VY_32_INOVACE_19 Giuseppe Verdi_39



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

VY_32_INOVACE_10 Muzikál-rocková opera_39

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

VY_32_INOVACE_15 Fryderyk Chopin: Básník klavíru_39

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_01 Hudba v boji za svobodu_37

VY_32_INOVACE_17 ANTONÍN DVOŘÁK:Z NOVÉHO SVĚTA_39

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

VY_32_INOVACE_14 L.v.Beethoven_39

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_14_ NÁRODNÍ DIVADLO_38

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

VY_32_INOVACE_13 Wolfgang Amadeus Mozart_39

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_06 Rocková hudba_39

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

VY_32_INOVACE_14 Představitelé české barokní hudby_37

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

VY_32_INOVACE_03 Blues_39

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

VY_32_INOVACE_03_SÍRA_27

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Vy_32_INOVACE_09 Folklór Chodska_37

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_10_ELEKTROMAGNET A ELEKTROMOTOR_28

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_18_MASTEK_27

VY_32_INOVACE_15_APATIT_27

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

VY_32_INOVACE_17_AUGIT_27

VY_32_INOVACE_09_HEMATIT_27

VY_32_INOVACE_07_HALIT_27

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VY_32_INOVACE_12_OPÁL_27

VY_32_INOVACE_03_Revoluce v Rusku_07

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

VY_32_INOVACE_13_ČEŠTÍ HERCI A HEREČKY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

VY_32_INOVACE_01_PŘEHLED ELEKTROMAGNETICKÝCH VLN_28

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

VY_32_INOVACE_08_Demokratické základy Československa_07

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

VY_32_INOVACE_10_Třicetiletá válka_09

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

VY_32_INOVACE_11_FILMOVÉ STUDIO BARRANDOV_34

VY_32_INOVACE_08_FLUORIT_27

VY_32_INOVACE_12_FILMOVÝ FESTIVAL ZLÍN_34

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07

VY_32_INOVACE_04_Komunistická diktatura v Rusku_07

VY_32_INOVACE_16_Kultura _07

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

VY_32_INOVACE_15_EVROPSKÉ AUTOMOBILKY_36

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Transkript:

VY_32_INOVACE_19 Giuseppe Verdi_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400

ANOTACE Materiál DUM (digitální učební materiál) je určen pro práci na interaktivní tabuli, popřípadě práci s dataprojektorem. Využít se dá v předmětu Hudební výchova v osmém ročníku. Je součástí tématického okruhu Poslechové činnosti. Materiál je určený pro vyvozování nového učiva, opakování a procvičování učiva. Materiál vznikal ze zápisů autora, který vycházel z učebnice Hudební výchova pro 8.roč.ZŠ. Jaroslav Mihule, Ivan Poledňák, Petr Mašlaň, Nakladatelství Fortuna 1994. Prezentace vznikla v dubnu 2012

1 Giuseppe Verdi Hudební výchova 8.ročník

Giuseppe Verdi Giuseppe Verdi ( 1813-1901) byl italský hudební skladatel. Narodil se v prosté rodině. Jeho prvním učitelem byl místní farář, který jej naučil hrát na varhany. Vroce 1832 přišel k přijímacím zkouškám na konzervatoř v Miláně. Zkoušky sice zdárně složil, ale přijat nebyl, údajně pro vysoký věk.(bylo mu 19 let). Později se stavá ředitelem hudební školy v Bussetu a vedoucím místního symfonického orchestru. Následující léta byla pro něj tragická. Zemřely mu obě děti v útlém věku a taktéž jeho manželka. Útěchu nalezl v tvrdé práci.

Giuseppe Verdi Jeho první opera Oberto byla provedena ve Scale s poměrně dobrým ohlasem. Hrála se celkem čtrnáckrát a to byl v té době na neznámého skladatele úspěch. Zato druhá opera Nabucco založila jeho slávu a s obrovským úspěchem se hraje dodnes na jevištích celého světa. Ve věku 34 let byl již světově proslulým skladatelem a jeho opery se hrály nejen po celé Itálii, ale na všech světových scénách. Stal se i poslancem prvního italského parlamentu stal se členem italského senátu. Ke slavnostnímu otevření Suezského průplavu vytvořil operu Aida. Termín otevření sice nestihl, opera měla premiéru v Káhiře až v r. 1871, ale zato se stala egyptskou národní operou. Verdi umírá v roce 1901 a byl podle svého přání pochován v kapli Domova pro přestárlé hudebníky v Miláně, který sám vybudoval a financoval. Celkem složil 28 Oper.

Verdiho opery Opera Nabucco - pojednává o osvobození Židů z babylonského zajetí. Plně korespondovala s náladou obyvatelstva, zaujatého touhou po osvobození z rakousko-habsburské moci a sjednocení Itálie. Opera Rigoletto - Námětem opery byla divadelní hra Victora Huga Král se baví. Tato opera měla vážné problémy s cenzurou. Trubadúr je opera o čtyřech dějstvích. Její děj se odehrává ve Španělsku v 15. století. La traviata (italsky Zbloudilá) je opera o třech dějstvích, na námět románu Alexandra Dumase mladšího - Dáma s kaméliemi. Opera Aida - děj se odehrává ve starém Egyptě v Memfidě a v Thébách. Tuto operu psal Verdi ve svých 58 letech na objednávku k příležitosti otevření Suezského průplavu. Othello Verdiho opera na základě divadelní hry Williama Shakespeare.

