Školní řád Základní umělecké školy Elementária, Jesenická 11, Plzeň Úvodní ustanovení Ředitelka Základní umělecké školy Elementária, Plzeň, Jesenická 11 vydává na základě Zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších novel a vyhlášky o ZUŠ č. 71/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů a norem, školní řád ZUŠ Elementária. Tento řád respektuje Úmluvu o právech dítěte schválenou valným shromážděním OSN. Školní řád ZUŠ Elementária upravuje organizační strukturu a řízení, formy a metody práce školy, práva a povinnosti pracovníků školy a jejich rodičů. Školní řád je závazný pro všechny žáky školy. Může být doplňován a pozměňován pouze na základě změn ve školské legislativě, pokynů MŠMT, návrhů schválených vedením školy a závěry pedagogické rady. Seznámení žáků se školním řádem provádějí učitelé hlavního předmětu vždy na začátku školního roku. Školní řád je vyvěšen na veřejně přístupném místě. Postavení a poslání školy ZUŠ Elementária byla zřízena zřizovací listinou dne 1.9.2009. Je školskou právnickou osobou a jejím zřizovatele je Soukromá základní škola Elementária, s.r.o. Základním posláním školy jsou hlavní činnosti uvedené ve zřizovací listině: poskytování základního vzdělání v oboru hudebním poskytování základního vzdělání v oboru literárně dramatickém ČÁST PRVNÍ Práva a povinnosti žáků a jejich zákonných zástupců a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky I. Práva žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků 1. Žák má právo na informace, má právo je přijímat, vyhledávat a rozšiřovat 2. Žák má dále právo: a) na základní umělecké vzdělávání dle podmínek uvedených ve vyhlášce č. 71/2005 Sb. O základním uměleckém vzdělávání 1
b) na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání c) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajících se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku d) na informace a poradenskou pomoc školy týkající se jejich vzdělávání e) na na studium s rozšířeným počtem vyučovacích hodin, do kterého může zařadit žáka ředitel školy na základě návrhu učitele hlavního předmětu f) žáci se speciálními vzdělávacími potřebami mají právo na základní umělecké vzdělávání, jehož obsah, formy a metody odpovídají jejich vzdělávacím potřebám a možnostem g) mimořádně nadaní žáci mohou být ředitelem školy na základě žádosti zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka a na návrh učitele hlavního předmětu přeřazeni na konci prvního nebo druhého pololetí do vyššího ročníku bez absolvování předchozího ročníku, a to po úspěšném vykonání postupových zkoušek ze všech povinných předmětů daného oboru. 3. Práva uvedená v odstavci 2 s vyjímkou písmen a) a e) mají také zákonní zástupci nezletilých žáků. 4. Na informace podle o podle odstavce 2 písmeno b) mají v případě zletilých žáků právo také jejich rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým žákům plní vyživovací povinnost. 5. Ředitel školy může ze zdravotních nebo jiných závažných důvodů vyjímečně uvolnit žáka zcela nebo zčásti z pravidelné docházky do některého povinného předmětu, a to buď na školní rok nebo jeho část. Zároveň stanoví náhradní způsob výuky, obsah a rozsah zkoušek z předmětu, ze kterého byl žák uvolněn. 1. Žáci jsou povinni: II. Povinnosti ž áků a zákonných zástupců žáků a) řídit se zásadami školního řádu Základní umělecké školy Elementária b) dodržovat zásady slušného a kulturního chování, chovat se ohleduplně k dospělým a sobě navzájem c) jsou povinni docházet na vyučování dle daného rozvrhu, včas a řádně upraveni d) vystupovat na veřejných i interních akcích školy a účastnit se kulturních akcí pořádaných školou, které jsou součástí uměleckého vzdělávání 2. Zletilí žáci jsou dále povinni: a) dokládat nepřítomnost na vyučování omluvou (písemnou, osobní, telefonickou nebo e mailem) 2
