Život v době přemyslovských knížat. 2 Tajenka:

Podobné dokumenty
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Český stát (počátky, Čechy v době knížecí, první čeští králové)

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

Český stát za vlády přemyslovských knížat

Jaké předměty ve svém volném čase vyrábíš Ty?... Jaké materiály používáš k jejich výrobě?...

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta čekým středověkem

Čeští králové Vratislav II.

Komentář k pracovnímu listu

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 14_Kosinová Název materiálu: Románský sloh Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Příchod Slovanů na naše území Pravlast Slovanů se nacházela na východě přibližně v okolí řeky Visly. První Slované přišli do českých zemí z východu

Název vzdělávacího materiálu

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Habsburkové na českém trůně III.

Datum: Třída: 4.

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Konec 9. a poč. 10. st. začíná v Čechách vládnout nejsilnější rod - PŘEMYSLOVCI. - první Přemyslovec, o kterém se dochovaly písemné zprávy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

Přemyslovci- opakování

VY_32_INOVACE_4Kuch. Život za vlády prvních Přemyslovců

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

Z českých dějin a pověstí

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH

CO MŮŽETE S DĚTMI UDĚLAT PŘED NÁVŠTĚVOU PROGRAMU? přečtěte si např. pověst O Přemyslovi ze Starých pověstí českých (volně ke

DUM č. 6 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

Kvíz ze Svatého Václava

Digitální učební materiál

KRONIKA tak řečeného DALIMILA

Velký kontrolní test ústřední kolo Velkomoravská říše Úkol č. 1 Kdo (které kníže) se to zlobí nad zlomenými pruty?

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI

Habsburkové na českém trůně III. X X X X

Skákavý rébus duo Počátky Přemyslovců

Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?

Český raně feudální stát

ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI L. PŘ. N. L.

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Habsburkové na českém trůně III. Skládačka


Š K O L A P L N Á P Ř Í L E Ž I T O S T Í. Badatelský projekt 1150 let od příchodu Konstantina a Metoděje na Velkou Moravu. projekt Gymnázia Boskovice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Národní hrdost (pracovní list)

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Radim Weber VIOLA - SMUTNÁ KRÁLOVNA. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Pověst o praotci Čechovi

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

Bydlení a nábytek středověku

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

Památky Unesco v ČR. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

veselý sladké zabalená malý

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ČESKÁ LITERATURA OD POLOVINY 19. STOLETÍ. Mgr. J. Bělinová. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Přehled o luxusních tkaninách na území Čech a Moravy. Milena Bravermanová

LIDOVÁ ARCHITEKTURA CHKO BÍLÉ KARPATY

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1 Vylušti křížovku. Tajenka: Zjisti, co měl tento královský úředník na starosti.

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

vzniká koncem 19. století a trvá do konce 1. svět. války měla být východiskem z krize, ve které se ocitla architektura v období historismu reakce

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

B) Vyjmenuj chronologicky všechny panovnické rody, které vládly v Čechách. D) Co bylo předmětem MNICHOVSKÉ DOHODY a kdo se na ní dohodl?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPOVÁ-LÁZNĚ

PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Kategorie A ( třída ZŠ)

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

School for everybody Výprava za hrdiny starých pověstí českých

Autorka: Radka Kolářová STARÉ POVĚSTI ČESKÉ

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Transkript:

1 Vylušti křížovku. X X 1) Název pro kamenný trůn, kde byl panovník představen lidu a uveden do knížecí role. 2) Kníže, který nechal na Pražském hradě vystavět baziliku svatého Jiří. Otec knížete Václava. 3) Dlouhá dřevěná tyč, na kterou lidé věšeli své oblečení. Tyč se dala vytáhnout ke stropu, aby nezabrala ve světnici příliš místa. 4) Hrad na řece Berounce, ve kterém byla zavražděna kněžna Ludmila. 5) Opevněná sídla hradiště byla chráněna hliněným valem a dřevěným plotem vyrobeným z kůlů zaražených do země těsně vedle sebe. Tento plot se nazývá (doplň) 6) Název pro velký šátek, kterým si zahalovaly vlasy vdané ženy. Mohly použít také čepec nebo závoj. 7) Nábytek, do kterého si lidé ukládali potřebné věci, oblečení atd. 8) Předměty, které sloužily k osvětlení světnic. 9) Porost, který v raném středověku pokrýval většinu našeho území. 10) Předmět, který dostával kníže při svém jmenování. Předmět měl připomínat Přemysla Oráče. 11) Kněžna se zdobila čelenkami, náhrdelníky, řetízky, prstýnky, náramky i náušnicemi. Použij slovo nadřazené těmto jednotlivým ozdobám. 12) Přes naše území vedly důležité obchodní stezky. Ta nejvýznamnější se nazývá Zlatá nebo také (doplň) (nápověda podle sypké pochutiny) 2 Tajenka: Kdo je autorem této knihy, ze které čerpáme informace o dobách dávno minulých? Manželka tohoto známého kronikáře se jmenovala Božetěcha.

