5) Vstupní anketa pro žáky před akcí



Podobné dokumenty
*+, -+. / 0( & -.7,7 8 (((!# / (' 9., /,.: (; #< # #$ (((!# / "

Příloha č. 1: Vstupní soubor dat pro země EU 1. část

Litva. Lotyšsko. Česká republika

AIA. Akademická informační agentura a možnosti studia v zahraničí. Zpracovala: Eva Jermanová

Sešit je členěn do jedenácti částí, z nichž každá představuje jiný pohled na vyhodnocovaná data.

Doplňkový řád 1. Kapitola I - Dožádání (články 1 až 3) Kapitola II - Bezplatná právní pomoc (články 4 a 5)...000

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

STATISTIKY CESTOVNÍHO RUCHU JIŽNÍ ČECHY 2007

PROJEKT. MDG 15 - Rozvojové cíle tisíciletí na školách Mezinárodní vzdělávací program pro učitele a studenty pražských středních škol

VY_32_INOVACE_VL4_08_16. Evropská unie. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Medlov Autor: Mgr. Jindřiška Mrázková Téma: Místo, kde žijeme

Graf 3.11 Podniky* prodávající přes ostatní sítě (v %)

Comenius Praha Martina Fantová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

II. Veřejně dostupné služby v mobilních sítích elektronických komunikací

Evropa na dosah - závěrečná zpráva. projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany

Projekt Comenius

ZŠ a MŠ Tisá, příspěvková organizace. Anketa pro občany k projektu Kouření společně porazíme

EVROPSKÝ DEN JAZYKŮ. 26. září Ve středu 26. září jsme na naší škole oslavili. Evropský den jazyků.

Přístup lidí s mentálním postižením k právu a spravedlnosti

ZÁVĚREČNÝ AKT. AF/EEE/XPA/cs 1

Matematika s chutí Proč? S kým? A jak?

PIKNIK 7 /PAGE/ Strana 2 Prvňáčci Strana 3 Patronát. Strana 4 Kutná Hora Strana 5. Drakiáda. Strana 6 a 7. Rozhovory. Strana 9 Soutěž.

Rusko, Ukrajina...Kanada, USA...jiné


Etická výchova ve školním roce 2014/2015

Mezinárodní studie občanské výchovy Tomáš Protivínský

ROZHODNUTÍ RADY. ze dne 20. května 1999

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

KATECHETICKÝ PROGRAM PŘÍPRAVA DĚTÍ NA NÁVŠTĚVU PAPEŢE BENEDIKTA XVI.

Vstup České republiky do EU podpořily téměř tři čtvrtiny studentů a tento údaj odpovídá i výsledkům roku minulého.


První zjištění z výzkumu OECD PIAAC MŠMT,

Obchodná akadémia, Tajovského 25, Banska Bystrica. Mezinárodní projektové setkání na Slovensku

Základní informace o rozšiřování schengenského prostoru

Zvláštní průzkum Eurobarometer 386. Evropané a jazyky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Financování VVŠ v ČR

INFORMACE O ZPŮSOBU HLASOVÁNÍ VE VOLBÁCH DO ZASTUPITELSTVA HLAVNÍHO

Všeobecné poznámky. A. Ustanovení úmluv sociálního zabezpečení zůstávající v platnosti bez ohledu na článek 6 Nařízení. (Článek 7 (2) (c) Nařízení.

Být člověkem před zákonem

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace

Výsledky mezinárodního výzkumu OECD PISA 2009

Federalistická seskupuje se politicky (př. USA) Funkcionalistická seskupuje se nejdříve ekonomicky (př. EU)

14. mezinárodní veletrh pro dřevozpracující a nábytkářský průmysl.

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

Státní zřízení: konstituční monarchie. Návrh: EPP-ED S&D ALDE ZELENÍ/EFA ECR GUE/NGL EFD NEZ.

