Aktuální situace na blízkém východě, ISIS Mgr. Zora Hesová



Podobné dokumenty
Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Verb + -ing or infinitive

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list


Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Snow White and seven dwarfs

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

20/ Řeč přímá a nepřímá

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Anglický jazyk 5. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Angličtina hravě - první stupeň

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

river, valley, floods, mud, agriculture, desert, cattle, corn, god, pyramid, slave, tomb, faraon, farmer, temple, papyrus

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

TWISTER VY_32_INOVACE_72. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Anglický jazyk 5. ročník

Monoteistické náboženství Náboženství knihy Vznik náboženství v souvislosti s prorokem Mohamedem (7. st. n. l.) podle muslimů je toto náboženství

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR

Metodický list. Radmila Válková

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

CZ.1.07/1.5.00/

Válka v Sýrii TOMÁŠ KAVÁLEK

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Války. Michal Podroužek

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk

CZ.1.07/1.5.00/

Teroristické útoky na energetický sektor a energetika jako nástroj teroristických organizací v oblasti MENA, dopady pro EU a ČR

U DOKTORA. U DOKTORKY

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: TIME SCHEDULE:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010)

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fawaz A. Gerges: Islámský stát: Cesta k moci

Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...

CZ.1.07/1.5.00/

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Vliv dopadů ozbrojených konfliktů na regionální rozvoj: Případová studie dopadů ozbrojeného konfliktu v Sýrii na Libanon

CZ.1.07/1.5.00/

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, ročník II. stupeň ZŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PITSTOP VY_22_INOVACE_26

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TIME TRAVELLERS VY_22_INOVACE_29. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 8.

CZ.1.07/1.5.00/

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Problémové oblasti světa

Transkript:

Aktuální situace na blízkém východě, ISIS Mgr. Zora Hesová

Islámský stát nebo džihádistická utopie? ZH 22. 1. 2015

Terminologie Islámský stát KAS, Pákistán, Írán Džihádistický stát?? Fundamentalistický warlord- stát Tálibán (emír Mullah Omar, 1996), wazíristán, šabáb; Fundamentalistické polo- státní hnutí: Hamás, Hezbolláh; Islámská anti- koloniální hnutí ( Mahdí, Sanousí) Wahhábismus klanu Saúdů

Plán 1. Vznik 2. Struktura 3. Cíle 4. Strategie 5. Dopady

Geneze: irácký džihád 2003 - al- Káida v Iráku (AQI) 2006 ISI (Islámská stát v Iráku) - Zarqawi, al- Baghdádí Omar, Abu Bakr březen 2011 arabské jaro prosinec 2011 - odchod US armády z Iráku leden 2013 - ISI ve Faludže a Ramadí 2013 Džabhat an- nusra v Sýrii (Džoulání) 2013 - Islámský stát v Iráku a Levantě Dá iš (al- dawlat al- islámíja fí al- irák wa š- šám) Raqqa paraleně Fallúdža, Ramádí, - > Mosul Islámský stát 2014 prohlášení chálífátu

2014: Džihádistický stát obsadil 1/3 Sýrie, ¼ Iráku; asi 6 mil. lidí, včetně 3. největšího iráckého města Mosul, al- džazíra 30 000 (?) bojovníků, počet roste ropná a plynová pole v Sýrii, méně v Iráku 40% výroby obilí v Iráku, Sýrie finanční autonomie prvky státnosti, suverenity - 1. ramadánu 1435: chalífát

Vojenská převaha Irácká akademie teroru : 17of the 25 most important Islamic State leaders now running the war in Iraq and Syria spent time in US prisons (Martin Chulov, Guardian) spojení se sunnitskými povstalci, a baasistickými generály irácké zbraně efektivní taktika efektivní propaganda (extrémní nasilí, teror) globální příliv dobrovolníků

Příležitost mocenské vakuum: rozpad států v severním Iráku, severní Sýrii sociální vakuum: propad všech civilizačních standardů náboženská polarizace: cíleně vytvářený konflikt mezi náb. skupinami (USA, AQ, Asad..)

