R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S



Podobné dokumenty
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Norsko, Švédsko, Finsko. Státy na severu Evropy

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Listopad 2012

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

OSÍDLENÍ SKANDINÁVIE

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

Obyvatelstvo České republiky

DÁNSKO. rozloha km 2 počet obyvatel 5,4 mil. úřední jazyk dánština hlavní město Kodaň dánská koruna státní zřízení monarchie

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_63_04

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název: Osídlení Evropy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

Globální problémy-růst lidské populace

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

1. Globální aspekty světového hospodářství. Obyvatelstvo

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

VÝVOJ OSÍDLENÍ A OBYVATELSTVO

Soutěže od Kvida Polívky

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Velká Británie km 2 62,5 mil. obyv. (2012) Londýn Angličtina (skotština, velština) libra EU, NATO, G8, OECD konstituční monarchie Alžběta II.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

EU V/2 1/Z23. Severní Evropa

SEVERNÍ EVROPA ŠVEDSKO, NORSKO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

LIDÉ NA PLANETĚ. Obyvatelstvo světa: - obyvatelstvo světa je rozmístěno velmi nerovnoměrně. Více než polovina lidstva žije na

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Dánsko. Kongeriget Danmark

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie

Zeměpis obyvatelstva

Regionální geografie Evropy a České republiky Třetí ročník a septima

SOUČASNÁ DEMOGRAFICKÁ SITUACE ČESKÉ REPUBLIKY VE

Školní dílo. Žákovská prezentace. Španělsko

GEOGRAFIE ČR obyvatelstvo, demografické údaje

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

FINSKO. 1. Historický, ekonomický a kulturní kontext

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Socioekonomická geografie - Obyvatelstvo VY_32_INOVACE_19_13

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Název materiálu. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Leden 2013

OBSAH. Obsah 1 ABSTRAKT 8 2 SOUHRN 10 3 ÚVOD 12

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Přelidnění. Sára Haidlová, Oktáva 2017/2018

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

Polsko osídlení a obyvatelstvo

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

ŠPANIELSKO. Andorra. Francúzsko. Španielsko Stredozemné more. Počet obyv.: 46,5 mil. Hlavné mesto: Madrid MONAKO. Belgicko Nemecko

Struktury obyvatelstva. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Helsinki [Hartwall-areena] (Finsko) & Stockholm [Ericsson Globe Arena] (Švédsko)

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

Základy geografie obyvatelstva a sídel

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

FINSKO. Sabine Zimová, Ústav fyzioterapie

Přirozený pohyb obyvatelstva. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základy geografie obyvatelstva a sídel

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Informace ze zdravotnictví Libereckého kraje

Informace ze zdravotnictví Libereckého kraje

8. Demografický vývoj v ČR v evropském kontextu

Lokální a regionální rozvoj ČR. Aktuální problémy a výzvy

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Definice. Failed States Index. Míra funkčnosti státní moci (povinné pro studenty MRS a RG, informativní pro učitelské studium)

Mediánový věk populace [demo_pjanind] 41,1 40,8 41,0 40,6 40,4 40,3 40,2 40,0

Demografický vývoj. VY_32_INOVACE_Z.1.01 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Regionální geografie střední Evropy a České republiky

Informace ze zdravotnictví Ústeckého kraje

Informace ze zdravotnictví Královéhradeckého kraje

SEVERNÍ AFRIKA: MAGHREB/SAHEL. Šárka Kadavá, 4. A

Třicetiletá válka v Evropě

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA OBYVATELSTVO SKANDINÁVIE Mgr. Iva Švecová

od 9. stol. dánské království DÁNSKO historie 12. stol. zisk Rujany a Pomořan Kalmarskáunie (1397 1523) dánštíkrálovévládnou Norsku, Švédsku, Finsku 18. 19. stol. Dánsko o většinu územípřišlo za 2.sv. války okupováno Německem od r. 1972 vládne královna MarkétaII. 1. bitva o Kodaň

DÁNSKO základnídata rozloha: 43094 km 2 z toho 1,6 % vodníplochy obyvatelstvo: 5609000 (r.2013) státní zřízení: konstituční monarchie úřední jazyk: dánština členství: OSN, EU, NATO, OECD hlavní město: Kodaň(København)

DÁNSKO demografie kvalitní populační ukazatele průměrnádélka života 79 let přirozený přírůstek 0,3 % národnostně jednotný stát západogermánský národ 94 % Dánové menšiny Turků, Skandinávců nízký podíl mladých lidí náboženství luteráni 85 % zbytek protestanti, katolíci, muslimové

DÁNSKO urbanizace vysoká 1/3 obyvatel žije v aglomeracihlavního města roste počet přistěhovalců velkoměsta Kodaň, Aarhus, Odense, Aalborg

FINSKO historie 9. stol. nájezdy Vikingů ze Švédska 12. stol. švédská nadvláda r. 1917 vznik Finské republiky (odtržením od Ruska) r. 1995 vstup do EU Velkovévodství Finské v roce 1662

FINSKO základnídata rozloha: 338 145 km 2 z toho 9,4 % vodní plochy obyvatelstvo: 5 350 000 (r.2013) státní zřízení: parlamentní republika úřední jazyk: finština členství: OSN, EU, OECD hlavníměsto: Helsinky(Helsinki)

