ИНФОРМАТОР О РАДУ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКЕ И ГРАЂЕВИНСКЕ ШКОЛЕ НИКОЛА ТЕСЛА ЗРЕЊАНИН

ИНФОРМАТОР О РАДУ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКЕ И ГРАЂЕВИНСКЕ ШКОЛЕ НИКОЛА ТЕСЛА ЗРЕЊАНИН октобар 2017. године

С А Д Р Ж А Ј 1. Основни подаци о Информатору о раду Електротехничке и грађевинске школе Никола Тесла Зрењанин...2 2. Основни подаци и правни положај Школе......3 2.1. Основни подаци...3 2.2. Правни положај...3 3. Делатност школе...4 3.1. Основна делатност...4 3.2. Остваривање образовно-васпитног рада...5 3.3. Испити ученика...6 3.4. Евиденције и јавне исправе...7 3.5. Културна и јавна делатност Школе...7 3.6. Јавност рада...8 4. Организациона структура Школе...9 4.1. Систематизација послова у школи...9 4.1.1. Послови руковођења...9 4.1.2. Послови образовно-васпитног рада...9 4.1.3. Правни, финансијски и административно технички послови...10 4.2. Шематски приказ радних места и укупан број запослених...11 4.3. Графички приказ организационе структуре...12 5. Органи Школе...13 5.1. Школски одбор...13 5.2. Директор школе...14 5.3. Стручни органи...15 5.3.1. Наставничко веће...16 5.3.2. Одељењско веће...16 5.3.3. Стручна већа...18 5.3.4. Стручни активи...19 5.3.5. Педагошки колегијум...20 5.3.6. Тимови...20 5.4. Савет родитеља...22 6. Ученици...24 6.1. Права ученика...24 6.2. Обавезе ученика...24 6.3. Одговорност ученика...24 6.4. Ученички парламент...25 7. Прописи и други правни акти који се најчешће примењују у раду Школе...26 7.1. Списак прописа...26 7.2. Општи акти Школе, пословници и др...30 8. Подаци о приходима и расходима...31 8.1. Финансијски резултат...31 8.2. Финансијски план...31 9. Подаци о јавним набавкама...33 10. Подаци о државној помоћи...33 11. Подаци о исплаћеним платама, зарадама и другим примањима...34 12. Подаци о средствима рада...36 12.1. Материјално-технички и просторни услови рада...36 12.2. Средства рада на дан 31.12.2016...38 13. Начин и место чувања носача информација...39 14. Врсте информација у поседу...40 15. Врсте информација којима Школа омогућава приступ...40 16. Списак најчешће тражених информација од јавног значаја...42 17. Информације о подношењу захтева за приступ информацијама...42 18. Прилог - обрасци...45 1

На основу члана 39. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја ( Сл. гласник РС, бр. 120/04, 54/07, 104/09 и 36/10), а према Упутству за израду и објављивање информатора о раду државног органа ( Сл. гл. РС, бр. 68/10), Електротехничка и грађевинска школа Никола Тесла Зрењанин (у даљем тексту: Школа), дана 29.05.2017. године, израдила је ИНФОРМАТОР О РАДУ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКЕ И ГРАЂЕВИНСКЕ ШКОЛЕ НИКОЛА ТЕСЛА ЗРЕЊАНИН 1. ОСНОВНИ ПОДАЦИ О ИНФОРМАТОРУ О РАДУ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКЕ И ГРАЂЕВИНСКЕ ШКОЛЕ НИКОЛА ТЕСЛА ЗРЕЊАНИН За тачност и потпуност података у Информатору о раду Електротехничке и грађевинске школе Никола Тесла Зрењанин (у даљем тексту: Информатор), одговорна је др Марија Серво, директор школе. О објављивању и ажурности информатора стара се Золтан Мелеги помоћник директора. Информатор је први пут објављен дана: 01.06.2017. године на сајту Школе, последњи пут ажуриран 10.10.2017. Информатор је доступан у електронском облику путем веб-сајта Школе: www.teslazr.edu.rs. Штампана верзија Информатора у виду брошуре, каталога и сл. не постоји, али ће заинтересованом лицу, без накнаде, у секретаријату школе бити омогућен увид у Информатор, односно на његов захтев биће му дата последња верзија примерка Информатора уз накнаду нужних трошкова штампања. 2

2. ОСНОВНИ ПОДАЦИ И ПРАВНИ ПОЛОЖАЈ ШКОЛЕ 2.1. Основни подаци Назив: Електротехничка и грађевинска школа Никола Тесла Зрењанин Адреса: Улица Народног фронта број 1, 23000 Зрењанин Веб-сајт школе: www.teslazr.edu.rs. Имејл: teslazr@teslazr.edu.rs Телефон : 023/536-872; Факс:023/511-376 Шифра делатности: средње стручно образовање - 8532 Матични број: 08158177 ПИБ: 100651874 2.2. Правни положај Школе Оснивач Школе је Аутономна покрајина Војводина. Школа је уписана у регистар Привредног суда у Зрењанину - регистарски уложак број: 5-75. Школа је правно лице са статусом установе, која обавља делатност средњег образовања и васпитања и има право да у правном промету закључује уговоре и предузима друге правне радње и правне послове у оквиру своје правне и пословне способности. Школа врши јавна овлашћења која су јој поверена законом. 3

3. ДЕЛАТНОСТ ШКОЛЕ 3.1. Основна делатност Основна делатност Школе је образовно-васпитна делатност у оквиру средњег стручног образовања коју Школа обавља самостално или у сарадњи са другим организацијама и установама. Основна делатност Школе се састоји се у образовању и васпитању ученика и одраслих лица, преквалификацији, доквалификацији, а може да остварује и програм стручног оспособљавања, специјализације, мајсторски и других облика образовања, у складу са Законом. У Школи се стиче трогодишње и четворогодишње средње стручно образовање у подручјима рада: 1. Електротехника 2. Геодезија и грађевинарство Решења о верификацији образовних профила: Решење Министарства просвете 022-0547/94-03 31.01.1994. Решење Министарства просвете 022-05-47/94-03 12.02.1998. Покрајински секретаријат за образовање и културу Решење Покрајинског секретаријата за образовање Решење Покрајинског секретаријата за образовање, управу и националне заједнице Решење Покрајинског секретаријата за образовање, управу и националне мањиненационалне заједнице Решење Покрајинског секретаријата за образовање, прописе, управу и националне мањине-националне заједнице 106-022-00997/2006-01 22.03.2007. 106-022-00072/2009-01 18.03.2009. 128-022-206/2013-01 15.04.2013. 128-022-608/2015-01 18.11.2015. 128-022-321/2017-01 25.07.2017. верификација образовних профила верификација образовних профила верификација образовних профила верификација образовних профила верификација образовних профила верификација образовних профила верификација образовних профила Школа је верификована за остваривање наставних планова и програма у подручју рада Електротехника за образовне профиле: Електротехничар енергетике (четворогодишњи) - на српском и на мађарском наставном језику Електротехничар аутоматике (четворогодишњи) на српском и на мађарском наставном језику Електротехничар рачунара (четворогодишњи) на српском и на мађарском наставном језику Електротехничар електронике (четворогодишњи) на српском и на мађарском наставном језику Електротехничар информационих технологија - оглед (четворогодишњи) на српском наставном језику Електроинсталатер (трогодишњи) на српском и на мађарском наставном језику 4

Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје (трогодишњи) на српском и на мађарском наставном језику Школа је верификована за остваривање наставних планова и програма у подручју рада Геодезија и грађевинарство за образовне профиле: Архитектонски техничар-оглед (четворогодишњи) Архитектонски техничар (четворогодишњи) Руковалац грађевинском механизацијом (трогодишњи) Декоратер зидних површина (трогодишњи) У школској 2017/2018. години настава се одвија у 30 одељењу и то: - у подручју рада Електротехника - укупно 24: Електротехничар енергетике (4 одељења на српском наставном језику), Електротехничар аутоматике (4 одељења на српском наставном језику), Електротехничар рачунара (4 одељења на српском наставном језику и 2 одељења на мађарском наставном језику), Електротехничар електронике (2 одељења на српском наставном језику и 2 одељења на мађарском наставном језику), Електротехничар информационих технологија-оглед (1 одељење на српском наставном језику), Електроинсталатер (1,5 комбинованог одељења на српском наставном језику), Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје (1,5 комбинованог одељења на српском наставном језику и 2 одељења на мађарском наставном језику) - у подручју рада Геодезија и грађевинарство - укупно 6: Архитектонски техничар (3 одељења на српском наставном језику) Архитектонски техничар-оглед (1 одељење на српском наставном језику) Декоратер зидних површина (0,5 комбинованог одељења на српском наставном језику) Руковалац грађевинском механизацијом (1,5 комбинованог одељења на српском наставном језику). Укупан број уписаних редовних ученика на почетку школске године: 708. Поред редовног школовања школа обавља и ванредно школовање ученика, доквалификације, преквалификације и омогућава завршетак започетог школовања у складу са законом. Укупан број ванредних ученика : 29. 3.2. Остваривање образовно-васпитног рада Образовно-васпитни рад обухвата наставне и ваннаставне активности Школе којима се остварује школски програм и постижу прописани циљеви, исходи и стандарди постигнућа, у складу са законом. Обавезни облици образовно-васпитног рада за редовног ученика су: настава - теоријска, практична и вежбе; додатна, допунска настава и пракса када су одређени наставним планом и програмом; припремна настава и друштвенокорисни рад ако се у току школске године укаже потреба за њим. Обавезни облици образовно-васпитног рада за ванредног ученика могу бити: настава, припремни и консултативно-инструктивни рад. 5

Настава се изводи у одељењу до 30 ученика, у групи, односно појединачно, у складу са школским програмом, а остварује се у просторијама Школе: радионици, кабинету, лабораторији, фискултурној сали. Практичну наставу, блок наставу и професионалну праксу Школа може да остварује и ван просторија Школе, у сарадњи са привредним друштвом, установом, другом организацијом или другим правним лицем, а време, начин и услови за остваривање практичне наставе, блок наставе и професионалне праксе утврђују се уговором. Додатну наставу Школа остварује за ученика који постиже изузетне резултате или показује интересовање за продубљивање знања из одређеног предмета. Допунску наставу Школа остварује са ученицима који имају тешкоће у савладавању програма из појединих предмета или са ученицима који желе да унапреде постигнућа у одређеној наставној области. Припремну наставу Школа остварује за редовног ученика који се упућује на полагање разредног испита, и за ванредног ученика. Припремна настава остварује се и за ученика који је упућен на полагање поправног испита, у обиму од најмање 10% од укупног годишњег броја часова из предмета на који је упућен на поправни испит. Школа је дужна да организује припрему свих ученика за полагање матурских и завршних испита у обиму од најмање 5% од укупног годишњег броја часова из предмета из којих се полаже матурски, односно завршни испит. За ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом, који су укључени у редован систем образовања и васпитања, остварује се додатна подршка у складу са индивидуалним образовним планом. У остваривању образовно-васпитног рада користе се уџбеници и наставна средства које, на предлог надлежног завода одобри министар, у складу са посебним законом. У остваривању образовно-васпитног рада могу да се користе и друга наставна средства и помагала, у складу са посебним законом. Образовно-васпитни рад Школа остварује на српском језику и на мађарском наставном језику. Образовно-васпитни рад се организује у два полугодишта. Школска година почиње 1. септембра, а завршава се 31. августа наредне године. Настава у Школи се изводи у две смене, по утврђеном распореду часова. Време почетка наставе, време почетка и завршетка часова, трајање одмора и друго утврђује се Годишњим планом рада школе. 3.3. Испити ученика У Школи, редовни ученици, у складу са Законом о средњем образовању и васпитању, полажу следеће испите: разредни испит; поправни испит; допунски испит; матурски испит; завршни испит. Испити се полажу пред испитном комисијом коју чине најмање три члана, од којих су најмање два стручна за предмет који се полаже. Чланове испитне комисије одређује директор школе. Испитни рокови су : новембарски, јануарски, априлски, јунски, августовски. 6

3.4. Евиденције и јавне исправе Школа води прописану евиденцију и издаје јавне исправе, у складу са посебним законом. Школа води базу података у оквиру јединственог информационог система просвете. Школа води евиденцију о ученику, успеху ученика, испитима, образовноваспитном и васпитном раду о запосленима. Школа води следећу евиденцију: - матичну књигу, - књигу евиденције о образовно-васпитном раду (дневник рада), -евиденцију о успеху ученика на крају школске године, издатим сведочанствима, дипломама и другим јавним исправама које води, односно издаје средња школа, - евиденцију о полагању испита, - евиденцију о подели предмета на наставнике. Евиденција се води на српском језику, ћириличним писмом, а латиничним у складу са законом. Школа трајно чува матичну књигу и евиденцију о издатим сведочанствима и дипломама, а остале евиденције 10 година. На основу података унетих у евиденцију, Школа издаје јавне исправе: ђачку књижицу, исписницу, уверење, сведочанство и диплому. Школа уписаном редовном ученику издаје ђачку књижицу, а приликом исписивања исписницу. Школа издаје ученику уверење о положеном испиту, сведочанство за сваки завршени разред и диплому о стеченом средњем образовању. Јавне исправе издају се на српском језику, ћириличним писмом, у складу са законом. За ученике који наставу похађају на мађарском језику јавне исправе издају се двојезично, у складу са законом. Образац јавне исправе прописује Министар просвете и одобрава његово издавање. Школа оверава веродостојност јавне исправе печатом, сагласно закону. Школа издаје дупликат јавне исправе на прописаном обрасцу, након оглашавања оригинала јавне исправе неважећим у Службеном гласнику Републике Србије. У недостатку прописаног обрасца школа издаје уверење о чињеницама унетим у евиденцију, у складу са законом. Школа врши и редован унос податак у јединствени информациони систем просвете. 3.5. Културна и јавна делатност Школе Ученици новинарске секције уређују школски лист Теслини кораци који се појављује у електронској форми, а у зависности од могућности и у штампаном облику. Лист се бави актуелностима и прати најзначајније догађаје живота и рада наше Школе. Наши ученици организовано посећују позоришне представе (у Зрењанину, Новом Саду и Београду), сајамске манифестације (Сајам грађевинарства у Београду, Сајам технике у Београду, Сајам образовања у Новом Саду) посећују изложбе организоване у Музеју. Школа се представља и на Сајму образовања који организује Национална служба за запошљавање. У зависности од интересовања, ученицима се организују једнодневни едукативни излети до Београда (нпр. посета Авалском торњу, Аеродрому Батајница, РТС-у), Новог Сада (посета факултетима). 7

