ROSÍK. Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO. rosického občasníku žáků ZŠ Rosice

Transkript

1 ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku žáků ZŠ Rosice * * ročník V * školní rok 2007/2008 * cena 15 Kč *

2 Obsah: Akce, které se uskutečnily a uskuteční na naší škole... 2 Ředitelské okénko... 3 Koutek Komunitní školy; Koutek výchovného poradenství... 4 Anketa s žáky deváté třídy Školní akce Školní výlety Projektové dny Soutěže Rozhovory Čínský horoskop Pro chytré hlavy Křížovka na závěr Akce, které se uskutečnily na naší škole v dubnu, květnu a červnu přednáška Minerály pro žáky IX. třídy kopaná v Chrasti chlapci z II. stupně testy SCIO testování žáků V., VII. a VIII. třídy Den Země celoškolní projekt recitační soutěž škola v přírodě pro žáky IV. a V. třídy fotografování tříd okresní kolo dopravní soutěže 2. místo Hrošiáda kulturní program pro žáky II. stupně Pavel Novák, Slatiňany Hudební pořad Co je to písnička Dne se II. stupeň vydal na cestu do Slatiňan za hudebním programem Co je to písnička, kde zpěvák Pavel Novák se svojí doprovodnou skupinou zazpíval nejen staré hity, ale názorně také ukazoval, jak takový hit (písnička) vzniká a tvoří se. Milan Línek schůzka rodičů budoucích prvňáčků školní akademie rozloučení se školou (akce SR na tržišti; vystoupení žáků) sportovní den kino ve Skutči závěrečné vysvědčení Školní výlety první, druhá a třetí třída: ZOO Jihlava pátá a šestá třída: okolí Nasavrk sedmá třída: Kunětická hora osmá třída: ZOO Olomouc devátá třída: Rvanice u Luže 2

3 Ředitelské okénko Organizace školního roku 2008/2009 Období školního vyučování ve školním roce 2008/2009 začne ve všech základních školách v pondělí 1. září Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 29. ledna Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v úterý 30. června Podzimní prázdniny připadnou na pondělí 27. října a středu 29. října Vánoční prázdniny budou zahájeny v pondělí 22. prosince 2008 a skončí v pátek 2. ledna Vyučování začne v pondělí 5. ledna Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 30. ledna Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto: Termín Okresy, obvody hl. města Prahy Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, Opava, Jeseník Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, Ústí nad Orlicí, Ostrava-město Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov, Znojmo, Domažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Praha-západ, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, Teplice, Nový Jičín Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 9. dubna a pátek 10. dubna Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2009 do pondělí 31. srpna

4 Třídenní zážitkový program pro žáky VI. a IX. třídy KOLODĚJ se uskuteční ve dnech září Slunečné léto všem čtenářům Rosíka přeje za všechny zaměstnance školy Milan Barták, ředitel školy I velcí mohou do školy aneb koutek Komunitní školy Milí žáci, máme zde opět konec školního roku a prázdniny nám klepou na dveře. Pro vás je to období odpočinku a nabírání sil do nového školního roku. Pro KOMUNITKU je to období příprav nových aktivit a zajímavých kroužků. Na příští školní rok připravujeme kroužek malby a grafiky s akademickým malířem Tomášem Pilařem, paní Alena Kindlová nám ukáže, jak si z kukuřičného šustí udělat BETLÉM. Opět nás navštíví dráteník pan Petr Šimek. Zkusíme si vyrobit zvonečky z pedigu, budeme pokračovat v paličkování a paní Jitka Janíčková nás naučí vyrábět nové šperky z korálků. Veškeré informace o kroužcích a kurzech se dozvíte na začátku školního roku v Bulletinu komunitní školy, na našich webových stránkách a na nástěnce vedle počítačové učebny. Všem vám přejí klidné a pohodové prázdniny plné sluníčka. Ludmila Kociánová, koordinátor KOŠ Koutek výchovného poradenství Vycházející žáci Čas nelze zastavit a školní rok se sešel se školním rokem. Opět je tu loučení s devítkou. V letošním školním roce opouští lavice naší školy 21 žáků. Na střední odborné školy míří 7 žáků, 14 žáků se začne učit na středních odborných učilištích. Všem přejeme hodně štěstí a úspěchů, velký život začíná. Eva Malinská, výchovná poradkyně ROZLUČKOVÁ ANKETA S IX. TŘÍDOU Žaneta Marelová 1. Líbilo se ti 9 let strávených na Základní škole Rosice? Ano, líbilo. 2. Líbily se ti akce pořádané školou? A jaké nejvíce? Ano, líbily se mi úplně všechny. Bylo to příjemné odreagování od učení! 4

5 3. Na jakou školu jdeš? Těšíš se tam? Proč? Jdu na střední odbornou školu obor reprodukční grafik pro media, ano, těším se tam na nové prostředí a kamarády. Marta Bažantová 1. Líbilo se ti 9 let strávených na Základní škole Rosice? Já jsem nechodila sem do školy sice 9 let, ale docela to šlo. 2. Líbily se ti akce pořádané školou? A jaké nejvíce? Ano, líbily se mi, nejvíce asi Den země. 3. Na jakou školu jdeš? Těšíš se tam? Proč? Jdu na cukrářku a těším se tam, protože poznám nové lidi. Martin Klička 1. Líbilo se ti 9 let strávených na Základní škole Rosice? Bylo to určitě pěkné období, spousta srandy, bylo to tu příjemné. 2. Líbily se ti akce pořádané školou? A jaké nejvíce? Vesměs ano, nejvíce prázdniny. 3. Na jakou školu jdeš? Těšíš se tam? Proč? Na střední průmyslovou školu elektrotechnickou, těším se tam, ale bude mi to tady chybět. Pavel Stupavský 1. Líbilo se ti 9 let strávených na Základní škole Rosice? Nebylo to špatné a určitě budu na ZŠ rád vzpomínat. 2. Líbily se ti akce pořádané školou? A jaké nejvíce? Většina akcí se mi líbila, určitě nejvíce akce zaměřené na sport atd. 3. Na jakou školu jdeš? Těšíš se tam? Proč? Na SOŠ stavební, ano, určitě se tam těším, hlavně na nové lidi. Vojtěch Chytil 1. Líbilo se ti 9 let strávených na Základní škole Rosice? Už v I. třídě jsem si říkal, ať jsem už v IX. třídě, a teď si říkám,,kurňa, ať jsem v I., protože na mě čeká velký skok do neznáma. 2. Líbily se ti akce pořádané školou? A jaké nejvíce? Až na některé nepovedené, jako např.: naše vánoční diskotéka se mi líbily všechny, třeba výlet na Bambiriádu a projektové dny. 3. Na jakou školu jdeš? Těšíš se tam? Proč? Na střední školu zemědělskou, obor ochrana přírody a krajiny, ano, těším se na nové spolužáky, učitelé a ředitele, protože se s ním už znám. Nicole Svobodová, VIII. třída 5

