příspěvek na mezinárodní konferenci zdroj námětů pro výuku dějepisu



Podobné dokumenty
Nové využití digitální fotografie ve škole (příklady vzdělávacích projektů)

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

aplikace DATEL Uživatelský manuál žáci školní testovací verze

Realizace cílů v dílčích pilotních projektech:

Testovací aplikace Matematika není věda

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro nižší a vyšší stupeň gymnázia

Metodická pomůcka pro hodnotitele

5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

Stanovy sdružení JM Net, o. s. ve zněním platném od

Publikační etika časopisu Naše společnost

Rada Asociace krajů České republiky. 6. zasedání Rady dne září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady TISK: 44

EBU POSILOVÁNÍ SPOLEČNOSTI DEKLARACE ZÁKLADNÍCH HODNOT VEŘEJNOPRÁVNÍCH MÉDIÍ

Dlouhodobý školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro VOŠ a SZeŠ Benešov Obsah dlouhodobého školního plánu EVVO:

SMLOUVA O POSKYTNUTÍ ÚČELOVÉ DOTACE Z ROZPOČTU STATUTÁRNÍHO MĚSTA OPAVY. uzavřená dle ust zákona č. 89/2012 Sb., občanského zákoníku

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

2. CÍL A SOUVISLOSTI VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ 1. NÁZEV

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

Nabídka vzdělávacích lekcí pro střední školy, gymnázia a učiliště

Zásady pro udělování a užívání značky MORAVSKÝ KRAS regionální produkt


Výroční zpráva UNIPA 2014

Usnesení o nařízení dražebního jednání (Elektronická dražba) usnesení o nařízení dražebního jednání (dražební vyhláška)

Základní informace o škole-úvod Poslání Co znamená Jabok? AKTUALITY zvláštní stránka s aktualitami v AJ (budou zde jen ty důležitější)

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

ATAZ PRVNÍ ATELIÉR Charakteristika předmětu Hlavní cíl práce Dílčí cíle Požadovaný standard studenta po absolvování předmětu: Obsah Volba zadání

5. výzvu k podání žádostí. o nadační příspěvek

PŘÍPRAVA BESEDY S PAMĚTNÍKEM

Soukromí to nejcennější, co mám. Nemůžete říkat všechno všem. Evangelia Kontopidi, Řecko. Soukromí to nejcennější, co mám

Analýza zdrojů systému sociálních služeb na Horšovskotýnsku a Holýšovsku

Čekatelský kurz Řemřich

Stanovy spolku. I. Úvodní ustanovení. 1.Název spolku : KLUB PŘÁTEL HISTORICKÝCH VOJENSKÝCH JEDNOTEK z.s.

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese:

Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, Praha 2. vyzývá

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ

MANUÁL. k vyplňování. TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory

Grantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok Výroční zpráva. o činnosti školy ve školním roce 2008/2009

Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE A VIDEO. Vyučovací předmět:

NÁVODY PRO PEDAGOGY. Garant LMS Moodle Mgr. Naděžda Fasurová, Ph.D. VŠKE, a.s. Vstup do systému Moodle na VŠKE

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Internetový portál Elektrotechnika 1. školení

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

SEKCE J INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ ČINNOSTI

Charakteristika kurzu BE4

Katalog vzdělávání 2015

Podmínky užití webového rozhraní

ekosystém umělý a přirozený, ekologické důsledky vzniklé zásahem člověka do krajiny, přehrada, eutrofizace vod, sinice, vodní květ

S_5_Spisový a skartační řád

Centrum pro rodinu, Lidická 174, Broumov Sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi. STANDARD č.7

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D

NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNĚ-TANEČNÍ WORKSHOP PLUMLOV ČERVENCE 2008

Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán

OBECNÁ SPECIFIKACE PŘEDMĚTU PLNĚNÍ. Část B. Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

Úplná pravidla spotřebitelské soutěže Jarní soutěž (dále jen Soutěž )

KOMUNITNÍ PLÁN MIKROREGIONU HRÁDECKO - CHRASTAVSKO

Pravidla pro financování příspěvkových organizací zřízených městem Písek

Zadávací dokumentace k výběrovému řízení č na: DODÁVKY KOŘENÍ. (dále jen Zadávací dokumentace )

veřejná zakázka na stavební prace s názvem: Sdružená kanalizační přípojka - Město Lázně Bělohrad

Výzva k podání nabídky

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

FAKULTA PEDAGOGICKÁ (FPE)