Сваке године наши ученици се веома успешно такмиче из области Електротехнике, Грађевинарства и општих предмета као и у спорту. Ученицима се омогућује учествовање на такмичењима на општинском, окружном и на републичком нивоу у зависности од постигнутих резултата. Школска слава Свети Сава сваке године се пригодно обележава у Свечаној Сали наше школе уз учешће свештеника, ученика, запослених и гостију. На пригодној свечаности наступају наши ученици из школског хора, драмске и рецитаторске секције. 3.6. Јавност рада Рад Школе се одвија током читавог дана, до 20 часова. Настава се одвија у две смене: преподневној од 08:00 до 13:55 часова и послеподневној од 14:00 до 19:55 часова. Субота и недеља су ненаставни дани, осим ако правилником о школском календару није другачије прописано. Школа поступа у складу са Законом о општем управном поступку када у управним стварима непосредно примењујући прописе, решава о правима, обавезама или правним интересима физичког или правног лица. Прилаз лицима са посебним потребама у инвалидским колицима није могућ без пратиоца, због постојања техничких баријера на улазу у школску зграду. У просторијама школе није дозвољено аудио или видео снимање без претходно добијене дозволе од директора школе. Јавност рада Школе се остварује кроз контакте са родитељима ученика школе, учешћем представника локалне самоуправе и родитеља ученика школе у раду стручних органа и органа управљања Школе, у издавању јавних исправа и дупликата јавних исправа, вођењу прописаних евиденција. Подаци и информације у Школи за које постоји ограничење у објављивању: - лични и статусни подаци о ученицима и запосленима, - подаци који се налазе на документима са ознаком пословна тајна, службена тајна и државна тајна, који су доступни само одређеним лицима. 8

4.ОРГАНИЗАЦИОНА СТРУКТУРА ШКОЛЕ Правилником о раду Школе уређују се права, обавезе и одговорности из радног односа, у складу са законом, Посебним колективним уговором за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика и другим подзаконским актима донетим на основу Закона о раду и посебних закона. Запослени обављају послове у складу са Законом о основама система образовања и васпитања, Статутом Школе и Правилником о организацији и систематизацији послова. Број и структура запослених уређује се Правилником о организацији и систематизацији послова и Годишњим планом рада школе, у складу са законом и подзаконским актима којима се уређују питања утврђивања броја извршилаца у школи. 4.1. Систематизација послова у школи Послови у Школи систематизовани су по следећим групама: послови руковођења и организације; послови образовно-васпитног рада; правни и финансијски послови; административно технички послови; послови одржавања објекта и опреме; послови одржавања чистоће. 4.1.1. Послови руковођења Послове руковођења радом Школе обавља директор, а у тим пословима помажу му помоћници директора (са непуним радним временом) и организатор практичне наставе (са пуним радним временом), у складу са Законом основама система образовања и васпитања, Статутом Школе, Правилником о организацији и систематизацији послова и нормативом којим се утврђују критеријуми и стандарди за финансирање Школе. Директор школе: др Марија Серво тел./факс 023/511-376 имејл: direktor@teslazr.edu.rs Помоћници директора школе: Ђорђе Миладиновић и Мелеги Золтан тел. 023/535-548 имејл: teslazr@teslazr.edu.rs Организатор практичне наставе: Зарин Зоран тел. 023/561-270 e-mail: praksa@teslazr.edu.rs 4.1.2. Послови образовно-васпитног рада Наставу и друге облике образовно-васпитног рада у Школи остварују наставници (једног или више предмета) и наставници практичне наставе, са задатком да својим компетенцијама осигурају постизање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа, уважавајући принципе образовања, предзнања, потребе, интересовања и посебне могућности ученика. Послови наставника су: образовно-васпитни рад, одељењско старешинство, стручно усавршавање и остали послови. Контакт телефон: 023/561-695 (зборница). 9

Стручне послове у Школи обављају стручни сарадници: педагог (са пуним радним временом), психолог (са непуним радним временом) и библиотекари (1 са пуним радним временом и 2 са непуним радним временом), са задацима да својим стручним знањем и саветодавним радом унапређују образовно-васпитни рад у Школи и пружају стручну помоћ ученицима, родитељима и наставницима, по питањима која су од значаја за образовање и васпитање. Педагог: Весна Узелац Психолог: Слађана Станков тел:023/561-695 имејл: pеpsi@teslazr.edu.rs Библиотекари: Јелена Познановић, Маја Квашчев и Слађана Станков имејл: jelap22@gmail.com 4.1.3. Правни, финансијски и административно технички послови Секретар школе обавља управне, нормативно-правне и друге правне послове у Школи, у складу са нормативом којим се утврђују критеријуми и стандарди за финансирање установе за образовање и васпитање. Секретар школе: Јелена Нинковић, тел. 023/536-872, имејл: sekretarijat@teslazr.edu.rs Шеф рачуноводства обавља организационе, рачуноводствено-техничке и остале послове из области финансијског пословања, а административно техничке послове из ове области обавља и административни радник-благајник. Шеф рачуноводства: Мирјана Гецин. Административно техничке послове обављају административни радник-благајник, референт за ученичка питања, административни радник, домар, кућни мајстор и спремачице (10 са пуним радним временом и 1 са непуним радним временом). Административни радник-благајник: Милена Масал. Рачуноводство тел. 023/561-270, имејл: racunovodstvo@teslazr.edu.rs Референт за ученичка питања: Драгана Галић, тел. 023/536-872. Административни радник : Невена Девић, тел. 023/535-548 10