Získávání zakázek jako východisko z krize. CzechTrade Služby CzechTrade s důrazem na veletrhy

Ceník přepravce BALIKSERVIS Doba přepravy

FINANCOVÁNÍ VEŘEJNÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE

Čerpání zdravotní péče cizinci v roce 2002


Dovednosti dospělých v prostředí informačních technologií

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

Úřední věstník Evropské unie C 83/1 KONSOLIDOVANÉ ZNĚNÍ SMLOUVY O EVROPSKÉ UNII A SMLOUVY O FUNGOVÁNÍ EVROPSKÉ UNIE (2010/C 83/01)

AKT RADY. ze dne 23. července 1996

Zdraví: přípravy na dovolenou cestujete vždy s evropským průkazem zdravotního pojištění (EPZP)?

Dovednosti dospělých v prostředí informačních technologií

40. výročí školy. Pěvecká soutěž

Průvodce metodou Design Thinking. Leiden Březen Jak bychom mohli nakrmit celý svět?

Budoucnost platebních transakcí. Marcel Gajdoš Senior Relationship Manager Visa Europe 20/9/2011

BATA AGRO Stara Zagora, Bulharsko Specializovaný Zemědělský veletrh

Sčítání lidu krok za krokem

Rada žáků třída Natálka Soukopová třída Vojta Pátek třída Terka Pátková třída Josef Tomek

Zjišťování u cestovních agentur a cestovních kanceláří

Co vím o škole, kam chodí moje dítě?

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS

995 der Beilagen XXIV. GP - Staatsvertrag - 23 Änderungsprotokoll in tschechischer Sprache-CS (Normativer Teil) 1 von 8

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Anketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ

Financování VVŠ v ČR

ROZHODNUTÍ KOMISE. ze dne ,

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

MOŽNOSTI STUDIA A PRÁCE V ZAHRANIČÍ V RÁMCI PROGRAMU ERASMUS+

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Základní škola a Mateřská škola Město Touškov PROJEKTOVÝ EVROPSKÝ DEN ŽIJEME V ČESKU, OBJEVUJEME EVROPU

Zjišťování u cestovních agentur a cestovních kanceláří

PŘÍLOHA SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014.

Program rozvoje města Nový Bor. ANKETA určena obyvatelům města

Projekt Posilování sociálního dialogu

Tisková konference, Český statistický úřad, 14. února 2012, Praha

Na zahraničních trzích se vyznáme

Jak a kde získat finance na studium v Evropě?

Agentura CzechInvest. Regionální kancelář pro Moravskoslezský kraj

PŘÍJEZDOVÝ CESTOVNÍ RUCH

AU PAIR a kulturně výměnné pobyty v zahraničí. Ing. Zdeněk Moravec obchodní zástupce zdenek.moravec@studentagency.cz

PŘÍJEZDOVÝ CESTOVNÍ RUCH

Evropská Unie. Bohdálek Kamil

MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů

Podmínky pro výjezd studentů do zahraničí. ERASMUS+ a další programy

EURES. Vaše práce v Evropě. Evropské sluţby zaměstnanosti EURopean Employment Services

ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ODBORNÉHO SOCIÁLNÍHO PORADENSTVÍ

PŘÍLOHA. návrhu rozhodnutí Rady

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vše, co se dá měřit, se dářídit! Ovšem to, co je pro maximální výkon nezbytné, je jen těžko měřitelné. HRANICE maximálního výkonu

I. Verejne dostupné služby v pevných sítích elektronických komunikací

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SPOTŘEBNÍ DAŇ V EU. Michaela Boučková, Tereza Máchová

Transkript:

5) Vstupní anketa pro žáky před akcí Vstupní žákovská anketa před projektem proběhne v 9. ročníku na úvod prvního dne po 8. h. po kontrole žáků v jednotlivých zemích, v nižších ročnících na začátku dne. Každý žák dostane následující anketní lístek: VSTUPNÍ ANKETA Právě začíná projekt Jedeme do Evropy, kterého se zúčastníš v jedné ze skupin společně s ostatními žáky školy. Co tě právě teď napadá? a) Moc se těším, že prožiju něco nového. b) Jsem docela zvědavý, co se bude dít. c) Je mi celkem jedno, co se bude dít. d) Bude to určitě nuda a raději bych se normálně učil. e) Mám strach, protože přesně nevím, co mě dnes čeká. Zakroužkuj písmeno označující tu odpověď, která je ti nejbližší. Výsledky vstupní ankety: odpověď počet žáků podíl v % A B C D E celkem

