Kultura v Čechách 13. století

Podobné dokumenty
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Legenda o svaté Ane ce České

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

CZ.1.07/1.5.00/

1

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Přemyslovci - Boleslav II.

Legenda o svaté Ane ce České

Odpovědět na výzvy své doby

Vnitřní politika Přemysla Otakara II.

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_07 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Přemyslovci Boleslav III.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

Český stát za vlády přemyslovských knížat

Čeští králové Vratislav II.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko

březen v naší farnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Kvíz ze Svatého Václava

Národní hrdost (pracovní list)

Kategorie A ( třída ZŠ)

Digitální učební materiál

Gotika. Výtvarné umění. Architektura

PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ

Přehled dějin českého umění Desková a nástěnná malba v Čechách v letech (druhý díl fotogalerie)

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

CZ.1.07/1.4.00/

OBSAH 2. KNIHA - ŽIVOTNÍ PODMÍNKY A DUCHOVNÍ ATMOSFÉRA _ 79

Cisterciácké kláštery v Čechách

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Putování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Periodizace kulturních dějin raného středověku

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název vzdělávacího materiálu

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

1

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Člověk v lidském společenství Hmotná a duchovní kultura

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TISKOVÁ ZPRÁVA Začíná Rok pánů z Kunštátu Přiblíží významný šlechtický rod spojený (nejen) s dějinami zemí Koruny české

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Téma Přemyslovna Svatá Anežka Česká a její doba

St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k

ZÁVĚREČNÁ ODBORNÁ KONFERENCE projektu Památková péče. Král, který létal

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Nástup Lucemburků v Čechách

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Pražský hrad. Created by zisava

Smlouva byla schválena 1972, v platnost vstoupila ČSSR, 1990 ČSFR, 1993 přešla úmluva na ČR Hlavním posláním Úmluvy je povinnost smluvního

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů


Počátky polského státu

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Transkript:

Kultura v Čechách 13. století Tematická oblast Přemyslovské Čechy Datum vytvoření 9. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód 6. ročník osmiletého nebo 1. ročník čtyřletého gymnázia Student se seznámí s kulturním pozadím vrcholného středověku v Čechách. Uvědomí si, že i k nám pronikla rytířská kultura a naše české nebe se rozšířilo o nové světce. Studenti samostatně ve skupinách nastudují text pracovního listu a poté seznámí třídu se stručným výtahem. Jednotlivé výtahy společné porovnejte. Mgr. Michael Dvorský VY_32_INOVACE_18_DDVR01