4.2. Шематски приказ радних места и укупан број запослених А Б В ПОСЛОВИ РУКОВОЂЕЊА ПОСЛОВИ ОБРАЗОВНО- ВАСПИТНОГ РАДА ПРАВНИ, ФИНАНСИЈСКИ И АДМИНИСТРАТИВНО ТЕХНИЧКИ ПОСЛОВИ Директор школе Наставници: Секретар школе Помоћници директора школе а) Општеобразовни предмети Шеф рачуноводства б) Предмети у подручју рада Електротехника Административни радник-благајник Организатор практичне наставе в) Предмети у подручју рада Геодезија и грађевинарство Стручни сарадници: а) Психолог б)педагог ц) Библиотекар Референт за ученичка питања Административни радник Домар Кућни мајстор Спремачице Број извршилаца у школској 2017/2018. години према систематизацији послова Наставно особље Ненаставно особље Укупно 63,51 23,01 86,52 Школа има укупно признатих обрачунских радника у складу са Одлуком о максималном броју запослених на неодређено време у систему државних органа, систему јавних служби, систему Аутономне покрајине Војводине и систему локалне самоуправе за 2015. годину ("Службени гласник РС" бр. 101/15, 114/15, 10/16, 22/16 и 45/16, ). 11

4.3. Графички приказ организационе структуре ПОМОЋНИЦИ ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ Орган управљања ШКОЛСКИ ОДБОР Орган руковођења ДИРЕКТОР ШКОЛЕ ОРГАНИЗАТОР ПРАКТИЧНЕ НАСТАВЕ Стручни органи: НАСТАВНИЧКО ВЕЋЕ ОДЕЉЕЊСКА ВЕЋА СТРУЧНА ВЕЋА ЗА ОБЛАСТИ ПРЕДМЕТА СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈ ШКОЛСКОГ ПРОГРАМА ТИМОВИ ПЕДАГОШКИ КОЛЕГИЈУМ Саветодавни орган САВЕТ РОДИТЕЉА НАСТАВНИЦИ, СТРУЧНИ САРАДНИЦИ УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ НЕНАСТАВНО ОСОБЉЕ 12

5. ОРГАНИ ШКОЛЕ Школа има орган управљања-школски одбор, орган руковођења-директора школе, стручне и саветодавни орган-савет родитеља, чије организовање, састав и надлежности су прописани Законом о основама система образовања и васпитања и Статутом Школе. 5.1. Школски одбор Школски одбор је орган управљања у Школи, који има девет чланова, укључујући и председника, који обављају послове из своје надлежности без накнаде. Чланове Школског одбора именује и разрешава Скупштина јединице локалне самоуправе града Зрењанин, а председника бирају чланови већином гласова од укупног броја чланова. Чине га по три представника запослених у Школи, родитеља ученика и јединице локалне самоуправе Града. Мандат Школског одбора је четири године. У надлежности Школског одбора је да: 1) доноси статут, правила понашања у Школи, пословник о свом раду и друге опште акте и даје сагласност на акт о организацији и систематизацији послова; 2) доноси програм образовања и васпитања, развојни план Школе и годишњи план рада Школе и усваја извештаје о њиховом остваривању, вредновању и самовредновању; 3) утврђује предлог финансијског плана Школе за припрему буџета Републике Србије; 4) доноси финансијски план Школе, у складу са законом; 5) усваја извештај о пословању Школе и годишњи обрачун и извештај о извођењу екскурзија; 6) расписује конкурс за избор директора; 7) даје мишљење и предлаже министру избор директора Школе 8) закључује са директором уговор о међусобним правима и обавезама 9) одлучује о правима и обавезама директора Школе 10) доноси одлуку о проширењу делатности установе 11) разматра поштовање општих принципа, остваривање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа и предузима мере за побољшање услова рада и остваривање образовно-васпитног рада; 12) доноси план стручног усавршавања запослених и усваја извештај о његовом остваривању; 13) одлучује по жалби на решење директора; 14) обавља и друге послове у складу са Законом, актом о оснивању и Статутом Школе. Школски одбор доноси одлуке већином гласова од укупног броја својих чланова. Седницама Школског одбора има право да присуствује и да учествује у њиховом раду представник синдиката у Школи и два представника ученичког парламента, без права одлучивања. 13

ЧЛАНОВИ ШКОЛСКОГ ОДБОРА Ред.бр. Име и презиме Представник 1. Маја Квашчев-заменик председника Запослених 2. Келемен Имре Запослених 3. Срђан Болозан Запослених 4. Зорица Козловачки Родитеља 5. Евица Маринковић Родитеља 6. Плавшић Драган Родитеља 7. Предраг Рељин-председник Локалне самоуправе 8. Маша Јанош Локалне самоуправе 9. Александар Ристић Локалне самоуправе Представници Ученичког парламента у Школском одбору су: Игор Тодоровић из IV 1 и Стојков Ненад из III 5. 5.2. Директор школе Директор школе руководи радом Школе. Директора школе именује Министар уз претходно прибављену сагласност надлежног органа аутономне покрајине. Директор Школе бира се на основу конкурса који расписује Школски одбор. Школски одобор образује комисију за избор директора. Комисија спроводи поступак за избор директора ( обрађује конкурсну документацију достављену на адресу установе, утврђује испуњеност законом прописаних услова за избор директора, обавља интервју са кандидатима и прибавља мишљење наставничког већа на посебној седници на којој се сви запослени тајно изјашњавају о свим кандидатима.) Комисија сачињава извештај о спроведеном поступку за избор директора, на основу којег Школски одбор сачињава образложену листу свих кандидата који испуњавају услове и предлог за избор директора, које заједно са извештајем Комисије доставља министру који у року од 30 дана од дана пријема документације врши избор Директора Школе и доноси решење о његовом именовању. Уколико министар утврди да поступк конкурса за избор директора није спроведен у складу са законом, односно да би избор било ког кандидата са листе могао да доведе у питање несметано обављање делатности установе, у року од 8 дана доноси решење о поновном расписивању конкурса за избор директора. Директор школе бира се на период од четири године. Директор је одговоран за законитост рада и за успешно обављање делатности школе и за свој рад одговара Министру, надлежном органу аутономне покрајине и Школском одбору. О правима и обавезама директора одлучује Школски одбор. Надлежност директора је утврђена Законом и Статутом Школе, а то је да: планира и организује остваривање програма образовања и васпитања и свих активности Школе; 14