b) předem známou nepřítomnost omlouvat předem c) informovat školu o zdravotním stavu a závažných skutečnostech, které by mohly ovlivnit průběh vzdělávání 3. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni: a) zajistit, aby žák docházel řádně do školy b) na vyzvání učitele nebo ředitele se dostavit do školy za účelem projednání otázek týkajících se základního uměleckého vzdělávání žáka c) informovat školu o zdravotním stavu a závažných skutečnostech, které by mohly ovlivnit průběh vzdělávání d) dokládat nepřítomnost na vyučování omluvou (písemnou, osobní, telefonickou nebo e mailem) e) předem známou nepřítomnost omlouvat předem 4. Pro školní matriku jsou povinni žáci a zákonní zástupci nezletilých žáků uvést údaje podle 28, ods. 2 školského zákona: a) jméno a příjmení, rodné číslo, státní občanství a místo trvalého pobytu b) údaje o předchozím vzdělávání c) údaje o tom, zda má žák zdravotní postižení nebo znevýhodnění včetně údajů o zdravotní způsobilosti k základnímu uměleckému vzdělávání a případných zdravotních obtížích, které by mohly mít vliv na vzdělávání d) jméno a příjmení zákonných zástupců, trvalé bydliště a doručovací adresu, telefonní kontakt ČÁST DRUHÁ Provoz a vnitřní režim školy I. Organizace školy Školská právnická osoba Základní umělecká škola Elementária, Jesenická 11, 323 00 Plzeň byla zřízena Soukromou základní školou ELEMENTÁRIA, s.r.o., Jesenická 11, 323 00 Plzeň na 3
dobu neurčitou. Místem poskytovaného vzdělávání jsou prostory této školy. Činnost školy byla zahájena 1.září 2009 na základě zápisu do školského rejstříku, který byl proveden ke dni 31.března 2009. Škola poskytuje základní umělecké vzdělávání v hudebním a literárnědramatickém oboru. Škola má kapacitu 140 žáků. II. Organizace výuky 1. Organizace školy se řídí zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon) a vyhláškou č. 71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání. 2. Období školních prázdnin začíná 1. července a končí 31. srpna. Období školního vyučování se člení na pololetí. Ve škole se vyučuje v pětidenním vyučovacím týdnu. 3. Základní umělecká škola Elementária, Plzeň, Jesenická 11 zřizuje obor hudební a literárně- dramatický. V jednotlivých uměleckých oborech vzdělávání se organizuje individuální, skupinová a kolektivní výuka. 4. Vyučovací hodina v základním uměleckém vzdělávání trvá 45 minut. HUDEBNÍ OBOR Základní studium: a) Přípravná hudební výchova délka studia 1-2 roky forma studia kolektivní, skupinová, individuální b) I. stupeň délka studia 4 7 let forma studia individuální, skupinová c) II. stupeň délka studia 4 roky kolektivní (hudební nauka, komorní hra, pěvecký sbor) individuální, skupinová kolektivní (soubor, orchestr, pěvecký sbor) Studium s rozšířeným počtem vyučovacích hodin je určeno pro žáky základního studia I. a II. stupně, kteří prokáží mimořádné nadání a vynikající výsledky vzdělávání. Studium pro dospělé v rozsahu učebních plánů ZUŠ, délka studia nejvýše 4 roky, délka vzdělávání v tomto studiu se určuje podle individuálních schopností žáka s přihlédnutím k jeho věku. 4
forma studia individuální, skupinová, kolektivní LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR Základní studium a) Přípravná dramatická výchova délka studia 1 rok forma studia skupinová b) I.stupeň délka studia 6 let forma studia skupinová c) II. Stupeň délka studia 4 roky forma studia skupinová Vyučování a) vyučování se řídí rozvrhem hodin b) režim otevírání a zavírání budovy školy je stanoven na školní rok a vychází z rozvrhů hodin jednotlivých pedagogů a celkového chodu školy. Z bezpečnostních důvodů dochází k uzamčení budovy a jejímu zakódování posledním odcházejícím zaměstnancem. c) na vyučování dochází žák řádně připraven a s požadovanými učebními pomůckami d) žák zdraví učitele a všechny dospělé osoby ve škole e) v době školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména z organizačních a technických, vyhlásit pro žáky volno na nezbytně nutnou dobu d) škola může v souladu se školním vzdělávacím programem organizovat koncerty vystoupení, zájezdy do zahraničí a další akce související s výchovně vzdělávací činností e) žákům není dovoleno opouštět školní budovu v průběhu vyučování Vyučovací hodiny a přestávky a) vyučovací hodina trvá 45 minut b) jednotlivé vyučovací hodiny jsou odděleny nejméně pětiminutovými přestávkami 5
