Výuka IVT na 1. stupni



Podobné dokumenty
Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

VÝUKA IVT NA 1. STUPNI

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

VÝUKA IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

Výuka IVT na 1. stupni

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: KDO CO DĚLÁ

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DO ŠKOLY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DOMA - POKOJE

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: POLICIE

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: HASIČI

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VE ŠKOLCE

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V OBCHODĚ

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V PARKU

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: SPORTY

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DĚTSKÝ POKOJÍČEK

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VEČERNÍČKY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: MOJE KNÍŽKY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: JEDEME K MOŘI

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA BAZÉNĚ

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: ŽIJEME ZDRAVĚ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-214. Internetový prohlížeč

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

VY_32_INOVACE_IKTO2_1260 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_1160 PCH

Úvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady Poř. číslo v sadě 01 32/10

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely

Rizika sociálních sítí

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

Nástrojová lišta v editačním poli

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

Internetový prohlížeč-vyhledávání a ukládání dat z internetu do počítače

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

1.1 Seznámení s programy Office

Klíčová slova: Anotace:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-213. Počítačová síť

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NAS 232 Aplikace AiFoto pro mobilní zařízení. Správa fotografií na vašem NAS z mobilního zařízení

Internet. Komunikace a přenosy dat. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

VY_32_INOVACE_IKTO2_0360 PCH

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH

PowerPoint Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/

CRV Czech Republic je na facebooku!

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-301. Informace, jednotka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-220

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prohlížení a editace externích předmětů

První přihlášení do CMS. Po přihlášení

Ročník: sedmý 1,09 MB. Celková velikost:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

1. Obsah. 2. Úvod. 1. Obsah Úvod Přihlášení Přizpůsobení prostoru Sdílení fotografií Moduly...

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Sociální sítě Anotace:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sociální síť. = propojená skupina lidí na internetu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-207

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Soubory a složky

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

DUM č. 12 v sadě. 36. Inf-12 Počítačové sítě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Google Apps. weby 3. verze 2012

Marketingové využití internetu

Transkript:

Výuka IVT na 1. stupni Autor: Mgr. Lenka Justrová Datum (období) tvorby: 2. 3. 13. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast: FACEBOOK 2

Anotace: Žáci se seznámí s pojmem Facebook oblíbeným serverem pro komunikaci mezi přáteli na celém světě. Poznají nejrůznější aplikace, které jsou uživatelům facebooku k dispozici. Žáci jsou také upozorněni na zveřejňováníči spíše nezveřejňování svých osobních údajů. V rámci tohoto modulu se žáci naučí řešit z didaktického hlediska jednoduché a názorné úlohy z praxe, kde je kladen důraz na jejich samostatnost, aktivitu a kreativitu.

http://www.romantik.cz/dir_obrazky/kralik_u_pocitace.jpg

http://img.ihned.cz/attachment.php/120/38999120/iouv3458ehklmnojpqwcefhqrxyz0wrv/facebook.jpg

Fotky (Photos Photos) - tato aplikace umožňuje sdílet fotografie -jedna galerie fotografií může mít prozatím maximálně 200 fotografií -ale počet galerií na jednoho uživatele není v současnosti omezen

Videa (Video) Tato aplikace je určená pro sdílení videa mezi přáteli. Jedno video může mít maximálně 1024 MB a může být maximálně 20 minut dlouhé.

Události (Events Events) Tato aplikace je určena pro plánování událostí nebo jakýchkoliv akcí. Umožňuje nastavit mnoho informací o akci, zvát přátele na akce nebo akci zveřejnit.

Zeď (Wall) Každý uživatel má v profilu The Wall, na kterou mu ostatní uživatelé mohou psát vzkazy a zobrazují se zde v podstatě všechny děje v sociální síti Facebook.

Dárky (Gifts Gifts) Uživatelé si mezi sebou mohou posílat virtuální dárky, které představují vektorové obrázky. Jeden dárek stojí $1.

Šťouchnutí (Poke Poke) Každý uživatel může své přátele jenom tak "šťouchnout". Je to funkce bez viditelného užitku, ač velmi oblíbená mezi uživateli. "Šťouchnutí" se interpretuje různě, především jako snahu o upoutání pozornosti.

Možnosti pro firmy Firmy mohou na Facebooku zakládat oficiální stránky ("Pages Pages"), díky kterým mohou komunikovat se svými příznivci ("Likers Likers", dříve "Fans Fans"). Je možné také reklamu - textové inzeráty doplněné o obrázek.

DALŠÍ APLIKACE Hry Hry jsou často založené na využití sociálnosti uživatelů.

DALŠÍ APLIKACE Friends For Sale Friends For Sale má 2,7 milionu aktivních uživatelů. Během 3 měsíců se tato aplikace stala 10. nejoblíbenější na celém Facebooku.

