Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Reálie anglicky mluvících zemí

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály Kanada základní informace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

THE UNITED STATES OF AMERICA

CZ.1.07/1.5.00/

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ MĚSTEC KRÁLOVÉ

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

THE UNITED STATES OF AMERICA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz. Co je to polygrafie Australia and New Zealand

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Reálie anglicky mluvících zemí

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

Digitální učební materiály

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ MĚSTEC KRÁLOVÉ

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Reálie anglicky mluvících zemí

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Table of contents. 5 Africa poverty reduction. Africa's growth. Africa - productivity. Africa - resources. Africa development

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Digitální učební materiály

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

CZ.1.07/1.5.00/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

The United Kingdom VY_32_INOVACE_99. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 8. 9.roč.

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

SSOS_AJ_3.17 Czech education

CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk

Právní formy podnikání v ČR

Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ student popíše a porovná obrázky k danému tématu, vyjádří svůj názor k dané

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

AMOSDESIGN CESTA K ÚSPĚCHU THE ROAD TO SUCCESS

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Digitální učební materiály


SSOS_AJ_3.18 British education

TechoLED H A N D B O O K

Zeměpisná olympiáda 2012

HOTEL ZLI!ÍN A NEW PROJECT FOR SALE IN PRAGUE 5 ZLI!ÍN, CZECH REPUBLIC. ARCHITECT: ALFAVILLE, spol. s r.o. Ing.arch. Marek Todl

CZ.1.07/1.5.00/

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Anglický jazyk. Specifikace oboru. US 1. Cities. ssgbrno.cz. DUM číslo: 12. Co je to polygrafie

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 Regional Economics and Policy

Digitální učební materiál

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma II.2.1 Reals of the English speaking countries and the Czech Republic Kapitola 29 Canada - economy Mgr. Drahomíra Pólová 30.9.2012

Obsah ÚVOD 1 1 CANADA ECONOMY... 2 1.1 SERVICES... 2 1.2 AGRICULTURE... 2 1.3 ENERGY... 3 1.4 NATURAL RESOURCES... 3 1.5 INTERNATIONAL TRADE... 3 1.6 TEST ABOUT CANADA... 3 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 6 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 7

Úvod Výukový materiál je primárně určen pro žáky 3. a 4. ročníků čtyřletých oborů zakončených maturitní zkouškou (39-41-L/01 Autotronik, 33-42-M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba, 23-45-M/01 Dopravní prostředky, 36-45-M/01 Technická zařízení budov, 39-41-L/002 Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení budov) a 2. ročníků nástavbového studia (23-43-L/51 Provozní technika, 64-41-L/51 Podnikání), ale lze jej využít i při výuce nadanějších žáků v nižších ročnících uvedených oborů. V rámci seznámení se s problematikou reálií a života v anglicky mluvících zemí je výukový materiál vhodné použít jako podpůrný a doplňkový studijní materiál v předmětu Anglický jazyk. Jednotlivá témata korespondují s tématickými plány vypracovanými v souladu s ŠVP pro dané obory a vycházejí z požadavků RVP. Jazyková úroveň výukového materiálu je v souladu s požadavky úrovně Intermadiate - B1 (středně pokročilý) Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výukový materiál se zabývá kanadskou ekonomikou. Vzdělávací materiál zahrnuje souvislý text, jenž je souhrnným představením daného tématu. Součástí kapitoly je rovněž kontrolní test. 1

1 Canada economy Canada has the eleventh-largest economy in the world. It is one of the world's wealthiest nations, and is a member of the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) and Group of Eight (G8). As with other developed nations, the Canadian economy is dominated by the service industry, which employs about three quarters of Canadians. Canada is unusual among developed countries in the importance of the primary sector, with the logging and oil industries being two of Canada's most important. Canada also has a sizable manufacturing sector, centered in Central Canada, with the automobile industry and aircraft industry especially important. With a long coastal line, Canada has the 8th largest commercial fishing and seafood industry in the world. 1.1 Services The service sector in Canada is vast and multifaceted, employing about three quarters of Canadians. The largest employer is the retail sector, employing almost 12% of Canadians. The retail industry is mainly concentrated in a small number of chain stores clustered together in shopping malls. In recent years, there has been an increase in the number of bigbox stores, such as Wal-Mart (of the United States) and Future Shop (a subsidiary of the US based Best Buy) and Zellers (since most of their leases have been purchased by Target). The second largest portion of the service sector is the business services, employing only a slightly smaller percentage of the population. This includes the financial services, real estate, and communications industries. This portion of the economy has been rapidly growing in recent years. It is largely concentrated in the major urban centres, especially Toronto, Montreal and Vancouver.The education and health sectors are two of Canada's largest, but both are largely under the purview of the government. The health care industry has been quickly growing, and is the third largest in Canada. Its rapid growth has led to problems for governments who must find money to fund it. 1.2 Agriculture Canada is also one of the world's largest suppliers of agricultural products, particularly of wheat and other grains. Canada is a major exporter of agricultural products, to the United States and Asia. As with all other developed nations the proportion of the population and GDP devoted to agriculture fell dramatically over the 20th century. 2

