Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní

Podobné dokumenty
17. listopad. V této prezentaci se podíváme na jeden z našich významných státních svátků, kterým beze sporu je 17. listopad.

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Od totality k demokracii. Skládačka

Příloha č. 7: Karty k Chartě 77. Autoři Charty 77 vyzývají státní moc k dodržování zákonů. Charta je protisocialistický manifest a hanlivé psaní.

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Zajímavosti: Proč se na podzim zbarvuje listí

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Období komunistické vlády

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Od totality k demokracii

LISTOPAD Zdravíme Vás milí čtenáři.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Od totality k demokracii X X X X X

NORMALIZACE

Vítězný únor 1948 v Československu

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

Listopad Takové titulní stránky si připravili naši nejmladší žáci:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Literatura 20. století

Český stát od r do současnosti

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Dějiny 20. století, totalitní režimy

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 938/0

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Českoslovenští prezidenti

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

CZ.1.07/1.4.00/

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Zvonek. 2. číslo školního roku 2012/2013 Školní časopis OU Kunice (Občasník) Redakční rada: žáci oboru vzdělání Cukrářské práce

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Československý odboj, Heydrichiáda

Učební osnovy pracovní

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-19-Normalizace_a_Palachuv_tyden. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Dějiny Sovětského svazu

2. světová válka. Skládačka

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

NÁZEV: VY_32_Dějepis_04_Československo a Česká republika

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA DOMÁCÍ ODBOJ III. ČÁST

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Evropa po 2. světové válce

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 548/0

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budování socialismu v ČSR

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_52_INOVACE_37_Významný rok 1848 AUTOR: Mgr. Lenka Klíčová ROČNÍK:

20. století-2. UDÁLOSTI A FAKTA 2. Z českých a československých dějin. Otázka číslo: 1

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

Katolická církev v Československu v letech Nesvoboda v době totality

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM

Transkript:

Univerzita Pardubice Fakulta ekonomicko-správní Státní svátek - 17. listopad Aleš Hrdlička Semestrální práce KZPI 2015/2016

OBSAH 1 ÚVOD... - 3-2 PŘEHLED UDÁLOSTÍ... - 4-2.1 ROK 1939...- 4-2.2 LÉTA 1940-1941... - 6-2.3 ROK 1945...- 6-2.4 ROK 1948...- 6-2.5 70.LÉTA...- 6-2.6 80. A 90. LÉTA...- 8-2.7 ROK 1989...- 8-3 ZÁVĚR... - 11-4 POUŽITÁ LITERATURA... - 12-5 SEZNAM OBRÁZKŮ... - 13 -

1 ÚVOD Asi každý z nás by měl mít alespoň základní znalosti dějin národa českého od počátků až do současnosti. Jistě znáte ději od mýtů o příchodu praotce Čecha na horu Říp, Kosmovu kroniku, jednotlivé české královské rodiny, i samotné krále jako Karla IV, Rudolfa II., Václava IV, Jiřího z Poděbrad i další. Ve školách ale vyučovaný dějepis končil obdobím Druhé světové války. Tedy alespoň v době, kdy já jsem studoval tomu tak bylo. Většina lidí vnímá 17. listopad jako státní svátek, což znamená pracovní volno, možnost relaxace či odpočinku. Zeptáme-li se studentů, ale i lidí středního věku, co se stalo 17. listopadu roku 1989 a co tomu samotnému aktu předcházelo, málokterý z nich nám odpoví. Toto téma by mělo specifikovat vlastní důvody i celý průběh boje studentů za svobodu od Druhé světové války až do samotného dne, kdy možná přetekla trpělivost všech, situace byla vyhrocena a následně došlo k demonstracím, které přerostly v generální stávku, odvolání vedení Komunistické strany Československa, a následně i prvním demokratickým volbám od Druhé světové války. [11]

