VÝTVARNÁ KULTURA. 11. Baroko. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 11 Baroko Strana: 1



Podobné dokumenty
VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

VÝTVARNÁ KULTURA. 8. Gotický sloh. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 8 Gotický sloh Strana: 1

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_10_CJ_NP1

DUM č. 17 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

Očekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky

A) Pobělohorský manýrismus (1620 až 1700) - nejednotný ráz architektury, stavitelé cizí, představitelé: Francesco Maratti, Jean Baptista Mathey

VÝTVARNÁ KULTURA. 4. EGYPT a další vývoj písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 4.

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_09_CJ_NP1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

CZ.1.07/1.5.00/

ČESKÁ BAROKNÍ ARCHITEKTURA

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 03_Kosinová Název materiálu: Baroko Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Typografie. 1. Historie typografie. Typografie. Vytvořil: Bc. Milan Heroudek. DUM číslo: 1 Historie typografie Strana: 1

VÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1

BAROKNÍ KULTURA. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. října 2009

Příprava výroby. 8. Plánování. Příprava výroby. Vytvořil: Jan Doležal. DUM číslo: 08 Plánování. Strana 1

VÝTVARNÁ KULTURA. 18. Konstruktivismus, Funkcionalismus a Bauhaus. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Srpen 13 Anotace. Zdroje

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Typografie. 3. Měření písma. Typografie. Vytvořil: Mgr. Milan Heroudek. DUM číslo: 3 Měření písma Strana: 1

RENESANCE ZROZENÍ V ITÁLII

Ověření ve výuce: Třída:

Anotace PhDr. Pavlína Mikulcová (Autor)

VÝTVARNÁ KULTURA. 5. ŘECKO a počátky evropského písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Příprava výroby. 5. Komplexní přehled Standardních formátů papíru Zásady stanovení Vytvořil: Jan Doležal. Příprava výroby.

UNESCO ČESKÉ DIVY SVĚTA

Dokončující zpracování

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.

Tiskové techniky. 13. Sítotiskové stroje. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne: Tiskové techniky

Tiskové techniky. 19. Osvitové jednotky v CTP. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Příprava výroby. 2. Formátová řada papíru Hlavní řada A. Příprava výroby. Vytvořil: Jan Doležal. DUM číslo: 02 Formátová řada A

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Příprava výroby. 10. Normování. Příprava výroby. Vytvořil: Jan Doležal. DUM číslo: 10 Normování. Strana 1

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Informační a komunikační technologie

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Kulturní dědictví Hmotné kulturní dědictví UNESCO v ČR

Klementinum jezuitský barok

OpenOffice.org, Writer

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem Výuka na gymnáziu

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA

Mgr. Blanka Šteindlerová

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

1

Památky Unesco v ČR. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Obyvatelstvo ČR obyv (13.)=Maďarsko,Bělorusko,Belgie

Tiskové techniky. 14. Sítotiskové šablony. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Věra VOŇKOVÁ. Věra VOŇKOVÁ: Renesance - Obrazová příloha k zápisu. Titulní strana: Zámek Červená Lhota

Člověk a společnost. 1. Konzumerismus. Vytvořil: Andrea Kousalová. DUM číslo: 1. Strana: 1. Integrovaná střední škola polygrafická,

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Člověk a společnost. 14. Člověk ve sféře práce. Člověk ve sféře práce. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Dokončující zpracování

Test kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory

Windows Movie Maker 6. Efekty a vylepšení

Člověk a společnost. 12. Tělesná kondice = dobré zdraví. Tělesná kondice = dobré zdraví. Vytvořil: PaedDr. Bohumil Smrček.

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Člověk v lidském společenství Hmotná a duchovní kultura

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Člověk a společnost. 7. Bankovní systém v ČR. Bankovní systém v ČR. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Tiskové techniky. 4. Míchání tiskových barev pomocí Pantone vzorníku. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Smlouva byla schválena 1972, v platnost vstoupila ČSSR, 1990 ČSFR, 1993 přešla úmluva na ČR Hlavním posláním Úmluvy je povinnost smluvního

Správa barev. Světelné podmínky. Správa barev. Vytvořila: Jana Zavadilová Vytvořila dne: 26. listopadu

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

VÝTVARNÁ KULTURA 11. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1

Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP CZ.1.07/1.5.00/34.0538 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Lenka Tichá Výtvarná kultura specifika kultury a písma BAROKO Pořadové číslo DUM 11 Kód DUM VY _32_INOVACE_11 _ VK_TI Datum vytvoření 18.2. 2013 Anotace Žáci se snaží pochopit prostřednictví obrazů a soch složitou dobu a postavení církve, která ovlivňovala myšlení lidí prostřednictvím umění. Strana: 2

základy baroka položil renesanční sochař a malíř Michelangelo celé baroko je inspirováno snahou postavit se renesanci na odpor obnovení a posílení křesťanského mravního zákona řeší se hlavně otázku víry, rozumu a společenských vztahů Strana: 3

rané baroko 16. stol vrcholné baroko konec 17. stol. pozdní baroko 40. až 90. léta 18. stol. slovo BAROKO se odvozuje buď od francouzského baroque znamená to podivný, nepravidelný absurdní nebo groteskní původ pojmu baroko byl také vyjádřen v portugalském slově barrocco klenotníci tak označovali velké perly nepravidelných tvarů Strana: 4

je opakem renesance rozbíjí ucelenou formu renesance zdůrazňuje pohyb a napětí odvrací se od přírody a vnějšího světa umění slouží propagaci křesťanství a posílení víry robustnost postav kontrastuje s nadpozemskou duchovností jejich tváří Obraz Svatého Petra při souboji se Šimonem Mágem od Paula Trogera Strana: 5

