III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely



Podobné dokumenty
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-214. Internetový prohlížeč

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Soubory a složky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-213. Počítačová síť

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-302

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-207

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-219

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-205

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-305. Základní jednotka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-301. Informace, jednotka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-310

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-318

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-208

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-203. Word Styly, písma

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-303. Soubory a složky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-220

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-304

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-309. Typografie, Word Styly

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-308

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-201

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-307

František Hudek. červen ročník

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-202


III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-311. Opakovací cvičení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-312

Metodický list k didaktickému materiálu

INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA VE WORDU

MS OFFICE, POWERPOINT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-209

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Konfigurace PPPoE připojení v OS Microsoft Windows XP

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Operační systém. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodický list k didaktickému materiálu

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výuka IVT na 1. stupni

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list k didaktickému materiálu

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Operační systém uživatelská nastavení. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální obor ošetřovatel

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

REVIZE PŘIJÍMÁNÍ/ODMÍTÁNÍ ZMĚN

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

Konfigurace PPPoE připojení v OS Microsoft Windows Vista

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Používání Webových služeb pro skenování v síti (operační systém Windows Vista SP2 nebo novější, Windows 7 a Windows 8)

INFORMATIKA MS WORD ODRÁŽKY A ČÍSLOVÁNÍ

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Úvodní příručka. Správa souborů Kliknutím na kartu Soubor můžete otevřít, uložit, vytisknout a spravovat své soubory Wordu.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výuka IVT na 1. stupni

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

OPERAČNÍ SYSTÉMY. Ing. Luděk Richter

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výuka IVT na 1. stupni

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň žáků Časový rozsah Klíčová slova Anotace Použité zdroje Typy k metodickému postupu učitele, doporučené výukové metody, způsob hodnocení, typy k individualizované výuce apod. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-110 DUM Ing. Renata Zárubová čeština Úvod do informatiky I Ovládací panely Informatika žáci ve věku 11 12 let začátečníci 1 vyučovací hodina Ovládací panely, plocha, datum a čas, hodiny, jazyk a oblast, zařízení a tiskárny. Studenti se seznámí s možností podrobnějšího nastavování OS Windows podrobné nastavení pomocí Ovládacích panelů OS. CAFOUREK, Bohdan. Windows 7: kompletní příručka. 1. vyd. Praha: Grada, 2010, 326 s. ISBN 978-80-247-3209-1. ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy, 1. díl. 2. vyd. Brno: Computer Press, 2003, 166 s. ISBN 80-722-6237-8. ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy, 2. díl. 2. vyd. Brno: Computer Press, 2003, 136 s. ISBN 80-722-6292-9. DANNHOFEROVÁ, Jana. 1001 tipů a triků pro Microsoft Word 2007-2010. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2011, 408 s. ISBN 978-80-251-3439-9. ROUBAL, Pavel. Hardware pro úplné začátečníky. Vyd. 1. Praha: Computer Press, 2002, 153 s. ISBN 0-722-6730-2. V pracovním listu je zadání cvičení vycházející z vysvětlené látky a příklad vypracovaného cvičení. Návrh způsobu hodnocení: ohodnocení samostatné práce během hodiny, vypracované cvičení Metodický list k didaktickému materiálu Prohlášení autora Tento materiál je originálním autorským dílem. K vytvoření tohoto didaktického materiálu nebyly použity žádné externí zdroje s výjimkou zdrojů citovaných v metodickém listu. Snímky obrazovek pocházejí od autora.

