VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA

Podobné dokumenty
Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

Politické dějiny českých zemí v letech

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

28. ŘÍJEN. Výzva /V Prostoru/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Zuzana a Eugen Brikciusovi uvádějí pouliční výstavu. která je podpořena. Franze Kaf- ky Staroměstské nám. Železná

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka Vznik Československého státu

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Rakousko Uhersko na konci I. světové války

Československé legie. Legionářský odznak

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

RUDOLF MEDEK ( )

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

První světová válka bitva u Hradce Králové

Téma: První světová válka

První světová válka, vznik Československého státu

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

František Mička ( ?)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Zdeňka. 1. Světová válka. Vznik Československa

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

GEOGRAFIE ČR. úvod, historický vývoj, administrativní členění. letní semestr GER2, přednáška 1. Mgr. Michal Holub,

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0105. Dějepis

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

ŽIVOT CIZINCŮ V ČR. Zpracoval: Odbor statistiky trhu práce a rovných příležitostí

První republika.notebook. January 23, 2014

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

Č E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O)

Češi za 1. světové války

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Říjen 13 Anotace. Zdroje

Mgr. Blanka Šteindlerová

Ověření ve výuce: Třída:

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Mezi světovými válkami

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ. Vznik Československa

Vznik ČSR 1.republika

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské


CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

Československo 20. let I. část

VY_32_INOVACE_ / Kvarteto - Umělci 17. a 18. století

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

Transkript:

Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava VZNIK SAMOSTATNÉHO ČESKOSLOVENSKA ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_32

Češi rukovali do I. sv. války za Rakousko-Uhersko s nechutí (zvláště na východní frontu) Mnozí čeští vojáci ale přebíhali k nepříteli (na stranu Dohody), dobrovolně se vydávali např. do ruského zajetí, odtud putovali do legií ČESKOSLOVENSKÉ LEGIE armáda s dobrovolným členstvím (převažovali Češi a Slováci, až 100 000 mužů), vojenský odboj, pro vlastence, v I. sv. válce bojovaly na straně Dohody ve Francii, v Itálii, nejvíce v Rusku (stateční např. v bitvě u Zborova) Doma zatím politici organizovali PROTIRAKOUSKÝ ODBOJ (T.G.Masaryk jej oficiálně vyhlásil při přednášce ve Švýcarsku), který byl Rakušany pronásledován a plánoval samostatný český stát, až se R-U rozpadne

Nový rakousko-uherský císař (vládl 1916-1918) slíbil federaci, pokud malé národy R-U monarchii podrží Rakousko-Uhersko však nemohlo válku cele přežít, Češi mu ostatně nikdy podporu ve válce nevyslovili a nikterak neměli zájem na jeho poválečném fungování Moudrý český politik ví, že u nás se neděje nikdy nic bez vůle silných mocností, proto bedlivě sledoval, kdo vypadá, že válku vyhraje RUSKO vypadalo zpočátku slibně, Češi uvažovali obnovit samostatné ČESKÉ KRÁLOVSTVÍ spojením ruské carské dynastie s českou modrou krví VŘSR zavraždila carskou rodinu a Rusové se stáhli z války, na druhou stranu do války vstoupily USA USA se stávají českým favoritem, čeští politici (Masarykova skupina) s nimi živě vyjednávají o samostatném českém státě

Američani monarchii nikdy nepodpoří => česká politická reprezentace napíná síly ke koncepci samostatné české REPUBLIKY, ve které by případně měli místo i Slováci PITTSBURSKÁ DOHODA české a slovenské krajanské spolky v USA podepsaly s Masarykem koncepci spojení Čechů a Slováků v samostatném státě Vedle USA vyjednával český odboj také s Francií Výměnou za podporu nabízel Masaryk Čs. legie WASHINGTONSKÁ DEKLARACE česká obdoba americké Deklarace nezávislosti Mise byla úspěšná, 14 Wilsonových bodů pamatovalo i na samostatnou československou republiku, ve Versailles usedli Češi na straně VÍTĚZŮ první světové války

Deklarací, petic a demonstrací za samostatný český stát bylo několik, nejvýznamnější ale bylo: 28. ŘÍJNA 1918 VYHLÁŠENÍ SAMOSTATNOSTI v Praze na Václaváku u koně (ihned po oznámení R-U válečné kapitulace) Masaryk byl stále v USA, samostatnou republiku vyhlásili tzv. muži 28. října (5 chlapů, později zastoupeni v první čs. vládě) Nadšený dav se spontánně vrhl na Staroměstské náměstí a rituálně zbořil barokní sochu Mariánský sloup

Vyhlášení samostatné republiky se účastnil také Vavro Šrobár Naskočil na první vlak na Slovensko a pospíchal do Martina (všeslovenský sjezd) V Martině si Slováci odhlasovali, že se cítí být součástí společného ČESKOSLOVENSKÉHO NÁRODA a přihlásili se k samostatné ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLICE Podepsali na to MARTINSKOU DEKLARACI 30. října 1918

Dobrý začátek na území Čech se nacházelo 70% rakousko-uherského průmyslu Území: ČECHY (+německé provincie na západě) MORAVA SLEZSKO (spor o Těšínsko, dokonce krátká válka) SLOVENSKO (místy sporná hranice s Maďarskem) PODKARPATSKÁ RUS (ZAKARPATSKÁ UKRAJINA) Mnohonárodnostní stát: ČEŠI + SLOVÁCI = 66% NĚMCI = 23% MAĎAŘI = 5,5% RUSÍNI = 3,4% ŽIDI, POLÁCI = 2%

1. Převyprávějte příběh, jak přišli Češi k samostatné Československé republice. 2. Kdo je vyobrazen na posledním slidu, co o něm víte? 3. Na kterém území se rozkládala tzv. první Československá republika, které národy tvořily její obyvatelstvo? A kde jsme je později poztráceli? 4. Co patřilo mezi výhody a nevýhody mladé ČSR? 5. Prohledejte doma věci po prababičce. Hledejte stoleté dluhopisy vydané r. 1918 při založení samostatné republiky. Nemalá částka bude vyplacena v r. 2018 na jméno toho, kdo dluhopis přinese.

ČAPEK, V., PÁTEK, J. Dějepis pro střední odborné školy. Praha: Scientia, 2010.