6 ŠKOLNÍ AKCE Den otevřených dveří v sobotu Den otevřených dveří je den, kdy se škola otvírá široké veřejnosti a ráda by se představila za všech svých stran. Již dva roky je tímto dnem Sobota. Jak hodnotí veřejnost tento den se dočtete v anketě, kterou na dnu otevřených dveří natočily naše redaktorky. Redakce časopisu Osobně jsem byl opět v tělocvičně, kde si děti mohly zastřílet na koš, zahrát kopanou, florbal a jiné sportovní hry a aktivity. Od do zde proběhla také ukázka karate pod vedením p. Kociána. Milan Línek Já a moje ruské kolo. Technický kroužek na dnu otevřených dveří Na dnu otevřených dveří se představily také aktivity Komunitní školy Rosice, o.s.. Společně s malými techniky a staviteli jsme představili náš technický kroužek. Jako ukázku naší práce jsme si připravily některé lahůdky, které se nám podařilo v posledních týdnech postavit ze stavebnic Fischer, které škola získala díky podpoře Pardubického kraje. I když technický kroužek navštěvují převážně děti I. stupně, nic jim nebrání stavět a právě tím porozumět fungování různých technických věcí a získané informace např. o hydraulice pak zcela jistě využijí v dalších letech v hodinách fyziky. Naše funkční modely velmi zaujaly i rodiče a dospěláky, kteří se na nás přišli podívat. Dětem děkuji za vzornou práci v kroužku a bezvadnou atmosféru. Luděk Klouda, vedoucí technického kroužku ANKETA ZE DNE OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Paní učitelka Novotná z MŠ Rosice 1. Proč a za kým jste přišla na Den otevřených dveří? Přišla jsem proto, abych zjistila, jaké pokroky jste zase udělali, protože mě to hrozně zajímá a hodně vám fandím. 2. Vyhovuje Vám Den otevřených dveří v sobotu? Určitě vyhovuje, je to bezva. 3. Byla jste se podívat na výuce a pokud ano, tak co jste si z toho zapamatovala? My jsme byli v I. třídě a zapamatovala jsem si novou krásnou písničku a dokonce jsem si vypůjčila i CD na okopírování. 6

7 4. Co Vás na Dni otevřených dveří nejvíce zaujalo? Myslím si, že všechno je zajímavé, všechno je k poučení a k zamyšlení. Paní Jana, příjmení prý nesdělí, ale je to nová návštěvnice 1. Proč a za kým jste přišla na Den otevřených dveří? Každopádně jsem se přišla podívat, jak funguje Vaše Komunitní škola, protože mě to zajímá z profesního hlediska. 2. Vyhovuje Vám Den otevřených dveří v sobotu? Ano, vyhovuje, ale myslím si, že to i pan ředitel udělal kvůli vám, abyste nezameškali hodiny. 3. Byla jste se podívat na výuce a pokud ano, tak co jste si z toho zapamatovala? Byla jsem se podívat na výuce a strašně mě zaujala interaktivní tabule, protože na tak malé škole je spousta pomůcek, ať tabule nebo ve formě jiné a většinou na jiných školách jsem je neviděla. 4. Co Vás na Dni otevřených dveří nejvíce zaujalo? Spokojenost dětí. Paní Martina Motyčková 1. Proč a za kým jste přišla na Den otevřených dveří? Přišla jsem s dcerou. 2. Vyhovuje Vám Den otevřených dveří v sobotu? Určitě mi vyhovuje. 3. Byla jste se podívat na výuce a pokud ano, tak co jste si z toho zapamatovala? Byla jsem se podívat na výuce v V. třídě a zaujala mě tabule. (smích) 4. Co Vás na Dni otevřených dveří nejvíce zaujalo? Určitě výuka. Nicole Svobodová, VIII. třída Hrošiáda Dne se naše škola zúčastnila v Hrochově Týnci akce jménem Hrošiáda. Vyjížděli jsme autobusem v Jeli zástupci z 1. a 2. stupně kromě I. třídy. Jako doprovod jela p.uč. Rabasová i její celá II. třída. Účastníci byli: Anetka Jirsáková, Dan Farkaš, Radek Dušek, Michaela Paclíková, Anna Sádecká, Martin Šach, David Stupavský, Lenka Pražanová, Monika Zezulová, Michal Semelka, Milan Vrabec, Nikola Klemerová, Tomáš Bažant, Erik Rakaš, Nicole Svobodová, Žaneta Marelová, Petr Kozák a Marcel Kutílek. Celkem se zúčastnilo 8 skupin. My jsme získali číslo 7. Soutěžilo se ve skákání do dálky, ale aby to ti mladší měli jednodušší, tak ti skákali z místa, hod do dálky a běh na 60 metrů. Myslím si, že jsme si vedli dobře. A vedli! Získali jsme krásné 3. místo. Nicole Svobodová, VIII. třída Skutečský majáles Dne se jako už tradičně naše škola účastnila skutečského Majálesu. 7