110. Ovládací panely Pracovní list Cvičení 1. Prostudujte si možnosti nastavení operačního systému, které jsou k dispozici přes Ovládací panely v souboru Ovládací panely.doc. 2. Změňte plochu na Vašem monitoru. a) Nejprve vložte obrázek původní plochy a dále plochy, kterou jste si nastavili. Poznámka: Najděte si takový obrázek, který neruší (jsou dobře vidět ikony na ploše). Nezapomeňte: i zajímavá plocha na monitoru pozbývá smysl, když jsou ikony na ploše špatně viditelné a práce s počítačem se tak zbytečně stává obtížnější a zdlouhavější. b) Změňte plochu na Vašem monitoru pomocí libovolného Motivu. Vložte obrázek plochy s tímto motivem. c) Změňte plochu na Vašem počítači pomocí Klasického zobrazení Plné barvy. (Toto nastavení na počítači už necháte). Můžete si zvolit libovolnou (rozumnou = aby nevadila očím) barvu. Vložte obrázek plochy. 3. Individuální nastavení (Ovládací panely/vzhled a přizpůsobení/individuální nastavení/změnit obrázek účtu) a) Vložte obrázek, kde je rozbalené tlačítko Start. b) Pomocí Individuálního nastavení najděte obrázky, které můžete nastavit svému uživatelskému účtu. Tento obrázek vložte. c) Pomocí Individuálního nastavení změňte ikonu pro Váš uživatelský účet (student). Vložte obrázek, kde je vidět rozbalené tlačítko Start s novým obrázkem účtu 4. Hodiny, jazyk a oblast a) Vložte okno, kde lze změnit systémové datum a čas b) Vložte okno s náhledem rozložení Ruské klávesnice Návod: postupujte následovně: Ovládací panely/hodiny, jazyk a oblast/klávesnice a jazyky/změnit klávesnice zde vyhledejte Ruština (Rusko), postupným klikáním na + otevřete Ruštinu, klávesnice, Ruské a klikněte na tlačítko Náhled. Výsledné okno vložte. 5. Vložte do cvičení okno, kde zobrazíte zařízení a tiskárny na Vašem počítači (přes toto okno byste mohli přidat novou tiskárnu).

Cvičení s řešením 1. Prostudujte si možnosti nastavení operačního systému, které jsou k dispozici přes Ovládací panely v souboru Ovládací panely.doc. 2. Změňte plochu na Vašem monitoru. a) Nejprve vložte obrázek původní plochy a dále plochy, kterou jste si nastavili. Poznámka: Najděte si takový obrázek, který neruší (jsou dobře vidět ikony na ploše). Nezapomeňte: i zajímavá plocha na monitoru pozbývá smysl, když jsou ikony na ploše špatně viditelné a práce s počítačem se tak zbytečně stává obtížnější a zdlouhavější. b) Změňte plochu na Vašem monitoru pomocí libovolného Motivu. Vložte obrázek plochy s tímto motivem.

c) Změňte plochu na Vašem počítači pomocí Klasického zobrazení Plné barvy. (Toto nastavení na počítači už necháte). Můžete si zvolit libovolnou (rozumnou = aby nevadila očím) barvu. Vložte obrázek plochy 3. Individuální nastavení (Ovládací panely/vzhled a přizpůsobení/individuální nastavení/změnit obrázek účtu) a) Vložte obrázek, kde je rozbalené tlačítko Start. b) Pomocí Individuálního nastavení najděte obrázky, které můžete nastavit svému uživatelskému účtu. Tento obrázek vložte.

c) Pomocí Individuálního nastavení změňte ikonu pro Váš uživatelský účet (student). Vložte obrázek, kde je vidět rozbalené tlačítko Start s novým obrázkem účtu 4. Hodiny, jazyk a oblast a) Vložte okno, kde lze změnit systémové datum a čas b) Vložte okno s náhledem rozložení Ruské klávesnice Návod: postupujte následovně: Ovládací panely/hodiny, jazyk a oblast/klávesnice a jazyky/změnit klávesnice/přidat zde vyhledejte Ruština (Rusko), postupným klikáním na + otevřete Ruštinu, klávesnice, Ruské a klikněte na tlačítko Náhled. Výsledné okno vložte

5. Vložte do cvičení okno, kde zobrazíte zařízení a tiskárny na Vašem počítači (přes toto okno byste mohli přidat novou tiskárnu)