Boj o Mosambik Výstřely v Chai ( ) FRELIMO proti impériu ( ) Bez Salazara, bez Mondlana ( ) Konflikt pod tlakem světa ( ) Revoluce ( ) K nezávislosti



Podobné dokumenty
TANZÁNIE ZAMBIE MALAWI ZIMBABWE. Indick oceán JIHOAFRICKÁ REPUBLIKA SVAZIJSKO CABO DELGADO NIASSA NAMPULA TETE ZAMBÉZIA MANICA SOFALA INHAMBANE GAZA

TANZÁNIE ZAMBIE MALAWI ZIMBABWE. Indick oceán JIHOAFRICKÁ REPUBLIKA SVAZIJSKO. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

1. Největší státy počet obyvatel.

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Základní škola kameničky. Seminární práce ze zeměpisu. Madagaskar. Zuzana Štorková. 6.třída

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Počátky starověkého Říma

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

AFRIKA. Použité zdroje:

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Problémy Sahelu. Oktává

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Ceuta Atlas. Káhira Suez. Asuánská přehrada. Súdán. pirátství. Serengeti Ngoro Ngoro Kilimanžáro. Zambezi. Madagaskar.

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou


Název: Odtokové režimy afrických řek

TANZÁNIE ZAMBIE MALAWI ZIMBABWE. Indick oceán JIHOAFRICKÁ REPUBLIKA SVAZIJSKO CABO DELGADO NIASSA NAMPULA TETE ZAMBÉZIA MANICA SOFALA INHAMBANE GAZA

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Afrika Severní region. Státy část I

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

STÁTY A JEJICH HRANICE

Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.

Na kterých litosférických deskách leží Afrika?

Obsah. I. Africké cesty

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

Občanská válka v USA

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Východoafrický riftový systém. Lucie Nožičková Lenka Hromková

Mgr. Stanislav Zlámal osmý

Koloniální minulost Afriky a její důsledky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Co všechno víme o starším pravěku?

Obyvatelstvo Afriky Zdeňka Hohnová, ZŠ TGM Rajhrad Jiří Svoboda, ZŠ Pomezí Pavel Fryštacký, ZŠ Mysločovice

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/

Obr. 1. Rozdělení Evropy

ročník 7. č. 17 název

Zeměpisná olympiáda 2011

Slované na českém území a Sámova říše

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

LIDSKÁ PRÁVA A SVOBODY

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví

Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Zeměpisná olympiáda 2011

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

OBYVATELSTVO lidské rasy, národy, jazyky a písma. Lenka Pošepná

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10

KÚ pro Středočeský kraj, KP Kolín Rorejcova 8, Kolín Tel: Fax: ID DS : 5x6ieg8 ROZHODNUTÍ

Přílohy. Příloha č. 1: Přehled rozvojových cílů tisíciletí

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

Zeměpisná olympiáda 2012

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Problémové oblasti světa

Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie

Transkript:

Obsah Úvodem Doba svobody Příchod Bantuů (do roku n. l.) Pod prorokovým půlměsícem ( n. l.) Zimbabwe a Monomotapa (od. století) Mezi Lisabonem a Goou Plachty s křížem ( ) Předsunuté základny ( ) Mezi africkými a evropskými soupeři ( ) Prazos model soužití ( ) Afričané, Indové, běloši ( ) Otrokářská kolonie ( ) Neovládnutá země ( ) Rozptýlený odboj Válka bantuských králů ( ) Konec obchodu s otroky? ( ) Bouřlivá padesátá léta ( ) Sláva a soumrak válečníků ( ) Pomalá modernizace ( ) Závod o Afriku ( ) Ultimatum a hranice ( ) Gaza proti reformám ( ) Ngungunhanova porážka ( ) Pod portugalskou kontrolou Boje nekončí ( ) Pokoření země ( ) Vítězství kolonialismu ( ) Tíha Velké války ( ) Pochybné vítězství ( ) V zóně mlčení Spor o práci ( ) V Novém státě ( ) Sjednocení diktaturou ( ) Objevme Mosambik ( ) Na úsvitu industrializace ( ) Vznik nacionalistických organizací ( )

Boj o Mosambik Výstřely v Chai ( ) FRELIMO proti impériu ( ) Bez Salazara, bez Mondlana ( ) Konflikt pod tlakem světa ( ) Revoluce ( ) K nezávislosti bez demokracie ( ) Nezávislost Marxismus v Africe ( ) Machelova cesta k úpadku ( ) Občanská válka ( ) Chissanova éra odraz ode dna ( ) Nové začátky (od roku ) Česko-mosambické vztahy Od neznalosti k politizaci Od bratrství k zapomnění (a zpět?) Encyklopedické heslo Rady pro turisty Adresy diplomatických zastoupení Jazyková první pomoc Seznam a vysvětlení použitých zkratek Slovníček méně známých pojmů Bibliografická poznámka