8 Olympiáda byla rozdělena na tři stuhy. První vědomostní stuha byla v kulturním domě, druhá stuha kolektivní hry byla na hřišti a v hale a třetí stuha - atletika byla na dráze a na hřišti, plavání v plaveckém bazénu. Já jsem byla na žluté, tedy vědomostní stuze. Začínalo se typickými předměty, jako je například český jazyk. Pak probíhaly také disciplíny, v kterých byla potřeba zručnost navlékání nití do jehel, zatloukání hřebíků, skládání puzzle. Testů se zúčastnili: Matematika - Jakub Čečetka Zeměpis - Sabina Blehová Přírodopis - Vojta Chytil Český jazyk - Gabriela Paclíková Anglický jazyk - Eliška Růžičková Dějepis - Martin Klička Gabriela Paclíková, VIII. třída Skutečský Majáles se stává tradicí, letos jsme se účastnili již potřetí. Tento rok se do bojů o medaile zapojilo 11 škol. Někdy se nám daří více, někdy máme ještě co dohánět. Důležité je jít do akce! Redakce časopiu Škola v přírodě A jsme tady zase, s dalším putováním ve stálé sestavě, tedy žáci IV. a V. třídy. Tentokráte jsme se vypravili na školu v přírodě. Kam? No, přece na Zderaz u Skutče. Jsme borci, za 3 dny 42 km a PĚŠKY!!! Co jsme všechno viděli? Proseč, zámek Nové Hrady a Toulavcovy maštale. Chválíme všechny, byli jste SUPER!!! A co na to děti? Dozvíte se z následujících příspěvků. J. Bumbálková, A. Šachová, třídní učitelky a M. Línek Dny ubíhají a já se těším na školu v přírodě. Je pondělí 5.5. a já se loučím s mamkou a s malým bráškou. Nasedám do autobusu a jedu do Zderazi. Jan Růžička, IV. třída Dne 5.5. jsme společně se IV. třídou vypravili na školu v přírodě do Zderazi. Název školy v přírodě s odvíjel od loňska Putování s Toulavcem a Maruškou. Martina Chmelíková, V. třída Obr.: Jiřka Šimonová, V. třída Šli jsme se projít po okolí. Navštívili jsme záchrannou stanici Pasíčky, kde jsme adoptovali veverku obecnou. Dále jsme 8

9 pokračovali do Poseče, kde jsme mohli utratit nějaké korunky za pohledy, zmrzlinu, časopisy a jiné. Markéta Jiroutová, IV. třída Nakoupili jsme si a paní učitelka Bumbálková se nás zeptala, jestli chceme poslat pohled. Po poslání pohledů jsme se vrátili zpět do hotelu. Míša Hesová, IV. třída Druhý den jsme hráli hru, ta hra se jmenovala postřehový závod. Kačka Motyčková, V. třída Ten den jsme ještě šli do Nových Hradů... Kristýna Žohová, IV. třída Šli jsme lesem, asi pětkrát jsme skákali přes řeku. Pak jsme přišli a šli na večeři. Kačka Vašková, V. třída Naše žirafky. Třetí den jsme před obědem hráli hry: petanque, skoky přes švihadlo. Odpoledne jsme se vydali do Toulavcových Maštalí. Ondřej Šach, V. třída Vařili nám tam moc dobře, protože mi to chutnalo. Ve čtvrtek ráno jsme si sbalili své věci a autobus nás odvezl zpět domů. Obr. a text Míša Tesařová, V. třída Celkem jsme ušli 42 km za 3 dny. Moc se mi to líbilo. Andulka Sádecká, IV. třída Na škole v přírodě se mi moc líbilo. Škoda, že to byla naše poslední škola v přírodě, ale určitě v dalších třídách na vyšším stupni zažijeme něco nového a zajímavého. Andrea Červinková, V. třída A na závěr postesknutí jednoho maroda. já jsem si to tam moc neužila, protože jsem onemocněla, ale holky mi to všechno řekly. sice jsem si to tam moc neužila, ale líbilo se mi to tam. Míša Dostálová, V. třída 9

10 Školní výlety Školní výlet I., II. a III. třídy Žáci prvních tří tříd se vydali do ZOO Jihlava. Za všechny alespoň jeden postřeh: V Zoo bydlí hodně moc pěkných zvířat. Moc se mě tam líbilo a moc se těším o prázdninách do DINO parku na dinosaury. Martin Chytil, I. třída Školní výlet V. a VI. třídy okolí Nasavrk Myslím, že se výlet vydařil. Cestovali jsme autobusem i vlakem, šli pěšky z Nasavrk (z náměstí) Peklem, Slavickou oborou až do Slatiňan (asi 10 km). Ve Slatiňanech si děti daly oběd (Bonet), výbornou zmrzlinu a za krásného počasí šťastně dorazily domů. Milan Línek, třídní učitel VI. třídy V pondělí 2.6. jsme se společně se VI. třídou vypravili na výlet. Sraz jsme měli ve 6.45 v Chrasti u samoobsluhy. Jeli jsme autobusem do Nasavrk. Martina Chmelíková, V. třída Přijeli jsme autobusem na náměstí do Nasavrk. Odkud jsme šli přes les, paní učitelka nám domluvila, že jsme mohli jít přes zakázanou část lesa. Šli jsme podél řeky Chrudimky a viděli jsme koně. Šplhali jsme do velikého kopce. Míša Tesařová, V. třída Turistika, to je naše. Chodili jsme všude možně. Byli jsme dokonce i v Pekle. Sem tam se fotilo a hlavně pilo a jedlo hodovalo. Jiřka Šimonová, V. třída Přelezli jsme ohradu. Zastavili jsme se i hospůdce. Míša Dostálová, V. třída Poté jsme si v blízké vesničce zakoupili nanuky a vydali se do Slatiňan, kde jsme poobědvali v restauraci. Někdo si vybral krokety, hranolky, ale nejvíc bylo obalovaných sýrů (smažáků). Andrea Červinková, V. třída Pak jsme si dali zmrzlinu a šli jsme na vlak, moc se mi to líbilo. Honza Šumpík, V. třída A za všechny jedna zpráva od šesťáků: Na výlet jsme jeli 2.6. s V. třídou. Ráno jsme jeli do Nasavrk a potom pěšky do Slatiňan a ze Slatiňan vlakem do Chrasti. Byla to pěkná procházka, po cestě jsme viděli koně. Lezli jsme na veliký kopec, abychom se dostali ven z obory. Byl to pěkný výlet. Moc se nám líbil. žáci VI. třídy 10

