Rose Parksová a Martin Luther King



Podobné dokumenty
HNUTÍ ZA OBČANSKÁ PRÁVA

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

FAMILIANTSKÝ ZÁKON. Anotace : diskriminační zákon z počátku 18.stol. omezující počet židovského obyvatelstva na našem území

ŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_D_II

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

Alkany a cykloalkany

Renesance a humanismus

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Svět po druhé světové válce

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

První světová válka, vznik Československého státu

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Voda a její využití Wasser und seine Nutzung

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

HISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_ března 2012

TÉMA: OBČANSKÁ REVOLUCE V SEVEROAMERICKÝCH BRITSKÝCH KOLONIÍCH A VZNIK USA. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_131

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Valentýn. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Irena Mgr. Paulová, Irena Paulová Mgr.

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Občanská válka v USA

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

Aromatické uhlovodíky

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Vznik Rakouska - Uherska

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Antoine De Saint Exupéry

CZ.1.07/1.1.02/

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Období komunistické vlády

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Pozorovali jste někdy za jasného večera noční oblohu?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Karbonylové sloučeniny

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Transkript:

Rose Parksová a Martin Luther King Anotace : několik poznámek k rasové nesnášenlivosti a segregaci v USA Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 20.dubna 2013 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Alexandr Nišev. Dostupné ze stránek www.ddu-liberec.cz. VY_32_INOVACE_152

Pokládáme za samozřejmé pravdy, že všichni lidé jsou stvořeni sobě rovni, že je jejich stvořitel obdařil určitými nezcizitelnými právy a že mezi tato práva náleží život, svoboda a sledování osobního štěstí a že k zajištění těchto práv si lidé ustavují vlády, které odvozují svoji oprávněnou moc ze souhlasu těch, jimž vládnou, a že kdykoli začne tato vláda škodit těmto cílům, má lid právo ji změnit nebo odstranit a nastolit vládu novou (Z úvodu Prohlášení nezávislosti amerických osad, 1776) 1 Tato slova stála u zrodu Spojených států amerických, které se měly stát symbolem svobodné země. Tato slova o několik let později inspirovala francouzské revolucionáře při tvorbě Deklarace práv člověka a občana (1789). Přesto hned od počátku neměla platit pro všechny obyvatele USA. 2

Vznešenost těchto slov tak neměli pocítit původní obyvatelé kontinentu Indiáni, které běloši vyháněli z jejich území, zabíjeli a zaháněli do rezervací. Byli jsme na jihu a mnoho jsme vytrpěli. Mnoho našich zemřelo na nemoce, pro něž nemáme jméno. Naše srdce se těšila a toužila po této zemi, v níž jsme se narodili. Zůstala nás jen hrstka a chtěli jsme jen malý kousek půdy, kde bychom mohli žít. Nechali jsme stát své stany a v noci uprchli. Vojáci šli za námi. Vyjel a řekl jsem vojákům, že nechceme bojovat; chceme jenom na sever, a jestli nám dají pokoj, nikoho nezabijeme. Jedinou odpovědí, kterou jsme dostali, byl déšť kulek. Potom jsme se museli probojovat, ale nezabili jsme nikoho, kdo na nás první nestřílel. Můj bratr Tupý nůž pak vzal polovinu tlupy a nedaleko Fortu Robinson se vzdal Složili zbraně a běloši je všechny pobili. Ochcumgache (Malý vlk) z kmene severních Šajenů 3 Vzpomínka na masakr, který se odehrál v r.1890 u Wounded Knee Nevěděl jsem tehdy, kolik jich tam zabili. Když se dnes ohlídnu z vysokého kopce svého stáří, vidím ještě pořád povražděné ženy a děti, jak leží na hromadách, a těla roztroušená podél klikaté rokle tak jasně, jako když jsme je zamlada skutečně viděl na vlastní oči. A vím, že v tom krvavém blátě zemřelo a ve sněhové vánici bylo pochováno ještě něco jiného. Zemřel tam lidský sen. Černý los 4

