VY_32_INOVACE_0617 Česká republika PŠ2

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

VY_32_INOVACE_0618. Zlín a okolí

Velkoplošná chráněná území ČR NP,CHKO

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

opakování očekávaný výstup

Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty, pracují s příruční mapou a vyřeší si křížovku.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Královehradecký kraj Pardubický kraj

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

Návštěvnost turistických cílů v ČR 2009


Česká republika geomorfologické členění

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Severní Morava a Slezsko

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VE ŠKOLCE

ročník 9. č. 13 název

Pokřivená ekologie biopaliva

VY_12_INOVACE_Vl.4A355 Sousední státy 2.notebook

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ČR opakovací soutěž.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

VY_32_INOVACE_05_SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO_36

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V PARKU

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY. Datum ověření: PROJEKT: OP VK VY_52_INOVACE_S2_Z36_3

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Střední Evropa. Přírodní podmínky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Mozaika české krajiny

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Učení pro život. Mgr. Jana Míková Cestovní ruch České republiky pracovní list. Pracovní list slouží k upevnění učiva tématu o cestovním ruchu v ČR.

Polsko náš severní soused

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

CÍL:Seznámení s Rakouskou republikou zábavnou formou.

Časová dotace: 45 min Datum ověření:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ČESKÁ REPUBLIKA Pohoří ČR

Ochrana obojživelníků rozmnožování a vývoj

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V OBCHODĚ

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: ŽIJEME ZDRAVĚ

Anotace vzdělávacích materiálů

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Řešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Slovensko Slovenská republika(dokončení)

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_03_POLSKÁ REPUBLIKA_36

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA BAZÉNĚ

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: květen 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Zeměpis

EKONOMIKA Statky, služby výkladový materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Základní údaje. Obr. 3

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1. ročník nástavbového studia obor Gastronomie Výukový materiál je zaměřen na použití hromadné korespondence v textovém editoru.

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

Tematická oblast: Morfologie a klasifikace rostlin (VY_32_INOVACE_01_1)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_VL4_08_16. Evropská unie. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Medlov Autor: Mgr. Jindřiška Mrázková Téma: Místo, kde žijeme

Vypracoval: David Berka

Inovace výuky Člověk a jeho svět

VY_inovace_V/2_sada01

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Transkript:

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_0617 Česká republika Datum vytvoření: 31. 10. 2013 Jméno aurora: Předmět: Ročník: Anotace způsob použití ve výuce: Ing. Martina Polášková Základy přírodních věd Druhý Výukový materiál má podobu prezentace. Prezentace je zaměřena na vysvětlení nového učiva, popisuje Českou republiku, povrch, zvířata a rostliny, významné výrobky a některá zajímavá místa v ČR. Materiál je určen pro žáky, kteří mají středně těžký stupeň mentálního postižení, případně lehké mentální postižení v kombinaci sdalším zdravotním postižením. Datum pilotního ověření: 5. 11. 2013 Ověřeno ve třídě: PŠ2

Česká republika

ČESKÁ REPUBLIKA Česká republika je země, ve které žijeme Leží na světadíle Evropa v jejím středu, proto se jí také říká srdce Evropy ČR patří mezi menší státy V ČR žije 10,5 milionů obyvatel Hlavní město je PRAHA

ČESKÁ REPUBLIKA Česká republika sousedí se 4 státy. Jsou to: Německo Polsko Slovensko Rakousko Německo ČR Polsko

Povrch ČR Nejvyšší horou je Sněžka Sněžka Hory jsou hlavně podél hranic Nížin je v ČR poměrně málo Rozsáhlé území vyplňuje vrchovina, kde se střídají lesy, pole a louky. Polabská PRAHA nížina Jeseníky Č e s k o m o r a v s k á v r c h o v i n a Zlín Beskydy

Zvířata a rostliny v ČR Ve volné přírodě v České republice můžeš vidět: V zemědělství se chová a pěstuje:

Významné České výrobky Auta značky Škoda Plzeňské pivo Boty Baťa

Zajímavá místa v ČR Pravčická brána Karlštejn Prachovské skály Skanzen Český Krumlov Zámek Lednice

Opakování 1) Jakou vlajku má Česká republika? 2) Co znamenají následující pojmy? a) Praha b) Sněžka c) Baťa d) Karlštejn

Řešení 1) Jakou vlajku má Česká republika? 2) Co znamenají následující pojmy? a) Praha b) Sněžka c) Baťa d) Karlštejn Hlavní město České republiky Nejvyšší hora České republiky Česká značka obuvi Hrad

Použité zdroje a odkazy: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:relief_map_of_czech_republic.png?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:czech_rep._ _Bohemia,_Moravia_and_Silesia_IV_(en).png?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:europe_location_cz.png?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:prazsky_hrad_karluv_most_panorama.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_the_czech_republic.svg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_germany_(wfb_2004).gif http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_poland.svg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_austria.png?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:080624_schneekoppe.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kub Vinice_v_Kloboukach.JPG?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:praha,_radot%c3%adn,_kv%c4%9bt_pampeli%c5%a 1ky.jpg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:praha,_radot%c3%adn,_kv%c4%9bt_pampeli%c5%a 1ky.jpg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pereg001.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:slepice_na_dvorku.jpg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bata.svg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pilsner.urquell.jpg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:skoda_octavia_i_front_20080213.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:skoda_display_imgp3156.jpg?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:h%c5%99ib_dubov%c3%bd.jpg?uselang=cs

http://commons.wikimedia.org/wiki/file:eine_wanderung_zum_prebischtor_prav%c4%8dic k%c3%a1_br%c3%a1na_(13).jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:muzeum_ _skanzen_(ro%c5%benov_pod_radho%c5%a1t%c4%9bm)_ _D%C5%99ev%C4%9Bn%C3%A9_m%C4%9Bste%C4%8Dko_021.JPG?uselang=en gb http://commons.wikimedia.org/wiki/file:lednice_castle.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:krumlov20(js)panoramic.jpg?uselang=cs KORTUS, F. Zeměpis pro 7. ročník zvláštní školy. Parta, 1995. ISBN 80 901709 7 8 TEPLÁ, M. Zeměpis pro 8. ročník zvláštní školy. Parta, 1995. ISBN 80 85989 20 4 KOLLMANN, M. Zeměpis pro 9. ročník zvláštní školy. Parta, 1995. ISBN 80 900669 9 2