Úvodem Mosambická republika leží na jihovýchodě afrického světadílu. Stát desetkrát větší než Česká republika hraničí s Tanzánií, Malawi, Zambií, Zimbabwe, Jihoafrickou republikou a Svazijskem. Přes milionů obyvatel přesahuje absolutním počtem i hustotou na čtvereční kilometr africký průměr. Země klesá od západních hor tvořících ve střední a jižní části státního území hranice se Zimbabwe a od jezera Malawi (Ňasa) situovaného na severozápadě k Indickému oceánu, který tvoří východní hranici. Mosambický průliv mezi Mosambikem a Madagaskarem je frekventovanou námořní trasou. Bohatství mosambického podzemí se teprve začíná využívat stejně jako další významné kapacity hydrografické, agrární, průmyslové, turistické a hlavně lidské. Dnešní Mosambická republika je státem mnoha národů, kmenů, jazyků a kultur, které teprve vytvářejí politický národ; jeho jednota se opírá nejen o současnou spolupráci, ale také o společné osudy v minulosti. Vývoj naplněný kmenovými válkami, koloniálními konflikty, bojem za osvobození a občanskou válkou umožňuje teprve nyní organické vřazení Mosambiku do mezinárodního společenství. Historie odkázala zemi evropské i asijské dědictví, nepopřela přitom africkou podstatu mosambického národa ani geopolitickou orientaci země na specifické prostředí jihovýchodní Afriky a západního Indického oceánu. Dnes se Mosambik mění ve významnou turistickou destinaci a ve spojnici Afriky s křesťanským i muslimským světem. Dějiny Mosambiku se v období globalizace stávají také pro Středoevropany užitečným podkladem pro pochopení dnešní i budoucí role nadějného afrického státu ve stále menším světě.

Doba svobody Příchod Bantuů (do roku n. l.) Území na jižním okraji východoafrické příkopové propadliny patřilo ke kolébce lidstva. Přímé archeologické důkazy o paleolitickém člověku však zatím chybí. Mezolitičtí i neolitičtí lidé, převážně předkové Khoinů (Hotentotů) a Sanů (Křováků/Bušmenů/), tu však nepochybně žili. Asi let před změnou letopočtu začala Sahara vysychat. Robustní negroidi, pro něž se po roce ujal název Bantuové, se kolem přelomu letopočtu vydali od delty Nigeru k dolnímu toku řeky Kongo, některé skupiny pak dál k jihu nebo k východu. Východní Bantuové osídlovali střední a jižní Afriku a vytlačovali odtud k jihu a jihozápadu původní obyvatele. Ačkoli některé teorie datují první příchod Bantuů do oblasti Maputa do doby kolem roku, nálezy v Matole, Xai-Xai, Vilanculos, u řeky Save a jinde svědčí spíše o pozdějším příchodu. Vykopávky v Mavitě dokazují, že významnější bantuská vlna osídlila Transvaal a jižní Mosambik na přelomu. a. století. Další příchozí se probíjeli do nové vlasti po celé další tisíciletí. Východní Bantuové se věnovali zemědělství, sběru, lovu zvěře i rybolovu. Chovali hovězí dobytek, ovce a kozy. K oddělení řemesla od zemědělství došlo jen v případě některých kovářů-šamanů, které musila uživit práce příbuzných. Vyměňovaly se kůže, sloní kly, některé druhy hlíny a hornin. Příbuzenství se odvozovalo na severu od matky, na jihu naopak od otce. V čele rodů nebo širších klanů (frátrií) stáli náčelníci. Ti rozdělovali půdu pokládanou za nezcizitelné kolektivní dědictví předků a regulovali manželské vztahy například poplatkem za nevěstu zvaným lobolo. Společnost se postupně dělila na aristokracii, svobodné poddané a na domácí otroky, přičemž otroctví se nechápalo jako trvalý, nebo dokonce dědičný vztah. V čarodějné i léčitelské magii šamanů-náčelníků splývaly sociální, morální a politické představy, zdůrazňovala se vaz-