1 Vylušti osmisměrku. Šedé políčko zůstane prázdné. Ze zbylých písmen slož tajenku. T R H P Y D E M V E D I K K E H Ý Š O V N Y A L Š A S O E S K Í I K A N L E S N V Á M N E L I A K R Y E Č O M A Y K L Á R O K 1) Místo, kde lidé obchodovali prodávali, kupovali, směňovali. 2) Sladidlo. 3) Z provrtaných ovocných pecek navlečených na koženou šňůrku si dívky vyráběly (doplň) 4) Ornament ze lněné nitě, kterým dívky zdobily své oblečení. 5) Ozdoby, které si svobodné dívky dávaly do vlasů. 6) Časté jídlo především v podhradí. V době neúrody se připravovalo i z rozdrcených žaludů. 7) Nápoj, který pili bohatší lidé. Tenkrát se pil horký. 8) Polévka z vody a kyselého mléka nebo kysaného zelí. 9) Pokrm, který byl v podhradí výjimečný, sváteční. 10) Jedli lidé v době přemyslovských knížat příborem z talířů jako my dnes? 11) Nádobí, ze kterého lidé jedli. 12) Materiál, ze kterého se vyráběly hrnce. 2 Tajenka: Zjisti, co slovo, které vyšlo v tajence, znamená. Z čeho byly tyto předměty vyráběny? Jaký kníže se o jejich výrobu zasloužil?

1 Označ správné odpovědi. Správných odpovědí může být i více. 1) Románské kostely byly postaveny ze dřeva kamene hlíny 2) Románský kostel kruhového půdorysu se nazývá rotunda bazilika synagoga 3) Románský kostel obdélníkového půdorysu se nazývá rotunda bazilika synagoga 4) Mezi typické znaky románských staveb patří silné zdi lomený oblouk půlkruhový oblouk vysoké věže sdružená okna bohatě zdobená fasáda 5) V čele Sázavského kláštera stál svatý Vojtěch svatý Václav svatý Prokop 6) Sázavský klášter se od ostatních klášterů odlišoval tím, že stál u řeky že se v něm kázalo latinsky že se v něm kázalo staroslověnsky 7) První přemyslovské mince nechal vyrobit kníže Václav Boleslav I. Vratislav I. 8) První přemyslovské mince se nazývaly denáry groše tolary 9) Součástí klášterů byly písařské dílny. Písaři psali perem na papír brkem na pergamen rydlem na hliněnou destičku 10) Autorem Kroniky české je kronikář Matyáš Prokop Kosmas 11) Kronikář píše o událostech, které si vymyslel které zažil, nebo o nich četl a slyšel které si přeje zažít

12) Legendy jsou příběhy, které mají náboženský charakter které vyprávějí o rytířích které vyprávějí o hrdinských činech knížat 13) Počáteční ozdobné písmeno textu doplněné ilustrací se nazývá iluminace ilustrace iniciála 14) Oblečení si lidé ukládali do jutových pytlů truhel skříní 15) Svobodné ženy nosily vlasy uvázané do drdolu a zdobily se čelenkou do copu do dvou culíků 16) Vdané ženy si zakrývaly vlasy plachetkou kloboukem čepcem závojem 17) Lidé žili v dřevěných domech s hliněnou podlahou kamenných domech s parketami cihlových domech s dřevěnou podlahou 18) Domy měly velká okna malá okna balkóny 19) Světnice byla prostorná a světlá šerá a plná kouře z ohniště nebo pece 20) Na vaření a uskladnění potravin lidé používali hliněné hrnce skleněné mísy proutěné koše slaměné ošatky kovové hrnce 21) Světnice byly osvětleny loučemi petrolejovými lampami kahany 22) V chodbičce mezi světnicemi stál v zimě vánoční stromek se v zimě skladovaly potraviny se v zimě hřál dobytek 23) V době přemyslovských knížat lidé nejedli obilné kaše polévky brambory sýry kakao