11 Školní výlet VIII. třídy - Olomouc Dne jela VIII. třída pod dozorem p.uč. Kloudy na školní výlet do známého moravského města - do Olomouce. Sraz byl už brzy ráno na nádraží v Chrasti. Vlakem jsme se dopravili na hlavák do Pardubic a odtud rychlíkem do Olomouce. Sice jsme museli běžet, abychom ho stihli, ale podařilo se. V Olomouci jsme se nalodili do tramvaje a dojeli na Svatý kopeček, kde se nachází ZOO. Po pár instrukcích jsme dostali zhruba 3 hodinový rozchod. (V průběhu se žáci museli hlásit na předem stanoveném místě ke kontrole - poznámka p.uč.) Ze ZOO jsme jeli opět tramvají k hlavnímu nádraží a odtud pěšky do centra, kde následoval další rozchod. Zpět k nádraží jsme se dostali opět tramvají.., jak jinak. Z nádraží jsme jeli rychlíkem zpět do Pardubic a odtud zpátky do Chrasti. Celý výlet se nám moc líbil, akorát nás trošku mrzelo, že s námi nemohla jet naše třídní, p.uč. Malinská, ale nakonec jsme byli rádi, že jel pan učitel Klouda, který nás dokonce pochválil a poděkoval nám, že jsme se (až na drobné detaily) chovali slušně. Děkujeme, za VIII. třídu Gabriela Paclíková Plni dojmů zvířata a historie. Po zoologické zahradě byl dvouhodinový rozchod. Ve jsme se všichni sešli u rozhledny, ze které bylo vidět na celou Olomouc. Kolem skončila naše prohlídka ZOO a odebrali jsme se do historické části města, tedy na náměstí. Celý tento výlet se mi velice líbil, protože s naší třídou a panem učitelem Kloudou byla velká legrace. Eliška Růžičková, VIII. třída Cesta do Olomouce byla nabita očekáváním. V ZOO se mi nejvíce líbilo vodní akvárium. Bylo tam plno zajímavých malých rybiček, které vypadaly nádherně.. Míša Šimonová, VIII. třída Viděli jsme žirafy, opice, tygry, medvědy, pavilon netopýrů. Vojta Marek, VIII. třída 11

12 Projektové dny ve škole Ve středu se uskutečnil projektový den Den Země. Žáci ( ročník) byli rozděleni do skupin a soutěžili na různých stanovištích. Já jsem byl na stanovišti číslo 8, kde se házelo míčem na 3 zavěšené plastové lahve. Každé družstvo mohlo získat až 100 bodů. Celkově se akce podle ohlasu žáků velmi vydařila. Díky za pomoc od 9. ročníku! Milan Línek Jdeme do toho. Den Země Letošní Den Země jsme se ve škole rozhodli oslavit netradičním způsobem. Na svátek, který nám připomíná, že je třeba naši krásnou a jedinečnou planetu chránit a více si jí vážit, si učitelé pro žáky připravili dopoledne plné her a soutěží zaměřených na ekologická témata. Nejprve se žáci rozdělili do deseti skupin tak, že v každé byli zástupci ze všech ročníků. Poté si s učiteli pověděli něco o významu Dne Země a pak již začal velký kolotoč každá skupina totiž vyzkoušela během dne opravdu všechno možné. Na každém z deseti připravených stanovišť byl připraven dvacetiminutový program a pak bylo třeba se přesunout zase o dům dál. Žáci si tak připomněli, jaký odpad patří do kterého kontejneru, zahráli si různé hry s plastovými lahvemi a víčky od limonád, poznávali různá zvířata podle jejich hlasů, zahráli si obdobu televizní soutěže Kufr, připravovali vlastní směsi bylinkových čajů či se dozvídali o významných světových přírodních a kulturních památkách UNESCO. Myslím, že se tento den velmi vydařil a že se líbil žákům i učitelům. Přestože se během něj hodně soutěžilo, nakonec vyhrál každý, kdo se zúčastnil a připomněl si tak důvody, proč vlastně Den Země slavíme. Děkuji ještě jednou všem žákům a učitelům za odvedenou práci a příjemně strávený den. Marek Odstrčil, školní koordinátor EVVO (Ekologické a Kam to dám? Jsme v akci. environmentální výchovy a osvěty) 12

