Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ludvík XIV. Francie silná a bohatá

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Francouzská buržoazní revoluce

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kromě Anglie celá Evropa absolutistická. Probíhají revoluce či velké reformy změny v ekonomice, uspořádání společnosti, nové režimy.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

5 H D S E M I N Á Ř

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Absolutismus. DUM č. 1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Francouzský král Ludvík XIV.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

( června 2014) Anna Monhartová O3

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Války o dědictví španělské

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Občanská válka v Anglii ( )

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Šablona: Autor: Vytvořeno: Určeno pro Předmět: Vzdělávací oblast: Téma: pracovní list Očekávané výstupy Forma Pomůcky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

EVROPA PO REVOLUCI 1848

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Druhy energie a jejich vlastnosti

Nástup Lucemburků v Čechách

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49


Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada: 2 Číslo materiálu v sadě: 15 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Absolutismus ve Francii za Ludvíka XIV. Jméno autora: Mgr. Vladislava Heglasová Předmět: Dějepis Jazyk: Čeština Klíčová slova: absolutismus, Francie, Ludvík XIV. Cílová skupina: žák 1. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Žák dokáže definovat pojem absolutismus a vysvětlit podstatu absolutistického státu na příkladu vlády Ludvíka XIV. ve Francii.

Metodický list/anotace Prostřednictvím motivační prezentace se žák seznámí s podstatou fungování absolutistické monarchie na příkladu vlády Ludvíka XIV., která představuje vrchol královské moci ve Francii. Datum vypracování: 8.2. 2013

ABSOLUTISMUS VE FRANCII ZA LUDVÍKA XIV.

ABSOLUTISMUS v 17. století absolutistické monarchie téměř v celé Evropě omezovaly moc stavů a upevnily panovnickou moc byly obvykle řízeny královým hlavním ministrem během 17. stol. absolutismus odstraněn v Anglii a Nizozemí

LUDVÍK XIV. (1643 1715) přivedl absolutismus k jeho vrcholu nejrozvinutější administrativní struktura v Evropě kardinál Richelieu a jeho nástupce Mazarin připravili půdu absolutismu 1661 se Ludvík XIV. ujímá vlády Francie nejsilnější království v Evropě

LUDVÍK XIV. Hyacinthe Rigaud, 1701, Louvre Obrázek č. 1 Ludvík XIV. (1643 1715) panoval 72 let. Stal se králem jako 4letý, korunován byl až r. 1654, v prvních letech za něj vládla jeho matka Anna Rakouská a 1. ministr kardinál Mazarin, který potlačil šlechtickou opozici, tzv. frondu. Se svou ženou Marii Terezou z rodu španělských Habsburků měl 6 dětí. Se svou milenkou Louise de La Valliére 4 děti, s milenkou Athénais de Montespan 7 dětí.

LUDVÍK XIV. první skutečný profesionální panovník král slunce, zákon jsem já vyloučil z podílu na vládě vysokou šlechtu opíral se o rádce a ministry ze středních vrstev a tzv. úřednickou šlechtu policie a byrokratický aparát zajišťovaly kontrolu nad celou zemí

Jules kardinál Mazarin Obrázek č. 2 Jules Mazarin (1602 1661) -původně italský politik a diplomat, 1. ministr Francie a hlava královské rady, v letech 1642-1661 nejmocnější muž francouzské politiky.

LUDVÍK XIV. 1685 zrušil edikt nantský, který zaručoval náboženskou svobodu hugenotům hospodářství řídil schopný ministr Colbert: merkantilismus silná soběstačná jednotná ekonomika zakládání manufaktur

Jean-Baptiste Colbert 1619-1683 Obrázek č. 3 Jean-Baptiste Colbert působil nejdříve jako osobní sekretář kardinála Mazarina, po jeho smrti byl ministrem financí krále Ludvíka XIV., který k němu měl důvěru a považoval ho za nejpoctivějšího spolupracovníka. Colbert oživil fr. ekonomiku hospodářskou politikou tzv. merkantilismu, zavedl vysoká cla na dovážené zboží, podporoval zakládání manufaktur.

LUDVÍK XIV. kolonie v sev. Americe (Lousiana), přední Indie, Indonésie, Madagaskar aktivní obchodní politika Východoindická a Západoindická společnost komunikace a průplavy obrovský kulturní rozmach zámek Versailles, Champs-Élysées, Invalidovna v Paříži, dostavba Louvru

Obrázek č. 4 Východoindická společnost Obrázek č. 5 znak Východoindické společnosti mapa francouzských a jiných evropských kolonií v Indii

Západoindická společnost Obrázek č. 6 Mapa francouzského osídlení v Severní Americe z roku1681

LUDVÍK XIV. četné války o rozšíření hranic na severu proti Nizozemí (1672 1679) na jihu proti Španělsku (1667 1668) na východě proti Habsburkům proti Turkům francouzská armáda největší v Evropě (1/2 miliónu vojáků)

LUDVÍK XIV. největší nepřítel Francie Anglie války Francii vyčerpaly, aniž by přinesly očekávaný úspěch když Ludvík XIV. zemřel, zanechal svému nástupci dědictví spíše zachovat mír francouzský stát, kultura a fr. jazyk po celé století výrazem vyšší společnosti a vzdělanosti

Obrázek č. 7 Zámek ve Versailles Zámek ve Versailles u Paříže vznikl v době vrcholu královské moci ve Francii jako symbol absolutismu. Jádro zámku má půdorys ve tvaru písmene U. Uprostřed byla králova ložnice s okny na Mramorové nádvoří, kde se scházela šlechta ke královskému rannímu vstávání. Nejprostornější místností byl 79m dlouhý zrcadlový sál.

Úkol: Které další čtyři absolutistické monarchie existovaly v Evropě. Přiřaď správně panovnický rod a zemi. 1)Habsburkové 2)Hohenzollernové 3)Bourboni 4)Romanovci a) v Rusku b) v Rakousku c) v Prusku d) ve Španělsku

Řešení: 1. b) 2. c) 3. d) 4. a)

ABSOLUTISMUS od pol. 17. stol. - do pol. 18. stol. 4 další absolutistické monarchie: Habsburkové v Rakousku Hohenzollernové v Prusku Bourboni ve Španělsku Romanovci v Rusku

Odkazy: Použité zdroje: internet Dostupné pod licencí GNU Free Documentation License na www: Obrázek č. 1 WARTBURG.EDU. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:louis_xiv_of_france.jpg > Obrázek č. 2 BOUCHART, Pierre Louis. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mazarin.jpg > Obrázek č. 3 NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:jean-baptiste_colbert.jpg > Obrázek č. 4 SCHULENBURG, Frank. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:armoiries_de_la_compagnie_des_indes_oriental es.jpg >

Obrázek č. 5 WIKI, Luis. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:european_settlements_in_india_1501-1739.png> Obrázek č. 6 BERNOU, Claude. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:claude_bernou_carte_de_lamerique_septentrional e.jpg> Obrázek č. 7 SUŽOVAT. Wikimedia Commons [online]. [cit. 8.2.2013]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:chateau-de-versailles-cour.jpg >