FINSKO demografie příznivé demografické charakteristiky nízká kojenecká úmrtnost přirozený přírůstek 0,3 % národnosti etničtí Finové finští Švédové(pobřežní oblasti) Sámové(Laponsko) jedna z nejnižších hustot zalidnění v Evropě jazyky finština, švédština, ugrofinština náboženství převažuje křesťanství finská evangelická luteránská církev (76 %) finská pravoslavná(1 %) zbytek protestanti, římští katolíci, muslimové, židé Území Sámů

FINSKO urbanizace značný podíl imigrantů z bývalého SSSR finská populace koncentrována v jižní části země velkoměsta Helsinky, Tampere, Turku, Oulu

ŠVÉDSKO historie 7. stol. expanze švédských Vikingů do Pobaltí od r. 1397 součástíkalmarskéunie od 17. stol. tzv. zlatáéra Švédsko prvořadá evropská velmoc 1814 1905 Švédsko součástí personální unie s Norskem od r. 1973 vládne Carl XVI. Gustaf r. 1995 vstup do EU Švédskáúzemímezi lety 1560 až1815

ŠVÉDSKO základnídata rozloha: 449964 km 2 z toho 8,6 % vodníplochy obyvatelstvo: 9555000 (r.2012) státní zřízení: konstituční monarchie úřední jazyk: švédština členství: OSN, EU, OECD hlavní město: Stockholm

ŠVÉDSKO demografie obyvatelstvo národnostně jednotné kvalitní populační ukazatele průměrnáplodnost 1,9 % dítěte na ženu muži se dožívajínejvyššího věku v Evropě78 let jazyky švédština, laponština, finština národnostní složení Švédové90 % menšiny Dánů, Finůa Sámů náboženství luteráni 80 % katolíci Graf vývoje porodnosti a úmrtnosti ve Švédsku v letech 1735 2000

ŠVÉDSKO urbanizace 85 % městského obyvatelstva podíl osob z imigrantským původem činí17,9 % největší hustota zalidnění je v oblasti Öresundu na J Švédska a v údolíjezera Mälaren ve stř. Švédsku velkoměsta Stockholm, Göteborg, Malmö, Uppsala Öresund

NORSKO historie od 9. stol. počátky norského státu r. 1450 spojenís Dánskem r. 1814 spojeníse Švédskem 1940 1945 okupováno Německem r. 1991 referendum odmítlo vstup do EU Kalmarská unie na začátku 16. století

NORSKO základnídata rozloha: 323 802 km 2 z toho 6 % vodní plochy obyvatelstvo: 4 691 000 (r.2011) státní zřízení: konstituční monarchie úředníjazyk: norština, sámština (některé oblasti) členství: OSN, NATO, OECD hlavní město: Oslo

NORSKO demografie vyspělé populační ukazatele nízká hustota zalidnění vysoký podíl starých lidí národnostně jednotný stát jazyky norština(bokmål a nynorsk),sámština (v šesti komunách) národnostní složení Norové, Poláci (nejsilnější přistěhovalecká skupina) Švédové, Němci, Litevci, Iráčané, Somálci náboženství luteráni 1.Jižnísámština, 2.Umeskásámština, 3.Piteskásámština, 4.Luleskásámština, 5.Severnísámština, 6.Skoltskásámština, 7. Inarijská sámština, 8. Kildinská sámština, 9. Terská sámština

NORSKO urbanizace nerovnoměrné rozmístění obyvatelstva velkoměsta Oslo, Bergen, Trondheim, Stavanger

ISLAND historie 8. stol. objeven irskými mnichy 9. stol. osídlen norskými Vikingy 13. 14. stol. náležel Norsku, potédánsku r. 1944 samostatný stát Vylodění Norů na Islandu

ISLAND základnídata rozloha: 103 125 km 2 z toho 2,6 % vodníplochy obyvatelstvo: 321 800 (r.2011) státní zřízení: parlamentní republika úřední jazyk: islandština členství: OSN, NATO hlavní město: Reykjavík

ISLAND demografie populace s řadou specifik vysoká délka dožití vysoká natalita i vysoký přirozený přírůstek hustota zalidnění3 obyv. na km 2 národnostní složení Islanďané Jazyk severogermánský islandština znakový jazyk náboženství protestanti

ISLAND urbanizace 60 % obyvatel žije v aglomeraci Reykjavíku vnitrozemí téměř liduprázdné 92 % žije ve městech města Reykjavík Čtvrtě v Reykjavíku Silniční okruh na Islandu

O populaci danése nedáříci, že? A) mávelký podíl starých lidí B) má vysokou natalitu C) se jedná o národnostně jednotný stát A B C

Vymezenáoblast se označuje jako? A) ugrofinsko B) Öresund C) Laponsko A B C

V dané zemi menšinově žijí? A) Somálci B) Turci C) Iřáčané A B C

Převládajícím náboženstvím oblasti je? A) protestantismus B) křesťanství C) bez vyznání A B C

V danézemi se typicky nehovoří? A) norštinou B) dánštinou C) sámštinou A B C

V danéoblasti najdeme metropoli? A) Kodaň B) Göteborg C) Stockholm A B C

Nejsilnější přistěhovatelskou skupinou země jsou? A) Švédové B) Poláci C) Němci A B C

Ve vymezenéoblasti se nachází velkoměsto? A) Helsinky B) Oulu C) Kuopio A B C

Vymezený ostrov je v dané oblasti liduprázdný? A) liduprázdný B) středně zalidněn C) hustě zalidněn A B C

Dominantním náboženskou skupinu představují? A) katolíci B) luteráni C) židé A B C