rozvíjí prostor do hloubky klade důraz na šikmé a zakřivené linie pokroucené plochy, nápadné zkratky dynamické a pokroucené tvary klenby i stěny bývají pokryty bohatým štukem častá fresková výzdoba převládá církevní architektura Strana: 6

chrám svatého Petra v Římě má dlouhou historii s počátky v antice původní stavba byla křesťanskou baziliku přestavěli ji v renesanci Bramante a Michelangelo velkolepou stavbu dokončil Lorenzo Bernini v baroku vytvořil nádherné oválné náměstí s kolonádou Strana: 7

chrám sv. Petra Řím a baldachýn architekt a sochař, vytvořil: schodiště ve Vatikánu kolonádu před chrámem sv. Petra a bronzový baldachýn v chrámu sv. Petra mnohé sochy Strana: 8

v chrámu sv. Petra se nachází i další díla Lorenza Bernini trůn sv. Petra a náhrobky papežů náhrobek papeže Alexandra náhrobek papeže Urbana Bronzový baldachýn, velkolepá kazatelna pro papeže nad hrobem sv. Petra, 1624-1633 v bazilice sv. Petra ve Vatikánu, výška kolem 29 metrů. Na mramorových podstavcích s erby papeže a rodu Barberini stojí kroucené sloupy zdobené zlatými lístky, horní část baldachýnu tvoří voluty a sochy andělů Strana: 9

Díla s náboženskou tématikou detail vyjádření hlubokého citového vytržení - EXTÁZE Blahoslavená Ludovica Albertoni Vidění sv. Terezie Strana: 10

Apollón a Dafné, detail sochařské dokonalosti Lorenza Bernini, velká dramatičnost výrazu David Apollon a Dafné - Řím Strana: 11

významná stavba kostela san Carlo alle quattro fontane v Římě ÚKOL 1: Zapsat z odkazu i vlastních zdrojů více informací o Francescu Borrominim kupole kostela san Carlo alle quattro fontane složitá a geometricky dokonalá architektura dynamismus zvlněné fasády, složité půdorysy Strana: 12

Francois Mansart vytvořil mansardovou střecha nový prvek v architektuře, podlomená střecha s okny Jules Hardouin Mansart, přestavba zámku Versailles André le Notre, zahrady ve Versailles, propojil architekturu s francouzským parkem ÚKOL 2: Zjisti a zapiš přesněji k čemu sloužily mansardy v baroku a k čemu slouží dnes mansardová střecha je dvakrát zalomená tvoří dvě roviny různého sklonu, typické pro barokní architekturu mansarda dnes podkrovní byt Strana: 13

barokní přestavba zámku ve Versailles a krásný park francouzského typu Strana: 14

Christopher Wren, po velkém požáru Londýna postavil novou katedrálu sv. Pavla s mohutnou kopulí William Kent, anglický park nepravidelné cestičky, jezírka, volně rostoucí skupiny stromů a keřů Ch.Wren, katedrála sv. Pavla, Londýn Stourheadský park Palladianský most v Bath, Prior Park Strana: 15

Kostel svatého Tomáše v Brně Kašna Parnas na Zelném trhu v Brně zámek Buchlovice Svatý Kopeček u Olomouce Kostel svatého Tomáše v Brně Kašna Parnas na Zelném trhu v Brně Strana: 16

Zámek Buchlovice Svatý Kopeček u Olomouce Strana: 17

Kostel svatého Mikuláše v Praze na Malé Straně Valdštejnský palác Černínský palác Pražské Klementinum Selské baroko Kryštof Dienzenhofer, Kostel sv. Mikuláše v Praze na Malé Straně Strana: 18

Černínský palác významným architekt v Čechách i na Moravě je Jan Blažej Santini Aichl - barokní gotika poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře u Žďáru nad Sázavou Klášterní kostel v Rajhradě kostel ve Křtinách Valdštejnský palác ÚKOL 3: Zjisti zda se v okolí tvého bydliště nachází barokní památka Strana: 19

Klementinum se nachází blízko Karlova mostu na Starém Městě přímo v centru historické části Prahy Barokní knihovní sál s překrásnou freskovou výzdobou a několika historicky cennými velikými glóbusy Strana: 20

lidová architekturu jižních Čech Selské baroko je označení pro jedinečnou architekturu s typickou ornamentální výzdobou Strana: 21

ČERNÁ, Marie. Dějiny výtvarného umění. ISBN 9788085970746. ODEHNALOVÁ, Alena. PHDR. ALENA ODEHNALOVÁ. Vybrané kapitoly z dějin kultury. 1. vyd. Brno: CERM, 1997, 212 s. ISBN 80-720-4058-8.. Nepise.cz [online]. 2007 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://opaline.nepise.cz/33839-baroko.html Gian Lorenzo Bernini (1598-1860) [online]. [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://italy.wz.cz/bernini.html Mansarda. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/mansarda Klementinum Praha: druhý největší komplex v metropoli. In: Kudyznudy.cz [online]. 2012 [cit. 2013-12-05]. Dostupné z: http://www.kudyznudy.cz/aktivity-a-akce/aktivity/klementinum- Praha.aspx Selské baroko. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-05]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/selsk%c3%a9_baroko Vývoj české architektury. In: Gymnázia a Střední odborné školy dr. Václava Šmějkala [online]. 2009 [cit. 2013-12-05]. Dostupné z: http://www.sps-ul.cz/doku.php/vyvoj_ceske_architektury Strana: 22