Vstup a pohyb po škole a) žáci přichází do školy 5 minut před začátkem vyučování. Po příchodu do budovy se přezují a věci si berou do třídy hlavního oboru nebo je uloží na místě k tomu určeném. Bezprostředně po skončení výuky žáci opouští budovu školy. Žáci nenosí do areálu školy věci, které nesouvisí s výukou. b) rodiče mohou čekat na žáka před školou nebo přímo ve výuce ČÁST TŘETÍ Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí Bezpečnost a ochrana zdraví a) škola přihlíží při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech k základním fyziologickým potřebám žáků a vytváří podmínky pro jejich zdravý vývoj b) škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytuje žákům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví c) škola vede evidenci úrazů žáků, k nimž došlo při činnostech uvedených v odstavci 2 a zasílá záznam o úrazu stanoveným orgánům a institucím d) bezpečnost a ochranu zdraví žáků zajišťuje ředitel školy zejména pedagogickými pracovníky, případně dalšími zletilými osobami, které jsou způsobilé k právním úkonům a jsou v pracovně právním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost školy. e) žáci jsou pravidelně proškolováni vždy na začátku nového školního roku svým učitelem hlavního předmětu z bezpečnosti a ochrany zdraví. Zápis se provede do třídní knihy f) ve škole není povolena reklama, která je v rozporu s cíli a obsahem vzdělávání, a reklama na prodej výrobků ohrožujících zdraví, psychický nebo morální vývoj žáků nebo přímo ohrožujících či poškozujících životní prostředí g) v učebnách není žákům dovoleno otevírat okna, přistupovat k otevřeným oknům, manipulovat s topnými tělesy, osvětlením a vybavením učebny, rovněž nesmí zapojovat elektrické spotřebiče 6
h) při akcích konaných mimo školu nesmí na jednu osobu, která zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví nezletilých žáků, připadnout více než 25 žáků. Bezpečnost a ochrana zdraví žáků je zajišťována bezpečnost pedagogickým dohledem na předem určeném místě 10 minut před dobou shromáždění. Po skončení akce končí zajišť ování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků na předem určeném místě a v předem určeném čase. O akcích konaných mimo školu informuje učitel zákonné zástupce prostřednictvím žákovské knížky, písemné zprávy nebo telefonicky i) žákům není povoleno v prostorách školy kouřit, nosit do školy cenné věci a nevhodné předměty, které do školy nepatří. Žákům je zakázáno nošení, držení distribuce a užívání návykových látek v prostorách školy ČÁST ČTVRTÁ Hodnocení průběhu vzdělávání Klasifikační řád Pravidla hodnocení klasifikace Prospěch žáka v jednotlivých předmětech je klasifikován stupni: 1. výborný žák má ucelené znalosti a dovednosti, chápe vztahy mezi nimi, pracuje samostatně a tvořivě. Osvojené dovednosti dokáže uplatnit při řešení praktických i teoretických úkolů. Je schopen samostatně hodnotit jevy a zákonitosti. 2. chvalitebný žák má téměř ucelené poznatky a dovednosti, samostatně nebo na základě menších podnětů učitele je schopen osvojené poznatky a dovednosti uplatnit, nedělá podstatné chyby. Jevy a zákonitosti je schopen hodnotit s částečnou pomocí učitele. 3. uspokojivý žák nemá ucelené znalosti a dovednosti, má závažnější nedostatky, které je schopen uplatňovat s intenzivnější pomocí učitele. Jevy a zákonitosti je schopen hodnotit spíše jen s pomocí učitele. 4. neuspokojivý žák si neosvojil požadované znalosti a dovednosti, má závažné nedostatky, které si nezvládne osvojit ani s pomocí učitele. Není schopen hodnotit jevy a zákonitosti ani za pomoci učitele. Zásady klasifikace Podklady pro hodnocení a klasifikaci se získávají v průběhu celého školního roku soustavným sledováním žáků, jejich výkonů a tím, jak jsou připraveni na vyučování. 7