Utopie The man who had been whipped kissed his punishers on the cheeks. I could tell he regretted his offense, recalls Abu Tareq. It was the most beautiful moment to me, illustrating the peaceful, beautiful life under Shariah, under ISIS. Abu Tareq Inside ISIS?, By Louise Stigsgaard Nissen, Narrative.ly - Víra v opakování úspěchů první generace Muslimů

Sociální spravedlnost Merchants leave the doors to their shops open when they go to prayer because there is no crime. Alcohol and drugs have been banned, he said. All the women wear niqab. Abu Tareq

Solidarita, identita, empowerment When I saw ISIS raising their black flag in northern Raqqa huge, fluttering in the wind with white signs I was very sentimental, says Abu Tareq of his first time arriving in Syria in the winter of 2013. I felt that this is my identity. I don t feel I belong in Denmark. Inside ISIS, By Louise Stigsgaard Nissen, Narrative.ly Kontext: válka proti teroru, Sýrie

Divoký východ They offered me $1,500 a month [five times the average Syrian salary], plus a car, a house and all the cameras I needed. Al- Arabiyah Nidhal Selmi, Etoile du Sahel, Islam Yaken, Egypt

Státnost suverenita: konfiskace majetku Spravedlnost vyplácení platů kontrola cen, omezení kriminality sociální služby oficiální komunikace měna?

Realita: extrémní násilí jako základ People who started out in Bucca, like me. And then it got bigger than any of us. This can t be stopped now. This is out of the control of any man. Not Baghdadi, or anyone else in his circle. Abu Ahmed, The Guardian popravy, tělesné tresty, segregace, otrokářství, hierarchie

The Syrian Observatory for Human Rights reported on Sunday that the Islamic State has executed 1,878 people in the past six months in Syria alone. A majority of the killings 1,175 were of civilians, including eight women and four children. They've also killed more than 500 soldiers fighting for Syrian President Basher al- Assad and 81 fighting with the al- Nusra front, the report said, along more than 100 of their own fighters who had joined IS ranks but later changed their minds and wanted to leave.

Ideologie Ultra- fundamentalismus (takfírismus) anti- westernismus (verze anti- kolonialismu) Expanze: Nemáme hranice, jen frontové linie náboženské čistění (Juergen Totenhoefer) islámská státnost (vs. odcizení na Západě, ar. diktatury a neokolonialismus na Východě) víra ve vyšší pomoc nezájem o názor isl. učenců a zbytku ummy apokalyptická očekávání?

Propaganda

Mezi modernou a virtuální realitou

Rozpad státnosti 1991: Desert storm vítězství SH nad šíity 1991 2003: 13 let sankcí, mafiánský stát, 1. civilizační propad 2003: invaze, rozpad státních struktur 2004 2008: protiokupační a posléze občanská válka, vznik AQI 2006 2008: Zarkáwí, náb. válka, etnické čistění, Sahwa 2011 2013: arabské jaro represe Málikí, Asad 2013: sunnitské povstání ovládnuté IS

Politický kontext arabského jara Arabské jaro a politizace Debakl politického islámu Náboženská polarizace (2003, 2006, 2011) Represe (Asad, Málikí, Sisí) Západ odepsal ME Sunnitská solidarita

Strategie extrémní násilí jako nástroj kontroly, nasazení, propagandy; jako vojenská taktika náboženská polarizace jako nástroj vytváření skupinové logiky (reaktivní identity, semknutí) Samarra 2006, 2014, 2015 náboženské a etnické čistění (al- džazíra) civilizační polarizace - válka mezi Západem a islámem - jako nástroj mobilizace trvající globální konfrontace / válka jako způsob existence

Co na Západě nevíme Sociální realita na arabské ulici Virtuální realita z arabského pohledu

Expanze, stabilizace, regionální nebo globální teroristická síť? Přechod do 2015: Aleppo? Libanon? Nový konfesní pořádek na BV? rozpad Iráku a Sýrie, regionální konference <- > stabilizace státnosti, ideologický vývoj k sunnitskému nacionalismus; ika; Evropa?

Expanze, stabilizace, regionální nebo globální síť? Konec expanze, ekonomický propad, pokračující bombardování - > interní represe? radikalizace? vývoz násilí? Generace násilí: Afghánistán; Bosna, Čečna; Afghánistán, Irák; Sýrie/Severní Afrika - > destabilizace