PŘES HORY A POTOKY

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PŘES HORY A POTOKY"

Transkript

1 PŘES HORY A POTOKY Projektová výuka Gymnázium Varnsdorf Vlastimil Zelinka

2 PROJEKT PŘES HORY A POTOKY V letošním školním roce jsme se v rámci projektové výuky (projekt Přes hory a potoky) vydali na rozhlednu na Tanečnici, která se nachází nedaleko Mikulášovic, k pramenům řeky Mandavy v Nových Křečanech, na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) a k Brtnickým ledopádům v údolí Vlčího potoka.

3 1. projektový den ( ) Tanečnice, Mikulášovice

4 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici

5 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici Žáci v rámci přípravy vyhledali geografické informace o vrcholu Tanečnici a jejím okolí, zjistili historické informace o rozhledně a městu Mikulášovice, vyhledali vhodnou turistickou mapu. Během exkurze pořizovali fotodokumentaci k prezentaci.

6 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici

7 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici Z Varnsdorfu jsme jeli autobusem do Středních Mikulášovic, odtud jsme šli pěšky po modré turistické značce směrem na Tomášov a na rozhlednu na Tanečnici. Bohužel nám nepřálo počasí, tak jsme přišli o výhled do širokého okolí.

8 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici

9 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici Cestou zpět jsme si prošli Mikulášovice, zastavili jsme se u kostela Svatého Mikuláše a u hvězdárny Adolfa Krauseho, kde je od roku 2014 možno pravidelně pozorovat noční oblohu. Před odjezdem jsme se stavili ještě na čaj v restauraci U Vladařů.

10 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici

11 1. projektový den ( ) Poznávací exkurze na rozhlednu na Tanečnici

12 2. projektový den ( ) Prameny Mandavy, Hrazený

13 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

14 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) Žáci v rámci přípravy vyhledali hydrologické informace o řece Mandavě a jejích pramenech a geografické informace a zajímavosti o vrcholu Hrazený a jeho okolí, vyhledali vhodnou turistickou mapu. Během exkurze opět pořizovali fotodokumentaci k prezentaci.

15 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

16 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) Jeli jsme autobusem do Starých Křečan (zastávka U Slovanské lípy), odtud jsme šli pěšky směrem na Nové Křečany k pramenům řeky Mandavy.

17 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

18 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) Bohužel soukromý zemědělec, který má v pronájmu pozemky, kde se prameny nacházejí, strhl altánek nad pramenem, který v minulých letech vybudoval KČT (podobný jako je na pramenech řeky Křinice u Studánky) a prameny oplotil a označil výstražnými cedulemi VSTUP ZAKÁZÁN!

19 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

20 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) Od pramenů Mandavy jsme pokračovali přes Ptačí vrch a Zelený kříž na Hrazený, kde je na vyhlídce umístěn Bienertův kříž s vandrovní knížkou (na památku bratří Bienertů).

21 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

22 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

23 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

24 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

25 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

26 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

27 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

28 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny) Z Hrazeného jsme pak šli přes Číhanou a Kunratice, okolo Arboreta do Šluknova.

29 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

30 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

31 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

32 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

33 2. projektový den ( ) Poznávací exkurze k pramenům Mandavy a na Hrazený (nejvyšší vrchol Šluknovské pahorkatiny)

34 3. projektový den ( ) Brtnické ledopády, Vlčí potok

35 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk)

36 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk) Žáci v rámci přípravy vyhledali informace o Brtnických ledopádech a vzniku skalních útvarů v údolí Vlčího potoka. Zjistili informace o erozní činnosti řeky (vznik meandrů) a vzniku ledopádů. Vyhledali vhodnou turistickou mapu a plánek ledopádů. Během exkurze opět pořizovali fotodokumentaci k prezentaci.

37 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk) Jeli jsme autobusem do Brtníků, z náměstí jsme se vydali po cyklostezce směrem na Vlčí Horu a podél Vlčího potoka k ledopádům a zpět přes Brtnický hrádek a Šternberk do Brtníků (malý okruh).

38 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk)

39 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk)

40 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk)

41 3. projektový den ( ) Poznávací exkurze k Brtnickým ledopádům (malý okruh podél Vlčího potoka a přes Šternberk)

42 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

43 4. projektový den ( ) Prezentace projektu Prezentace výstupů ze tří projektových dnů. Žáci zkompletovali informace, které vyhledali při přípravě na projektové dny a informace, které zjistili během poznávacích exkurzí. Materiály doplnili mapkami, plánky a fotografiemi pořízenými při exkurzích. Své výstupy (v PowerPointu) prezentovali žákům ostatních projektových skupin.

44 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

45 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

46 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

47 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

48 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

49 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

50 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

51 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

52 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

53 4. projektový den ( ) Prezentace projektu

54 PŘES HORY A POTOKY Vlastimil Zelinka 2018