Střední škola pro tělesně postižené Gemini Brno, příspěvková organizace Brno, Vaculíkova 14 Výroční zpráva za období

Transkript

1 Střední škola pro tělesně postižené Gemini Brno, příspěvková organizace Brno, Vaculíkova 14 Výroční zpráva za období

2 Obsah: 1. základní údaje o škole.3 2. přehled oborů vzdělávání personální zabezpečení školy 4 4. údaje o přijímacím řízení.5 5. údaje o výsledcích vzdělávání prevence sociálně patologických jevů údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti výsledky inspekční činnosti ČŠI základní údaje o hospodaření školy zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení školou předložené a realizované projekty z cizích finančních zdrojů spolupráce s organizacemi odborovými, zaměstnaneckými a dalšími příloha: poskytování informací dle zákona příloha: tabulky příloha: fotografie. 21 2

3 1. základní údaje o škole název Střední škola pro tělesně postižené Gemini Brno, příspěvková organizace, Brno Vaculíkova 14 právní subjekt příspěvková organizace, IČO školská zařízení sdružená ve škole sídlo charakteristika školy zřizovatel vedení školy Střední škola, IZO Internát s celotýdenním provozem, IZO Školní jídelna, IZO Vaculíkova 14, Brno Střední škola pro zdravotně postižené žáky, koncipovaná jako zařízení rodinného typu, poskytuje studentům vzdělávání s ohledem na jejich speciálně pedagogické a zdravotní specifika individuálně vzdělávací přístup, činnost pedagogických asistentů, speciální pomůcky, speciální učebnice, relaxační a rehabilitační péče, bezbariérové prostředí, ubytování v místě, stravování, zajišťování externí lékařské a poradenské péče, nadstandardní kontakty s rodiči, zahraniční pobyty, bezbariérová zahrada školy, exkurze, výměnné pobyty, socializační aktivity a další. Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 3/5, Brno Mgr. Bc. Tomáš Anderle, MBA, ředitel Mgr. Stanislav Štěpánek, zástupce ředitele Mgr. Ilona Matušková, vedoucí internátu Mgr. Ilona Musilová, vedoucí učitelka adresa pro dálkový přístup sos@geminibrno.cz školská rada předsedkyně: Mgr. Radka Pospíšilová členové za zřizovatele: Ing. Ivan Slezák, Ing. Petr Hladký, Jarmila Sperátová za rodiče nezletilých žáků: Šárka Šelbická, Jana Mrkvová za zletilé žáky: Soňa Augustýnová za pedagogické pracovníky: Mgr. Marta Staňková, Mgr. Lenka Majtnerová 3

4 2. přehled oborů vzdělávání M/01 Veřejnosprávní činnost L/01 Gastronomie H/01 Prodavač 3. popis personálního zabezpečení školy pedagogičtí pracovníci: ředitel: zástupce ředitele: učitelé: Mgr. Bc. Tomáš Anderle, MBA Mgr. Stanislav Štěpánek Ing. Anderlová Hana, Mgr. Aujezký Aleš, Mgr. Dvořáčková Markéta, Bc. Illková Olga, Konečná Alena, Mgr. Kroupová Kamila, Mgr. Majtnerová Lenka, Mgr. Miškelová Marie, Mgr. Musilová Ilona, Mgr. Odehnalová Radka Mgr. Pospíšilová Radka, Mgr. Skácelová Miluše, Mgr. Sopoušková Jana, Mgr. Staňková Marta, Mgr. Strnadová Sylva, Mgr. Swierková Zdeňka, Mgr. Vlachová Diana, Mgr. Weiss Milan asistenti pedagoga: výchovná komise: vedoucí internátu: vedoucí učitelka: vychovatelka: Erdei Jana-Marie, Mgr. Skotáková Petra, Bc. Pětníková Karla, Mgr. Bc. Bělohlávková Kristýna, Mgr. Škodová Marta, Ondroušková Radomíra, Matuška Miloslav, CSc. Ing. Anderlová Hana, Mgr. Dvořáčková Markéta, Mgr. Majtnerová Lenka, Mgr. Matušková Ilona, Mgr. Staňková Marta Mgr. Ilona Matušková Mgr. Ilona Musilová Mgr. Miškelová Marie nepedagogičtí pracovníci: sekretářka školy: Sperátová Jarmila 4