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Obsah. Úvodem 11 Komu je kniha určena 12 Co v knize najdete 12

Vyhlášení grantového řízení

STANOVY SDRUŽENÍ I. NÁZEV SDRUŽENÍ, PRÁVNÍ POSTAVENÍ, PŘEDMĚT ČINNOSTI II. VZNIK ČLENSTVÍ

Průběžné vyhodnocení projektu R1/P3 k

Pravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu

ANJ-VG - konverzace - základní kurz

ÚVOD DO INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Výroční zpráva signály.cz, o. s. 2013

PLÁN PRÁCE ZŠ a MŠ TUČAPY

Projekt Třeboň - Zdravé město PLÁN ZDRAVÍ A KVALITY ŽIVOTA 2016

Výchova dětí k bezpečí. Mgr. Alena Skopalová

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Místo : Konice. Dne:

Metody hodnocení rizik

Metodický list úprava od Daně a organizační jednotky Junáka

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Výzva k podání nabídky. Meziříčí: Opravy komunikací a chodníků ve Velkém Meziříčí

7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk )

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A PROKÁZÁNÍ SPLNĚNÍ KVALIFIKACE VÝBĚR DODAVATELE HW A SW PRO POČÍTAČOVOU UČEBNU A INTERAKTIVNÍ VÝUKU

Sdružení pro augmentativní a alternativní komunikaci (SAAK)

Výukový materiál pro projekt Elektronická školička. Pohádková matematika

Poskytovatel: Národní rada osob se zdravotním postižením ČR, o.s. Poradna pro uživatele sociálních služeb Děčín

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

ECVET. a další evropské nástroje na podporu mobility

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

ZŠ a SŠ Credo, o. p. s. Školní minimální preventivní program

Regenerace zahrady MŠ Neděliště

Mobilní verze. 109 Jak získat speciální aplikaci pro mobilní telefon. 110 Jak používat Facebook pro dotykové telefony

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

Zápis z pracovní skupiny Spolková, kulturní a zájmová činnost v rámci plánování strategie MAS Blaník o.s. na roky (5)

Zadávací dokumentace

Smlouva o výpůjčce. I. Úvodní ustanovení

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Orientační průvodce mateřstvím a rodičovstvím v zadávacích dokumentacích poskytovatele

Závěrečná zpráva. Obsah závěrečné zprávy:

Transkript:

příspěvek na mezinárodní konferenci zdroj námětů pro výuku dějepisu

Charakteristika webového portálu portál je určen především učitelům základních a středních škol inspirace, praktické ozkoušené návody jak učit jednotlivá témata, hotové přípravy na jednotlivé hodiny (prezentace, metodické listy atd.), zajímavosti z tématu a oboru, aktuální informace o vzdělávacích akcích atp. portál je určen také studentům (všech typů škol) mohou čerpat především z uložených pramenů databáze dobových fotografií, plakátů, karikatur, reprodukcí uměleckých děl... (tvůrčí úkoly, seminární práce atd.) portál je určen všem zájemcům o moderní historii nadšenci a milovníci dějin 20. století se budou na webu dozvídat zajímavé a nové informace populárně-naučnou formou portál je tvořen především učiteli samotnými učitelé nabízejí svým kolegům připravené tematické celky pro využití ve výuce (prezentace, metodické listy, komentované a metodicky zpracované prameny atd.) v redakci webu tvoří učitelé většinu příspěvky na portálu budou metodicky a odborně hodnoceny redakční rada (spolupracující historikové a politologové z renomovaných vědeckých institucí) portál jako rozcestník k dalším institucím, které se studiem moderních dějin zabývají a dějinné procesy systematicky dokumentují ústavy, archivy, občanská sdružení a iniciativy, pamětnická sdružení atd.

Pro učitele: I. PREZENTACE přehledné členění podle období prezentace využije učitel v hodině možnost vlastních úprav zaměření: politické dějiny kulturní dějiny každodennost obsah: přehledný text otázky pro studenty doporučená literatura dobové fotografie karikatury, mapy, atd.

příčiny události hlavní (!) mezníky zasazení do mezinárodního kontextu vztah k našemu území odraz ve výtvarném umění, literatuře... vnímání očima obyčejného člověka důsledky pro další vývoj odkaz v současnosti

Související články odkaz na tematické položky na portálu MD a, pracovní texty b, prameny c, filmové dokumenty d, foto galerie e, historici učitelům