2 PŘEHLED UDÁLOSTÍ Nejprve je nutné poskládat všechny souvislosti, které předcházeli roku 1989. Počátek tohoto období je datován k roku 1939, kdy Čechy byly okupováni Němci, Hitlerem. Při demonstracích byl postřelen a poté také zemřel student Jan Opletal. Jeho smrt rozbouřila davy studenstva v demonstraci a ta byla následně násilně potlačena. 17. listopad, 1939 byl vyhlášen Mezinárodním dnem studentstva. Po konci Druhé světové války přišel socialismus a jeho propaganda. 70. léta jsou ve znamení Pražského jara a následné normalizace a okupace Československa. Následuje protestní upálení Jana Palacha. V osmdesátých letech byla založena Charta 77 a postupně dochází k uvolňování režimu. Pak přichází státní převrat, který znamenal pád komunismu. Ale pojďme se na to podívat postupně podrobněji. 2.1 Rok 1939 15. 3. roku 1939 vpadla vojska Německé armády, aby zabrala zbylé území České části Česko-Slovenska. Následně tak vzniká autonomní Protektorát Čechy a Morava. Okupací byla porušena Mnichovská dohoda, uzavřená o necelý rok dříve a měla zaručit mír v Evropě, a to i za cenu Němci obsazených Sudet, oblasti původně patřící právě Československu. [3] 28. října téhož roku při oslavě 21. výročí vzniku samostatného československého státu proběhly v Praze protinacistické demonstrace, při kterých byl střelbou zastřelen pekařský dělník Václav Sedláček (22 let) a také zraněn student medicíny Jan Opletal (24 let). Ten byl následně operován a i přes to svému zranění podlehl. 4. listopadu 1939 byl za asistence bezpečnostních složek v tichosti pohřben Václav Sedláček a právě v této době se rozhořel spor mezi studentskou organizací a protektorátní správou o způsobu uctění památky Jana Opletala. Protektorátní orgány prosazovali odvoz do jeho rodné vsi, kdežto studentská organizace požadovala průvod městem, končící u nádraží. 15. listopadu 1939 za vedení děkana lékařské fakulty prof. Hájka se na Albertově, kde byla rakev s ostatky, konal slavnostní pohřeb. Tomu přihlížela česká policie. Při ukládání rakve do vozu zněla česká národní hymna. Rakev byla následně převezena na nádraží a odtud putovala na Moravu. Přes veškeré zastrašování proběhla při této příležitosti protiněmecká demonstrace studentů vysokých škol, která se následně změnila na protest proti okupaci. [5][6]

Obrázek 1: Pohřeb Jana Opletala Zdroj: [http://www.komenskeho66.cz/materialy/dejepis/9%20pohreb%20j.opletala%2015.11.1939.jpg] 16. listopadu na základě jednání Čechů, byla v Berlíně svolána mimořádná porada, kde bylo rozhodnuto o uzavření českých vysokých škol na dobu tří let. Ty nakonec však zůstaly zavřené až do konce Druhé světové války. Hitler také nařídil, aby jakékoliv další demonstrace byly potlačeny silou. [1][2] V noci z 16. na 17. listopadu byl vykonán nekompromisní rozkaz německého vůdce a všech deset českých vysokých škol bylo uzavřeno. Došlo k rozsáhlému zatýkání nejen v Praze, ale i Brně a Příbrami. Devět vedoucích představitelů vysokoškoláků bylo na Ruzyni popraveno a 1200 studentů zbito a odvlečeno do koncentračního tábora Sachsenhausen-Oranienburg. Většina z nich byla v letech 1942 a 1943 propuštěna. Útrapy německých koncentračních táborů nepřežilo 35 z nich. Obrázek 2: Památních v prostoru Dělostřeleckých kasáren v Praze Zdroj: [http://www.valka.cz/html_images/6_2007/ximage1180784134.jpg.pagespeed.ic.6szy9hhyq2.jpg]