1.3 Energy Canada is one of the few developed nations that is a net exporter of energy. Most important are the large oil and gas resources centred in Alberta and the Northern Territories, but also present in neighbouring British Columbia and Saskatchewan. The vast Athabasca Oil Sands give Canada the world's third largest reserves of oil after Saudi Arabia and Venezuela. In British Columbia and Quebec, as well as Ontario, Saskatchewan, Manitoba and the Labrador region, hydroelectric power is an inexpensive and relatively environmentally friendly source of energy. In part because of this, Canada is also one of the world's highest consumers of energy. Cheap energy has enabled the creation of several important industries, such as the large aluminium industries in British Columbia and Quebec. 1.4 Natural resources Canada has considerable natural resources spread across its varied regions. As an example, in British Columbia the forestry industry is of great importance, while the oil and gas industry is important in Alberta, Saskatchewan and Newfoundland and Labrador. Northern Ontario is home to a wide array of mines, while the fishing industry has long been central to the character of the Atlantic provinces, though it has recently been in steep decline. Canada has mineral resources of coal, copper, iron ore, and gold. 1.5 International trade International trade makes up a large part of the Canadian economy, particularly of its natural resources. In 2009, agricultural, energy, forestry and mining exports accounted for about 58% of Canada's total exports. Machinery, equipment, automotive products and other manufactures accounted for a further 38% of exports in 2009. In 2009, exports accounted for approximately 30% of Canada's GDP. The United States is by far its largest trading partner. Canada's combined exports and imports ranked 8th among all nations in 2006 1.6 Test about Canada 1) The full name of the country is. Canada The Commonwealth of Canada The Republic of Canada The United States of Canada 2) Canada is the country in the world. 3

fourth largest largest second largest third largest 3) The word canada comes from a native American word that means. forest home meeting place village 4) The population of Canada is almost. 20 million 35 million 55 million 70 million 5) The capital of Canada is. Montreal Ottawa Toronto Vancouver 6) Canada consists of. 10 provinces and 2 territories 10 provinces and 3 territories 12 provinces and 1 territory 14 provinces and 2 territories 7) Which of the following is NOT in Canada: 4

New Brunswick New South Wales Newfoundland Nova Scotia 8) Which of the following is a symbol of Canada: a maple leaf a thistle a three-leaf clover mistletoe 9) How many official languages are there? 1 2 3 4 10) Which of the following about Canada is NOT true? The highest mountain is Mt Logan. The largest city is Montreal. The largest lake is Lake Superior. The longest river is the Mackenzie 5

2 Doporučená literatura 1. Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Angličtina maturitní témata Třebíč 2006. ISBN 978-80- 86873-04-6. 2. Světlana Brendlová, Reálie anglicky mluvících zemí Praha FRAUS, 2004. ISBN 80-85784874. 3. Jana Odehnalová, Reading about theenglish-speaking countries Praha PRÁH, 2004. ISBN 80-7252-095-4. 4. Janet Borsbey,Ruth Swan, Crossing cultures, Praha INFOA, 2010. ISBN 978-80- 7240-683-8. 6

3 Použitá literatura a zdroje 1. Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Angličtina maturitní témata Třebíč 2006. ISBN 978-80- 86873-04-6. 2. Světlana Brendlová, Reálie anglicky mluvících zemí Praha FRAUS, 2004. ISBN 80-85784874. 3. Jana Odehnalová, Reading about theenglish-speaking countries Praha PRÁH, 2004. ISBN 80-7252-095-4. 4. Janet Borsbey,Ruth Swan, Crossing cultures, Praha INFOA, 2010. ISBN 978-80- 7240-683-8. 7