6) Summit ministrů zahraničních věcí Po zahájení ve skupinách (zemích) si žáci vybrali své zástupce - ministry zahraničí, kteří se první den v 8.20 sešli na kratičkém summitu evropských zemí v počítačové učebně školy s panem zástupcem. Společně přijali připravenou Úmluvu, se kterou po podpisu seznámili své spolužáky ve skupinách. Další dění v jednotlivých zemích se tedy řídilo touto společnou závaznou úmluvou: Úmluva ministrů zahraničních věcí My, níže podepsaní zástupci evropských zemí se tímto zavazujeme, že ve svých zemích (skupinách) splníme následující úkoly: 1) Každý žák si vyrobí vizitku své země (při jejich vytváření lze samozřejmě jakkoliv spolupracovat), která bude obsahovat tyto základní údaje: a) název státu b) hlavní město c) vlajku d) název měny e) cokoliv dalšího zajímavého o této zemi Tyto vizitky odevzdají všichni žáci k vystavení a dalšímu využití dohlížejícím učitelům! 2) Žáci si v každé zemi společně vymyslí svou cestovní kancelář, jejíž reklamní plakát (flip) by měl být součástí vašeho stánku na Veletrhu evropských zemí. Co by takový reklamní plakát mohl obsahovat? - název cestovky - logo - slogan oslovující možné zákazníky - kontakt (tel.,...) - název státu (oblasti), na který se cestovka specializuje - zákl. informace o tom státu (oblasti): vlajka, co tam navštívit, zajímavosti,... - program (možnosti při) pobytu s touto cestovkou - termíny cest - cena(y) - výhody 3) Žáci po dohodě s dohlížejícím učitelem připraví na zítra 2 kontrolní otázky podle obsahu vlastní prezentace a kulturní nebo sportovní disciplínu, která symbolizuje daný stát a v níž budou postupně soutěžit v místnosti žáci 6. 8. ročníku. Schváleno ministry zahraničních věcí : státy (příklad): podpisy žákovských ministrů Anglie Belgie Dánsko Finsko Francie Polsko Irsko Itálie Německo Rakousko Rusko Slovensko Španělsko Švédsko V Liberci na ZŠ ul. 5. května v projektový dvouden Jedeme do Evropy datum.

8) Veletrh evropských zemí Současně se soutěžním dopolednem proběhne i Veletrh evropských zemí. Základem jednotlivých evropských stánků jsou flipy cestovních kanceláří a nejrůznější výrobky, které žáci během prvního dne ve svých skupinách vyrobili. Kontrolní otázky vyplňují žáci 6. 8. ročníků po shlédnutí všech států. 28 otázek pro žákovské návštěvníky veletrhu Jak přinutit všechny žáky, aby si veletrh evropských zemí aktivně prohlédli, učili se a ještě je to bavilo?... Během prvního dne vytvoří každá skupina podle obsahu prezentace své země 2 kontrolní otázky, na které druhý den všichni žáci odpovědí po shlédnutí veletrhu. Výsledky žákovského kvízu budou zveřejněny a vítězové odměněni začátkem dalšího týdne. jméno, třída: Otázky pro návštěvníky veletrhu (a odpovědi) (příklad): Jak se nazývá nejvyšší hora Rakouska?...GROSSGLOCKNER Kdo vás zval na cestu po Rusku?...MRAZÍK Které postavičky pocházejí z Finska?...MUMÍNCI Jak se jmenuje nejznámější dánský pohádkář?...andersen Z kolika zemí se skládá Spolková republika Německo?...16 Jak se jmenuje nejznámější britská hudební skupina ze 60. let 20. stol?...beatles Která hora je nejvyšší na Slovensku?...GERLACHOVSKÝ ŠTÍT Jaká měna platí v Polsku?...ZLOTÝ Jak se jmenuje známá švédská spisovatelka knih pro děti (stačí příjmení)?...lindgrenová Jmenuj alespoň jednu italskou sopku...vesuv, ETNA, STROMBOLI Která slavná hudební skupina pochází z Irska?...U2 Kterými úředními jazyky se mluví v Belgii?...FRANCOUZSKY, VLÁMSKY, NĚMECKY Jak se jmenuje švédská měna?...koruna Jaké jsou národní barvy Španělska?...ČERVENÁ A ŽLUTÁ Kterým výrobkem je Dánsko známé u dětí?...lego Kterého nápoje vypijí Irové největší množství?...piva Jaké přírodní útvary uvidíte nejčastěji při cestě Finskem?...JEZERA Jak se jmenuje hlavní město Rakouska?...VÍDEŇ Jmenuj alespoň jedno typické italské jídlo PIZZA, TĚSTOVINY, ŠPAGETY Čím je proslulý největší belgický přístav Antverpy?...DIAMANTY Jaké ohrožené zvíře žije v Polsku?...ZUBR Jak se jmenuje nejvyšší hora Francie?...MT. BLANC Co pojmenovali vaši spolužáci slovem Tatranka?...CESTOVNÍ KANCELÁŘ Jak se jmenuje (stačí příjmení) nejznámější současná anglická spisovatelka?.rowlingová Jaká je měna Španělska?...EURO Čím se proslavil Levi Strauss?...VYNÁLEZCE DŽÍNOVINY Jak se jmenuje ruské písmo?...azbuka Vzpomeňte si alespoň na 3 místa, která navštíví ve Francii klienti cestovní kanceláře. EIFFELOVA VĚŽ, VÍTĚZNÝ OBLOUK, LOUVRE, NOTRE DAME, DISNEYLAND, VERSAILLES