5 ekonom: rehabilitační pracovnice: školník: kuchařka: uklizečky: Dubnický Michal Mgr. Bc. Bělohlávková Kristýna Hauer Jiří, Jandourek Pavel Weidhoferová Libuše, Grozertová Markéta Šmídová Renata, Chudáčková Hana 4. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení proběhlo ve dnech 22. a 23. dubna 2015 (první kolo), dne (druhé kolo) a (třetí kolo). studijní obory: přihlášeno žáků: přijato žáků: odevzdali ZL: Veřejnoprávní činnost Gastronomie Prodavač Údaje o výsledcích vzdělávání Výsledky vzdělávání jsou ověřovány stupněm institucionální klasifikace v průběhu školního roku a příslušným klasifikačním stupněm na vysvědčení. V jednotlivých oborech vzdělání je klasifikace vyjádřena stupněm zvládnutí jednotlivých cílů školních vzdělávacích programů ve stanoveném ročníku a oboru vzdělání. Dosažené výsledky kopírují specifické potřeby a možnosti žáku se speciálními vzdělávacími potřebami. Ukončení vzdělávání v jednotlivých oborech vzdělání: Obor Veřejnosprávní činnost a Gastronomie: 8 žáků úspěšně složilo společnou i profilovou část MZ, 4 žáci budou konat MZ v podzimním termínu, 6 žáků nebylo připuštěno k MZ, 6 žáků bude opakovat 4. ročník. Obor Prodavač: 3 žáci úspěšně absolvovali a složili ZZ ukončenou výučním listem, 2 žáci budou opakovat ročník, 2 žáci ukončili studium na vlastní žádost. 5

6 6. Prevence sociálně patologických jevů Oblast prevence Základním cílem minimálního preventivního programu v tomto školním roce byla výchova ke zdravotnímu stylu, podpora včetně rozvoje sociálních kompetencí, dosažení efektivity včetně kvality prováděných programů, monitorování specifické primární prevence ve třídách. Problémem zůstává skladba žáků ve třídách z hlediska různorodosti zdravotního handicapu, věkových rozdílů a mentálních schopností a možností. Zvýšená pozornost byla zaměřena na individuální přístup ke každému žákovi a na přísné dodržování zásad bezpečného chování. Na začátku školního roku byli pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci školy proškoleni školní lékařkou o nejčastějších zdravotních problémech, a to zvláště psychických, kterých neustále přibývá, dále o onemocnění ledvin, srdce, diabetu, astmatu, epilepsii a o problémech souvisejících se somatickým postižením a o poskytnutí první pomoci. Tato přednáška byla zaměřena zejména na nové žáky. Činnost MP- primárně se činnost zaměřuje na práci s jednotlivými třídními kolektivy, jako je primární prevence šikany, kyberšikany a záškoláctví. Dále se činnost zaměřuje na předcházení užívání alkoholických nápojů a jiných omamných a toxických látek. Velká pozornost se zaměřovala na klima školy a atmosféru jednotlivých tříd. Cílem bylo zlepšení vztahů mezi všemi aktéry výchovně vzdělávacího procesu. Na škole působí koordinátor sociálně patologických jevů, výchovný poradce, koordinátor environmentální výchovy, koordinátor ŠVP a koordinátor ICT. Výchovné problémy také operativně řeší výchovná komise. V edukativním procesu byla zahrnuta témata z oblasti sociálně patologických jevů (sociální normy a sociální deviace, sociální patologie, protiprávní jednání, prevence drog a jiných návykových látek ). Na téma propagace zdravého životního stylu a problémy se sexualitou proběhla diskuze žáků s třídními učiteli v prosinci V únoru 2015 se realizoval intervenční program ve spolupráci s SVP Sládkova, který se zaměřil na eliminaci konfliktního jednání mezi dvěma chlapci prvního ročníku. V průběhu celého školního roku se další aktivity zaměřovaly na další mimoškolní akce. 6

