KRUHOÚSTÍ. Lucie Janáková. Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr


Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Sumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Oběhová soustava obratlovců

Název materiálu: Savci stavba těla

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Otázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Podkmen: Obratlovci Vertebrata Obecné znaky: 1. Metamerní segmentace těla i v dospělosti (nervová soustava, páteř, trupové svalstvo) 2.

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Obojživelníci a plazi list č. 1

Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Obratlovci. b) Jaký je rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří?

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Stavba kostry hrudního koše strunatců

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Vývojová morfologie živočichů

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Vodní obratlovci. kmen: STRUNATCI podkmen: OBRATLOVCI (VERTEBRATA)

Strunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

CVIČENÍ HYDROBIOLOGIE (rybovití obratlovci)

Vývoj a stavba mozku obratlovců

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Paryby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. 2- živočišné houby. Ročník 2. Datum tvorby

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Název vzdělávacího materiálu

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Autorské řešení pracovního listu Soustava dýchací a cévní 1. přijímá kyslík, odstraňuje oxid uhličitý 2. 1B, 2A, 4C, 5D 3. c 4.

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Ostnokožci

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

Oběhová soustava kroužkovců a členovců

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Rozmnožování nižších obratlovců

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Transkript:

KRUHOÚSTÍ Lucie Janáková Digitální učební materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace a zkvalitnění výuky na Slovanském gymnáziu CZ.1.07/1.5.00/34.1088

Třída: KRUHOÚSTÍ stunatců Obecné znaky: (Cyclostomata)

Obsah Nadtřída: BEZČELISTNATCI Třída: KRUHOÚSTÍ Řád: MIHULE Řád: SLIZNATKY

Nadtřída: BEZČELISTNATCI (Agnatha) Třída: KRUHOÚSTÍ (Cyclostomata) většinou vodní živočichové (sladkovodní i mořští) nemají čelisti úhořovitý tvar těla nemají párové ploutve zadní polovina těla rozšíření v ploutevní lem SYSTÉM: Třída: KRUHOÚSTÍ (Cyclostomata) Řád: MIHULE Řád: SLIZNATKY

Řád: MIHULE Zástupce: mihule potoční ( velikost: 15 20 cm) Stavba těla: (schéma) 7 párů žaberních štěrbin ploutevní lem přísavka

VNITŘNÍ STAVBA (schéma) hltan struna hřbetní mozek čichová jamka mícha trávící část dýchací část hřbetní aorta ústní přísavka rohovité zoubky jazyk velum jazylka žaberní štěrbiny srdce střevo břišní aorta játra

Vnitřní stavba těla: Tělní pokryv (integument) tělo je kryto kůží vrstvy: mnohovrstevná pokožka škára podkožní vazivo KŮŽE: lysá bez šupin, slizká slizové žlázy fce: ochranná

Kostra částečně chrupavčitá pouzdro (chrání mozek) žaberní oblouky a jazylka osa těla struna hřbetní zachována celý život Svalstvo všechny druhy: hladká svalovina srdeční svalovina (myokard) příčně pruhovaná svalovina

Dýchací soustava dýchací orgány žábry 7 párů žaberních oblouků žaberní lupínky lupínky 7 žaberních štěrbin

Cévní soustava uzavřená srdce ŽILNÉ tvoří jej: (venózní) SRDCE: (schéma) žilní splav 1 předsíň 1 komora srdeční násadec prochází jím pouze odkysličená krev srdeční násadec předsíň erytrocyty okrouhlé, mají jádro jeden krevní oběh komora mozek žilný splav

žábry KREVNÍ OBĚH jeden krevní oběh (schéma) žábry odkysličená krev venózní srdce tělo okysličená krev srdce tělo odkysličená krev

Trávicí soustava trubicovitá v dospělosti zakrnělá ústní otvor kruhovitá přísavka rohovité zoubky ústní dutina jazyk, vzadu záklopka (velum) hltan 2 větve: horní větev fce: trávící trubice celým tělem dolní větev fce: dýchací slepý vak (žaberní koš) 7 párů žaberních štěrbin střevo kloaka obsahuje spirální řasu (typhlosolis) zvětšuje trávící plochu střeva

potrava: mihule potoční v dospělosti nepřímá potravu a trávicí trubice zakrňuje larvy se živí planktonem jiné druhy: parazité mihule říční v dospělosti saje krev rybám (ektoparazit) mihule mořská v dospělosti saje krev rybám (ektoparazit) Vylučovací soustava vylučovací orgány prvoledviny (opistonefros)

Nervová soustava trubicovitá ne příliš vyvinutá CNS mozek 5 částí prodloužená mícha, mozeček, střední mozek, mezimozek, koncový mozek mícha Smyslová soustava ČICH čichová jamka nepárová ZRAK komorové oko bez víček SLUCH a ROVNOVÁHA ucho (pouze vnitřní) POSTRANNÍ ČÁRA (proudový orgán) larvy oči překryty kůží kanálek v kůži vyplněný slizem a smyslovými buňkami vnímání vlnění vody

Rozmnožovací soustava GONOCHORISTÉ nepřímý vývoj minoha (larva) MINOHA oči překryté kůží žije několik let (cca 4 roky), živí se planktonem DOSPĚLEC nepřijímá potravu žije pouze 1 sezónu

zástupce: mihule potoční

zástupce: mihule říční

Řád: SLIZNATKY mořští parazité tvarem těla podobné mihulím nemají oči ústní otvor tvar štěrbiny 5 14 párů žaberních štěrbin ZDÁNLIVÍ HERMAFRODITÉ vývoj přímý pohlavní žláza se táhne pásovitě podél střeva přední část má stavbu samičí a zadní část samčí gonády anatomicky hermafrodit funguje však pouze jedna část žlázy funkčně oddělené pohlaví

zástupce: sliznatka cizopasná

CITACE K OBRAZOVÉMU MATERIÁLU Zdroj fotografie sliznatky cizopasné na straně 20: Atlantic Hagfish (Myxine glutinosa). In: PROJEKT NOAA NÁRODNÍ ÚŘAD PRO OCEÁN A ATMOSFÉRU. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-01-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:atlantic_hagfish_%28myxine_glutinosa%29.jpg Všechny ostatní fotografie jsou použity z archivu Lukáše Jurka (jurek40@seznam.cz) autorovo svolení k použití pro digitální učební materiál je doloženo v osobní korespondenci z ledna 2013. Všechny kresby a schémata jsou společným dílem Roberta Janáka a Lucie Janákové (autorka prezentace).