E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO



Podobné dokumenty
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Anotace vzdělávacích materiálů

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PŘÍLOHA C. Tabulka se jmény studentů. PŘÍLOHA C. Tabulka se jmény studentů. pro 8 hráčů. pro 10 hráčů. stát projekt jméno Německo Více Evropy

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: květen 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Zeměpis

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Střední a východní Evropa:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zeměpis Název Ročník Autor

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

STATISTIKY CESTOVNÍHO RUCHU JIŽNÍ ČECHY 2007

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Název: Osídlení Evropy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Ceník přepravce BALIKSERVIS Doba přepravy

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

Kudy na mezinárodní mobilitu? Seminář doktorandů FT TUL

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VÝCHODNÍ EVROPA. Obr. 1 (upraveno)

Mediánový věk populace [demo_pjanind] 41,1 40,8 41,0 40,6 40,4 40,3 40,2 40,0

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Traces - Export živých zvířat do třetích zemí z ČR

JUGOSLÁVIE - ROZPAD ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Příloha č. 1: Vstupní soubor dat pro země EU 1. část

Tisková konference, Český statistický úřad, 14. února 2012, Praha

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

STÁTNÍ PLÁNY PRO ZAVÁDĚNÍ PALIV S NÍZKÝM NEBO NULOVÝM OBSAHEM SÍRY V ČLENSKÝCH ZEMÍCH CEMT

Informace ze zdravotnictví Olomouckého kraje

VŠECHNY NÍŽE UVEDENÉ CENY JSOU BEZ 21 % DPH.

Informace ze zdravotnictví Olomouckého kraje

Informace ze zdravotnictví Olomouckého kraje

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Přehled readmisních dohod, jimiž je Česká republika vázána:

RADA EVROPY STRÁŽCE LIDSKÝCH PRÁV SHRNUTÍ

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Zahraniční obchod podle zboží a zemí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Informace ze zdravotnictví Moravskoslezského kraje

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

Informace ze zdravotnictví Jihomoravského kraje

Informace ze zdravotnictví Jihomoravského kraje

Informace ze zdravotnictví kraje Vysočina

EU V/2 1/Z25 VÝCHODNÍ EVROPA

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Příslušný region naleznete jako samostatný obrázek na stejné stránce jako DÚ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ročník 8. č. 10 název

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Utkání Izrael - Řecko 2:10 skončilo kvůli neoprávněnému startu hráčů kontumačně 5:0.

silniční přeprava nebezpečných věcí - ADR

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Oblasti a státy Evropy

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/

Zahraniční obchod podle zboží a zemí

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

Informace ze zdravotnictví Zlínského kraje

Bezpečnost na internetu podle vzdělávacích dokumentů evropských zemí. Helena Pavlíková Petra Prchlíková

V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. 1. SADA interní kód školy UDE_1901

Transkript:

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Evropa regionální geografie II. Zeměpis Mgr. Jiří Buryška 01 - Malé státy jižní Evropy - prezentace VY_32_INOVACE_01.pdf Datum vytvoření: 1.12.2012 Prezentace seznamuje žáky s nejmenšími státy jižní Evropy na pevnině i ve Středozemním moři. Využití: výklad nové látky, shrnutí a opakování probíraného učiva 02 - Alpské státy prezentace VY_32_INOVACE_02.pdf Datum vytvoření: 2.12.2012 Prezentace seznamuje žáky s alpskými zeměmi Rakousko, Švýcarsko,

Lichtenštejnsko a Německo. Pro větší názornost a snazší zapamatování je doplněn obrazovou částí. Využití: výklad látky, podklad pro samostatnou práci v hodině. 03 - Alpské státy pracovní list VY_32_INOVACE_03.pdf Datum vytvoření: 2.12.2012 materiál k procvičování a upevnění učiva. Může sloužit i jako základ pro zápis probírané látky. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy. 04 - Alpské státy test VY_32_INOVACE_04.pdf Datum vytvoření: 12.12.2012 Pro sestavení písemného testu byly použity základní informace, které žáci získali o

alpských státech. Test je koncipován jako doplňování tvrzení společně se slepou mapou Evropy. Slouží k ověření znalostí, opakování, procvičování. 05 - Střední Evropa prezentace VY_32_INOVACE_05.pdf Datum vytvoření: 12.12.2012 Prezentace seznamuje žáky se středoevropskými zeměmi Polsko, Slovensko, Maďarsko. Je doplněna obrazovým materiálem pro větší názornost a snazší zapamatování. Využití: výklad nové látky, podklad pro zápis učiva 06 - Střední Evropa pracovní list VY_32_INOVACE_06.pdf Datum vytvoření: 15.12.2012 materiál k procvičování a upevnění učiva. Větší pozornost je věnována Slovenské

republice, jakožto bývalé součásti Československého státu. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy. 07 - Střední Evropa test VY_32_INOVACE_07.pdf Datum vytvoření: 10.1.2013 Pro sestavení písemného testu byly použity informace o oblasti střední Evropy s důrazem na specifika jednotlivých států (Polsko, Slovensko, Maďarsko). Test je koncipován jako doplňování tvrzení společně se slepou mapou Evropy a slouží k ověření znalostí středoevropských zemí. 08 Rumunsko, Bulharsko prezentace VY_32_INOVACE_08.pdf Datum vytvoření: 6.1.2013