7 Třídní učitelé působí preventivně na žáky v třídnických hodinách. Realizované ŠVP obsahují prvky prevence sociálně patologických jevů. 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků další vzdělávání pedagogických pracovníků ve šk. roce probíhalo takto: studium pedagogiky: 1 učitel studium speciální pedagogiky: 4 učitelé studium speciální pedagogiky-rozšiřující: 2 učitelé studium pro společnou část maturitní zkoušky: 8 učitelé studium etiky v managementu: 1 učitel studium prevence sociálně patologických jevů: 1 učitel studium profesní kvalifikace skladník, pokladní, prodavač, manažer prodeje: 1 učitel školení MŠMT-Bezpečnostní rizika v současné náboženské oblasti: 1 učitel školení MŠMT-Právní aspekty školního šikanování: 1 učitel školení JMK - školení k ŠVP: 1 učitel školení JMK katalogy podpůrných opatření pro žáky se SVP: 2 učitelé školení ČŠI systém inspis: 2 učitelé školení lékaře v rámci diagnóz: všichni ped. pracovníci 8. Údaje o aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti 1. účast na veletrhu středních škol v Brně 2. spolupráce s výchovnými poradci na základních školách a výchovnými poradci jednotlivých okresů. Výchovní poradci ZŠ byli písemnou formou a osobní účastí pedagogických pracovníků informováni o možnosti studia na naší škole a propagační materiály o škole získaly všechny ZŠ. 3. setkání výchovných poradců pořádané na naší škole 7

8 4. účast na sportovním dni pro handicapované pořádané v Brně 5. účast na akci Svátky řemesel pořádané v Kunštátě 6. účast na akci Barmanský kurz pořádaný v Brně, účastnili se vybraní žáci 7. účast na prezentaci studijních oborů podporovaných JMK pořádané v NC Olympia Brno 8. účast na akci Národní výstava myslivosti pořádané v Brně 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI na škole Ve školním roce 2014/15 se neuskutečnila žádná inspekční činnost ČŠI. Ekonomická oblast byla prověřována orgány KÚ. Na základě kontrolních orgánů KÚ nebyla porušena žádná rozpočtová kázeň. 10. základní údaje o hospodaření školy Střední škola pro tělesně postižené GEMINI,Vaculíkova 14,Brno č.org Zpráva o činnosti organizace k Oblast hospodaření V roce 2014 naše organizace hospodařila na základě vyrovnaného rozpočtu. Přehled příjmů a výdajů v tis. Kč (mimo FRIM) Příjmy Dotace 14634,7 z toho USC 2481,8 SR 12152,9 ostatní 0,0 ostatní 0,0 Tržby z prodeje služeb 613,1 stravné Ostatní příjmy 99,0 dočerpání dotace-eu Čerpání fondů fond odměn+rezervní 40,1 fond Úroky 1,0 CELKEM PŘÍJMY 15387,9 8

9 Výdaje Spotřeba materiálu 944,0 Energie 618,4 Mzdové náklady 9032,0 platy 8392,7 OON 621,3 odstupné 0,0 účelová dotace ÚP 0,0 produkt.práce stud. 5,0 fond odměn 13,0 Zákonné sociální a zdrav.poj. 2938,6 Zákonné pojištění z mezd 36,0 FKSP 83,6 Sociální náklady (nemocenská) 13,0 Cestovné 21,0 Reprezentace 10,0 Služby 826,3 z toho nájemné 57 Ostatní výdaje 105,6 Odpisy 579,0 CELKEM VÝDAJE 15207,5 HOSP. VÝSLEDEK-ZISK 180,4 Komentář k hospodaření organizace : Organizace v roce 2014 neměla žádnou doplňkovou hospodářskou činnost. Prostředky na platy a OON byly vyčerpány v celé výši. Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Vaculíkova 14,Brno č.org Zpráva o činnosti organizace k Oblast personalistiky Přepočtený stav pracovníků k byl 28,15 pracovníka. Průměrný plat zaměstnanců ke dni dle jednotlivých funkcí obsahuje přiložená sestava. V roce 2014 měl pracovní úraz Mgr.Milan Weiss (celkem 9 dní) 9

