Voda a její využití Wasser und seine Nutzung

Podobné dokumenty
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Alkany a cykloalkany

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Sídla. 1. Pracujte s odkazem:

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva. Struktura obyvatelstva podle biologických a ekonomických znaků

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Vznik Rakouska - Uherska

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Západní Čechy Učební pomůcky:

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_110_Alkany AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Karbonylové sloučeniny

Aromatické uhlovodíky

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

VY_32_INOVACE_17_PRADĚD_35

Název: Přínos starověkých Egypťanů dnešku Autor: Předmět, téma: Třída: Datum vytvoření: Projekt: Popis:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Úkol č. 1: Zadej na internetu ve Wikipedii heslo Valašské muzeum v přírodě do vyhledávače a prohlédni si obrázky lidových staveb ze skanzenu.

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_10_ZT_TK_1

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tři králové VY_32_INOVACE_PRV_486

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská Autor: Mgr. Hana Kotíková. Název materiálu: VY_12_INOVACE_Z.6.Kot.

Biologie 25 List funkce, typy, vnější stavba, postavení listu, žilnatina

Slovensko Slovenská republika(dokončení)

Regiony. Zakavkazsko: historický vývoj. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Duševně zdravý člověk je

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

CZ.1.07/1.5.00/

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

Obyvatelstvo. Pohyb obyvatel. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská Autor: Mgr. Hana Kotíková

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

Valentýn. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Irena Mgr. Paulová, Irena Paulová Mgr.

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_271_Ministáty Evropy - 2 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

VY_32_INOVACE_13_KALCIT_27

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

VIRTUALIZACE PODOBNÉ PŘÍSTUPY

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

Regiony. Zakavkazsko: přírodní podmínky. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Naše vlast - přírodní dědictví Metodický list

První světová válka, vznik Československého státu

VY_32_INOVACE_12_FILMOVÝ FESTIVAL ZLÍN_34

Severní Morava a Slezsko

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Osobní počítač

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

Regiony. Východní Evropa: přírodní podmínky. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

Transkript:

U M Ě L E C K Ý A S P O L E Č E N S K O V Ě D N Í P R O J E K T O V Ý D E N Voda a lázně Obrázek č. 1 a 2 Podívejte se na obrázky před sebou a zapište, o jaké situace v souvislosti s životem v Teplicích jde. o. o. o... Jaký vliv má podle Vás voda na chod a vývoj města? o Historie lázeňství Obrázek č. 3 Rozmachu a slávě města Teplice napomohlo lázeňství. Dokonce bylo město pro svůj věhlas nazýváno jako malá Paříž. Podle dobového obrázku rozpoznejte, o jaké šlo století. Strana 1 ze 7

Správná odpověď Podle čeho jste století poznali?... Na kartičkách s historickými mezníky vyhledejte události, které se odehrály ve stejném století. o... o o o Objevení termálních pramenů v Teplicích Jak souvisí obrázek s teplými prameny v Teplicích? Čeští studenti se pokusí vysvětlit německým kolegům legendu o objevení pramenů. Správná odpověď: Jak se jmenoval pasáček zmíněného zvířete? a) Kolovrat b) Kolostuj c) Kolagen d) Kolohnat Teplice a symboly vody Vyberte mezi obrázky symboly a znaky, které mají souvislost s Teplicemi a vodou. Obrázek č. 3 Strana 2 ze 7

... Lázeňské budovy Mezi obrázky různých budov nalezněte lázeňské objekty. Zapište jejich názvy do prvního sloupce. o.. o.. Podle čeho jste budovy poznali?...... Ke správným odpovědím do druhého sloupce napište i příslušný architektonický sloh. Možnosti máte uvedeny na stole. Léčba pomocí vody Teplé prameny se v Teplicích využívají k léčbě mnoha nemocí. Podle obrázků napište, o jaké nemoci jde. Mezi kartičkami naleznete správné odpovědi. o. o.. o o.. Strana 3 ze 7

Za vodou do Teplic (slavní návštěvníci města) Léčivé prameny přivedly do Teplic mnoho slavných lidí. Na obrázcích před sebou máte 4 z nich. K obrázkům přiřaďte jméno osobnosti. Dále k nim zapište obor, v němž se osobnosti proslavily a konkrétní dílo. Všechny správné odpovědi naleznete mezi kartičkami na stole. varianta (a, b..) jméno obor dílo doba (století) návštěvy Teplic Návštěvníci z ciziny Mezi nejčastější lázeňské návštěvníky patří hosté z Ruska a také arabských zemí. Kde v Teplicích bychom mohli tyto zahraniční hosty potkat? Strana 4 ze 7

......... Arabští návštěvníci lázní pochází většinou ze Saudské Arábie, Spojených arabských emirátů, Kuvajtu a Libanonu. Na slepé mapě Blízkého Východu vyznačte zmíněné státy. Obrázek č. 5 Strana 5 ze 7

Na obrázcích najděte ruské a arabské symboly. Pojmenujte, co na obrázcích vidíte. Správné odpovědi zapište do následující tabulky. Obrázek Co na obrázku vidím? Jde o ruský nebo arabský symbol? A B C D E F G H Ch I Strana 6 ze 7

O Teplicích lze tvrdit, že jsou městem, kde se setkávají a ovlivňují různé kultury. Jde tedy o město: a) multifunkční b) metropolitní c) multikulturní Obrázky a foto: Strana 1: obr. č. 1: Císařské lázně 1A. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. 2012. vyd. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/33/c%c3%adsa%c5%99sk%c3%a9_l%c3%a1zn%c 4%9B_1A.JPG. obr. č. 2: Kamenné lázně 2012. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. 2012. vyd. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/kamenn%c3%a9_l%c3%a1zn%c4%9b_2012.jpg. obr. č. 3: vlastní obrázek (Jan Růžička) Strana 2: obr. č. 4: SUARÉZ, José Manuel. Water drop 001. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. 2008. vyd. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/water_drop_001.jpg. Strana 5: obr. č. 5: Mapa volně k dispozici na: http://www.zemepis.com/images/slmapy/bv.jpg. Strana 7 ze 7