одговоран је за обезбеђивање квалитета, самовредновање, стварање услова за спровођење спољашњег вредновања, остваривање стандарда постигнућа и унапређивање квалитета образовно-васпитног рада; стара се о остваривању развојног плана Школе; одлучује о коришћењу средстава утврђених финансијским планом и одговара за одобравање и наменско коришћење тих средстава, у складу са законом; сарађује са органима јединице локалне самоуправе, организацијама, удружењима; пружа подршку у стварању амбијента за остваривање предузетничког образовања и предузетничких активности ученика; организује и врши инструктивно-педагошки увид и прати квалитет образовноваспитног рада и педагошке праксе и предузима мере за унапређивање и усавршавање рада наставника и стручних сарадника; планира и прати стручно усавршавање запослених и спроводи поступак за стицање звања наставника и стручног сарадника; одговоран је за регуларност спровођења свих испита у установи у складу са прописима; предузима мере у случајевима повреда забрана прописаних Законом предузима мере ради извршавања налога просветног инспектора и предлога просветног саветника, као и других инспекцијских органа; стара се о благовременом и тачном уносу и одржавању ажурности базе података о Школи у оквиру јединственог информационог система просвете; стара се о благовременом информисању запослених, ученика и родитеља, односно других законских заступника, стручних органа и Школског одбора о свим питањима од интереса за рад Школе у целини; сазива и руководи седницама Наставничког већа, без права одлучивања; образује стручна тела и тимове, усмерава и усклађује рад стручних органа у Школи; сарађује са родитељима, односно другим законским заступницима ученика и саветом родитеља; подноси извештај о свом раду и раду Школе Школском одбору, најмање два пута годишње; доноси правилник о организацији и систематизацији послова у школи и доставља га на сагласност школском одбору; одлучује о правима, обавезама и одговорностима ученика и запослених, у складу са овим и другим законом; обезбеђује услове за остваривање права, обавеза и одговорноси ученика и запослених, у складу са овим и другим законом; сарађује са ученицима и ученичким парламентом; одлучује по жалби на решење конкурсне комисије за избор кандидата за пријем у радни однос обавља и друге послове у складу са законом и статутом. 5.3. Стручни органи Стручни органи Школе су: Наставничко веће, одељењска већа, стручна већа за области предмета, Стручни актив за развојно планирање, Стручни актив за развој школског програма и други стучни активи и тимови, у складу са Статутом. Стручни органи, Педагошки колегијум и тимови: 1) старају се о обезбеђивању и унапређивању квалитета образовно-васпитног рада Школе; 2) прате остваривање школског програма; 3) старају се о остваривању циљева и стандарда постигнућа; 15

4) развоја компетенција; 5) вреднују резултате рада наставника и стручних сарадника; 6) прате и утврђују резултате рада ученика; 7) предузимају мере за јединствен и усклађен рад са ученицима у процесу образовања и васпитања; 8) решавају друга стручна питања образовно-васпитног рада. Поред наведених послова из опште надлежности стручних органа, Статутом Школе прописани су остали послови стручних органа. 5.3.1. Наставничко веће Наставничко веће чине наставници, стручни сарадници и координатори практичне наставе. Наставничко веће, у оквиру и поред послова из опште надлежности стручних органа, обавља посебно следеће послове: разматра предлог Школског програма, Развојног плана, Годишњег плана рада школе, извештаја о њиховом остваривању, вредновању и самовредновању; прати остваривање програма образовања и васпитања; стара се о остваривању циљева и задатака образовања и васпитања; утврђује план рада наставничог већа, као саставног дела годишњег плана рада школе; разматра и усваја извештаје о успеху ученика на крају класификационих периода, полугодишта и школске године; предлаже чланове школског одбора из реда запослених; даје мишљење о кандидатима за избор директора; даје мишљење у поступку стицања звања наставника и стручних сарадника; прати и утврђује резултате рада ученика; анализира стање опремљености школе наставним средствима и опремом и степен њихове употребе у процесу образовно-васпитног рада; планира и организује облике ваннаставних активности ученика; разматра и одлучује о предлогу плана и програма екскурзија и разматра извештај о њиховој реализацији; разматра учешће ученика на такмичењима и постигнуте резултате; одређује предмете из којих се полажу испити ради преквалификације и доквалификације; додоељује похвале и награде ученицима, бира ученика генерације; одлучује о изрицању васпитно-дисциплинских мера ученицима, из своје надлежности; обавља и друге послове утврђене законом, статутом и општим актима школе. Наставничко веће ради на седницама које сазива директор. У случају спречености директора, седнице сазива и њима руководи помоћник директора школе или лице које директор овласти. Седницама Наставничког већа руководи директор, без права одлучивања. Кворум за рад седнице је присутност више од половине чланова већа који одлуке доносе већином гласова присутних чланова. О току седнице Наставничког већа води се записник. 5.3.2. Одељењско веће Одељењско веће чине наставници који изводе наставу у одређеном одељењу и одељенски старешина и када изводи наставу у том одељењу. Одељењским већем председава и руководи одељењски старешина. 16

Одељењска већа образују се ради организовања и праћења извођења образовноваспитног рада и других питања од интереса за поједина одељења. Одељенско веће, у оквиру и поред послова из опште надлежности стручних органа, обавља посебно следеће послове: усклађује рад свих наставника и сарадника који изводе наставу у одељењу; остварује увид у резултате рада и владања ученика, анализира резултате које постижу ученици на крају тромесечја, полугодишта и на крају године; утврђује и усклађује распоред писменог проверавања знања; утврђује, на предлог предметног наставника, закључну оцену из предмета и оцену из владања на предлог одељењског старешине; предлаже ученике за доделу похвала и награда; разматра извештај одељењског старешине о појачаном васпитном раду и предузетим мерама; изриче васпитно-дисциплинске мере ученицима у оквиру своје надлежности; предлаже Наставничком већу програм екскурзија ученика, такмичења; разматра питања покренута на родитељским састанцима; обавља и друге послове у складу са законом и општим актима. Одељењско веће може одлучивати уколико седници присуствује већина чланова већа. Одлуке Одељењског већа доносе се јавним гласањем, већином гласова укупног броја чланова. Одељењски старешина Свако одељење у Школи има одељењског старешину. Одељењски старешина је непосредни педагошки, организациони и административни организатор рада у одељењу. Послови одељењског старешине су: -одржавање часова одељенске заједнице ученика једном недељно -одржавање родитељских састанака и индивидуална сарадња са родитељима, -вођење педагошке докуменатације и евиденције и обављање административних послова, - иницирање покретања дисциплинског поступка против ученика ОДЕЉЕЊСКА СТАРЕШИНСТВА ЗА ШКОЛСКУ 2017/2018. ГОДИНУ: ОДЕЉЕЊЕ ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА 1-1 Електротехничар енергетике Терзић Миленко 1-2 Електротехничар аутоматике Вукобратовић Светлана 1-3 Електротехничар рачунара Мишкељин Слободан 1-4 Електротехничар информационих технологија Ракић Милана 1-5 Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје Јакшић Владимир Електроинсталатер 1-6м Електротехничар рачунара Товизи Габриела 1-7 Архитектонски техничар Русовац Дејан 1-8 Руковалац грађевинском механизацијом Бабић Горан 2-1 Електротехничар енергетике Влајнић Ђорђе 2-2 Електротехничар аутоматике Армацки Зденка 2-3 Електротехничар рачунара Квашчев Маја 2-4 Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје Николић Рако 17

