VY_12_INOVACE_A23_ČJ1-9_STARÉ_POVĚSTI_ČESKÉ_2



Podobné dokumenty
VY_12_INOVACE_A24_ČJ1-9_ZNÁTE_ČESKÉ_POVĚSTI

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_Č J5_01_03. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PRAHA

Digitální učební materiál

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

O založení Nového Města Pražského

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

VY_12_INOVACE_A34_ČJ1-9_POVĚSTI_Z_VELKÝCH_LOSIN

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Přemyslovci Boleslav III.

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ

Pracovní listy a klíč řešení

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.4.00/

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu

Český stát za vlády přemyslovských knížat

PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

Praha historické památky

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Národní hrdost (pracovní list)

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

CZ.1.07/1.4.00/

Created by zisava. Blaník

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Pověst o praotci Čechovi

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Evropská středověká literatura (eposy)

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Kouzelné pověsti PRAŽSKÉ

Autorem materiálu je Bc. Kristian Ostřížek, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Rozhlédni se kolem sebe

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

ÚVOD DO ETAPOVÉ HRY KRONIKÁ DALIMIL ALOIS JIRÁSEK

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

O3. 1 b Jednou z hlavních postav Oprásků je Zmikund/Zikmund Lucemburský. Kolik synů Karla

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Datum: Třída: 4.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Přemyslovci- opakování

Legenda o svaté Ane ce České

KRONIKA tak řečeného DALIMILA

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

Krajina v okolí Jevišovic byla osídlena už od pradávna. První zmínka o tomto městu pochází z roku 1289, kdy město patřilo Bočkovi z Kunštátu.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Počátky českých dějin

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní škola a Mateřská škola, Lično, okres Rychnov nad Kněžnou PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY PRO ŠKOLNÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Turistický průvodce III. zajímavosti z českých hradů a zámků 1

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Hugo Bambulín VŠFS. Aplikační software 2

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

VY_12_INOVACE_A23_ČJ1-9_STARÉ_POVĚSTI_ČESKÉ_2 Název: Staré pověsti české 2 Autor: Mgr. Zuzana Homolová Škola: Základní škola a Mateřská škola při lázních, Velké Losiny Předmět/ročník: Český jazyk/1.-9. ročník Datum vytvoření : Říjen 2012 Anotace: Pověst, přehled nejznámějších českých pověstí, spojování

Bruncvík Ječmínek Dalibor Karel IV. Mistr Hanuš Rabín Löw Macocha Blaničtí rytíři Uvězněný rytíř hrající na housle Otec vlasti Tvůrce hliněného golema Se lvem zdolal řadu dobrodružství Král narozený v poli, co potrestá zlo Tvůrce Staroměstského orloje Spící vojsko sv.václava Hodila nevlastního syna do propasti

Přes prosby ženy se kníže Bruncvík vydal na zkušenou. Projel řadu zemí, až loď ztroskotala na Jantarové hoře. Bruncvík jediný vyvázl, když ho pták Noh odnesl zašitého v koňské kůži. Pak pomohl lvu, který bojoval se saní a zvíře zůstalo s ním. Došli do říše divného krále Olibria. Bruncvík musel porazit strašného draka baziliška a vzít si královu dceru. Použil ale proti nim nalezený kouzelný meč, co sám srážel hlavy. Se lvem se vrátili domů, kde mysleli, že je mrtvý a chtěli provdat jeho ženu. Hodil jí do poháru prsten a hned ho poznala. Dodnes má naše země na památku lva ve znaku.

Když kníže Svatopluk odešel do lesů žít jako poustevník, zvolili se moravští páni nového vládce. Nová moc však pána zkazila. Při jedné z hostin se jeho žena zastala poddaných, pán ji nechal vyhnat a pustit za ní psy. Kněžna se ukryla v poli ječmene, kde porodila synka. Začalo se říkat, že až bude na Moravě nejhůře, objeví se král Ječmínek, potrestá zlo a všem nám bude zase dobře.

Jeden bohatý pán utiskoval poddané, proto se vzbouřili a vymohli si u něj propuštění. Na své panství je přijal mladý rytíř Dalibor z Kozojed. Bývalý pán ale slib nedodržel a rytíře obvinil, že si jeho poddané přivlastnil. Dalibora uvěznili ve věži. Za poslední peníze si od žalářníka nechal koupit housle. Stále líbezněji hrál, až mu lidé začali okénkem posílat dary a osvojili si přísloví: Nouze naučila Dalibora housti. Jednoho dne hudba ustala. Dalibor byl popraven.

Král Karel IV. miloval Prahu a zvolil ji za své sídlo. Založil univerzitu, lázně Karlovy Vary, hrad Karlštejn a mnoho jiného. V době bídy stavěl hladovou zeď, aby lidé měli práci. Pro svou oblibu se mu říká Otec vlasti. Při stavbě Karlovu mostu se do malty přidávala čerstvá vejce, aby byl pevnější. Svážely se z celých Čech. Velvarští se báli, aby se vejce nerozbila a uvařili je natvrdo. Je zde také zazděn Bruncvíkův kouzelný meč, který jednou pozvedne kníže Václav, až vyjede v čele blanických rytířů.

Mistr Hanuš vytvořil pražský orloj. Stroj byl tak obdivován, že se radní báli, aby jeho tvůrce nezlákal někdo další. Nechali ho tedy zavraždit. Z posledních sil však mistr Hanuš stroj pokazil a na mnoho let orloj utichl. Nenašel se totiž nikdo, kdo by ho spravil. Rabín Löw stvořil hliněného golema, aby chránil svůj lid před nepřáteli a dělal těžkou práci. Oživil ho pomocí šému vloženého do úst. Jednou však odešel, aniž by zadal golemovi práci. Ten začal vše ničit. Rabi se té síly ulekl a šém zničil.

Také Češi mají své bájné vojsko, které vyjede, až bude naší zemi nejhůř. Vojsko spí v hoře Blaníku, někteří vleže, jiní vsedě, nebo na koních. V jejich čele stojí svatý Václav. Jednou za rok vyjíždějí z hory a cvičí se v boji. Jediný den pod horou odpovídá celému roku na povrchu. Co si zbloudilý pocestný z hory odnese, mění se na zlato.

Po smrti ženy se jeden otec znovu oženil, aby měl jeho syn matku. Macecha ale nevlastního Martina nenáviděla a usmyslela si, že bere sílu a zdraví jejímu vlastnímu nemocnému synkovi. Zavedla proto Martina k hluboké propasti a strčila dolů. Propukla bouře. Macecha doběhla domů a našla vlastního syna mrtvého. Otci vše vylíčila jako neštěstí. Ten běžel k propasti, volal a nakonec šťastně zachránil vyděšeného synka, který se zachytil stromku. Macecha se lekla, vzala mrtvé dítě a vrhla se s ním do propasti

Použité zdroje: EISLEROVÁ, J. Staré pověsti české. Praha: Fragment, 2012. ISBN 978-80-253-0861-5 ČERNÝ, J. Obrázky z českých dějin a pověstí. Praha: Albatros, 2007. ISBN 978-80-00-01905-5