Kontrolní písemné práce a druhy zkoušek navrhne učitel rovnoměrně v průběhu celého roku. Učitel vede evidenci o klasifikaci průkazným způsobem. Vždy musí být schopen doložit správnost celkové klasifikace a způsob získaných známek. Učitel dodržuje zásady pedagogického taktu, hodnotí žáka především za to, co umí, nesnaží se účelně nacházet mezery v jeho vědomostech a dovednostech Hodnocení výsledků vzdělávání žáka Hodnocení výsledků vzdělávání žáků se řídí vyhláškou č. 71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání. 1. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na vysvědčení je vyjádřeno klasifikací na základě rozhodnutí ředitele školy. 2. Žáci jsou v jednotlivých předmětech hodnoceni na vysvědčení těmito stupni prospěchu: a) 1 výborný b) 2 chvalitebný c) 3 uspokojivý d) 4 neuspokojivý 3. Žáci jsou na konci prvního a druhého pololetí celkově hodnoceni těmito stupni: a) prospěl(a) s vyznamenáním, b) prospěl(a) c) neprospěl(a) 4. Žáci prospěli s vyznamenáním, jestliže jsou z hlavního předmětu hodnoceni stupněm prospěchu 1 výborný, v žádném povinném předmětu nejsou hodnoceni stupněm prospěch horším než 2 chvalitebný a průměr stupňů prospěchu z povinných předmětů nemají vyšší než 1,5. Není li stanoven hlavní předmět, prospěli žáci s vyznamenáním, jestliže nejsou hodnoceni v žádném povinném předmětu stupněm prospěchu horším než 2 chvalitebný a průměr stupňů prospěchu z povinných předmětů nemají vyšší než 1,5. 5. Žáci prospěli, jestliže nebyli ani v jednom povinném předmětu hodnoceni stupněm 4 neuspokojivý. 6. Žáci neprospěli, jestliže byli z některého povinného předmětu hodnoceni stupněm prospěchu 4 neuspokojivý. 7. Nelze li žáka hodnotit za první pololetí ze závažných objektivních příčin, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo ukončeno nejpozději do ukončení hodnocení za druhé pololetí příslušného školního roku. Nelze li žáka 8
hodnotit za druhé pololetí ze závažných objektivních příčin, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo ukončeno do konce měsíce srpna příslušného školního roku. 8. Ředitel školy může uznat částečné vzdělání žáka, pokud je doloženo prokazatelným způsobem, a od doby jeho dosažení neuplynulo více než 5 let. Uzná li ředitel školy dosažené vzdělání žáka, uvolní žáka z vyučování a hodnocení v rozsahu uznaného vzdělání. ČÁST PÁTÁ Výchovná opatření 1. Ředitel školy může v případě závažného porušení povinností stanovených školským zákonem, vyhláškou o základním uměleckém vzdělávání a dalšími právními normami s touto vyhláškou souvisejícími a tímto školním řádem rozhodnout o podmíněném vyloučení nebo o vyloučení žáka ze školy. V rozhodnutí o podmíněném vyloučení stanoví ředitel školy zkušební lhůtu. 2. Zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka proti pracovníkům školy se vždy považují za závažné zaviněné porušení povinností stanovených školským zákonem. 3. Ředitel školy rozhodne o podmíněném vyloučení nebo vyloučení žáka do dvou měsíců ode dne, kdy se o provinění žáka dozvěděl, nejpozději však do jednoho roku ode dne, kdy se žák provinění dopustil, s výjimkou případu, kdy provinění je klasifikováno jako trestný čin podle zvláštního právního předpisu (zák. č. 140/1961 Sb.) Žák přestává být žákem školy dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o vyloučení, nestanoví li toto rozhodnutí den pozdější. ČÁST ŠESTÁ Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků 1. Žáci řádně pečují o majetek školy, zapůjčené hudební nástroje, notový materiál a jiné učební pomůcky a plně za ně odpovídají. 2. Škody způsobené žáky na majetku školy včetně jeho ztráty, poškození osobních věcí spolužáků apod. jsou žáci nebo zákonní zástupci nezletilých žáků povinni uhradit. 3. Pokud žáci ukončí vzdělávání, odevzdají neprodleně příslušnému učiteli všechny učební pomůcky zapůjčené školou. 9
