Školní noviny leden únor 2012

Transkript

1 Úvod Zprávičky Medvědí zápis Lyžařský výcvik Okresní kolo soutěže Amavet Technologie v dnešní elektronice Výlety v okolí Pardubic Knihovna Sport Šikulové Pro volnou chvíli

2 No tak sláva, první pololetí je za námi. Teď jen aby nám uteklo stejně rychle i to druhé. Pro někoho byl začátek druhého pololetí bezvadný. To mluvím především za sedmáky, kteří se zúčastnili lyžařského kurzu. Ten probíhal v Orlickém Záhoří. Budoucí prvňáčkové se zajisté nemohou dočkat, až se jim otevřou pomyslné brány školy. Myslím si, že na opačný proces (uzavření pomyslné brány školy) se zase těší letošní deváťáci. I když, kdo ví? A pokud už nemůžete to věčné biflování vydržet, tak vám budou odměnou jarní prázdniny, které se kvapem blíží. Takže, hurá na ně! Majda Hrubešová 2

3 9. ledna v tělocvičně školy proběhl program Gotika pro děti z prvního i druhého stupně 11. ledna 9. třída navštívila Krajskou knihovnu v Pardubicích 12. ledna proběhlo školní kolo Festivalu vědy a techniky pro děti a mládež 19. ledna Krajskou knihovnu v Pardubicích tentokrát navštívili žáci 8.B ledna v mateřské školce četli dětem vybraní žáci 6. Tříd 31. ledna dostali jsme vysvědčení a skončilo první pololetí 1. února Sandra Bornová nás reprezentovala v okresním kole Dějepisné olympiády 3. února pololetní prázdniny února proběhlo testování 5. tříd Kalibro února k zápisu do naší školy přišli se svými rodiči budoucí prvňáčci 10. února proběhlo okresní kolo Olympiády v anglickém jazyce, naši školu reprezentovali Tomáš Kašpar a Tereza Šustrová února proběhl lyžařský výcvik 7. tříd v Orlickém Záhoří února opět proběhla v klubovně školy sbírka šatstva pro Diakonii Broumov 21. února šest nejlepších projektů ze školního kola se zúčastnilo okresního kola Festivalu vědy a techniky pro děti a mládež února sbírali jsme starý papír 3

4 Letošní zápis v naší škole byl ve znamení medvědů, kteří měli provázet budoucí prvňáčky a pomáhat jim plnit všechny náročné úkoly. Dětí přišlo opravdu hodně a jak už to tak bývá, některé byly natěšené, že už konečně půjdou do školy, a na jiných bylo pro změnu znát, jak moc rády by ještě zůstaly ve své školce. Po uvítací řeči paní ředitelky, dostalo každé dítě na krk svého medvídka, se kterým se vydalo plnit úkoly, které pro ně byly nachystány. Patřilo mezi ně například počítání, kreslení a také kontrola správné výslovnosti, při které nastal menší problém, protože většina rodičů nechala tento úkol až na konec, takže se před ním vytvořila dlouhá fronta. 4

5 Ale i to se zvládlo a všichni malí šikulové si po splnění všech úkolů mohli dojít vybrat jednoho z úžasných medvědů, které tam pro ně připravily děti z vyšších tříd. A protože jich bylo hodně a každý byl jiný, tak se často stávalo, že některé děti nerozhodně stály a nevěděly, kterého si mají vybrat. Mezitím byl připravený malý úkol i pro jejich rodiče, kteří měli zapsat do deníku zápisů své zážitky a dojmy ze zápisu. Bylo to samozřejmě dobrovolné, ale přesto většina rodičů tento úkol nadšeně splnila, a protože se jim zápis moc líbil, nešetřili chválou. Myslím, že se medvědí zápis opravdu povedl, a že v se k nám budou těšit i ti prvňáčci, kteří byli na začátku zápisu ještě trochu ostýchaví a nejistí. Sandra Bornová 5

6 Na lyžařský kurz vyrazilo letos asi 27 lidí. Většina z nás na lyžích již někdy stála, ale našli se i tací, kteří to zkoušeli poprvé v životě. V neděli jsme se sešli kolem jedenácté před školou a po vyřízení nezbytných důležitých záležitostí jsme konečně jeli. Hned po příjezdu jsme se naobědvali a potom jsme si na svých pokojích vybalili. A po poledním klidu jsme vyrazili na sjezdovku. Bohužel při naší smůle nebyl vlek funkční, a proto jsme se museli dostat nahoru po svých. I když to chvílemi u některých z nás vypadalo bledě, dostali jsme se naštěstí všichni v pořádku nahoru. Připravili jsme se na sjezd a potom se konalo rozdělení do družstev. Druhý den byl vlek bohužel pořád mimo provoz, a proto jsme vyrazili na běžky. Vyšlapali jsme si blízko penzionu stopu a začali jsme. Ze začátku jsme padali, ale nakonec jsme to všichni zvládli. 6