Svoboda a stejná práva pro všechny nebyla určena ani pro černé otroky, kteří pracovali především na plantážích na jihu USA. Formálně bylo otroctví zrušeno až během občanské války (1861-1865). Dodatek o zrušení otroctví se stal součástí americké ústavy až na konci roku 1865. Zrušení otroctví však nezabránilo přetrvávající rasové nesnášenlivosti zakořeněné především v jižanských státech. V řadě států se do zákonů dostala důsledná segregační opatření. Některá místa tak byla vyhražena pouze pro bílé. 5

Symbolem rasové segregace se stala událost z města Montgomery ve státě Alabama. V autobusech tohoto města byla přední část vyhražena pro bělochy. V prostřední části mohli sedět i černoši, ale pokud si tam chtěl sednout byť jediný běloch, museli mu uvolnit místo a odejít. 1.prosince 1955 toto nařízení odmítla dodržet Rosa Parksová (1913-2005). Byla kvůli tomu zatčena a odsouzena k pokutě. Tato událost odstartovala tzv. Montgomery Bus Boycott během kterého odmítli všichni černí obyvatelé města používat hromadnou dopravu. Především však přispěla k rozvoji hnutí za občanská práva. 6 7

Jedním z vůdců autobusového bojkotu byl baptistický kazatel Martin Luther King (1929-1968), který se stal vůdčí osobností nenásilného boje za práva Afroameričanů. Díky médiím dokázal informovat nejširší veřejnost o páchaném bezpráví a vzbudil tak obrovský zájem a velkou vlnu sympatií. 8 9

V roce 1963 pronesl svůj slavný projev I have a dream. "Mám sen, že tento národ jednoho dne povstane a naplní pravý smysl svého kréda: 'Pokládáme za samozřejmé tyto pravdy: že všichni lidé jsou stvořeni jako sobě rovní.'*" "Mám sen, že synové někdejších otroků a synové někdejších otrokářů si jednoho dne na červených kopcích Georgie dokáží společně sednout ke stolu bratrství." "Mám sen, že i stát Mississippi, pouštní stát, umdlévající horkem bezpráví a útlaku, se jednoho dne promění v oázu svobody a spravedlnosti." "Mám sen, že moje čtyři malé děti budou jednoho dne součástí národa, jenž je nebude posuzovat podle barvy jejich kůže, ale podle charakteru jejich osobnosti." Poté co dosáhl zrušení segregačních zákonů, zaměřil svou pozornost na celkové postavení černochů ve společnosti. Stal se velmi známým a vlivným. V roce 1964 obdržel Nobelovu cenu míru. 4.dubna 1968 byl v Memphisu zavražděn. 10

SLOVNÍČEK segregace původně oddělení, vyloučení, v případě rasové segregace má význam omezení fyzického kontaktu lidí různých ras baptisté směr v křesťanství, klade velký důraz na vědomé přijetí křtu (nekřtí novorozence)

Citace a použitá literatura 1. Dějepis pro 8.ročník základní školy. Praha: SPN, 1999. ISBN 80-7235-053-6., str.12 2. Deklarace nezávisloti. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:us_declaration_independence.jpg 3. Mé srdce pohřběte u Wounded Knee. 1976. vyd. Praha: Odeon, 1976., str.217 4. Mé srdce pohřběte u Wounded Knee. 1976. vyd. Praha: Odeon, 1976., str.285 5. obr. dostupný z http://zpravy.idnes.cz/oddelena-pitka-pro-cerne-a-bile-pripominaji-rasovou-segregaci-v-usa-1dh- /zahranicni.aspx?c=a101012_162118_zahranicni_ipl 6. Rose Parksová. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:rosaparks.jpg 7. obr.dostupný z http://www.tyden.cz/rubriky/zahranici/amerika/milnik-v-usa-prezidentskym-kandidatemcernoch_63566.html 8. M.L.King. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:king_portrait.gif 9. obr. dostupný z http://sixand5.com/2013/02/18/50-years-ago-the-world-in-1963/ 10. I have a dream. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/i_have_a_dream