13 Hádanky Den Země V jedné ze skupin si žáci mohli vyzkoušet svůj důvtip a znalosti o naší Zemi. Formou hádanek si opakovali to nejzákladnější, co k naší planetě patří, bez čeho nemůžeme žít a co je třeba chránit. Hádanka č.1 Jako nejsvrchnější slupka cibule pokrývá téměř celou souš. Já sama jsem život nebo lépe umožňuji ho množství živých tvorů. Zadržuji vláhu padající z mraků, abych ji později předala celému kraji. Do mne kdysi dávno položil člověk pár zrnek obilí, aby mu létem přinesly klasy plné obilek pro svůj chléb. Jsem tenkou životodárnou blankou, slupkou plnou života. Jsem.. Hádanka č.2 Není na Zemi živáčka, který by se beze mě obešel. A je mne mnoho, není na zemském povrchu hmoty, jíž by bylo více. A nejen na Zemi, ale i v povětří. Dovedu se totiž proměňovat. Stoupat vzhůru jako lehký obláček i ztvrdnout v hmotu tvrdší žuly. Jsem nejen důležitá, ale i krásná. Lidé o mě napsali bezpočet básní, opěvují mě v písních, ale jinak se ke mně chovají škoda mluvit. Jsem Hádanka č.3 Já se nemusím stále chlubit a zdůrazňovat svou velikost. Mi stačí pouze říci umožňuji ptákům let, dělám letní nebe krásně modré. Nejsou-li pro vás tyto věci důležité, zkuste maličkost. Klidně seďte, zavřete ústa a zacpěte si nos. Za docela malou chvíli uvidíte kdo je víc! Jsem Hádanka č.4 My sami jsme život! Dýcháme a vydechujeme kyslík, rosteme, množíme se, umíráme. Jen možnost volného pohybu nám byla odepřena. Lidé, ač nám stále více ubližují, nás mají rádi, chodí do nás a naší zelenou klenbou hledají pohodu a klid. Jsme.. Hádanka č.5 Je nás mnoho, přemnoho, každý jiný a každý by mohl o sobě hodně povídat! Dělíme se na dvě základní skupiny. Obě jsou všudypřítomné, člověk je nezbytně potřebuje ke svému životu. Zástupci první skupiny potřebují ke svému životu sluneční svit, vodu, trochu hlíny a vzduch. Ti druzí jsou roztodivní ve tvarech, barvách i životních projevech. Ke svému životu potřebují skupinu první. Jsme a. Hádanka č.6 Kdysi dávno v hlubinách času blesk zapálil vysoký strom. Zvěř prchá pryč, pouze jediný tvor pozoruje ten zvláštní jev. Seskočí ze stromu a ohřeje se u prvního ohně. Od té doby chce ovládnout přírodu. Marně. Jsem Marcela Kohoutová 13

14 Projekt I. třídy: Čarodějnice Postřehy žáků: Ráno jsme přišli převlečeni za čarodějnice. Uvařili jsme lektvar. Zatančili jsme si na koberci. A pracovali s barevnými písmeny. Kristýnka Šmejdová, I. třída Ahoj, jsem Tomáš, na projektovém dnu se mi nejvíc líbilo, jak jsme vařili lektvar. Pak se mi ještě líbilo, jak jsme malovali čarodějnice. Byl to hezký den. Tomáš Šiba, I. třída Úplné Bradavice. Líbil se mi nejvíc čaroděj Dan. Líbilo se mi vaření nápoje štěstí. Moc mi chutnal. Pepa Krátký, I. třída Do školy přišlo mnoho čarodějnic. Luštili jsme křížovky a plnili jiné úkoly. Vanesska mi půjčila klobouk. Pak jsme pili čaj. Adélka Rázková, I. třída Dnes jsem nemohla dospat. Moc jsem se těšila do školy na čarodějnický den. Čarodějnice nás učily svá kouzla. Za to jsme dostali výuční list. Moc se nám to líbilo, těšíme se na příště. Kristýnka Procházková, I. třída Líbily se mi hry. Pak ochutnávání lektvaru. Potom všichni čarodějové a čarodějnice. A nejvíc paní učitelka v kostýmu. Byl to super den. Martin Zach, I. třída Už funguje kouzelný nápoj? Projektový den se mi moc líbil. Bavilo mě, když jsme vařili čaj a vybarvovali omalovánky. Hráli jsme různé hry, které se mi líbily. Esterka Fričková, I. třída Můj projektový den na téma čarodějův učeň: S p. u. Pavlíkovou jsme v I. třídě měli čarodějnickou školu. Hned ráno jsme se učili zaříkávadla a kouzla, čarování s bylinkami, psaní zaříkávadel a vařili jsme magický nápoj. Pak jsme se učili odhalit recept na nápoj štěstí a poznávání kouzelných bylin. Také jsme si zkusili tanec Pět ježibab. Nakonec jsme dostali výuční list pro čaroděje. Dan Paclík, I. třída 14

15 Ukázka pracovních listů: ČARODĚJNICKÉ HÁDANKY Houkám v lese ve dne spím. Moudrá jsem a všechno vím. Rád jím dříví, celý les mě živí. Nikdy nezahálím, říkají, že tuze pálím. Na zádech mám kříž osm nohou, víš? Pletu, pletu síť tam si mouchu chyť! Létá na něm čarodějka, uklízí s ním naše Bělka. Umím kouzlo, umím psát! Hurá! 15

16 Sbírání magických bylin L E V M Á N D U T A Ň Ň Í K H Ř O P R Š B I 16

17 Výuční list pro čarodějnické učně Jméno: ježibabí zaklínadla čarodějnické hádanky sbírání magických bylin čarování s bylinami odhalení receptu na magický NÁPOJ ŠTĚSTÍ tanec PĚT JEŽIBAB psaní zaříkávadla čarodějko, my se ptáme 17