ČÁST SEDMÁ Ukončení vzdělávání Ukončení vzdělávání žáků se řídí vyhláškou č.71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání. 1. Základní studium I. a II. stupně, studium s rozšířeným počtem vyučovacích hodin a studium pro dospělé se ukončují vykonáním závěrečné zkoušky. Závěrečná zkouška může mít formu absolventského vystoupení. 2. Žák přestává být žákem školy: a) jestliže nevykonal závěrečnou zkoušku nebo byl na konci druhého pololetí celkově hodnocen stupněm neprospěl a nebylo mu povoleno opakování ročníku, b) jestliže byl vyloučen ze školy c) v případě, že o to písemně požádá zákonný zástupce nezletilého žáka nebo zletilý žák, d) v případě, že zákonný zástupce nezletilého žáka nebo zletilý žák neuhradil úplatu za vzdělávání ve stanoveném termínu a nedohodl s ředitelem školy jiný náhradní termín. 3. O ukončení vzdělávání je zákonný zástupce žáka nebo zletilý žák vyrozuměn písemně do jednoho týdne od ukončení vzdělávání. ČÁST OSMÁ Úplata za vzdělávání Úplata za vzdělávání žáků se řídí vyhláškou č 71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání. 1. U žáků přípravného studia, základního studia I. a II. stupně a studia s rozšířeným počtem vyučovacích hodin se stanoví výše úplaty v jednotlivých uměleckých oborech tak, aby průměrná výše stanovených úplat nepřekročila 110% skutečných průměrných neinvestičních výdajů školy na žáka v uplynulém kalendářním roce s výjimkou výdajů na platy a náhrady platů nebo mzdy a náhrady mezd, odměny za pracovní pohotovost, odměny za práci 10
vykonanou na základě dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr a odstupné, na úhradu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a na úhradu pojistného na všeobecné zdravotní pojištění a ostatní náklady vyplývající z pracovněprávních vztahů, na nezbytné zvýšení nákladů spojených s výukou žáků zdravotně postižených a rovněž výdajů na další vzdělávání pedagogických pracovníků, na činnosti, které přímo souvisejí s rozvojem škol a kvalitou vzdělávání, poskytnutých ze státního rozpočtu ( 160 odst. 1 písm. c) školského zákona). 2. U studia pro dospělé stanoví ředitel výši úplaty za vzdělávání: a) u žáků, kteří se zároveň vzdělávají v denní formě vzdělávání ve střední škole, v denní formě vzdělávání na konzervatoři nebo v denní formě vzdělávání na vyšší odborné škole, podle odst.1, b) u žáků, kteří nejsou uvedeni v písmenu a), nejvýše v plné výši průměru skutečných neinvestičních výdajů na žáka v uplynulém kalendářním roce. 3. Ukončí li žák vzdělávání podle paragrafu 10 odst. 2 písm. b) nebo c) v průběhu prvního nebo druhého pololetí školního roku, úplata za vzdělávání se nevrací. Ukončí li žák vzdělávání podle paragrafu 10 odst. 2 písm. c) z důvodů hodných zvláštního zřetele, zejména zdravotních, lze poměrnou část úplaty za vzdělávání vrátit. 4. Ředitel školy stanoví výši úplaty na období školního roku. Úplatu lze hradit ročně nebo pololetně. Úplata za stanovené období je splatná do 15. dne prvního měsíce příslušného období. Ředitel školy může dohodnout se zákonným zástupcem nezletilého žáka nebo zletilým žákem jiný termín úhrady. 5. Výši úplaty na vzdělávání pro školní rok stanoví ředitel školy a je vyvěšena na internetových stránkách. Platební příkaz vydává žákům třídní učitel. Tento Školní řád byl projednán na pedagogické radě a nabývá účinnosti dnem 1. 9. 2014. PaedDr. Eva Růžičková ředitelka ZUŠ Elementária 11