DALŠÍ APLIKACE Mafia Wars Aplikace Mafia Wars patří k poměrně populárním hrám, zaměřeným na páchání virtuálních zločinů a neustálé rozšiřování své mafie. Tato aplikace není ideální.

DALŠÍ APLIKACE FarmVille Aplikace FarmVille je flashová hra, kde se uživatel stará o virtuální farmu a pomocí virálního efektu spolupracuje se svými přáteli ve svém sousedství.

Aktivních uživatelů: k říjnu 2012 miliarda Průměr nových uživatelů za den: 250 000 Zhlédnuté stránky: Přes 65 miliard za měsíc Vyhledávání: Přes 500 miliónů za měsíc

Velikost indexu vyhledávání: 200 GB Největší země: USA, Kanada, Spojené království Další země seřazené podle počtu uživatelů: Austrálie, Turecko, Švédsko, Norsko, Jižní Afrika, Francie, Hong Kong.

Největší sociální sítě: Londýn, UK: 1 760 596 a Toronto, Kanada: 966 092 Pořadí v návštěvnosti všech webových aplikací na světě: 3. Fotografií: 140 miliard fotografií (denně se nahraje na Facebook 200 milionů fotografií)

Již je poměrně známým faktem, že Facebook umožňuje zveřejňovat o svých uživatelích množství různých informací. Od tak základních věcí jako jméno, příjmení a věk, přes kontaktní informace, například e-mail, číslo mobilního telefonu až po informace o zaměstnání, vzdělání, politických sympatiích a tak podobně.

Poskládáním dílčích informací si tak kdokoliv, koho to zajímá, může dát dohromady poměrně dobrý obrázek o tobě, a až tak dobrý, že se ti to vůbec nemusí líbit.

Informace v profilu mohou přinést užitek, jako například sdílení zájmů s kamarády, informace o oblíbených aktivitách a hlídání narozenin. Ovšem některé informace jako například politické názory nebo vyznání se nezveřejňují ne každý má pochopení.

Zobrazení profilu, základních informací, osobních informací, fotek, na kterých jsi označen je možné povolit jen některým uživatelům. Například informace o vzdělání a studiu můžeš zobrazovat pouze kamarádům, které si sám zvolíš. A jak na to?

V horní modré liště rozbalíš nabídku nastavení a přejdeš na položku nastavení soukromí. Ocitneš se v menu nastavení soukromí, kde můžeš nastavit celou řadu věcí. Klepneš na profil a zde již můžeš nastavovat viditelnost různých položek v profilu, například výše zmíněné informace o studiu. V rozbalovacím dialogu zvolíš možnost, která ti vyhovuje.

Pro zpřístupnění informací jen vybraným kamarádům, vybereš možnost customize (vlastní) a pomocí dialogu vybereš jen ty, kterým tyto informace chceš zveřejnit. Na záložce kontaktní informace můžeš obdobným způsobem zvolit komu se mohou které kontakty zobrazit. Dobré je například poskytnout mobilní číslo jen lidem, které opravdu dobře znáš.

FACEBOOK JE SKVĚLÁ VĚC ALE MUSÍŠ S NÍM UMĚT PRACOVAT http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcq2534ij2u mahdg1y5twdctx-ugfxipe7jrfro4vxvazfvqb6zknw

http://www.exacr.com/sites/default/files/facebook1.jpg

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY KOVÁŘOVÁ, L.,NĚMEC, V.,JIŘÍČEK, M., NAVRÁTIL, P.: Informatika pro základní školy 1. díl. 2. vydání. Kralice na Hané: Computer Media, 2009. ISBN 978-80-7402-015-5. KOVÁŘOVÁ, L.,NĚMEC, V.,JIŘÍČEK, M., NAVRÁTIL, P.: Informatika pro základní školy 2. díl. 2. vydání. Kralice na Hané: Computer Media, 2009. ISBN 978-80-7402-016-2. KOVÁŘOVÁ, L.,NĚMEC, V.,JIŘÍČEK, M., NAVRÁTIL, P.: Informatika pro základní školy 3. díl. 2. vydání. Kralice na Hané: Computer Media, 2009. ISBN 978-80-7402-017-9. VANÍČEK, J., ŘEZNÍČEK, P.: Informatika pro základní školy 1. díl. 1. vydání. Brno: Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0196-7. DAŇHELKOVÁ, V.: Microsoft Word pro školy. 1. vydání. Brno: Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0469-9.

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY NAVRÁTIL, P.: Cvičení a příklady z informatiky a výpočetní techniky. 1. vydání. Kralice na Hané: Computer Media, 2003. ISBN 80-86686-07-8. RAPANT, P.: Začínáme s PC. 1. vydání. Praha: Grada, 1992. ISBN 80-85424-23-1.

Obrázky pocházejí z volně dostupných internetových databází ze dne 2. 3. 2O13 a souboru obrázků MS Office. K této prezentaci je v Microsoft Wordu vytvořen pro žáky zápis.