2.2 Léta 1940-1941 Několik stovek studentů po roce 1939, kdy jim bylo znemožněno další studium, odchází ilegálně různým způsobem z vlasti a jejich cílovou stanicí se stává Anglie. Nejčastější trasa byla přes Maďarsko a balkánské státy. V Anglii jim umožněno dále studovat a většina z nich hlásila do československé zahraniční armády. [7] Roku 1940 vzniká v Anglii Československá exilová vláda s prezidentem Edvardem Benešem, premiérem Janem Šrámkem a ministrem zahraničních věcí Janem Masarykem. Společně s exilovou vládou vzniká také i studentská rada. [4] Na základě události 17. listopadu 1939 při příležitosti druhého výročí byl v Londýně roku 1941 tento den vyhlášen jako Mezinárodní den studentstva. Dodnes je tento svátek jediným svátkem mezinárodního významu, který pochází z Čech. 2.3 Rok 1945 8. 5. 1945 skončila druhá světová válka. Dne 17. 11. 1945 byl v Pražské Lucerně byla založena 1. mezinárodní studentská organizace. Ta navázala na činnost studentské rady. 2.4 Rok 1948 Odchází západní studentské svazy a pražské centrum se stává součástí socialistické propagandy. Toto datum je vlastně počátkem budování socialismu a komunismu v naší zemi. Režim totality a první emigrace. 2.5 50. a 60. léta Studenti běhají v plynových maskách a branná cvičení nebyla výjimkou občanské výchovy. Probíhá příprava na útok imperialistů. Tak se stal běh v plynových maskách spíše důvodem pro jejich pobavení. Také je povinností účastnit se povinných brigád na polích. Povinná byla i výuka ruského jazyka. Z povinné četby lze vytáhnou Marii Pujmanovou a Marii Majerovou. Beatles hlásí Please please me. Oblíbeným mezi studenty se stává jazz a hvězdy jako John Lennon, Elvis Presley. O pět let později přichází také The Rolling Stones s Mickem Jaggerem. Jestli v této době neměli studenti něčeho málo, tak to byla právě hudba. [12] 2.6 70. léta Rok 1968 aneb jak Jaro 1968 v Paříži změnilo náš svět. Konec 60. let byl symbolem revolty v celé západní společnosti. Mladí lidé začali vyjadřovat nespokojenost se světem jejich rodičů.

Nový svět se halil do rudé barvy a demokratické systémy směřovaly ke svému zániku. Hesla o rudé revoluci byla pro podrobené státy již něčím vyprchaným, pro Západ skrývala novou, čistou a solidární společnost. Revoltující nebyli schopni sloučit pojmy a realitu socialistických společností. Pražské jaro znamenalo v Česku na rozdíl od většiny demokratických států recesy celé společnosti. To ale nemohlo korespondovat s cíli západní společnosti. Cesta k socialismu s lidskou tváří se zhroutila 21. srpna 1968, kdy se v ulicích československých měst objevují tanky a začíná tak sovětská okupace. Ta tvrdě zúčtovala se všemi, dožadujícími se změn a ukázala, jaký svět je pod taktovkou komunistických idejí. Po rezignaci, do které se začala propadat československá společnost po srpnové okupaci, chtěl svým šokujícím činem vyburcovat lid Jan Palach. Ten se 16. ledna 1969 rozhodl zapálit na Václavském náměstí. Jeho protest měl mimořádní ohlas u nás i v zahraničí. Následovalo pietní shromáždění i řada demonstrací. Vedení komunistické strany se snažilo vzniklou situaci uklidnit a udržet šokovanou společnost pod kontrolou. Také mezinárodní pozornost byla upřena zpět na Československo již v období Pražského jara a především po okupaci 21. srpna. Okupovaný národ uprostřed Evropy si tak získal sympatie po celém světě. V lednu je svým činem Jan Palach přitáhl zpět. Světová společnost byla pohnuta formou jeho protestu, který do té doby nebyl nikde v Evropě známý. [9][10] Obrázek 3: Index Jana Palacha Zdroj: [http://janpalach.cz/images/janpalach/23-chronologie/3.png] Po násilném potlačení Pražského jara byly provedeny čistky v komunistické straně, spousta lidí přišla o své zaměstnání, byla také obnovena cenzura, zrušeny mnohé zájmové a politické sdružení a organizace. Termín normalizace pochází z Moskevského protokolu. Jehož obsahem