1 Spoj, co k sobě patří. 1 iniciála A znaky románského slohu 2 medovina B vlasy spletené do copu a ozdobná čelenka 3 kyselo C sušené nebo čerstvé rozvařené ovoce 4 varmuže D 5 pražmo E místo, kde se bohoslužby sloužily ve staroslověnštině velký šátek, kterým si vdané ženy zahalovaly vlasy 6 pučálka F opevněná sídla přemyslovských knížat 7 8 9 obilí, luštěniny, řepa, mák, len místo pro uskladnění obilí oblečení prostých dívek 10 oblečení kněžny I G H CH první ozdobné písmeno textu polévka z vody a kyselého mléka nebo kysaného zelí plodiny pěstované na polích nařízení knížete Břetislava, o tom, že na knížecí stolec nastoupí vždy nejstarší Přemyslovec 11 účes svobodné dívky J alkoholický nápoj vyráběný z medu 12 plachetka K naklíčený hrách 13 Tetín, Budeč, Libušín, Lštění 14 pergamen M L jáma v zemi s úzkým komínem jako vchod, s vypálenými stěnami, vystlaná slámou oděvy z hrubých látek šedé nebo smetanové barvy, zdobené výšivkou ze lněných nití 15 bazilika N hrách nebo obilí upražené nasucho v pánvi 16 silné kamenné zdi, malá okna, sdružená okna, půlkruhový oblouk 17 Sázavský klášter P O hedvábné spodní košile, vyšívaná sukně s kabátkem, kožešinový plášť, pásek zdobený drahými kameny kostel románského slohu s obdélníkovým půdorysem 18 stařešinský řád Q zvířecí kůže, na kterou se psalo

1 Co praví pověsti? Rozhodni, zda je tvrzení pravdivé či ne. Pravdivé tvrzení označ zeleně, nepravdivé červeně. Chybná tvrzení oprav. 1) Krok se stal panovníkem po smrti praotce Čecha. 2) Krok žil se svými dcerami Kazi, Ludmilou a Lenou na hradě Budeč. 3) Krok měl vidění, ve kterém hrad Budeč neobstál před nepřáteli. Nařídil proto vystavět Pražský hrad. 4) Když kněžnino poselstvo dorazilo za Přemyslem Oráčem, právě měl v pluhu zapřažené dvě krávy a oral. 5) Přemysl Oráč nosil i jako panovník lýkové střevíce, aby jeho potomkům připomínaly, odkud pocházejí a nechovali se pyšně, až budou vládnout. 6) Přemysl Oráč byl povolán na knížecí stolec rovnou z pole nedaleko Strakonic. 7) Přemysl Oráč a kněžna Libuše vládli z Pražského hradu. 8) Přemysl Oráč předpovídal, že bude v zemi často hlad, protože ho kněžnino poselstvo přerušilo v orání pole. 9) Přemysl Oráč pohostil kněžnino poselstvo na železné radlici na znamení toho, že jeho rod bude vést časté války. 10) Libuše nechala poslat pro Přemysla Oráče, protože lidé chtěli, aby jim vládl muž, ne žena. 11) Libuše měla věštecké schopnosti dokázala předpovídat budoucnost. 12) Libuše předpověděla slávu velkému městu, které na její radu nazvali Plzeň. 13) Praha dostala své jméno podle muže, který v lese vytřepával prach z koberce. 14) Ženy se po Libušině smrti vzbouřily proti mužům. Postavily si vlastní hrad Dívčín. V jejich čele stála Kazi. 15) Dívky pobily celou Ctiradovu družinu a samotného Ctirada umučily. 16) Dívka, která se do lsti, která způsobila Ctiradovu smrt, zapojila, se jmenovala Štěpánka. 17) Když nic netušící Ctirad zatroubil na roh, vyřítila se z houští Vlastina družina. 18) Vladykové v čele s Horymírem si u knížete Kovomysla stěžovali, že lidé nechtějí pracovat na polích a raději hledají rychlý výdělek těžbou vzácných kovů. 19) Horymír měl sídlo v Neratovicích. 20) Horymír na svém koni Šemíkovi skočil z ostrohu Vyšehradu do řeky Vltavy, aby unikl smrti. 21) Věrný kůň Šemík Horymíra zachránil, ale sám padl vysílením. 2 Zjisti / vyhledej, kdo je to vladyka.