Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Nástup Lucemburků v Čechách

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST

Národní hrdost (pracovní list)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

REFERÁT, UKÁZKA ZPRACOVÁNÍ Pracovní list

KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ZSV_020 Předmět: Základy společenských věd Tematický okruh: Člověk v dějinách Autor, spoluautor: Mgr. Eva Šimková Název DUMu: Panování krále Karla IV. Pořadové číslo DUMu: 20 Stručná anotace: Tento pracovní list může být použit jako dějepisný materiál k danému tématu. Je možné jej použít pro záznam stručných poznámek k problematice vlády Karla IV. Může tvořit i součást opakování. Ročník: 1. Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list jako studijní materiál nebo dílčí test Výsledky vzdělávání: Žák popíše základní revoluční změny ve středověku a raném novověku. Vytvořeno dne: 16. 3. 2013 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Panování krále Karla IV. Jeho otec Jan Lucemburský byl slavný rytíř a válečník. A právě válka se mu stala osudnou. V roce 1346 proběhla bitva u Kresčaku, kde bojovali Francouzi proti Angličanům. Jan Lucemburský šel do bitvy jako spojenec francouzského krále a v této bitvě téměř slepý český panovník padl. Jeho syn Karel (matka Eliška Přemyslovna) nastupuje na jeho místo. Byl vychován v Paříži, hodně cestoval, ovládal pět jazyků. Po smrti svého otce se Karel, v té době již panovník Svaté říše římské, stal také českým králem. Karel bral své postavení velmi zodpovědně, stal se nejslavnějším panovníkem u nás a je označován jako Otec vlasti. Karel IV. byl korunován českým králem roku 1347. Královská koruna byla zhotovena podle jeho přání a byla věnována sv. Václavovi jako věčnému vládci a ochránci českého státu. Karel IV. zřídil soustátí nazývané země Koruny české (České království, Morava, Slezsko, Horní a Dolní Lužice, Braniborsko) 1348 založil v Praze univerzitu se čtyřmi fakultami (fakulta svobodných umění, lékařská, právnická, bohoslovecká fakulta) 1348 založeno Nové Město pražské, kde se soustředil obchod a výroba potravin, prodej zemědělských produktů, provoz řemesel od roku 1357 je budován kamenný most přes Vltavu Karlův most poblíž Pražského hradu založil Karel Hradčany město, kde bydleli úředníci, církevní hodnostáři, lidé pracující na opravě hradu a stavbě Svatovítské katedrály roku 1361 dal Karel rozšířit plochu Malé Strany a nechal postavit hradbu zvanou Hladová zeď

Za Karlovy vlády se Praha stala největším středoevropským městem. Žilo zde přibližně 40 000 lidí. Větší byla jen Paříž se 200 000 obyvateli a italská města Benátky, Janov, Florencie, Neapol. V čem Karel IV. neuspěl? Šlechta mu zabránila vydat zemský zákoník, v podstatě první ústavu. Nepodařilo se mu prosadit, aby přes Čechy vedla mezinárodní kupecká cesta. Přesto byl rozkvět Českých zemí za jeho vlády mimořádný. Důvodem byla naleziště stříbra, rozvoj zemědělství, slabé morové epidemie a v neposlední řadě i osobnost a schopnosti panovníka. Karel IV. byl též evropský panovník 1355 byl v Římě korunován císařem a tak se stal hlavou celého západního křesťanství sídelním městem celé této říše byla Praha 1348 56 je vybudován hrad Karlštejn, kde byly uloženy korunovační klenoty Svaté říše římské Na konci svého života se Karel snažil zajistit budoucnost pro své syny Václav byl korunován římským králem Zikmund měl dostat polskou korunu Císař Karel IV. zemřel v Praze 29. listopadu 1378.

Cvičení 1 Doplňte údaje do tabulky rok 1347 1355 1348-56 událost založení Univerzity v Praze Karel IV. umírá Cvičení 2 Vyberte správnou odpověď 1. Karel byl pro Jana Lucemburského a) syn b) bratr 2. Karel IV. je zván a) Syn vlasti b) Otec vlasti 3. Mezi země Koruny české nepatřilo a) Braniborsko b) Neapolsko 4. Za Karlovy vlády byla sídelním městem a) Praha b) Vídeň

5. Císař Karel IV. zemřel v roce a) 1387 b) 1378 Cvičení 3 domácí úkol Vyhledejte a napište další údaje, které se pojí s vládou Karla IV.

Řešení Cvičení 1 rok událost 1347 Karel korunován českým králem 1348 založení Univerzity v Praze 1355 Karel korunován císařem 1348-56 stavba Karlštejna 1378 Karel IV. umírá Cvičení 2 1. a 2. b 3. b 4. a 5. b Cvičení 3 Domácí úkol individuální odpovědi žáků

Prameny ČORNEJ, Petr. Dějepis pro střední odborné školy. SPN, 2002