R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Podobné dokumenty
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

LIDÉ NA PLANETĚ. Obyvatelstvo světa: - obyvatelstvo světa je rozmístěno velmi nerovnoměrně. Více než polovina lidstva žije na

Politické rozdělení Střední Ameriky

(Poznámka: kapitola nebyla dosud převedena do podoby souvislého textu)

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík

OBSAH. Jižní Amerika 6 Severní a Střední Amerika 38 Afrika 104 Antarktida 228

Latinská Amerika. Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

Zeměpis obyvatelstva

Přelidnění. Sára Haidlová, Oktáva 2017/2018

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Socioekonomická geografie - Obyvatelstvo VY_32_INOVACE_19_13

OBYVATELSTVO lidské rasy, národy, jazyky a písma. Lenka Pošepná

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Obyvatelstvo České republiky

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

1. Největší státy počet obyvatel.

1. Globální aspekty světového hospodářství. Obyvatelstvo

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Obyvatelstvo a osídlování Ameriky indiáni, Hernán Cortéz, mulati

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

SEVERNÍ AFRIKA: MAGHREB/SAHEL. Šárka Kadavá, 4. A

Vy_32_Inovace_10_Lidské rasy

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Listopad 2012

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Globální problémy-růst lidské populace

STŘEDNÍ AMERIKA. Lenka Pošepná

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

LATINSKÁ AMERIKA. Nerostné bohatství

Osnova Případová studie obecně Chile Základní vymezení Vnitřní podmínky rozvoje Vnější podmínky rozvoje Hospodářský rozvoj Dosažené výsledky Brazílie

OBYVATELSTVO SVĚTA. Rozmístění obyvatelstva světa. Růst počtu obyvatel světa

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY, AUSTRÁLIE A POLÁRNÍCH OBLASTÍ PŘEDNÁŠKA Č. 5 HS LATINSKÁ AMERIKA: OBYVATELSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ, POLITIKA

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 13. přednáška: Argentina

Ing. Zuzana Trhlínová 1. Evropská města v noci

OBYVATELSTVO SVĚTA. Rozmístění obyvatelstva světa. Růst počtu obyvatel světa

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Ing. Zuzana Trhlínová 2

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Obyvatelstvo demografie

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.

Rasy a národy. VY_32_INOVACE_Z.1.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

I) STÁTY Kanada USA (= United States of America)

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Zeměpisná olympiáda 2011

Latinská Amerika. Mexiko

GEOGRAFIE ČR obyvatelstvo, demografické údaje

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Contreras,,J.M.,Gonz 576.

Zeměpisná olympiáda 2012

Obyvatelstvo Afriky Zdeňka Hohnová, ZŠ TGM Rajhrad Jiří Svoboda, ZŠ Pomezí Pavel Fryštacký, ZŠ Mysločovice

Předmět: Zeměpis (ZEM) Náplň: Socioekonomická geografie ČR a světa Třída: Kvarta Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: ACTIV Board

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Globální problémy spole ensko ekonomického charakteru. (intersociální, ekosocální, antroposociální problémy)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

OBYVATELSTVO. G. Petříková, 2006

Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia. pro rok 2011

OBSAH. Obsah 1 ABSTRAKT 8 2 SOUHRN 10 3 ÚVOD 12

Amerika. - celkem 904 milionů lidí mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007)

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

1. Obyvatelstvo světa struktura. Kulturní a ekonomické znaky. 2. Makroregiony světa jádra a periferie. 3. Práce s mapou velkého měřítka

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Struktury obyvatelstva. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Incký chlapeček Tě upozorňuje na začátek učebního textu. Tatrovky je vždy u fotografií a textů z knih Miroslava

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 9. přednáška Obyvatelstvo Latinské Ameriky

Mezinárodn. rodní migrace v Latinské Americe. č.5

Zahraniční obchod ČR se zeměmi Latinské Ameriky

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Datum vytvoření: 27. února 2013

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia

Předmět: Zeměpis (ZEM) Náplň: Socioekonomická geografie ČR a světa Třída: Kvarta Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: ACTIV Board

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

VY_52_INOVACE_ZE.S4.08

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

CZ.1.07/1.4.00/

Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA OBYVATELSTVO Mgr. Iva Svobodová

starověk Historie počátek zemědělství v Peruánských Andách vznik řemesel v Andách (hrnčířství) středověk počátky říše Inků

Historie na cestě k novověku Tordesillaská smlouva (Španělé a Portugalci si rozdělují Nový svět) Portugalec P.A.Cabral přistává u brazilských břehů Amerigo Vespucci prozkoumává pobřeží JA novověk nezávislost Paraguaye samostatnost Argentiny, Chile, Peru, Brazílie

Počet obyvatel - vývoj do 19. stol. mírný růst do 30. let 20. stol. rychlý růst u ekonomicky vyspělejších států (imigrace, př. Chile, Argentina, Uruguay, Brazílie) po r. 1930 rychlý růst počtu obyvatel v chudších státech r. 1950 1970 zdvojnásobení počtu obyvatel po r. 1980 zmírnění tempa růstu x odpor církve k antikoncepci vysoký podíl mladých lidí