II. Pracovní texty pro studenty obsah: návrh jak pracovat otázky pro studenty (předpokládané odpovědi) vysvětlující text zdroje námětů: výklad učitele + prezentace televizní dokument rozhlasový pořad pramen učebnice využití: práce v hodině (skupinová) nebo domácí příprava

III. ČISTÁ METODIKA metodické náměty pro výuku ověřené ve výuce zdroj inspirací moderní vyučovací metody odkazy na obdobné texty na internetu

IV. PRAMENY zásadní rubrika pro samostatnou práci studentů a pro učitele (ideální pro tvorbu vlastních výukových materiálů) prameny jsou často těžko dostupné, ve špatné kvalitě, mnohé v prostředí internetu nejsou vůbec v této sekci jsou ukládány texty dokumentů (dobový tisk, prohlášení, projevy, smlouvy atd.), obrazových (fotografie, plakáty, karikatury, reprodukce dobových uměleckých děl atd.), audio / video (dokumenty vztahující se k moderním dějinám, jak rozhlasové, tak filmové) a oral history (záznamy svědectví pamětníků)

V. VIDEOGALERIE krátké snímky využitelné ve výuce videa z vlastní produkce odkazy na vhodné dokumenty na internetu k vybraným dílům zpracováváme metodické listy

VI. FOTOGALERIE dobové a současné fotografie kopie dokumentů karikatury plakáty propaganda

VII. HISTORICI UČITELŮM vhodné pro učitele i studenty texty historiků skripta články z historických časopisů

VIII. DĚJINY V MÉDIÍCH z českých médií vybíráme aktuální články o moderní historii odkazy na speciální přílohy několik rubrik, které uživatelům stránek umožní rychlou orientaci v aktuálním dění na poli moderní historie tipy na nové knihy, historické studie, filmy, zajímavé odkazy k jednotlivým tématům, výběr připravovaných a vysílaných dokumentů v TV, chystané konference a vzdělávací semináře i přehled významných akcí, které se již udály

IX. PRÁVĚ SE DĚJE tipy na výstavy a zajímavé akce, recenze, televizní dokumenty atd. jedinečný přehled nabídky seminářů pro učitele nabídka vzdělávacích seminářů o.s.pant informace o akcích pořádaných o.s.pant

Jak mohou s webem pracovat studenti? 1, historici učitelům - referáty, seminární práce 2, kalendárium - příprava výročí na další hodinu 3, svědectví pamětníka - poslech, textový přepis - shrnutí, motivace 4, pracovní texty 5, televizní dokument 6, studium pramenů 7, příprava vlastní prezentace

Připojte se!! Jak na to? a, staňte se přispěvatelem Vaše příspěvky zasílejte na adresu redakce@moderni-dejiny.cz b, diskutujte sdělte nám své zkušenosti, náměty, inspirujte nás!

c, bodujte příspěvky d, opravujte nepřesnosti

Staňte se partnerskou školou portálu Moderních dějin! Cílem partnerské spolupráce webového portálu Moderní dějiny a škol je přispět ke zkvalitnění výuky soudobých dějin na ZŠ a SŠ v ČR. Smyslem není vybudovat hustou síť formálních vztahů, ale skupinu několika úzce a aktivně spolupracujících škol, které by v určitém časovém horizontu měly zájem profilovat se svým zaměřením na výuku tohoto dějinného období. Vytvoříme prostor pro vzájemnou spolupráci a předávání zkušeností mezi školami a redakcí portálu i mezi školami samotnými. Chceme zapojit partnerské školy do přípravy a realizací aktivit o.s. PANT a portálu (PANT žádá o různé granty), a to nejen do tvorby portálu samotného, ale také seminářů pro učitele, besed s pamětníky, filmových produkcí, výstav, studentských konferencí, popularizačních přednášek odborníků atd. Máme v úmyslu tuto spolupráci také propojit s historickými institucemi (muzea, památníky, ÚSTR, ÚSD a další) a univerzitami. Obsah spolupráce se bude časem prohlubovat a upřesňovat (jsme teprve ve fázi zrodu nabízeného partnerství), uvítáme proto jakékoli podněty od našich partnerů. Škole tato spolupráce v budoucnu poskytne bohatý zdroj výukových materiálů, informací a dalších aktivit připravených pro přímé užití ve výuce, rovněž také možnost popularizace vlastních aktivit na portále samotném.

Příspěvek v jakékoli výši, za který předem děkujeme, můžete poslat na číslo účtu 501 500 5464 / 5500 http://www.pant.cz/jak-podporit-projekty.html