VÝSLEDKY SOUTĚŽE O VELETRHU 6. ročník: 1. 7. ročník: 1. 8. ročník: 1.

9) Výstupní anketa žáků Výstupní žákovská anketa proběhne na závěr druhého dne současně se zhodnocením soutěží a předáním odměn. Vyhodnocení bude zveřejněno také na nástěnce v přízemí. Každý žák dostane následující anketní lístek: VÝSTUPNÍ ANKETA 1) Co si myslíš celkově o projektu Jedeme do Evropy, který proběhl na naší škole? (Zakroužkuj písmeno označující tu odpověď, která je ti nejbližší.) a) Moc se mi to líbilo a budu rád(a), když se takové vyučování bude ještě někdy opakovat. b) Bylo to docela dobré a nebude mi vadit, když ještě někdy něco takového na škole znovu proběhne. c) Celkem to šlo, ale kdybych nebyl zrovna ve škole, moc by mi to nevadilo. d) Docela nuda a je mi jedno, jestli se ještě někdy něco takového bude na škole opakovat. e) Vůbec se mi to nelíbilo, raději se normálně učím ve své třídě. 2) Co se vám na projektových dnech líbilo nejvíce? 3) Co jste viděli jako největší problém či nedostatek projektu? Na otázky 2 a 3 odpovězte stručně na druhou stranu: Výsledky výstupní ankety: odpověď počet žáků podíl v % A B C D E celkem

10) Návštěva rodičů na veletrhu Odpoledne během třídních schůzek mají rodiče žáků navštívit Veletrh evropských zemí - prohlédnout si výstupy z projektového dne. Součástí každého stánku je vždy průvodce, který současně dohlíží na to, aby nedošlo k poškození exponátů. Zde dostanou rodiče od žákovských hostesek následující informace, resp. hlasovací kupony: Vážení rodiče, vítáme vás na Veletrhu evropských zemí, který připravili žáci 9. tříd naší školy během projektového dne nazvaného Jedeme do Evropy. Výsledkem je vše, co můžete na veletrhu spatřit. Snad se také Vám bude naše výstava líbit. Rádi bychom, abyste po prohlídce veletrhu vybrali dle vašeho názoru 3 nejzajímavěji prezentované státy. U 3 nejlákavějších zemí, do kterých byste se s našimi cestovkami nejraději podívali, zakroužkujte v níže uvedeném seznamu jejich čísla (příklad): 1 Anglie 8 Německo 2 Slovensko 9 Belgie 3 Itálie 10 Dánsko 4 Francie 11 Švédsko 5 Polsko 12 Rusko 6 Irsko 13 Rakousko 7 Španělsko 14 Finsko Pokud chcete cokoliv k výstavě dodat, použijte druhou stranu tohoto lístku. Děkujeme. Vyhodnocení ankety: pořadí stát počet hlasů podíl v % 1. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1 1 14.