Електроинсталатер 2-5м Електотехничар рачунара Келемен Имре 2-6м Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје Мелеги Золтан 2-7 Архитектонски техничар Рајновић Дубравка 2-8 Декоратер зидних површина Руковалац грађевинском механизацијом Грозданов Ненад 3-1 Електротехничар енергетике Тот Маја 3-2 Електротехничар аутоматике Војнов Весна 3-3 Електротехничар рачунара Богуновић Биљана 3-4 Електротехничар електронике Јовић Славица 3-5 Електромеханичар за термичке и расхладне уређаје Иветић Борко Електоринсталатер 3-6м Електротехничар електронике Маринков Илонка 3-7м Електромеханичар за термичке и Товизи Габриела расхладне уређаје 3-8 Архитектонски техничар Шупут Верица 4-1 Електротехничар енергетике Кирћански Саша 4-2 Електротехничар аутоматике Молкуц Соња 4-3 Електротехничар рачунара Мажић Александра 4-4 Електротехничар електронике Чавић Александра 4-5м Електротехничар електронике Мелеги Золтан 4-6 Архитектонски техничар-оглед Радовановић Златко 5.3.3. Стручна већа Стручна веће за области предмета чине наставници који изводе наставу из групе сродних предмета. Стручна већа за области предмета, у оквиру и поред послова из опште надлежности стручних органа, обавља посебно следеће послове: доносе годишњи план рада, предлажу поделу предмета на наставнике, врше избор уџбеника, приручника и друге литературе и предлажу наставничком већу да одобри њихову употребу, планирају стручно, педагошко-психолошко и методичко усавршавање и образовање наставника, остварују координацију и корелацију наставе међу предметима, разрађују критеријуме оцењивања и раде на уједначавању критеријума оцењивања и развијању различитих модела и технике оцењивања, разматрају стручна питања образовно-васпитног рада и предлажу наставичком већу доношење одговарајућих одлука ради предузимања мера унапређивања рада побољшањем организације, увођењем иновација и др, информишу своје чланове о савременим облицима, методама и средствима образовно-васпитног рада и примењују их у раду, предузимају мере за доследније и успешније савладавање наставног програма, утврђују тематске садржаје допунског и додатног рада и анализирају резултате тог рада,баве се и другим питањима у складу са законом. Стручно веће ради у седницама које се одржавају сходно плану рада стручног већа и према потреби. Седнице стручног већа припрема и сазива председник стручног већа. О раду стручног већа води се записник. За свој рад стручно веће за области предмета одговара Наставничком већу. 18

У школској 2017/2018. години у Школи постоје следећа стручна већа за области предмета: Р. бр. СТРУЧНА ВЕЋА ПРЕДСЕДНИЦИ I Стручно веће за област предмета електротехничке струке Јуанин Зоран II Стручно веће за област предмета грађевинске струке Русовац Дејан III Стручно веће за област предмета друштвених наука Џефердановић Миљан IV Стручно веће за област предмета математичке струке Ракић Милана V Стручно веће за област предмета физичког васпитања Шувачки Драган VI Стручно веће за област предмета информатичке струке Иветић Борко VII Стручно веће за област предмета српског језика Глигоријевић Ленка VIII Стручно веће за област предмета страних језика Бјелогрлић Наташа IX Стручно веће за област предмета природних наука Маркуш Мирка X Стручно веће за област предмета практичне наставе Зарин Зоран 5.3.4. Стручни активи Стручни актив за развојно планирање Стручни актив за развојно планирање чине представници наставника, стручних сарадника и јединице локалне самоуправе, Ученичког парламента и Савета родитеља. Чланове стручног актива за развојно планирање именује Школски одбор. Стручни актив за развојно планирање, у оквиру и поред послова из опште надлежности стручних органа, обавља посебно следеће послове: припрема предлог развојног плана школе, утврђује предлог акционог плана за реализацију приоритета развојних циљева и задатака планираних за сваку годину, прати реализацију развојног плана и подноси извештај школском одбору једанпут годишње, сарађује на изради годишњег плана школе ради усклађивања годишњег плана са развојним планом, учествује у самовредновању квалитета рада школе, обавља и друге послове по налогу школског одбора, просветног саветника и директора школе. За свој рад Стручни актив за развојно планирање одговара Школском одбору. Чланови Стручног актива за развојно планирање су: Борислав Милинков, Снежана Живановић, Зоран Ковачевић, Јелена Ђуровић, Бела Јухас, Мелеги Золтан, Зоран Зарин - представници наставника, Весна Узелац као стручни сарадник, Викторија Петровић - представник Ученичког парламента, Евица Маринковић представник Савета родитеља и Ристић Александар представник јединице локалне самоуправе. Стручни актив за развој школског програма Стручни актив за развој школског програма чине представници наставника и стручних сарадника, које именује Наставничко веће. Стручни актив за развој школског програма чине пет наставника, педагог и психолог. Стручни актив за развој школског програма, у оквиру и поред послова из опште надлежности стручних органа, обавља посебно следеће послове: 19

обезбеђује самосталност и флексибилност наставника у приступу наставном процесу, припрема нацрт школског програма на основу наставног плана и програма, процењује и вреднује постигнуте резултате у односу на дефинисане циљеве и задатке општих и посебних стандарда знања, учествују у унапређивању школског програма, утврђује посебне пројекте школе којима се пружа могућност да ученици додатно унапреде своја знања, задовоље интересовања и потребе, обавља и друге послове по налогу школског одбора, наставничког већа и директора школе. За свој рад Стручни актив за развој школског програма одговара Наставничком већу. Чланови Стручног актива за развој школског програма су: Никола Ђаковић, Зоран Михајловић, Славица Петровић, Зоран Угринов, Зоран Јуанин, Звонимир Јовић. 5.3.5. Педагошки колегијум Педагошки колегијум чине председници стручних већа и стручних актива, кооридинатори стручних тимова и стручни сарадници. Седнице Педагошког колегијума сазива и њима председава и руководи директор, односно помоћник директора. Педагошки колегијум ради на седницама о чему се води записник. Педагошки колегијум разматра питања, заузима ставове и даје мишљење у вези са пословима из надлежности директора који се односе на: планирање и организовање остваривања програма образовања и васпитања и свих активности Школе, старање о осигурању квалитета, самовредновању, стварању услова за спровођење спољашњег вредновања, остваривању стандарда постигнућа и унапређивању квалитета образовно-васпитног рада, старање о остваривању развојног плана Школе, сарадњу с органима јединице локалне самоуправе, организацијама и удружењима, пружа подршку у стварању амбијента за остваривање предузетничког образовања и предузетничких активности ученика; организовање и вршење инструктивно-педагошког увида и праћење квалитета образовно-васпитног рада и педагошке праксе и предузимање мера за унапређивање и усавршавање рада наставника и стручних сарадника; За свој рад Педагошки колегијум одговара Наставничком већу и директору. 5.3.6. Тимови Директор школе може да образује тим за остваривање одређеног задатка, програма или пројекта. Сагласно потреби унапређења живота и рада Школе, одлуком директора у Школи су формирани следећи тимови: бр. НАЗИВ ТИМА ЧЛАНОВИ 1. Тим за уређење ентеријера и екстеријера школе Бјелогрлић Наташа Мамузић Наташа Воркапић Наташа Ђукић Бранко Дивљаков Олгица 20