Prezentace seznamuje žáky s oblastí Balkánského poloostrova, dvěma státy, které v v této oblasti leží Rumunsko a Bulharsko. Pro větší přitažlivost a názornost je doplněna obrazovou částí. Využití: výklad nové látky, shrnutí probírané látky 09 - Rumunsko, Bulharsko pracovní list VY_32_INOVACE_09.pdf Datum vytvoření: 6.1.2013 materiál k procvičování a upevnění učiva o Bulharsku a Rumunsku. Je možné jej využít i jako základ pro zápis probírané látky. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy. 10 - Jihovýchodní Evropa prezentace VY_32_INOVACE_10.pdf

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. Datum vytvoření: 6.1.2013 Prezentace seznamuje žáky se zeměmi v oblasti jihovýchodní Evropy bývalými zeměmi Jugoslávské federace a Albánií. Je doplněna obrazovou částí pro snazší zapamatování. Využití: názorný výklad nové látky, samostatná práce v hodině 11 - Jihovýchodní Evropa pracovní list VY_32_INOVACE_11.pdf Datum vytvoření: 6.1.2013 materiál k procvičování a upevnění učiva, k opakování i jako podklad pro domácí přípravu. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. 12 - Jihovýchodní Evropa test VY_32_INOVACE_12.pdf Datum vytvoření: 27.1.2013 Pro sestavení písemného testu byly použity informace, které žáci průběžně získali o státech jihovýchodní Evropy. Test je koncipován jako doplňování tvrzení společně se slepou mapou Evropy a slouží k opakování a ověření znalostí o státech této části evropského kontinentu. 13 - Východní Evropa - prezentace VY_32_INOVACE_13.pdf Datum vytvoření: 27.1.2013 Prezentace seznamuje žáky s jednotlivými státy regionu východní Evropy Ukrajina, Bělorusko a Moldavsko, jejich atributy evropského nebo světového významu a je doplněna obrazovou částí pro snazší zapamatování. Využití: výklad nové látky, shrnutí a opakování učiva

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. 14 - Východní Evropa pracovní list VY_32_INOVACE_14.pdf Datum vytvoření: 27.1.2013 materiál k procvičování a upevnění učiva. Popisuje oblast východní Evropy, její státy a evropský, či světový význam. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy. 15 - Pobaltské státy prezentace VY_32_INOVACE_15.pdf Datum vytvoření: 3.2.2013 Prezentace seznamuje žáky s jednotlivými státy této oblasti Litva, Lotyšsko a Estonsko, jejich atributy evropského nebo světového významu. Je doplněna obrazovou částí pro větší názornost a snazší zapamatování. Využití: výklad látky, poklad pro zápis probíraného učiva

16 - Pobaltské státy pracovní list VY_32_INOVACE_16.pdf Datum vytvoření: 27.1.2013 materiál k procvičování a upevnění učiva. Popisuje jednotlivé státy této oblasti a jejich světový i evropský význam. Lze jej využít i k opakování v hodinách nebo pro domácí přípravu. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Evropy. 17 - Východní Evropa a Pobaltí test VY_32_INOVACE_17.pdf Datum vytvoření: 12.2.2013 Pro sestavení písemného testu byly použity

základní informace o státech východní Evropy (Ukrajina, Bělorusko, Moldavsko) a o Pobaltských republikách (Litva, Lotyšsko, Estonsko). Test je koncipován jako doplňování tvrzení společně se slepou mapou Evropy. Slouží k opakování, procvičování a ověřování znalostí o státech této části Evropy. 18 - Rusko prezentace VY_32_INOVACE_18.pdf Datum vytvoření: 16.2.2013 Prezentace seznamuje žáky s jednotlivými oblastmi (evropská a asijská část) největší země světa - Ruska, jeho atributy evropského nebo světového významu a je doplněna obrazovou částí pro snazší zapamatování. Využití: názorný výklad nové látky, shrnutí

19 - Rusko pracovní list VY_32_INOVACE_19.pdf Datum vytvoření: 16.2.2013 materiál k procvičování a upevnění učiva o Rusku. Popisuje a srovnává evropskou a asijskou část této největší země světa, poukazuje na jejich odlišnosti a světový i evropský význam. Jako speciální vzdělávací pomůcka je použit Školní atlas světa mapa Ruska. 20 - Rusko test VY_32_INOVACE_20.pdf Datum vytvoření: 8.3.2013 Pro sestavení písemného testu byly použity základní informace, které žáci získali o Rusku. Test je koncipován jako označování správných odpovědí z nabídnutých

možností a doplňování tvrzení. Slouží k ověření znalostí o největším státu světa. Může být využit i v rámci shrnutí a opakování probírané látky.