18 SOUTĚŽE Výsledky Jarního sběru papíru Pořadí příjmení a jméno třída váha odevzdaného papíru (kg) Pořadí příjmení a jméno třída váha odevzdaného papíru (kg) 1. Plachý Petr I Dostálová Michala V Drahošová Nikola I Fričková Ester I Paclík Dan I. 269,8 37. Hesová Nicole I. 29,5 4. Rabas Michal IV Drábek Daniel I Jiroutová Kája II Bureš Robert II Chmelíková Martina V Pleskotová Lucka I. 22,7 7. Chourová Hedvika VI Moučka Pavel III Synková Vanessa I Vrátilová Lucie IV Braciník René I Krištof Howlett I Žohová Kristýna IV. 86,5 34. Chytilová Bára III Jiroutová Markéta IV Moučková Andrea VI Dušek Radek II Bažant Tomáš VII Šiba Tomáš I Stehno Pavel III. 13,5 14. Jirout Jaroslav IV. 67,5 38. Chytil Martin I Samková Pavla VIII Purtíková Sandra VI. 10,2 16. Hyksa Matěj II Kněžour Jakub I Jakoubková Zdena II Hesová Michaela IV Krátký Pepa I. 51,5 42. Pospíšilová Denisa II. 6,5 19. Hanslová Kristýna IV Tesař Ondra III Burianová Alena III Dang Tomáš VII Kmec Michal III Ždánský Lukáš VII Volf Jožánek II Fanturová Dana IV Slavík Tomáš I. 41,5 47. Novotná Tereza II Žalud Michal III. 41 Sběr papíru se na naší škole koná 2x ročně. Musím konstatovat, že jste výborní sběrači (zvláště žáci I. stupně)! Letos jste v jarním sběru nanosili 4 083,2 kg papíru. O využití sběrem získaných peněz rozhodnete společně se svými třídními učiteli. Návrhy pak budou posouzeny a jejich realizace se tentokrát uskuteční začátkem příštího školního roku. Nejlepší třídy i jednotlivci opět obdrželi odměny dle vlastního výběru. Eva Malinská 18

19 Základní škola Rosice vyhlašuje Školní kolo recitační soutěže Účastníci budou rozděleni do tří kategorií: I. kategorie I. III. třída II. kategorie IV. VI. třída III. kategorie VII. IX.třída Soutěž se uskuteční: Ve středu 30. dubna 2008 od 13:30 hodin ve IV. třídě. Každá třída má možnost do soutěže vyslat 2-3 recitátory, kteří budou mít připravenou báseň zpaměti. Vítězové z každé kategorie budou odměněni věcnou cenou. Na setkání s recitátory se těší odborná porota. Dne se na naší škole konal již II. ročník recitační soutěže. Letos jsme se rozhodli, jak již víte z plakátu, rozdělit soutěž do 3 kategorií. Celkový počet účastníků, kteří byli zvoleni na základě třídních kol, byl pro nás potěšující. Školního kola se zúčastnilo 18 recitátorů. I. kategorie: I. III. třída Jméno Třída Brychtová Kristýna I. Fričková Ester I Pospíšilová Denisa II. Hyksa Matěj II. Jiroutová Kája II. Hlaváček Dan III. Tesař Ondra III. Chytilová Bára III. II. kategorie: IV. VI. třída Jméno Třída Hanzlová Kristýna IV. Eliášková Klára IV. Rabas Michal IV. Chmelíková Martina V. Dostálová Michala V. Šach Martin V. Chourová Hedvika VI. III. kategorie: VII. IX. třída Jméno Třída Stupavská Petra VII. Čečetka Jakub VIII. Bartoníčková Petra VIII. 19

20 Výsledné pořadí podle kategorií: Umístění I. kategorie II. kategorie 1. místo Ester Fričková Míša Dostálová 2. místo Dan Hlaváček Martina Chmelíková 3. místo Matěj Hyksa Michal Rabas Spokojení výherci. Umístění III. kategorie 1. místo Petra Stupavská 1. místo Jakub Čečetka 2. místo Petra Bartoníčková Všem zúčastněným bych chtěla jménem poroty (p.uč. Brázdová, Šachová, Malinská) poděkovat za velkou snahu a úsilí a vyslovit malé přání, aby i dál zůstali věrni poezii a účastnili se recitace i v dalších letech. Za porotu Eva Malinská Dopravní soutěž Okresní kolo dopravní soutěže čtvrtek 15. května Jako každý rok jsme se pilně připravovali na dopravní soutěž, jezdili jsme na dopravní hřiště do Chrudimi, kde jsme jezdili podle pravidel silničního provozu, takže křižovatky máme v malíčku. Také jsme trénovali jízdu zručnosti, a to nejen na dopravním hřišti v Chrudimi, ale i na našem školním hřišti, kde jsme měli vyrobené překážky našimi žáky z dílen (díky p.uč. Línkovi). 20

21 Dopravní testy jsme procvičovali nejen ve škole, ale i doma. První pomoc jsme uměli z minulých let a zopakovali jsme si ji před soutěží. Okresního kola se zúčastnila 2 družstva. 1. mladší kategorie: Šach Martin Šach Ondřej Chmelíková Martina Dostálová Michala 2. starší kategorie: Hejduk Petr Smejkal David Chourová Hedvika Pražanová Lenka Všichni soutěžící bojovali statečně, obě družstva získala krásné 2. místo. Posledních několik let jsme sice vyhrávali a dostali se až do republikového finále (pro vzpomínku Zlín, Pardubice, Karlovy Vary, Frenštát pod Radhoštěm), leč nikdo není stále na výsluní. Budeme mít pro příští rok silnou motivaci. Ještě jednou děkuji všem soutěžícím i náhradníkům (Tomáš Dang, Petra Samková, Jan Šumpík, Andrea Červinková) za účast i snahu a doufám, že jim nadšení vydrží i příští rok. Za dopravní kroužek Marie Novotná Za všechny zúčastněné jeden cyklista se svými postřehy: Ve čtvrtek jsme jeli do Chrudimě na dopravní soutěž H. Chourová, P. Hejduk, L. Pražanová a D. Smejkal. Z našeho týmu byla nejlepší L. Pražanová s 2 trestnými body. Soutěžili jsme v těchto disciplínách: jízda zručnosti, jízda po DDH, první pomoc, testy. První pomoc byla nejlehčí. Umístili jsme se na 2. místě, soutěžili jsme s Chrastí. (V soutěži bylo samozřejmě více družstev, ale Chrast a Rosice se již dlouhá léta přetahují o prvenství - poz.red.) Příští rok určitě vyhrajeme. Petr Hejduk, VI. třída Konec letošního školního roku pro některé pedagogické i nepedagogické pracovníky znamená konec práce pro naši základní školu. Někdo odchází do důchodu (i když naše důchodkyně na to určitě nevypadají), někdo jen mění působiště své práce. Loučí se s Vámi i na stránkách Rosíka! Redakce časopisu R o z h o v o r s paní učitelkou Hanou Brázdovou 1. Jak vzpomínáte Vy na povinnou školní docházku? Pokud máš na mysli moje dětské období, tak ještě se nedostavilo to nostalgické období vzpomínek, ale určitě mi občas vytanou na mysl 21