10 Střední škola pro tělesně postižené GEMINI,Vaculíkova 14,Brno č.org Zpráva o činnosti organizace k Oblast majetku organizace Stav k Inventarizace majetku proběhla v řádném termínu a nebyly zjištěny inventurní rozdíly. Dlouhodobý hmotný majetek ,50 Budova ,39 Drobný dlouhodobý hmotný majetek ,02 Drobný dlouhodobý nehmotný majetek ,10 Pozemky ,00 Stav provozního účtu ,35 z toho provozní ,39 účet rezervní fond ,17 fond odměn 29383,79 Stav účtu FRIM 66709,53 Stav účtu FKSP 87208,43 Stav pokladen Pokladna CZK Pokladna SK Pokladna EUR 67329,00 0,00 v roce 2013 nebyl pohyb 3277,93 v roce 2013 nebyl pohyb Stav neuhr.pohledávek k ,00 účet 311 Stav neuhrazených závazků k ,72 účet zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola je již 19. rokem zapojena v programu EU Mládež a pokračuje tak v mezinárodní spolupráci se školami pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Nizozemí Groesbeeku, v Německu - Velden a v Košicích na Slovensku. 10

11 Nově byl škole schválen projekt EU výzvy MŠMT č Chceme poznávat svět jazyků a č. 57 Moderní výuka. 12. údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Škola každoročně nabízí možnost denní formy vzdělávání také pro zdravotně postižené jedince, u nichž je určitý časový odstup od absolvování základní školy nebo již mají vystudovanou jinou střední školu. Tím se realizuje další možnost vstupu do vzdělávacího procesu s využitím celoživotního vzdělávání pro širší veřejnost se zdravotním postižením, kterou ve školním roce 2014/15 opět někteří jedinci využili. 13. školou předložené a realizované projekty z cizích finančních zdrojů. Proběhlo dočerpání financí z projektu dotovaného EU Podpora vzdělávání studentů, realizovaného v letech Poskytovatel bylo MŠMT. Nově byl škole schválen projekt dotovaný EU výzvy MŠMT č Chceme poznávat svět jazyků a č. 57 Moderní výuka. 14. spolupráce s organizacemi odborovými, zaměstnaneckými a dalšími Na škole nepůsobí odborové či zaměstnanecké organizace. 15. PŘÍLOHA POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ PODLE ZÁKONA, VYŘIZOVÁNÍ STÍŽNOSTÍ Místo a způsob, jak získat informace, kde lze podat žádost či stížnost, předložit návrh, podnět či jiné dožádání anebo obdržet rozhodnutí: Jména a příjmení pracovníků školy určených k poskytování informací: Mgr. Bc. Tomáš Anderle, MBA, tel.: Mgr. Stanislav Štěpánek, tel.: Jméno a příjmení pracovníka pověřeného přijímáním žádostí či stížností, návrhů, podnětů či jiných dožádání a vydávajícího rozhodnutí: Jaroslava Sperátová, tel.: Postup při vyřizování žádosti o poskytnutí informace: 1. Žádost o poskytnutí informace se podává ústně (osobně či telefonicky) nebo 11

12 písemně (doporučenou poštou, osobně i jiným způsobem, faxem, elektronickou poštou nebo na jiném nosiči dat). 2. Pokud žádost o poskytnutí informace směřuje k poskytnutí zveřejněné informace ve smyslu čl. 2 odst. 5, může zástupce povinné osoby místo požadované informace sdělit jen údaje umožňující vyhledání a získání zveřejněné informace. V případě ústní žádosti tak učiní neprodleně, v případě písemné žádosti nejpozději do 7 dnů ode dne doručení žádosti. Pokud žadatel trvá na přímém poskytnutí informace, musí mu být poskytnuta. 3. Není-li žádost vyřízena ústně v souladu s čl. 9, poskytne se požadovaná informace písemně, nahlédnutím do spisu (vč. možnosti pořízeni kopie) nebo na paměťových médiích. 4. Místo, lhůta a způsob, kde lze podat opravný prostředek proti rozhodnutí povinného subjektu, a to včetně výslovného uvedení požadavků, které jsou v této souvislosti kladeny na žadatele, jakož i popis postupů a pravidel, která je třeba dodržovat při těchto činnostech, a název příslušného formuláře a způsob a místo, kde lze takový formulář získat Údaje, proti kterým rozhodnutím ředitele školy je přípustné odvolání. Odvolání je přípustné: Proti rozhodnutím ředitele školy ve smyslu ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Odvolání se podává prostřednictvím školy. Bližší postup je stanoven zákonem č. 500/2004 Sb. Správní řád Bližší informace, pokyny příp. formuláře lze obdržet na sekretariátu školy. Postup při vyřizování všech žádostí, návrhů i jiných dožádání včetně příslušných lhůt Žádosti o poskytnutí informace dle 13 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, se podávají písemně poštou na adresu školy nebo na sekretariátu školy. Ústně lze podat žádost: - telefonicky - osobně na sekretariátu Písemně lze podat žádost: - poštou (k rukám ředitele) - předáním písemné žádosti na sekretariátu školy na formuláři žádosti o poskytnutí informace (k dispozici na sekretariátu) Elektronickou poštou lze podat žádost: - zasláním písemné žádosti na sos@geminibrno.cz 12