бр. НАЗИВ ТИМА ЧЛАНОВИ Шувачки Драган Ђорђевић Александар Марков Милан Радовановић Златко Бијелић Јелица Рајновић Дубравка Керлета Александра 2. Тим за праћење ученика након школовања Сигети Бела Јосић Милорад Шупут Верица Армацки Зденка Богуновић Биљана Јовић Славица Мажић Александра Терзић Миленко 3. Тим за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања Маркуш Мирка Јухас Ирен Муц Срђан Паљов Адам Јакшић Владимир Мишкељин Слободан Молкуц Соња Терзић Драган 4. Тим за инклузију Квашчев Маја Војнов Весна Иветић Борко Маринков Илонка Булик Драгана Радишић Љубиша Бут Марјан Грозданов Ненад Микља Драган Чилег Шандор 5. Тим за подршку ученицима Епифанић Александра Товизи Габријела Станић Драгана Ормош Еде Бирдахић Амир Секошан Виорика Болозан Срђан Чавић Александра Кирћански Саша Николић Рако 6. Тим за маркетинг Глигоријевић Ленка Ракић Милана Келемен Имре Русовац Дејан Ракић Олгица 7. Тим за самовредновање Цветков Верица Вукобратовић Светлана Влајнић Ђорђе Вуков Ивана Венцел Јулијана Милинков Олгица Тот Маја Бабић Горан Гавански Јелена 21

бр. НАЗИВ ТИМА ЧЛАНОВИ 8. Тим за пројекте Зељковић Драгана Алмажан Маја Јамбор Естер Мезеи Њергеш Габриела Такарић Роберт Марков Кристијан Бодирога Зорица Крстин Дарко По потреби одлуком директора могу бити образовани и други тимови. 5.4. Савет родитеља Ради остваривања што боље сарадње и учешћа родитеља у остваривању образовно-васпитних задатака Школе, у Школи се као саветодавно тело формира Савет родитеља. Савет родитеља чине по један представник родитеља ученика сваког одељења. У школској 2017/2018. години Савет родитеља има укупно 30 чланова. Председник Савета родитеља: Евица Маринковић, делегирана из II-8 одељења. Надлежност Савета родитеља је да: 1) предлаже представнике родитеља ученика у Школски одбор; 2) предлаже свог представника у све обавезне тимове установе 3) учествује у предлагању изборних садржаја и у поступку избора уџбеника; 4) разматра предлог школског програма, развојног плана, годишњег плана рада; 5) разматра извештаје о остваривању програма образовања и васпитања, развојног плана и годишњег плана школе, спољашњем вредновању, самовредновању, завршном испиту, резултатима национлног и међународног тестирања и спровођење мера за обезбеђивање и унапређивање квалитета образовно васпитног рада; 6) разматра намену коришћења средстава од донација и од проширене делатности Школе; 7) предлаже Школском одбору намену коришћења средстава остварених радом ученичке задруге и прикупљених од родитеља; 8) разматра и прати услове за рад Школе, услове за одрастање и учење, безбедност и заштиту ученика; 9) учествује у поступку прописивања мера из области безбедности и заштите ученика; 10) даје сагласност на програм и организовање екскурзија и разматра извештаје о њиховом остваривању; 11) предлаже представника и његовог заменика за општински савет родитеља; 12) разматра и друга питања утврђена статутом Савет родитеља своје предлоге, питања и ставове упућује Школском одбору, директору, стручним органима Школе и ученичком парламенту. Општински савет родитеља чине представници савета родитеља, свих установа са подручја општине, односно градске општине. Представници савета родитеља бирају се сваке школске године. 22

Чланови Савета родитеља у школској 2017/2018. години су: Разред Име родитеља 1. I-1 Сања Стојиновић 2. I-2 Лаза Манојловић 3. I-3 Мирослава Симеуновић 4. I-4 Александра Тешић 5. I-5 Томић Вукашин 6. I-6 Мелита Борбељ 7. I-7ат Синиша Џонић 8. I-8 Срђан Еремић 9. II-1 Гордана Бошњаковић 10. II-2 Катарина Пакаи 11. II-3 Мирјана Ђермановић 12. II-4 Катица Ђерђев 13. II-5 Тамаш Гут 14. II-6М Елизабета Лоци 15. II-7М Светозар Оџић 16. II-8АТ Евица Маринковић 17. III-1 Јелица Пилиповић 18. III-2 Бранислава Турински 19. III-3 Зорица Козловачки 20. III-4 Наташа Кљукевић 21. III-5 Марија Бијелић 22. III-6М Маргита Мартон 23. III-7м Дијана Јухас 24. III-8AT Жељко Стојанов 25. IV-1 Емилка Мокан 26. IV-2 Срђан Ристић 27. IV-3 Маја Бомбле 28. IV-4 Стана Субашић 29. IV-5m Пирошка Маша 30. IV-6АТ Драган Плавшић 23

6. УЧЕНИЦИ 6.1. Права ученика Права ученика остварују се у складу са Уставом Републике Србије, потврђеним међународним уговорима и Законом, а Школа, односно запослени у Школи дужни су да обезбеде њихово остваривање, а нарочито право на: 1) квалитетан образовно-васпитни рад који обезбеђује остваривање принципа и циљева образовања и васпитања; 2) уважавање личности; 3) подршку за свестрани развој личности, подршку за посебно исказане таленте и њихову афирмацију; 4) заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања; 5) благовремену и потпуну информацију о питањима од значаја за његово школовање; 6) информације о његовим правима и обавезама; 7) учествовање у раду органа Школе; 8) слободу удруживања у различите групе, клубове и организовање Ученичког парламента; 9) јавност и образложење оцене и подношење приговора на оцену и испит; 10) покретање иницијативе за преиспитивање одговорности учесника у образовноваспитном процесу уколико права из тач. 1) до 9) нису остварена; 11) заштиту и правично поступање установе према детету и ученику; 12) стипендију, кредит, смештај и исхрану у дому ученика, у складу са посебним законом. 13) друга права у области образовања и васпитања, у складу са законом. 6.2. Обавезе ученика Ученик има обавезу да: 1) редовно похађа наставу и извршава школске обавезе; 2) поштује правила понашања у Школи, одлуке директора и органа Школе; 3) ради на усвајању знања, вештина и ставова утврђених Школским програмом, прати сопствени напредак и извештава о томе наставнике и родитеље, односно друге засконске заступнике; 4) не омета извођење наставе и не напушта час без претходног одобрења наставника; 5) поштује личност других ученика, наставника и осталих запослених у Школи; 6) чува имовину школе и чистоћу и естетски изглед школских просторија; 7) стара се о очувању животне средине и понаша у складу са правилима еколошке етике; Школа је прописала Правила понашања у школи којима се уређује понашање запослених, ученика, родитеља, односно старатеља ученика и трећих лица у Школи и она су обавезна за све ученике и остала лица на које се тај акт односи. 6.3. Одговорност ученика Ученик подлеже дисциплинској и материјалној одговорности. Са учеником који врши повреду правила понашања или се не придржава одлука директора или органа Школе, неоправдано изостане са наставе пет часова, односно који својим понашањем угрожава друге у остваривању њихових права, Школа је дужна да, уз учешће родитеља, односно другог законског заступника, 24