22 nějaké rošťárny. Ty však probíhaly mimo školu. Tenkrát se zkrátka ve škole zlobit nesmělo. 2. Kam jste chodila do školy? Měla jste ve škole oblíbenou učitelku či učitele? Základní a střední školu jsem vychodila v Teplicích, odkud pocházím. Silná je vzpomínka na starou paní učitelku z I. třídy. Byla velmi přísná a krasopisně psala. 3. Přála jste si odmala být učitelkou? Hrála jsem si na učitelku a ničím jiným jsem nikdy nebyla. 4. Kdo byl ve škole váš nejlepší kamarád, kamarádka? Už od první třídy jsem kamarádila spíš s klukama. Holky byly náladové a občas falešné. Samozřejmě, měla jsem i kamarádku, bydlely jsem blízko sebe, ale v VI. třídě se přestěhovala do jiné čtvrti. 5. Jaký byl Váš nejhezčí zážitek na této škole? Už je to tak dávno. 6. Bude se Vám po naší/vaší škole stýskat? Po čem nejvíc? Možná. Zatím se těším na prázdniny, na odpočinek. Mám spoustu práce doma a nové plány do budoucnosti. 7. Co byste škole do budoucna přála? Aby škola byla tím, čím má být, a hlavně žáky, kteří mají chuť se vzdělávat a chápou, že je to pro ně dobré. 8. Jaké máte plány na prázdniny? Už jsem se zmínila, že musím dohánět, co jsem nestihla během roku. Po prázdninách bych chtěla ze zdravotních důvodů do Řecka k moři. R o z h o v o r s paní učitelkou Marií Novotnou 1. Jak vzpomínáte Vy na Vaši povinnou školní docházku? Vzpomínám na ni ráda, měla jsem tam dobré kamarády a učitele. 2. Kdo byl Váš/e oblíbený učitel/ka? Můj oblíbený učitel byl p.uč. Matura - měl mě na ruský a český jazyk. 3. Měla jste na škole nějakého oblíbeného kamaráda/ku? Ano, byla to moje spolužačka Lenka Sobotková a kamarádka Dáša Eiseltová. 22

23 4. Přála jste si už jako malá být učitelkou? Ano, přála. Jako malá jsem si s panenkami hrála na učitelku. 5. Jaký máte nejhezčí zážitek z doby, co jste učitelka? Líbila se mi Noc s Andersenem. 6. Bude se Vám po Vaší/naší škole stýskat? Až si odpočinu, tak se mi určitě stýskat bude, nejvíce po rošťácích. 7. Co byste škole do budoucna přála? Prima žáky, kteří jsou ochotni pro sebe i pro školu něco udělat. 8. Jaké máte plány na prázdniny? Užívat si vnučky, dostat se na hory. R o z h o v o r s panem učitelem Luďkem Kloudou 1. Jak vzpomínáte Vy na Vaši povinnou školní docházku? Bylo to období, které se se současnou dobou nedá srovnávat. Byli jiní učitelé, jiní žáci, zkrátka jiná doba. 2. Kdo byl Váš/e oblíbený učitel/ka? Měl sem jich několik. Můj favorit byl asi pan učitel Petráň. Měl mě v V. třídě a ve svém životě jsem mu za hodně věcí vděčný a na měšťance pan učitel Janda (matematika) a potom akademický malíř pan Sobotka. 3. Měl jste na škole nějakého oblíbeného kamaráda/ku? Najít kamarády pro mě bylo hodně těžké, protože pocházím z učitelské rodiny a jako syn ředitele jsem měl těžké kamaráda najít. 4. Přál jste si už jako malý být učitelem? Učitelem jsem nikdy nechtěl být, i když můj otec si to tajně přál. Až když jsem stárnul, jsem zjistil, že je to to, co mě baví. 5. Jaký máte nejhezčí zážitek z doby, co jste učitel? Bylo jich několik.ve zkratce: můj 1. den na této škole, když jsem nastoupil, další silný zážitek byla loňská akademie a letošní výlet s VIII. třídou. 6. Bude se Vám po Vaší/naší škole stýskat? Určitě bude. Po žácích, po atmosféře této školy, po akcích, jenž tato škola pořádá. 23

24 7. Co byste škole do budoucna přál? Spoustu peněz na rekonstrukci, na nové a moderní pomůcky a zřízení a vybavení odborných učeben. 8. Jaké máte plány na prázdniny? Plány nemám žádné, protože 1.7. nastupuji do nového zaměstnání, takže budu pracovat, pracovat a pracovat. R o z h o v o r s paní školnicí a uklízečkou Jiřinou Zářeckou 1. Jak vzpomínáte Vy na Vaši povinnou školní docházku? Chodila jsem tam ráda kvůli kamarádům. 2. Kdo byl Váš/e oblíbený učitel/ka? V první třídě p. uč. Janebová a pak všichni češtináři. 3. Měla jste na škole nějakého oblíbeného kamaráda/ku? Ivu a Alenku. 4. Jaký je Váš nejlepší zážitek z této školy? Můj nejlepší zážitek byl, když pan ředitel Lesný choval slepice a já chodila sbírat vajíčka, jen jsem se bála, že podle jeho slov dojde i na koně. 5. Jaký máte nejhezčí zážitek z doby, co jste sama chodila do školy? Největší zážitek z mých žákovských let byl, když se pan učitel Hevák a žák Kněžour chytli vzájemně pod krkem. 6. Bude se Vám po Vaší/naší škole stýskat? Stýskat se mi bude po tom zaběhnutém režimu, budu si muset zvykat na normální život. 7. Co byste škole do budoucna přála? Aby vše fungovalo, jak fungovat má, přála bych jí i rekonstrukci. 8. Jaké máte plány na prázdniny? Zahrádku a vnoučata. Za rozhovory děkují Gábina Paclíková a Nicole Svobodová, VIII. třída Všem přeje redakce časopisu hodně štěstí, zdraví a pohody do dalších let. 24