Kultura 13. století v přemyslovských Čechách V prvních desetiletích 13. století dominuje ještě v českých zemích románské umění, vyhovující domácím nárokům a tradicím. Vzestup šlechty i církevních institucí vede k dalšímu budování tribunových panských kostelíků a dvorců. Řada drobnějších chrámových staveb představuje architektonické klenoty typické pro český a moravský venkov ( kostel ve Vinci u Mladé Boleslavi, v Kondraci či Tismicích ve středních Čechách). V areálech dvorců se objevují první hradní články - obytné věže či malé "paláce", jako např. v Týnci nad Sázavou. K ojedinělým velkým šlechtickým sídlům zřejmě patří Jindřichův Hradec a Strakonice. Velkolepé stavby jsou však stále ještě nejtypičtější pro kláštery, nyní již ovlivněné blížící se gotikou. Umělecky zcela ojedinělou výzdobou vyniká klášter Porta Coeli, založený královnou Konstancií u Tišnova. Dalšími mimořádnými stavbami byly kláštery ve Velehradě, Třebíči, Oseku či Teplé. Roste obliba václavských a prokopských legend, které posilují domácí sebevědomí, roku 1204 byl opat Prokop, zakladatel Sázavského kláštera, prohlášen za svatého. Pro knižní umění je typické rozvíjení tradic byzantské malby (Sedlecký antifonář, příručka Mater verborum s pozdějšími českými glosami). Symbolem vyhraněných ideových hodnot českého prostředí na přechodu románské a gotické doby je chorál Svatý Václave, který byl ve 13. století válečnou písní české šlechty, ale vznikl, jak se zdá, už v první čtvrtině 12. věku. České země se však neuzavíraly vnějším vlivům. Gotická kultura získala své první ohnisko vysoké úrovně na dvoře Přemyslovců. K výrazným impulzům patřil příchod princezny Kunhuty, dcery Filipa Švábského, jako nevěsty mladého Václava spolu s početným doprovodem. Z nejvyspělejší části Německa, přímo ovlivňované románskými vlivy, se tak přenášely mezi českou šlechtu vzory rytířství jako životního stylu světské aristokracie. Rytířství (čerpající z jihofrancouzských zdrojů a z atmosféry mezinárodních křížových výprav do Palestiny) vnášelo nový vztah mezi krále a šlechtu. Posilovalo sice tradiční principy lenní věrnosti, ale preferovalo především rytířské ctnosti, které byly zpravidla spojovány s urozeným původem. Panovník sám usiloval o to získat rytířské ostruhy (obřad pasování na rytíře). Celkově byla rozvíjena hrdost a individuální ctižádostivost šlechty. Ta si spolu s formami rytířské kultury (výchova od pážete přes panoše k pasování, příprava na boj v turnajích, válečná pravidla, ochrana víry a další křesťanské ctnosti, dvorská poezie, zastoupená v Praze zprvu jihoněmeckými minnesengry, galantní služba dámě atd.) osvojuje také západní atributy urozenosti, především vlastnictví rodových hradů. Nová rodová sídla, budovaná od 40. let, nesla tehdy oblíbená německá jména. Nejstaršími predikáty (rodovými jmény) podle těchto hradů se honosili páni z Lemberka, Šternberka a Rožmberkové. Přemyslovský dvůr měl zároveň svou duchovní tvář, doprovázející nástup prohloubené zbožnosti. Její představitelkou byla sestra Václava I. Anežka (+2. 3. 1282). Ta po zmaření sňatku Jindřichem, synem císaře Fridricha II., přijala v roce 1233 řeholní slib a svou činností se zařadila ke svým příbuzným, světicím-kněžnám sv. Hedvice Slezské a sv. Alžbětě Durynské; přes úctu v domácím prostředí byla však Anežka Česká kanonizována až v roce 1989. Anežka fundovala tři klášterní ústavy. Uvedla tak do Čech františkány a klarisky a sama založila jediný český řád, Špitální a rytířský řád křižovníků s červenou hvězdou, s charitativním posláním. Udržovala rovněž písemný styk s nejvýznamnější světicí své doby, sv. Klárou. K novému pojímání křesťanství patřila charitativní aktivita šlechty. Tuto činnost vyvíjela na svém panství blahoslavená Zdislava (+ asi 1252), manželka Havla z Lemberka a dcera Sibyly z Křižanova, kdysi dvorní dívky královny Kunhuty Švábské. Úkoly: 1. Jaké druhy slovesného umění podporovaly domácí sebevědomí? 2. Jaké prvky rytířské kultury pronikaly na naše území? 3. V čem spočívala důležitost sv. Anežky a blahoslavené Zdislavy?

Příklady významných rodů přemyslovských Čech STŘEDNÍ ČECHY ŠTERNBERKOVÉ JIŽNÍ ČECHY VÍTKOVCI ZÁPADNÍ ČECHY HROZNATOVCI

SEVERNÍ A VÝCHODNÍ ČECHY HRABIŠICI JIŽNÍ MORAVA PERNŠTEJNOVÉ SEVERNÍ MORAVA ŽEROTÍNOVÉ

Odpovědi: 1. Především václavské a prokopské legendy. 2. Výchova od pážete přes panoše k pasování, příprava na boj v turnajích, válečná pravidla, ochrana víry a další křesťanské ctnosti, dvorská poezie. 3. Podpora zbožnosti a charitativní činnost. Literatura: Čornej, P., Čornejová, I., Rada, I., Vaníček, V.: Dějiny zemí Koruny české. Praha 1992