појача васпитни рад активностима: у оквиру одељенске заједнице, стручним радом одељењског старешине, педагога, психолога, посебних тимова, а када је то неопходно да сарађује са одговарајућим установама социјалне, односно здравствене заштите са циљем дефинисања и пружања подршке ученику у вези са променом његовог понашања. Ученик може да одговара за лакшу повреду обавезе утврђену Правилником о правима, обавезама и одговорностима ученика Школе, у складу са Законом о основама система образовања и васпитања. Ученик може да одговара у складу са наведеним Законом за тежу повреду обавезе која је у време извршења била прописана тим законом и за повреду Законом прописане забране дискриминације, забране насиља, злостављања и занемаривања, забрана понашања које вређа углед, част или достојанство. Правилником о правима, обавезама и одговорностима ученика Школе утврђују се права и обавезе ученика, одговорност ученика (дисциплинска и материјална), васпитно-дисциплински поступак, васпитне и васпитно- дисциплинске мере и правна заштита ученика Школе, у складу са Законом. 6.4. Ученички парламент У Школи се организује Ученички парламент којег чине по два представника сваког одељења у Школи, које бирају ученици одељењске заједнице сваке школске године. Чланови Ученичког парламента бирају председника. Парламент може да се удружи с ученичким парламентима других школа у заједницу ученичких парламената као и да сарађују са удружењима и организацијама које се баве заштитом и унапређењем права ученика. Надлежност Ученичког парламента је прописана Законом о основама система образовања и васпитања и Статутом Школе, а његов програм рада саставни је део Годишњег плана рада Школе. Парламент бира два представника ученика који учествују у раду школског одбора без права одлучивања. Ученички парламент има свој Пословник о раду којим се ближе уређује његова организација и рад. У школској 2017/2018. години за председника Ученичког парламента изабран је ученик Викторија Петровић из одељења III 8. 25

7. ПРОПИСИ И ДРУГИ ПРАВНИ АКТИ КОЈИ СЕ НАЈЧЕШЋЕ ПРИМЕЊУЈУ У РАДУ ШКОЛЕ 7.1. Списак прописа На делатност Школе примењују се следећи прописи: Устав Републике Србије ("Службени гласник РС", бр. 98/06); Закон о основама система образовања и васпитања ( Сл. гласник РС, бр. 88/2017); Закон о средњем образовању и васпитању ("Сл. гласник РС", бр. 55/13); Закон о раду ("Сл. гласник РС", бр. 24/05, 61/05, 54/09, 32/13, 75/14 и 13/17 одлука УС); Закон о уџбеницима ( Сл. гл. РС, бр. 68/15) и подзаконски акти; Закон о библиотечко-информациној делатности ("Сл. гл. РС", бр. 52/11); Закон о општем управном поступку ( Службени лист СРЈ, бр. 18/2016 ); Закон о безбедности и здрављу на раду ( Сл. гл. РС, бр. 101/05 и 91/15); Закон о заштити од пожара ( Сл. гл. РС, бр. 111/09 и 20/15); Закон о јавним набавкама ( Сл. гл. РС, бр. 124/12, 14/15 и 68/15) и сет правилника који уређују област јавних набавки; Закон о слободном приступу информацијама од јавног значаја ( Сл. гл. РС, бр. 120/04, 54/07, 104/09 и 36/10); Закон о буџету Републике Србије за 2017. годину ( Сл. гл. РС, бр. 99/16); Закон о буџетском систему ( Сл. гласник РС, бр. 54/09, 73/10, 101/10, 101/11, 93/12, 62/13, 63/13 испр., 108/13, 142/14, 68/15- др. закон, 103/15 и 99/16); Закон о платама у државним органима и јавним службама ("Сл. гласник РС", бр. 34/01, 62/06 - др. закон, 63/06 исправка другог закона, 116/08 др. закони, 92/11, 99/11- др. закон, 10/13, 55/13, 99/14 и 21/16- др. закон); Закон о привременом уређивању основица за обрачун и исплату плата, односно зарада и других сталних примања код корисника јавних средстава ( Сл. гл. РС, бр. 116/14); Закон о заштити становништва од изложености дуванском диму ( Сл. гл. РС, бр. 30/10); Закон о забрани дискриминације ( Сл. гл. РС, бр. 22/09); Закон о спречавању злостављања на раду ( Сл. гл. РС, бр. 36/10); Закон о утврђивању надлежности Аутономне покрајине Војводине ( Сл. гл. РС, бр. 99/09 и 67/12 одлука УС); Закон о јавним службама ("Сл. гл. РС", бр. 42/91, 71/94, 79/05 - др. закон, 81/05 исправка другог закона, 83/05 исправка др. зак. и 83/14- др. закон ); Закон о јавној својини ( Сл. гл. РС, бр. 72/11, 88/13, 105/14, 104/16 - др. закон и 108/16); Закон о начину одређивања максималног броја запослених у јавном сектору ( Сл. гл. РС, бр. 68/15 и 81/16 одлука УС) Закон о печату државних и других органа ( Сл. гл. РС, бр. 101/07); Закон о штрајку ("Сл. лист СРЈ", бр. 29/96 и "Сл. гл. РС", бр. 101/05 - др. закон и 103/12-Одлука УС); Закон о државним и другим празницима у Републици Србији ( Сл. гл. РС, бр. 43/01, 101/07 и 92/11); Закон о изгледу и употреби грба, заставе и химне Републике Србије (''Сл. гл. РС'', бр. 36/09); Закон о облигационим односима ("Сл. лист СФРЈ", бр. 29/78, 39/85, 45/89 - одлука УСЈ и 57/89, "Сл. лист СРЈ", бр. 31/93 и "Сл. лист СЦГ", бр. 1/03 - Уставна повеља); 26