25 Čínský horoskop Kůň (pro roky narození: 1930, 1942, 1954, 1966, 1978, 1990, 2002, 2014) Nejvhodnější partner: Buvol, Tygr, Drak, Kůň, Koza Koho toleruje: Zajíce, Hada, Opici, Psa, Koně Koho nemusí: Krysu, Kohouta Silné hodiny: 11:00-13:00 Silný měsíc: červen VYBARVI SI. Koně mívají velkou sílu a vytrvalost. Jsou připraveni tvrdě si vydělávat na živobytí, někdy však chtějí příliš rychle uhánět kupředu. Mohou se proto jevit jako unáhlení nebo prchliví. Tato majestátní stvoření potřebují vybít svou fyzickou energii a mají v oblibě cestování. Konverzace je pro ně stimulující, rádi si popovídají s přáteli. Nejhůře se ke koni zachováte, jestliže ho ignorujete. Přes svou čestnost mají koně štěstí ve finanční oblasti a dokáží své zisky také utratit. Dobře se oblékají a mnozí si pořizují nákladné šaty. Na domácí práce si někoho najmou, protože tak přízemní práce je pod jejich důstojnost. Úspěch někdy mívají i ve světě podnikání a v povoláních, která souvisejí s technickými konstrukcemi. Láska je někdy problém, protože koně mají silnou vůli a občas nejsou tolerantní. Naštěstí se díky společenskosti naučí kompromisům. Zklamou-li se v lásce, utápějí se v sebelítosti a nepátrají po vlastních chybách. Většinou však bývají spolehliví. Známé osobnosti, narozené v tomto znamení: Isaac Newton, Leonard Bernstein, Clint Eastwood, Frederic Chopin, Neil Armstrong, Mike Tyson, Jimmy Hendrix, Cindy Crawford, Barbara Streisand, Joanne Woodward, Sean Connery, Paul McCarthy, Kevin Costner, Louis Pasteur, Harrison Ford, Theodore Roosevelt, James Dean, a John Travolta Nicole Svobodová, VIII. třída 25

26 Str. 28: Výsledky z č. 18: 1) Od největšího k nejmenšímu: Mikuláš, Miroslav, Miloš, Miloslav, Milan. 2) Jedním tahem nelze nakreslit obrazec d). Str. 29: 4) Dvě řešení: = 292 nebo = 838 5) Rozdělíte stovku na čísla od 1 do 50 a od 51 do 100. Sčítáte vždy dva konce, tedy = 101, = 101, = 101, výsledek 101 se opakuje 50 krát. Stačí tedy vynásobit = 5050, což je hledaný součet. Pozn. Tento chytrý žák byl Carl Friedrich Gauss, pozdější významný německý matematik ( ). 6) Obchodník ztratil 100 Kč. Od souseda dostal (ve dvou padesátikorunách) 100 Kč. Sám dal zákazníkovi zboží za 50 Kč a ještě 50 Kč. Pak dal sousedovi pravou stokorunu. Celkem tedy dal 200 Kč a dostal 100 Kč. Rozdíl je tedy 100 Kč. Logicky bez počítání nemohl utrpět větší ztrátu, než kolik byla hodnota falešných peněz. 7) Z prvního sloupečku vezmete jednu minci, z druhého dvě, z třetího tři a tak dále až z devátého devět a z desátého všech deset mincí. Pak je všechny najednou zvážíte. Jejich počet násobíte váhou pravé mince. O kolik gramů váha zjištěná vážením převýší váhu vypočítanou, tolik je ve vážených mincích mincí falešných. A jejich počet určí, z kterého byly sloupečku. Str. 30: Str. 31: 9) Výsledek je 3 cm. Nevěříte? Tak si tuto úlohu zkuste nakreslit. 1) Jupiter 2) Porce, rokle, šavle, šance, zmije, kauce a lekce. Chybějící slovo je rovnice. 3) 13 metrů 4) 5 áček 5) C 6) 35 nových kostek mýdla 7) 1D a 2A Spojovačka: Str. 32: Křížovka na závěr: Apríl Výsledky zpracovala Petra Brožková PRO CHYTRÉ HLAVY: Jak hrát Kajuto Hlavním cílem je, aby se součet čísel, která doplňujete, rovnal tomu číslu, které je nad sloupcem nebo vedle řádku. Opět jako v Sudoku můžete doplnit číslo kdekoliv, když začínáte hrát. Doplňujete čísla od jedné do devíti a doplňujete je do sloupců a řádků. Žádné číslo v jednom sloupci nebo řádku se nesmí opakovat dvakrát. 26

27 Rozdíl od Sudoku je hlavně v tom, že se o dost napočítáte a že nemusíte doplňovat čísla do malých čtverců o velikosti 3 3 políčka. Napočítáte se dost, protože se vám může stát, že do sloupce nebo řádku musíte doplnit čísla, která dávají součet třeba 42 atd. ale většinou se zase tak hodně nemusí počítat, protože hra vám dává čísla od 3 do 20, ale samozřejmě záleží na tom jakou obtížnost si zvolíte. Martin Klička, IX.třída 27