Rozmístění obyvatelstva nerovnoměrné vysoká hustota zalidnění: hlavně pobřeží (př. S oblasti JA, záliv Maracaibó, Caracas) náhorní plošiny And některé aridní oblasti (Atacama v oázách zdroj minerálů) aglomerace JV Brazílie (Rio de Janeiro, Sao Paolo) aglomerace La Platy (Montevideo, Buenos Aires) nízká hustota zalidnění Amazonská nížina, Patagonie Buenos Aires

Vybraná demografická data vysoká kojenecká úmrtnost vysoký přirozený přírůstek střední délka života průměrná porodnost v letech 2000-2005 světová populace

Urbanizace vysoký stupeň urbanizace největší JA aglomerace: Sao Paolo Buenos Aires Rio de Janeiro Bogota Lima

Urbanizace problematika velkoměst exploze velkých měst po r. 1950 slumy charakterický rys LA měst nedostatečné inženýrské sítě (vodovody, kanalizace) neexistence rozvojových strategií chybí plán rozvoje psychologické důvody očekávání vyšší kvality života ve městě enviromentální problémy chybějící zeleň a rekreační plochy dopravní kolaps ve velkoměstech množství nelegálních skládek bytová krize skládky slumy

Rasy pestré národnostní a rasové složení mongoloidní Indiáni (Ekvádor, Peru, Bolívie) europoidní potomci kolonistů a přistěhovalců (Argentina, Uruguay) kreol běloch jihoevropského původu narozen již v JA negroidní potomci otroků dovezených z Afriky (Brazílie) míšenci mulati Brazílie mestici Paraguay zambové - Kolumbie mulat mestic zambo

Indiáni Inkové rozkvět začátkem 16. stol. území And po poušť Atacama základem kmen Kečua, kečuánština úřední jazyk Peru a Bolívie hlavní město Cuzco, Machu Picchu opevněné město v horách výborná armáda dlážděné silnice a mosty zemědělství na terasových polích tkaní látek umělecké předměty ze zlata uzlíkové písmo kipu dnes 12 mil. obyvatel

Jazyky pestrá jazyková struktura románské jazyky španělština (většina států JA) portugalština (Brazílie) francouzština (Fr. Guyana) indiánské jazyky kečuánština + ajmarština (Peru, Bolívie) guaraní (Paraguay) mapuche (Chile) kečuánština ajmarština guaraní mapuche

Náboženství katolictví - křesťanský kontinent animismus tradiční víra Indiánů v duši hinduismus Surinam, Guyana islám v podstatně menší míře, oblasti přistěhovalců z islámských zemí, př. Surinam křesťanství tradiční náboženství původních obyvatel

Kvalita života sociální problémy nízká životní úroveň špatné podmínky vzdělávání a zdravotnictví v některých lokací vir HIV vysoká incidence u homosexuálů (Sao Paolo, Lima, Guyana prostituce) vysoký přirozený přírůstek př. Paraguay 2,4 %

Kvalita života sociální problémy migrace z ekonomických příčin migrace z politických příčin z Kolumbie (kriminalita, nestabilita) šedá ekonomika kriminalita, sociální neklid nezaměstnanost a polozaměstnanost chudoba malý rozdíl mezi příjmy a náklady

Vymezenálokalita je historicky spjata se vznikem? A)říše Mayů B) říše Inků C) říše Aztéků A B C

Převládajícím náboženstvím vymezeného státu je? A) hinduismus B) islám C) katolictví A B C

Vymezená oblast je co do hustoty zalidnění? A) nízce zalidněna B) středně zalidněna C) hustě zalidněna A B C

Úředním jazykem vymezeného státu je? A) španělština B) francouzština C) portugalština A B C

Vymezená oblast je co do hustoty zalidnění? A) nízce zalidněna B) středně zalidněna C) hustě zalidněna A B C

Vymezený stát charakterizuje? A) nízký přirozený přírůstek B) vysoký přirozený přírůstek C) vysoký přirozený úbytek A B C

Výrazným sociálním rysem vyznačeného státu je? A) vysoká kriminalita a sociální neklid B) vysoká vzdělanost C) výrazný podíl ateistů A B C

Úředním jazykem vymezeného státu je? A) španělština B) francouzština C) portugalština A B C

Převládajícím náboženstvím vymezeného státu je? A) hinduismus B) islám C) katolictví A B C

Úředním jazykem Indiámůve vymezeném státě je? A) kečuánština B) guaraní C) mapuche A B C

Jak se nazývá aglomerace ve vymezené oblasti? A)Riode Janeiro B) Buenos Aires C) Lima A B C

Vymezená oblast je negativně proslulá? A) vysokým výskytem HIV pozitivních lidí B) vysokým výskytem malárie C) vysokým počtem rozvodovosti A B C