7 Smůla nás bohužel provázela i třetí den. Nejenže ještě pořád nešel vlek, ale když jsme si odpoledne vyrazili na výlet do cukrárny, bylo všude zavřeno. Čtvrtý den se pořádali závody. Dopoledne jsme si vyšlapali stopu a začali jsme. První běžely dívky, které si zaběhly dvě kola. Poté si zasportovali i chlapci, kteří běhali kola tři. Odpoledne jsme závodili ve slalomu na sjezdových lyžích. Večer před společenským programem se konalo vyhodnocení. Jako nejrychlejší běžkaři se ukázali za dívčí kategorii Sára Andrlová a za kluky Honza Prokop. Na sjezdovce nám nejlepší výkony ukázali sourozenci Verča a Martin Zemanovi. Lyžák jsme si všichni užili a nikdy na něj nezapomeneme. Magda Hrubešová 7

8 Okresní kolo AMAVETU probíhalo v Kulturním domě na Dukle 21. února 2012 od 8 hodin ráno. Zúčastnilo se ho asi 200 žáků základních a středních škol a představili tam 75 projektů. Naší školu reprezentovali šesťáci se svými projekty: Kuřák a jeho zdraví E. Křivková, K. Tlapáková a P. Štěrbová Raketoplány M. Bürger a M. Nepivoda Rogalo F. Hendl a L. Elko Stavba egyptských pyramid M. Kakrda a J. Fenyk Hřebčín Slatiňany J. Mokřížová, J. Kučerová a K. Galetová Předcházením úrazů chráníme sví zdraví E. Mročková, K. Chybová a R. Pobudová Projekty byly zajímavé a moc hezké. Někdo něco vyráběl, a někdo zase zkoumal. Bylo tam 10 porotců, kteří chodili kolem nás a ptali se na projekty, které jsme přinesli s sebou. 8

9 Po předvedení a představení všech projektů došlo i na vyhlášení vítězů. Z naší školy postoupily do krajského kola tyto práce: Kuřák a jeho zdraví Stavba egyptských pyramid Hřebčín Slatiňany Předcházením úrazů chráníme své zdraví A nakonec to nejlepší po práci jsme dostali i jídlo a pití. Eliška Mročková a Lenka Červenáková 9

10 Současné televizory, fotoaparáty, tablety, mobilní telefony a další zařízení používají spoustu nových nebo vylepšených technologií. Jsou to například dotykové displeje, elektronický inkoust (papír), LCD nebo OLED displeje, fotocitlivé čipy a mnoho jiných. Jak se dotykové displeje dělí a fungují? Dotykový displej Nejpoužívanější jsou kapacitní a rezistivní (odporový) displej. Kapacitní displej Jak už název napovídá, hlavní princip této technologie bude kapacita. Pro ty z Vás, kterým pojem kapacita z elektrického hlediska nic neříká, pokusím se laicky vysvětlit. Je to rozdíl intenzity (polarity) nábojů dvou protilehlých pólu. V přírodě se nejčastěji s tímto jevem můžeme setkat například při bouřce, kdy různě nabité částice z mraku přeskočí na zem a způsobí blesk, čím větší je tento náboj (kapacita), tím větší blesky se vytvářejí. U telefonu s touto technologií je displej pokryt tenkou vodivou vrstvou (mrak) a jelikož lidské tělo je elektricky vodivé, tak při dotyku prstem (zem) vznikne pomocí kapacity, mezi telefonem a prstem uzavřený elektrický obvod. Podle této informace může telefon přesně určit dotyk vašeho prstu. Výhoda této technologie je, že je velice levná na výrobu a mechanický odolná. Nevýhodou je, že pro dotyk potřebujete používat vodivé předměty. 10

11 Co displeji prospívá a co ne? Když například dotykový displej umastíte, což je asi nejčastější příčina snížené citlivosti, stačí otřít a vše funguje lépe. Taky jistě víte, že v nevodivých kožených rukavicích s ovládáním displeje příliš nepochodíte. Proto je dobré, když dotykový displej občas vyčistíte jemným hadříkem, pozor, nemyjte pod tekoucí vodou!!! Rezistivní (odporový) displej Mezi první dotykové displeje patří rezistivní displej, který využívá tzv. rezistivní technologii. Na povrchu displeje je pružná membrána, která je pokryta (zevnitř displeje) tenkou průhlednou vrstvou kovu. Pod membránou je další (hrubší) vodivá průhledná vrstva, která je také zároveň pevnější. Mezi těmito dvěma vrstvami se nachází velmi tenká vzduchová mezera s rastrem izolačních podpěr, které tyto vodivé vrstvy na krajích izolují od sebe. Pokud se dotkneme, displej se lehce prohne a krajní vrstvy se spojí. Mezi těmito vrstvami začne procházet proud a kontrolér, který provádí veškeré matematické výpočty nad výsledkem dotyku, spočítá polohu dotyku. Schéma a princip resistivního displeje: Pavel Bořil 11