je jakési poučení Československých představitelů odhodlaných dosáhnout normalizace poměrů v zemi za pomocí marxismu-leninismu, obnovit vedoucí úlohu strany a autoritu státní moci dělnické třídy, vyřadit kontrarevoluční organizace z politického života a upevnit mezinárodní svazky mezi Československou socialistickou republikou a Sovětským svazem a dalšími socialistickými spojenci. Právě po dobu normalizace byla na našem území umístěna okupační vojska. V této době byl přijat i tzv. Pendrekový zákon, který umožňoval postihovat účastníky demonstrací a kohokoliv, kdo narušoval řád socialistické společnosti. 2.7 80. a 90. léta Dochází k rozvolňování režimu, což umožnilo opozici větší aktivitu. Roku 1977 vzniká skupina významných osobností zvaná Charta 77. Základní manifest, Prohlášení Charty 77, podepsali během dalších měsíců a let stovky známých i obyčejných lidí, a to i přes to, že u nás nebyla veřejná. Také proto byla velká část z nich pronásledována, ztratilo práci, byli mučeni, nebo nucení emigrovat. Také literatura se po roce 1968 rozdělila na tři proudy. Oficiální, samizdatovou a exilovou. Oficiální tvorba zahrnovala autory podporované režimem, jejich tvorba nesměla ohrožovat ideologii a ideálně ji měla podporovat. Samizdatovou literaturu vydávali autoři režimem zavržení, kteří nemohli oficiálně publikovat svá díla. Právě největší rozmach zaznamenala s nástupem normalizace po roce 1968, kdy spousta známých spisovatelů upadla do nemilosti politického režimu. Právě ti, kteří ve vlasti zůstali, vydávali svá díla neoficiálně, tajně. Další exilová tvorba byla vydávána autory, kteří byli režimem zakázání, avšak po roce 1968 emigrovali do zahraničí, kde zakládali vlastní edice, které jim umožnily vydat díla doma zavržených autorů i jejich vlastní. [9] Zejména v letech 1988 a 1989 se stále častěji pořádaly demonstrace k uctění historických událostí. Také sovětský prezident Michail Gorbačov přispěl k přiživení revolučních nálad, když rozhodl o opuštění Brežněvovy doktríny. Komunistické režimy se státech východního bloku se tak jeden po druhém hroutily. 2.8 Rok 1989 Na den 17. listopadu bylo naplánováno shromáždění studentů na Albertově. Tento průvod studentů ohlášený jako pietní akt se změnil v protirežimní demonstraci a pokračoval městem na Vyšehrad. Zde byly položeny květiny ke hrobu Karla Hynka Máchy a zpívala se státní hymna.

Následně po ukončení demonstrace chtěla většina studentů pokračovat do centra směrem přes Vyšehradskou ulici, Karlovo náměstí na Václavské náměstí. Tomuto průvodu ale zahradili cestu bezpečnostní složky a došlo k prvním incidentům. Rozkaz policie byl jasný, nevpustit studenty na Václavské náměstí. Následně došlo k odklonu studentů po nábřeží kolem Národního divadla směr Národní třída a i tento dav byl zastaven a obklíčen a byl znemožněn jakýkoliv únik do okolních ulic. Dle zdrojů bylo uvězněno v mezi kordony dva a tři tisíce lidí. Ti si sedli na zem a skandovali. Policie ještě více stlačila a dav a vyzývala k opuštění prostoru. Jelikož byla oblast hermeticky uzavřená a nebylo možné odejít, po následných rozkazech považovala policie situaci za neuposlechnutí rozkazu a začala účastníky pochodu surově mlátit. Obrázek 4: Národní třída 1989 obklíčený dav sedí na zemi Zdroj: [http://im.novinky.cz/136/191361-top_foto1-y2ho0.jpg] Brutální zásah pobouřil většinu společnosti. Jako první se ke studentům připojili herci a společně začali organizovat stávku. Následná informace o ubitém studentovi Martinu Šmídovi, která se později ukázala jako nepravdivá, přinesla zvrat událostí. Ta vyburcovala celou společnost. Námětí obsadily statisícové davy. 19. listopadu vzniká občanské fórum včele s Václavem Havlem a studenti zakládají stávkový výbor. Následují protesty, které vyvrcholí 27. listopadu generální stávkou. Nejpočetnější z nich je stávka 25. listopadu, kdy se na Letenské pláni schází přibližně 800 tisíc lidí.

Obrázek 5: Demonstrace na Václavském náměstí Zdroj: [http://im.novinky.cz/136/191361-top_foto1-y2ho0.jpg] Nakonec po nátlaku s výhružkou další generální stávky 7. prosince vedoucí komunistická strana rezignovala. O tři dny později rezignoval i stávající prezident Gustav Husák. 29. prosince byl zvolen novým prezidentem Československé republiky Václav Havel. Právě zde se dá již hovořit o prvních dnech novodobého demokratického Československa. [7] Obrázek 6: Státní znak České Republiky Zdroj: [http://i.lidovky.cz/11/103/lnc460/glu3ec485_cr.jpg]