13 Příjem stížností, žádostí a dalších podání: - stížnosti, žádosti a podněty se podávají písemně poštou, na sekretariátu školy nebo ústně - škola vyřizuje stížnosti, žádosti a podněty podle Pravidel pro přijímání a vyřizování stížností ve lhůtě do 30-ti dnů ode dne následujícího po dni podání Postup při vyřizování žádostí o poskytnutí informace podle zákona 106/99 Sb., v platném znění Žádost o poskytnutí informace 1. Žádost o poskytnutí informace se podává ústně, písemně nebo v elektronické podobě. 2. Není-li žadateli na ústně podanou žádost informace poskytnuta nebo nepovažuje-li žadatel informaci poskytnutou na ústně podanou žádost za dostačující, je třeba podat žádost písemně. Postup při podávání a vyřizování písemných žádostí o poskytnutí informace 1. Žádost je podána dnem, kdy ji obdržel povinný subjekt. 2. Z podání musí být zřejmé, kterému povinnému subjektu je určeno a kdo jej činí. U podání v elektronické podobě musí být uvedena příslušná identifikace žadatele. Fyzická osoba uvede v žádosti jméno, příjmení, datum narození, adresu místa trvalého pobytu nebo, není-li přihlášena k trvalému pobytu, adresu bydliště a adresu pro doručování, liší-li se od adresy místa trvalého pobytu nebo bydliště. Právnická osoba uvede název, identifikační číslo osoby, adresu sídla a adresu pro doručování, liší-li se od adresy sídla. Adresou pro doručování se rozumí též elektronická adresa. Neobsahuje-li žádost tyto údaje, není žádost podáním ve smyslu tohoto zákona a žádost se odloží. 3. Povinný subjekt posoudí obsah žádosti a: a. v případě, že je žádost nesrozumitelná, není zřejmé, jaká informace je požadována, nebo je formulována příliš obecně, vyzve žadatele ve lhůtě do 7 dnů od podání žádosti, aby žádost upřesnil. Neupřesní-li žadatel žádost do 30 dnů, rozhodne o odmítnutí žádosti, b. v případě, že požadované informace se nevztahují k jeho působnosti, žádost odloží a tuto odůvodněnou skutečnost sdělí do 7 dnů žadateli, c. nerozhodne-li o odmítnutí žádosti podle 15 zákona, poskytne požadovanou informaci ve lhůtě nejpozději do 15 dnů od přijetí podání nebo od upřesnění žádosti podle písmena a), a to písemně. 13

14 4. O postupu při poskytování informace se pořídí záznam. 5. Lhůtu pro poskytnutí informace je možno prodloužit ze závažných důvodů vyjmenovaných v zákoně, nejvýše však o deset dní. 6. Žadatel musí být o prodloužení lhůty i o jeho důvodech vždy prokazatelně informován, a to včas před uplynutím lhůty pro poskytnutí informace. Rozhodnutí o odmítnutí žádosti 1. Pokud povinný subjekt žádosti, byť i jen zčásti, nevyhoví, vydá ve lhůtě pro vyřízení žádosti rozhodnutí o odmítnutí žádosti, popřípadě o odmítnutí části žádosti (dále jen "rozhodnutí o odmítnutí žádosti"), s výjimkou případů, kdy se žádost odloží. Odvolání 1. Proti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti lze podat odvolání. 2. Povinný subjekt předloží odvolání spolu se spisovým materiálem nadřízenému orgánu ve lhůtě 15 dnů ode dne doručení odvolání. 3. Nadřízený orgán rozhodne o odvolání do 15 dnů ode dne předložení odvolání povinným subjektem. 4. Sazebník úhrad za poskytování informací Poskytování informací Poznámka Kč 1. Kopírování na kopírovacích strojích A4 jednostranné 1,50 A3 jednostranné 3,00 2. Tisk A4 černobílé 3,00 A4 barevné 10,00 3. Kopírování na magnetické nosiče Disketa 3,5 20,00 CD 50,00 4. Telekomunikační poplatky Meziměstské Dle platných tarifů 5. Poštovné a jiné poplatky Dle platných tarifů 6. Nahlížení do spisů a vnitřních dokumentů školy Bezplatné 14

