1. Doplňte do následující věty správný výraz: Já --- s nimi určitě šel.

Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Přijímací test varianta B 1. oblast nejsou

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Present simple přítomný čas prostý

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Náhradník Náhradník 5.A

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem:

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

ANGLICKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

The Czech education system, school

Náhradník Náhradník 5.A

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Jazyk a jazyková komunikace, anglický jazyk, ročník osmý. Užití synonym, procvičování řadových číslovek, popis domácích prací

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

4. cvičení. Splácení úvěru. Umořovatel.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Náhradník Náhradník 5.A

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Osobní finance. a společenskovědní seminář

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiál

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Úkol: ve výši Kč. zachovat? 1. zjistěte, jestli by paní Sirotková byla schopna splácet hypotéku

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSKYTOVÁNÍ ÚVĚRŮ OBCEMI SVÝM OBČANŮM

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Finanční gramotnost pro SŠ -6. modul Úvěry a předlužení

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

1. Zakroužkujte písmeno u řádku, na kterém výpočet NENÍ správný. a) 15 b) 10 c) 6 d) 16

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Project 1. My projects

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Past Perfect opakování předminulý čas

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

24.4. Varianta B Zakroužkujte v testu vždy jen jednu odpověď. Porozumění textu

Verb + -ing or infinitive

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Anglický jazyk 5. ročník

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

ÚVĚRY A PŮJČKY. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_AJ_CON_1

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblasti čtenářství. Working Life. Working Life. Název učební jednotky (téma)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Přijímací test varianta C Tento test se skládá ze 6 oblastí celkem 30 otázek. U každé otázky je pouze jedna správná odpověď. Za správnou odpověď získáte 2 body maximální počet bodů za přijímací test je 60 bodů. 1. oblast 1. Doplňte do následující věty správný výraz: Já --- s nimi určitě šel. a) by jsem b) bych c) byjsem d) by sem 2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem a) stoj b) boj c) kolem d) podzimní 3. V následujících dvojicích jsou slova, která mají různý význam. V jedné dvojici je však slovo, které nemá žádný význam. V které? a) mýt mít b) smýkat smíkat c) výr vír d) výžka víška 4. Vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi touto dvojicí slov medvěd les : a) mravenec hlemýžď

b) štika rybník c) zahrada pole d) opice ořech 5. Které z následujících slov je synonymem ke slovu prýští : a) proniká b) tryská c) valí se d) vzniká 2. oblast 6. Za 10 stejných konzerv zaplatíme 180 Kč. Kolik konzerv bychom si za stejnou částku mohli koupit, kdyby všechny konzervy zlevnily o třetinu? a) 18 b) 15 c) 12 d) 14 7. Kolik % plochy představuje 150 m 2 ze 2 ha? a) 14,50 % b) 7,50 % c) 1,75 % d) 0,75 % 8. Žáci mají sportovní den a jsou v tělocvičně seřazeni do osmi dvojic, deseti trojic, pěti čtveřic a 11 jich stojí jednotlivě. Kolik žáků je celkem v tělocvičně? a) 61 b) 66 c) 77

d) 81 9. Časový rozdíl mezi Paříží a Montrealem je 6 hodin. Když je v Paříži 18 hodin, je v Montrealu pravé poledne. Kolik hodin je v Montrealu, když je v Paříži 8 hodin ráno? a) 2 hodiny odpoledne b) 2 hodiny ráno c) 4 hodiny ráno d) 4 hodiny odpoledne 10. Jaký je obsah obdélníku, který má obvod 16 cm a jednu stranu délky 2 cm? a) 12 cm 2 b) 24 cm 2 c) 28 cm 2 d) 32 cm 2 3. oblast Rozhodněte, zda tvrzení pod textem jsou pravdivá TRUE ( T ) nebo nepravdivá FALSE ( F ). JOHN S SCHOOL DAY John walks to school. But his friends cycle or go by bus. All the students clean the classroom and lessons start at 8.00 a.m. Students study Chinese, History, Geography, Maths, Science, Languages and other subjects. John s favourite subject is English. John is happy when it is 12.00 o clock lunchtime. Some of his friends go home for lunch but John has lunch in the school canteen. He has meat or fish with rice. After lunch John usually plays football. He sometimes goes to the library. Afternoon classes start at 2.00 p.m. and finish at 5.30 p.m. He always does his homework in the afternoon and he often has evening classes at school. Questions: T / F

11. The lessons at John s school start at 7.30. 12. John likes English. 13. John has a sandwich for lunch. 14. John writes his homework in the afternoon. 15. John never has evening classes. 4. oblast 16. Dluhová past je: a) zapomenuté heslo platební karty b) návrh insolvenčního správce k zajištění dluhů c) když splátka jednoho dluhu je řešena dalším dluhem d) osobní bankrot 17. Inflace způsobuje: a) snižování mezd b) stabilitu mezd c) zlevňování výrobků a služeb d) zdražování výrobků a služeb 18. Exekucí rozumíme: a) poskytnutí úvěru bankou za přítomnosti ručitele b) domluvu dlužníka o odklad splácení dluhu c) krajní možnost, jak věřitel řeší nesplácený úvěr d) sankci za pozdní splátku úvěru 19. Záruční doba na spotřební zboží je: a) 36 měsíců b) 12 měsíců

c) 6 měsíců d) 24 měsíců 20. Nabídka bankovní půjčky obsahuje úrok 8,5 % p. a. a RPSN 9,23 %. Tyto údaje se liší tím, že RPSN a) představuje měsíční úrokovou sazbu b) se nemusí povinně uvádět v nabídce půjček c) obsahuje i poplatky spojené s půjčkou d) zahrnuje i počáteční splátku 5. oblast 21. Mentální anorexie není: a) duševní nemoc b) odmítání potravy c) porucha příjmu potravy d) zdravá strava 22. Gambling je: a) závislost na hracích automatech b) závislost na alkoholu c) závislost na tabáku d) závislost na sportu 23. Ochota vzájemné výpomoci je a) egoismus b) individualismus c) segregace d) solidarita 24. Vlastenectví lze také označit výrazem:

a) socialismus b) patriotismus c) komunismus d) fašismus 25. Prevence znamená: a) léčba b) předcházení c) pomáhání d) odstraňování 6. oblast 26. Která složka se nenachází v lidské krvi? a) červené krvinky b) bílé krvinky c) kapiláry d) krevní destičky 27. Kolik má člověk párů žeber? a) 24 b) 12 c) 6 d) 18 28. Do které soustavy patří játra? a) do nervové b) do dýchací c) do vylučovací d) do trávící

29. Které částice nezpůsobují nemoci? a) bakterie b) viry c) krvinky d) plísně 30. Kde se nacházejí mandle? a) v břiše b) v hrudníku c) v močovém měchýři d) v krku