3 ZÁVĚR Těchto 50 let lze z pohledu studentstva považovat za černé období všech studentů vysokých škol. V podstatě jen děti straníků a vyvolení mohli studovat. Izolace, neustálé omezování a tlak na studenty. Omezení pojmu svoboda slova, také svoboda pohybu, neustálá kontrola a nátlak dále směřovaly k velké změně, která neodkladně musela následovat. Zřejmě i samotné vedení stranické špičky o tom muselo být informováno a muselo tuto situaci považovat za neúnosnou. Sami apelovali na Rusko na pomoc s řešením dané situace. To jim ale nevyhovělo a tak následně sami odstoupili. Je podivu, že při tomto státním převratu nezasáhlo Rusko. Samotný pokyn Michaila Gorbačova do událostí v Československu se v žádném případě nevměšovat a že rok 1968 se nesmí v žádném případě opakovat, kterého se držel velitel okupační Střední skupina sovětských vojsk s 75 tisíci vojáky, překvapil i samotné vedení armády. Objevují se i konspirační teorie o pádu komunismu v Čechách. Jedna z nejodvážnějších tvrdí, že převrat byl vyvolán samotnými komunisty, kteří chtěli svrhnout stranické špičky. Také i údajná smrt studenta Šmída byla zinscenována státní bezpečností a zazněla z úst nikoliv vrátné z vysokoškolských kolejí, ale narkomanky napojené na státní bezpečnost. Dále měl v čele průvodu z Vyšehradu do centra stát jeden z agentů tajné bezpečnosti, který pak na Národní třídě předstíral zraněného. Také je k podivu, že k útoku nezasáhla armáda lidové milice, odhodlané zasáhnout. [8]

4 POUŽITÁ LITERATURA [1] 17. listopad 1939 17.listopad 1989. Český rozhlas. [online]. [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/17listopad/listopad/_zprava/645308 [2] Dne 15.11.1939 nás bylo dvacet. Český svaz. [online]. 7.1.2009 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.zasvobodu.cz/news/dne-15-11-1939-nas-bylo-dvacet/ [3] Dějepis na inernetu.. [online]. [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.komenskeho66.cz/materialy/dejepis/94.html [4] Československý národní výbor a prozatímní stání zřízení ČSR v emigraci. Vláda ČR. [online]. 31.5.2006 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.vlada.cz/cz/za-premierem- a-vladou/ceskoslovensky-narodni-vybor-a-prozatimni-stani-zrizeni-csr-v-emigraci- 17369/ [5] 17. listopad Mezinárodní den studentstva.. [online]. 15.11.2006 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.valka.cz/11824-17-listopad-mezinarodni-den-studentstva [6] 17. listopad 1939 a jeho vyhlášení mezinárodním dnem studentstva. Moderní-Dějiny.cz. [online]. 15.12.2014 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.modernidejiny.cz/clanek/17-listopad-1939-a-jeho-vyhlaseni-mezinarodnim-dnem-studentstva/ [7] 17. listopad Den boje za svobodu a demokracii. Novinky.cz. [online]. 2003-2016 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://tema.novinky.cz/17-listopad-den-boje-za-svobodu-ademokracii [8] Tanky nevyjely. Co se dělo po 17. listopadu ve velení armády. Aktuálně.cz. [online]. 1999-2016 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://zpravy.aktualne.cz/domaci/17-listopadhra-o-armadu-i-tu-sovetskou-v-cssr/r~cacf52dc6b3011e4bdad0025900fea04/ [9] Jan Palach.. [online]. [2009] [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.janpalach.cz/ [10] Petlice a expedice. Moderní-Dějiny.cz. [online]. 11.7.2013 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.moderni-dejiny.cz/clanek/petlice-a-expedice-samizdatove-edice-70-80-let- 20-stol [11] dějepis.com.. [online]. 1997-2016 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: http://www.dejepis.com/ucebnice/ceskoslovensko-v-letech-1946-1948-posledni-letademokracie/

[12] RETRO 60. léta: Studenti se učili rusky, Beatles a Dior měnily svět. TOPZINE.cz. [online]. 14.1.2012 [cit. 2016-01-09]. Dostupné z: [12] http://www.topzine.cz/retro-60- leta-studenti-se-ucili-rusky-beatles-a-dior-menili-svet

5 SEZNAM OBRÁZKŮ Obrázek 1: Pohřeb Jana Opletala... - 5 - Obrázek 2: Památních v prostoru Dělostřeleckých kasáren v Praze... - 5 - Obrázek 3: Index Jana Palacha... - 7 - Obrázek 4: Národní třída 1989 obklíčený dav sedí na zemi... - 9 - Obrázek 5: Demonstrace na Václavském náměstí... - 10 - Obrázek 6: Státní znak České Republiky... - 10 -