Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Sada 2 Microsoft Word 2007

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

PREZENTACE ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

2.17 Webová grafika. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Hort. Vyrobeno pro SOŠ a SOU Kuřim, s.r.o.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

Tisk do souboru se provádí podobně jako tisk na papír, směřování tisku do souboru je dáno nastavením v ovladači tiskárny:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Webové stránky. 16. Obrázky na webových stránkách, optimalizace GIF. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

ZONER PHOTO STUDIO část

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obsah. Zdroj vlastní

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Název školy: SOŠ NET OFFICE Orlová, spol. s r.o. Vypracoval/a: Mgr. Alena Sovová

INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA VE WORDU

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. 4 Forma denní, 5 Forma dálková

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Identifikátor materiálu: ICT-1-20

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Jak namalovat obraz v programu Malování

MS Wodrd pro pokročilé

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Excel tabulkový procesor

verze Grafický editor PALSTAT s.r.o. systémy řízení jakosti PALSTAT CAQ 1 Obsah

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_18 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce formulář a dotazy Ing.

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Název školy: SOŠ NET OFFICE Orlová, spol. s r.o. Vypracoval/a: Mgr. Alena Sovová

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adobe Photoshop 18. Ukládání dokumentu formáty

CorelDRAW Graphics Suite X5

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tisk výkresu. Projekt SIPVZ 2006 Řešené příklady AutoCADu Autor: ing. Laďka Krejčí

Obsah. Úvod 11. Poděkování 9. Použité konvence 12. KAPITOLA 1 Poznáváme Zoner Photo Studio 13

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Otevření souboru. - druhé tlačítko zleva (v nástrojové liště se symbolem šipky a dokumentu)

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Microsoft. Word. Šablony. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-207

Tlačítko Fotoalbum slouží k trochu jinému účelu, než je obyčejné vkládání obrázků do prezentace. Popsáno bude proto dále v této kapitole.

Seznam digitálních učebních materiálů Technické kreslení

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita lll.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma lll.2.5 Rastrová grafika 11 Okraje a rámečky Ing. Květuše Konešová 06. 04. 2013 1

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 3 1 OKRAJE A RÁMEČKY... 4 1.1 VYSVĚTLENÍ OKRAJŮ A RÁMEČKŮ V PROGRAMU ZONER PHOTO STUDIO 15... 4 1.2 ZADÁNÍ PRO ŽÁKA... 4 1.2.1 Úloha 1... 4 1.2.2 Úloha 2... 4 1.3 ŘEŠENÍ ÚLOH... 5 1.3.1 Úloha 1... 5 1.3.2 Úloha 2... 6 2 PŘÍLOHA... 8 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 10 2

Úvod - anotace Pracovní list slouží k procvičení a ověření znalostí tvorby okrajů a rámečků ve fotografiích v grafickém editoru Zoner Photo Studio 15. Pracovní list je určen pro žáky 3. ročníku středoškolských oborů ukončených výučním listem pro předmět Informační technologie. Pracovní list obsahuje popis volby pro okraje a rámečky v programu Zoner Photo Studio 15, zadání úloh a postup jejich řešení. Pro řádné využití výukového materiálu je nezbytné mít k dispozici fotografie splňující podmínky pro okraje a rámečky nebo pomoci tlačítka Print Screen z přílohy dokumentu zpracovat soubory formátu jpg. 3

1 Okraje a rámečky 1.1 Vysvětlení okrajů a rámečků v programu Zoner Photo Studio 15 Tento filtr umožňuje přidat k obrázku rámeček složený až ze tří barevných obdélníků nebo čar v několika režimech: v Průzkumníku i v Editoru volba v nabídce Upravit Okraje a rámečky. Volba režimu Režim Orámovat zvětší původní velikost obrázku o rámečky a tak vždy zachová všechna obrazová data. Režim Zachovat velikost překryje rámečky ze všech stran původní obrazová data a zachová tak původní rozměry obrazu. Režim Zachovat poměr stran překryje rámečky původní obrazová data pouze ve směru, kde je to nutné, tak aby byl přesně zachován poměr stran. Způsob zadání a jednotky Při výběru Okraj a rámečky lze do nastaveného okraje přidat vnitřní nebo vnější rámeček. Síla těchto rámečků nemůže být nikdy větší než rozměr okraje. Pokud je nastavíme větší, okraj se přizpůsobí. Pokud zvolíte Tři linky, tak zadáváme postupně 3 různě silné linky, ze kterých se vykreslí rámeček. Rozměry je možné zadávat absolutně pomocí pixelových rozměrů nebo relativně pomocí procent. Relativní zadání je velmi vhodné, pokud nemáme všechny fotografie stejně velké a chcete mít jednotný vzhled rámečků. Zatržením volby Symetricky se šířka nastavuje pouze pro jednu stranu, ostatní se dopočítávají automaticky. 1.2 Zadání pro žáka 1.2.1 Úloha 1 Otevřete si fotografii 11-01 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Fotografii dle následujících pokynů orámujte tak, aby nedošlo ke ztrátě obrazových dat. Nastavte bílý okraj velikosti 70 bodů a 1 bodový černý vnitřní rámeček. Fotografii po úpravách uložte pod názvem U-11-01 dle pokynů vyučujícího. 1.2.2 Úloha 2 Otevřete si fotografii 11-02 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Kolem fotografie dejte rámeček tak, aby se její rozměry nezvětšily. Nastavte vnitřní bílý rámeček ve velikosti 5 bodů a vnější černý rámeček velikosti 30 bodů. Fotografii po úpravách uložte pod názvem U-11-02 dle pokynů vyučujícího. 4

1.3 Řešení úloh 1.3.1 Úloha 1 1. V Editoru zadáme volbu Upravit - Okraje a rámečky. 2. V dialogu Okraje a rámečky zkontrolujeme, zda je nastavena volba Orámovat, což znamená, že rámeček nebude zasahovat do fotografie. Dále nastavíme dle zadání vnitřní rámeček černou barvou ve velikosti 1 a okraj bílý ve velikosti 70. 5

3. Po zadání volby je kolem fotografie tenký černý rámeček (kvůli oddělení bílé barvy na fotografii) a kolem něho silný bílý okraj. Soubor uložíme dle pokynů vyučujícího. 1.3.2 Úloha 2 1. V Editoru zadáme volbu Upravit - Okraje a rámečky. 6

2. V dialogu Okraje a rámečky zkontrolujeme, zda je nastavena volba Zachovat velikost, což znamená, že rámeček bude zasahovat do fotografie a její rozměry se nezvětší. Dále nastavíme dle zadání vnitřní rámeček bílou barvou ve velikosti 5 a okraj černý ve velikosti 30 (součet velikosti se sečte do okraje). 3. Po zadání volby ve fotografii tenký bílý rámeček a kolem něho silný černý okraj. Soubor uložíme dle pokynů vyučujícího. 7

2 Příloha Fotografie 11-01 8

Fotografie 11-02 9

3 Použitá literatura a zdroje Texty Pro kapitolu 1.1 čerpáno z: ZONER SOFTWARE, a. s., Zoner Photo Studio 15: Referenční příručka programu [online]. 2010 2012 ZONER software, a. s. Brno, 2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://www.zoner.cz/download/zps15help_cz.pdf Obrázky Vložené fotografie vlastní PrintScreen z programu Zoner Photo Studio 15 10