2 Giuseppe Verdi (1813 1901)

3 Obraz Verdiho od malíře Givanni Boldiniho

4 Verdiho podpis

5 Teatro alla Scala většinou La Scala v Miláně, Itálie, je jeden ze světově nejproslulejších operních domů.

6 Suezský průplav je 163 km dlouhý průplav v Egyptě,spojující Středozemní a Rudé moře. Je hranicí mezi Sinajem (Asie)a Afrikou. Umožňuje lodím cestovat ze Středozemního do Rudého moře bez obeplouvání Afriky.

7 Lodě proplouvají pod silničním mostem přes průplav. Postavení mostu omezilo maximální výšku lodí.

Zápis do sešitu : Giuseppe Verdi (1813 1901) Slavný italský hudební skladatel. Ve svých operách projevil dramatický talent a vášnivou citovost.věnoval se hlavně opeře, jejím prostřednictvím se stal mluvčím svého národa v boji o vymanění z rakouské nadvlády. Opery : Nabucco sbor Židů Rigoletto Trubadúr Aida (Psána pro otevření Suezského průplavu) Othello

OPAKOVÁNÍ

Giuseppe Verdi byl národnosti a) Německé b) Italské c) Rakouské

Giuseppe Verdi pocházel a) Z bohaté a zajištěné rodiny b) Z prosté rodiny c) Byl sirotek bez rodičů

Jeho prvním učitele hudby byl a) Vojtěch Živný učitel klavíru b) J.S.Bach učitel na varhany c) Místní farář učitel na varhany

Z jakého důvodu Verdiho nepřijali na konzervatoř v Miláně? a) Z důvodu vysokého věku (19 let) b) Z nedostatku talentu c) Z finančních důvodů

Jaké hudební tvorbě se G.Verdi hlavně věnoval? a) Hudbě symfonické b) Operní tvorbě c) Hudbě taneční

V kolika letech se stává G.Verdi slavným světovým skladatelem? a) V 34 letech b) Na konci svého života c) V době studií na konzervatoři v Miláně

Kromě hudby byl G.Verdi zapojen a) Do dobročinné činnosti b) Do pedagogické činnosti c) Do vrcholné politiky

Giuseppe Verdi složil celkem a) 38 oper b) 28 oper c) 18 oper

Jak se jmenuje slavná operní scéna v Miláně? a) La Scala b) Koloseum c) La Traviata

Která opera odstartovala Verdiho slavnou kariéru? a) Opera Nabucco b) Opera Aida c) Opera Othello

Jaké má téma opera Nabucco? a) Má námořní tématiku b) Pojednává o osvobození Židů z babylonského zajetí c) Je z venkovského prostředí

Která Verdiho opera vznikla na počest otevření Suezského průplavu? a) Opera Trubadúr b) Opera Othello c) Opera Aida

Z jakého prostředí je opera Aida? a) Z Egyptského prostředí b) Z Ruského prostředí c) Z Italského prostředí

Která Verdiho opera se stala Egyptskou národní operou? a) Nabucco b) Aida c) Rigoletto

Verdi za svého života vybudoval a financoval a) Útulek pro sirotky v Miláně b) Domov pro přestárlé hudebníky v Miláně c) Hudební konzervatoř v Římě

Kde je Giuseppe Verdi pochován? a) V Benátkách b) V Římě c) V Miláně, v domově pro přestárlé hudebníky.

Použité zdroje 1. Soubor:Verdi-1899.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 13.4.2008 [cit. 2012-04-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:verdi-1899.jpg 2. Soubor:Verdi Giuseppe.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, 8.3.2006 [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:verdi_giuseppe.jpg 3. Soubor:Verdi.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 9.8.2010 [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: Soubor:Verdi.jpg 4. Soubor:Giuseppe Verdi signature.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 17.11.2011 [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:giuseppe_verdi_signature.jpg 5. Soubor:Milano-scalanotte.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 31.10.2005 [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:milano-scalanotte.jpg 6. Soubor:SuezCanal-EO.JPG. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 29.10.2005 [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: http://wikimediafoundation.org/wiki/terms_of_use%20(2012)/en?utm_source=tou_top_testclone1 7. Soubor:US Navy 100718-N-1082Z-073 The guided-missile cruiser USS San Jacinto (CG 56) and the amphibious transport dock ship USS Mesa Verde (LPD 19) pass under the Egyptian-Japanese Friendship Bridge.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on [cit. 2012-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:us_navy_100718-n-1082z- 073_The_guidedmissile_cruiser_USS_San_Jacinto_(CG_56)_and_the_amphibious_transport_dock_ship_USS_Mesa_Verde_(LPD _19)_pass_under_the_Egyptian-Japanese_Friendship_Bridge.jpg 8. Ostatní obrázky a ilustrace Microsoft Office. CD školní pro 7.tř.