12 Chtěli byste na krátký výlet, ale nevíte kam? V tomto článku naleznete tipy na výlet v okolí Pardubic. Lichnice Je zřícenina hradu ležící nad městem Třemošnice. Z Lichnice je nádherný pohled na Železné hory, ve kterých leží. Choltice a obora V oboře jsou jak listnaté tak jehličnaté stromy. Tvoří tak nádhernou oblast. Obora se rozkládá u zámku. Seč Fotka u velikých rampouchů u hráze je vždy hezká. 12

13 Heřmanův Městec Heřmanův Městec je historické město. Nalezneme zde zámek v anglickém stylu, kostely, sochy. Nejznámější je židovská synagoga a židovský hřbitov. Kunětická hora V podhradí se pasou různá zvířata, např. kozy. Z Kuňky jsou vidět Pardubice, Orlické hory a dokonce i Krkonoše. Jitka Bořilová 13

14 Školní knihovna naší školy má evidovaných více než 3000 svazků knih. Asi polovina z nich je přístupná pro vypůjčení žákům. Každý rok kupujeme nové knihy. V letošním školním roce jsme se zaměřili na nákup knížek do knihovniček tříd 1. stupně. Žáci 1. stupně si nejčastěji půjčují pohádky. Větší děti z 2. stupně si chodí především pro encyklopedie, knížky o Harry Potterovi a knížky od Jaroslava Foglara. Knížky si můžete půjčovat vždy o velké přestávce. Těšíme se na vás Míša, Anička a Anička ze 7.A :) A kterou knížku si můžete například přijít vypůjčit? Harry Potter a Kámen mudrců Autor: Joanne, K. Rowlingová Nakladatelství: Albatros Počet stran: 288 stran Harry Potter a kámen mudrců vypráví o 12-ti letém chlapci, který se dozví, že je čaroděj. V Bradavické škole pro čaroděje se učí různá kouzla a čáry. Pozná nové kamarády Rona a Hermionu a také svého protivníka Malfoje. Prožije s nimi dobrodružství, na které nikdy nezapomene. 14

15 Minulý týden se na naší škole uskutečnil turnaj v přehazované. Turnaje se zúčastnili žáci 6. a 7. tříd ve smíšených družstvech. Pořadí je následovné: Na 1. místě se umístila třída 7.A s 12 body. Na 2. místě se umístila třída 7.B s 9 body. Na 3. místě se umístila třída 6.A (1.skupina) s 6 body. Na 4. místě se umístila třída 6.B se 3 body. A na posledním místě skončila třída 6.A (2.skupina) s 0 body. Všem zúčastěným děkujeme, výherci gratulujeme a držíme palce v dalších soubojích. (1) (2) 6.A 6.A 6.B 7.A 7.B (1)6.A 0:2 1:2 2:0 2:0 (2)6.A 2:0 2:1 2:0 2:1 6.B 2:1 0:2 2:0 2:0 7.A 0:2 0:2 0:2 0:2 7.B 0:2 1:2 0:2 2:0 Body Pořadí Eliška Škodová 15

16 Bonsaj z těstovin Potřeby: polystyrenová koule větvička na kmen lepicí pistole zelené (ale i obyčejné) těstoviny květináč pytlík se sádrou miska na sádru voda lžička hnědá temperová barva štětec kamínky Postup: V polystyrenové kouli si udělejte otvor, do něhož později zapíchnete větvičku jako kmen bonsaje. Kouli postupně s pomocí pistole olepujte těstovinami tak, aby se překrývaly a nezakryly otvor pro kmen. Pokud se vám zelená barva těstovin nelíbí, můžete si korunu bonsaje přestříkat barvou ve spreji, nebo použít jinou barvu těstovin. Pak korunu napíchněte na větvičku a dejte se do přípravy sádry. Protože rychle zasychá, pracujte svižně. Vezměte si mističku a nasypte sádru. Nalijte vodu tak, aby vznikla hustá kaše. Poproste někoho, kdo vám pomůže s jejím vléváním do květináče, zatímco vy budete držet kmen s korunou. Až sádra zaschne, můžete ji pomalovat hnědou temperkou a pod stromeček vysypejte kamínky nebo zbytek nudlí. Když se vám práce podaří, bude vaše bonsaj na okně vypadat jako živá. Ale pozor nezalévat!:)) Eliška Škodová 16

17 Vybarvěte obrázek podle čísel 1 fialová 2 bílá 3 oranžová 4 růžová 5 modrá 6 červená 17

18 1 hnědá 2 červená 3 zelená 4 žlutá 18