15 Úhrady jsou vybírány v kanceláři sekretářky školy v hotovosti, žadateli je vždy potvrzena úhrada poplatku. V odůvodněných případech lze podmínit vydání informace zaplacením úhrady nebo zálohy. Úhrada nákladů je příjmem školy. Omezení práva na informace Škola neposkytne informaci, pokud se vztahuje výlučně k interním pokynům a předpisům vydaných pro vlastní vnitřní potřebu. Škola nesmí poskytnout informaci, která je v rozporu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a zákonem č. 106/ 1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím v platném znění. Opravné prostředky Odvolání Proti rozhodnutí o odmítnutí žádosti lze podat odvolání, a to do 15 dnů od doručení rozhodnutí nebo od marného uplynutí lhůty pro vyřízení žádosti podle 15 odst. 4 zákona č. 106/1999 Sb., v platném znění. Odvolání se podává u povinného subjektu, který rozhodnutí vydal nebo měl vydat, o odvolání pak rozhoduje nadřízený orgán. Tímto orgánem je Krajský úřad, škola podané odvolání postoupí ve lhůtě do 15 dnů ode dne předložení odvolání. Krajský úřad rozhodne o odvolání do 15 dnů od předložení odvolání škole. Rozhodnutí o odvolání je však přezkoumatelné soudem na základě žaloby podle zvláštního právního předpisu. Stížnost Proti postupu školy při vyřizování žádosti lze podat stížnost dle 16a zákona č.106/1999 Sb. v platném znění. Stížnost lze podat písemně nebo ústně; je-li stížnost podána ústně a nelze-li ji ihned vyřídit, sepíše o ní povinný subjekt písemný záznam. Stížnost se podává škole, a to do 30 dnů ode dne doručení sdělení podle 6, 14 odst. 5 písm. c) nebo 17 odst. 3, zákona uplynutí lhůty pro poskytnutí informace podle 14 odst. 5 písm. d) nebo 14 odst. 7. zákona. O stížnosti rozhoduje nadřízený orgán, kterým je Krajský úřad. Přehled nejdůležitějších předpisů, podle nichž škola zejména jedná a rozhoduje ZÁKONY: zákon č. 561/2004 Sb., předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) 15

16 zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů zákon č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání) zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce zákon č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osob. údajů zákon č. 500/2004 Sb., správní řád zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě NAŘÍZENÍ VLÁDY: nařízení vlády č. 689/2004 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko psychologické činnosti pedagogických pracovníků nařízení vlády č. 469/2002 Sb., kterým se stanoví katalog prací a kvalifikační předpoklady a kterým se mění nařízení vlády o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě nařízení vlády č. 137/2009 Sb., kterým se stanoví katalog prací ve veřejných službách a správě VYHLÁŠKY: vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných vyhláška č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři 16