Pod Prorokovým půlměsícem ba mezi člověkem a přírodou. Mýty zachycovalo také umění. Zruční řezbáři Makondové na severu dodnes vypravují pověst, že pramatku jejich kmene vyřezal jako dřevěnou sošku první muž, jenž žil na tomto světě. Řezby Makondů stejně jako masky Jaů či Makuů, ceremoniální sekery východobantuských národností a další artefakty pro denní i sváteční užití potvrzují odvěkou potřebu krásna. Severní klany měly svá jména a jejich počet zůstával díky přísným matrilineárním pravidlům příbuzenství stabilní. Makuové i Jaové (Ajauá) absorbovali i civilizační vlivy přicházející od Indického oceánu. Také jižně od Zambezi začaly z tříště rodů vznikat pevnější politické útvary Tsongů a Mašonů. Do ještě nedokončených migrací zasáhl vliv cizinců postupujících do země od moře. Pod Prorokovým půlměsícem ( n. l.) Před začátkem našeho letopočtu se část východní Afriky dostala pod nadvládu jihoarabských knížectví. Podle Ptolemaia bylo ve. století pobřeží Ethiopie známé až k mysu Prasos, který dnes jako Cabo Delgado tvoří severní hranici mosambického pobřeží. Helénistický název těchto krajů Zingis upravili Arabové na Zindž nebo Zandž, ale označovali jím bantuské černochy. K břehům Zandžů připlouvaly i řecké a indické koráby, od. století lodě Peršanů, Arabů a dalších Asiatů. Od Bantuů nakupovali asijští kupci kůže, jantar, rohy nosorožců, slonovinu, zlato a otroky. Exportní oblastí mohla být i Sofala, kterou snad v. století založili perští Sásánovci. Expanze Arabů po přijetí islámu v. století vystavila obchodní osady na východoafrických březích intenzivnímu vlivu arabsko-perských muslimů. Arabský cestovatel Abú l-hasan Alí al-mas údí poznal východní Afriku v roce. Podle něho zpracovávali Zandžové kovy a železa si vážili více než zlata. Pěstovali čirok a další rostliny, jedli med, maso, kokosy a banány. Byli dobrými obchodníky i řečníky. Uctívali prý všechno, ať je to rostlina, zvíře či kov. Ctili také panovníka, ale když se král choval jako tyran, zabili ho. Nejjižnější část Arabům známého východoafrického pobřeží nazvanou Bilad as-sufala, země Sofala ozna-

Doba svobody čil Mas údí jako království, jehož organizace je vyšší a pevnější než společenské uspořádání jiných Afričanů. Slovo Sufala u Mas údího znamená obecně nížiny, což je výstižný popis pobřeží mezi ústím Zambezi a Limpopa. O Sofale informuje v. století také Peršan Ibn Šáhrijár. Arabové a Peršané obchodovali také s jižnějšími oblastmi. Archeologické nálezy na ostrovech Bazaruto v dnešní provincii Inhambane vydaly perské nádoby. U oceánu pronikla do afrického jazykového substrátu arabská, perská a indická slova a postupně se vytvořil jazyk pobřeží (arabsky sáhil) nazývaný svahilština (ki-swahili). Vznikla africká národnost Svahilců odlišná od vnitrozemních a jižních Kafrů (káfir je arabsky nevěřící ) vřazená do islámského civilizačního okruhu. V. letech. století referoval andaluský muslim Al-Idrísí o Sufale ležící mezi ostrovem Pembou na severu a městem Daghúta v ústí Limpopa na jihu, o velkém počtu rudných dolů v horách a o tom, že pobřežní města Dendema a Džentema (snad Quelimane a Chinde) obchodují se železem. Od. století, kdy Arabové založili Kilwu (na pobřeží dnešní Tanzánie), vzniklo nejdůležitější svahilské středisko v Mosambiku na ostrově Angoche [Angoše]. Severně od Angoche vznikl sultanát Sangaže, šejchát Sankul a šejchát Quitangonha [Kitangoňa]. Jedním ze samostatných ohnisek obchodu byl také ostrov Mosambik. Všechny tyto státy byly dílem Afričanů. To potvrdil arabský cestovatel Ibn Battúta v roce i první Portugalci, kteří spatřili v ústí Zambezi typické Bantuy, k nimž ovšem přijížděly bárky (pangaio, zambuco) světlejších obchodníků. Svět islámu ovlivnil především severní a střední pobřeží; i zde však rozvíjely společnost, stejně jako na jihu a ve vnitrozemí, také ryze domácí státotvorné procesy. Zimbabwe a Monomotapa (od. století) V polovině. století se od břehů jezera Tanganika posunuli k jihu předkové Karangů (Wakaranga = děti slunce), z nichž se později vyvinula národnost Mašonů (Šona). Usadili se na náhorní planině chráněné řekou Zambezi ze severu a hora-