17 vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy vyhláška č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků vyhláška č. 364/2005 Sb., vedení dokumentace škol a školských zařízení a školní matriky a o předávání údajů z dokumentace škol a školských zařízení a ze školní matriky (vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení) vyhláška č. 410/2005 Sb., hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb vyhláška č. 263/2007 Sb., kterou se stanoví pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí Všechny předpisy jsou po domluvě k nahlédnutí u ředitele školy. Výroční zpráva o poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím za školní rok 2014/ 2015 I. V období školního roku 2014/2015: a) nebyly podány žádné písemné stížnosti b) nebyly doručeny žádné písemné žádosti o poskytnutí informací ani nebylo vydáno rozhodnutí o odmítnutí těchto žádostí, c) nebylo podáno odvolání proti rozhodnutí, d) nebylo vedeno soudní ani jiné řízení ve věci přezkoumání rozhodnutí o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace, e) nebyla poskytnuta žádná stížnost dle ust. 16a zák. č. 106/1999 Sb., v platném znění, f) byly zákonným zástupcům žáků poskytnuty ústní informace týkající se činnosti školy, chování a prospěchu jednotlivých žáků na pravidelných třídních schůzkách dle plánu činnosti školy. 17

18 II. Škola zveřejňuje informace na úřední desce školy, na internetových stránkách školy, ve výroční zprávě ředitele školy, v kanceláři školy a prostřednictvím osobního jednání se zákonnými zástupci a žáky školy. Kontrolou směrnice pro poskytování informací nebyly zjištěny žádné nedostatky. Střední škola pro tělesně postižené Gemini poskytuje informace v souladu s příslušnými ustanoveními zákona č. 106/1999 Sb., v platném znění. 16. PŘÍLOHA: tabulky ŠKOLA: Střední škola pro tělesně postižené Gemini Brno, příspěvková organizace, Vaculíkova 14 číslo organizace: C.1 Mezinárodní spolupráce, účast na mezinárodních projektech 1 Speciální škola Košice, SK mezinárodní spolupráce pro žáky se speciálními potřebami, výměna pracovních zkušeností 2 Speciální škola Velden, DE mezinárodní spolupráce pro žáky se speciálními potřebami, výměna pracovních zkušeností 3 Speciální škola Groesbeek, NL mezinárodní spolupráce pro žáky se speciálními potřebami, výměna pracovních zkušeností 4 C.2 Mimoškolní aktivity 1 Účast na veletrhu středních škol, Brno 2 Účast na sportovním dnu pro handicapované, Brno 3 Účast na akci Svátky řemesel, Kunštát 4 Barmanský kurz Brno - vybraní žáci 5 Prezentace podporovaných oborů JMK, Brno Olympia 6 Prezentace školy na Národní výstavě myslivosti, Brno 18

19 7 Setkání výchovných poradců pořádané školou 8 C.3 Účast žáků a studentů školy v soutěžích Krajské soutěže 1 Účast na soutěži O pohár hejtmana JMK 2 1 Celostátní soutěže 2 1 Mezinárodní soutěže 2 C.4 Spolupráce školy s výrobními podniky a jinými podnikatelskými subjekty Dlouhodobá spolupráce (nad 3 roky) 1 supermarket Albert Brno praxe žáků v prodejně 2 supermarket Billa Brno praxe žáků v prodejně 3 supermarket Interspare Brno praxe žáků v prodejně 4 velkoobchod Makro Brno prezentace výrobků žáků 5 Domov pro seniory Brno, ul. Okružní praxe žáků v kuchyni 6 jídelna PROJN, s.r.o. Brno praxe žáků na pracovišti 7 cukrárna Brno, ul. Selská praxe žáků na provozovně 8 ZŠ Milénova Brno praxe žáků v kuchyni 9 19

20 1 Střednědobá spolupráce (nad 1 rok) 2 3 Nově navázaná spolupráce (školní rok 2014/2015) 1 Stravování SNOPEK, Brno praxe žáků na pracovišti 2 Posilovna AFIT, Brno praxe žáků 3 supermarket Tesco Brno prezentace výrobků žáků 4 C5. Vzdělávání dospělých - profesní kvalifikace a kurzy k PK počet Název kód z toho autorizující provedených profesní profesní úspěšně orgán zkoušek za kvalifikace kvalifikace složených rok 2014/15 přípravným kurz (ANO/NE) délka kurzu (hodin) počet účastníků kurzu C5. Ostatní vzdělávání dospělých MIMO profesní kvalifikace Typ vzdělávání (příp. název kurzu) celková délka (dní) počet vyškolených osob 20

21 17. PŘÍLOHA: fotografie zahrada školy areál školy 21

22 počítačová pracovna s interaktivní tabulí školní jídelna 22

23 ubytování na internátě společenská místnost 23