Základní škola Morkovice Školní časopis

Transkript

1 Základní škola Morkovice Školní časopis Číslo 9, červen 2006, školní rok Internet: Slovo šéfredaktora Milí čtenáři, milé čtenářky, přicházíme k vám s novým, již devátým číslem našeho školního časopisu. Tentokrát se dozvíte mnoho zajímavostí o zemním plynu, o tom jak se na naší škole využívá, kolik stojí, jaké má vlastnosti a tak podobně. Na své si opět přjjdou programátoři webových stránek. Pro milovníky psů je tu článek o německém ovčákovi. Holky, co píší rubriku Ze světa hvězd, na vás také nezapomněly a připravily pro vás hned několik článků o současných hvězdách. Ondřej Janečka nezapomněl ani na ty, komu se líbí tuning a auta. Pan učitel Bronislav Mich poskytl našemu časopisu slohové práce svých žáků, v nichž psali o svém pobytu ve škole v přírodě. Určitě si pamatujete, jak jsme v našem časopise vyhlásili soutěž, ve které měli naši žáci možnost sestavit si jídelníček. Tuto soutěž jsme vyhodnotili a dva nejlepší jídelníčky si paní vedoucí školní jídelny vybrala. Podle těchto jídelníčků se skutečně u nás bude vařit a to první dva týdny v měsíci červnu. Máme se tedy nač těšit. Určitě vás ale zajímá, proč je v časopise Chvilka poezie o plynu a vůbec, proč se právě toto číslo tolik věnuje zemnímu plynu. Já vám to tedy prozradím. V tomto čísle je několik článků o zemním plynu proto, protože se náš redakční tým rozhodl zúčastnit se soutěže o nejlepší školní časopis. Ano, je to možná troufalost, ale proč to nezkusit? Tuto soutěž vyhlásila společnost RWE TRANSGAS. Přeji vám příjemné čtení. šéfredaktor Bronislav Dřímal

2 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Vlastnosti plynu Zemní plyn Zemní plyn je vysoce výhřevný přírodní plyn bez barvy, chuti a bez zápachu. Neobsahuje síru ani těžké kovy, přičemž má vyšší energetický obsah než tuhá paliva. Jeho specifické vlastnosti a budoucnost využití významně ovlivňují trendy v současné tepelné technice, kde otázka cen energií a úspora tepla je bezesporu klíčovým faktorem při výběru paliva. A ještě redaktorka Martina Sedlačíková si pro vás připravila také jeden článek o plynu. Pan učitel Bronislav Mich mi dal dvě slohové práce od žáků 8.C Zdravé životní prostředí Problémem v celosvětovém měřítku je pozvolné zvyšování průměrné teploty klimatu. Žádné z paliv jistě není ideální a každé do jisté míry za sebou zanechává změny na našem životním prostředí. Tento dopad lze však z části eliminovat. Zemní plyn díky svým vlastnostem a výrazně menšímu dopadu na životní prostředí patří oprávněně mezi ekologicky nejpříznivější paliva. Spalování zemního plynu totiž produkuje ve srovnání s pevnými a kapalnými palivy daleko méně škodlivin. Využití zemního plynu Přestože zemní plyn byl od svých prvopočátků využíván zejména pro osvětlení, cesta k trvalé oblibě a využití nebyla rozhodně dlouhá. Dnes zemní plyn zaujímá významné postavení mezi základními zdroji energie. Specifické vlastnosti zemního plynu jej předurčují k širokému využití v domácnosti i v řadě průmyslových odvětví. Zemní plyn je všude tam, kde je požadováno efektivní energetické řešení s optimalizací finančních prostředků. Zásoby plynu O tom čím budeme a budou topit naše příští generace není třeba spekulovat. Zásoby zemního plynu jsou dostatečné. Současné odhady celkových pravděpodobných zásob by při stávající spotřebě vystačily lidstvu po necelá dvě století. Zásoby plynu na rozdíl od ropy neklesají, ale naopak rostou. Pro porovnání - zásoby ropy jsou významně menší, jejich životnost se odhaduje do poloviny tohoto století. Tato fakta prolamují veškerá neperspektivní tvrzení, neboť zemní plyn je skutečně palivem 21. století. Spotřeba zemního plynu je závislá na ročním průběhu venkovní teploty, neboť významná část produkce je spotřebována pro otopové účely. Proto plyn, který není v letních měsících spotřebován, je uložen do podzemních zásobníků. Tato rezerva vyrovnává vrcholy spotřeby zpravidla v zimním období, kdy dochází ke zvýšení spotřeby plynu. redaktorka Martina Sedlačíková

3 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Plyn na naší škole V naší škole se využívá plyn nejen k tomu, aby nám bylo teplo, ale také abychom si mohli ve škole umýt ruce teplou vodou. Plyn se též hojně využívá při vaření ve školní kuchyni. V tomto školním roce se plynem topilo od 21. září 2005 až do 7. května Celkové náklady za rok 2005 byly Kč. Pokud vás zajímá spotřeba plynu na naší škole, tak čtěte dál. Protože pouze v našem časopise se takovéto zajímavosti můžete dozvědět. Uvádíme totiž přehled spotřeby plynu od 30. září 2005 do 30. dubna Víte vůbec, jak dlouho je v naší škole zaveden plyn? My to víme! Úplné zavedení plynu se datuje do roku Datum Spotřeba m m m m m m m m 3 Rok Spotřeba m m m m m m m m m m m m 3 Víte, jaké jsou vlastnosti plynu? Např. jak rychle hoří, jakou má výhřevnost... V tom případě se podívejte na jeho hlavní vlastnosti, které jsme pro vás zjistili: Ne??? Výhřevnost plynu 34 J/m 3 Meze výbušnosti 5 15 % Rychlost hoření 35 cm/sec Zápalná teplota 650 C Teplota plamene 1900 C Za poskytnutí těchto pozoruhodných informací o plynu děkujeme našemu panu školníkovi Miroslavu Hýskovi. šéfredaktor Bronislav Dřímal

4 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Jídelníček V 6. čísle našeho časopisu vyšel článek, ve kterém autor nabádal žáky naší školy k sestavení vlastního týdenního jídelníčku. I když vás článek moc nezaujal, pár žáků z 9. třídy se do tohoto úkolu pustilo s vervou. Přesto, že se v jídelníčcích objevilo pár pro školu nezvyklých jídel, můžeme vám našim čtenářům s radostí oznámit, že oba dva jídelníčky, které jsme obdrželi, paní Milena Gejdová, vedoucí jídelny, i paní Jaroslava Peštuková, ředitelka školy, schválily a od do se můžete těšit na vámi vybraná jídla. Tímto všem žákům, kteří se podíleli na vytváření jednotlivých jídelníčků, děkujeme. Fotografie ze slavnostního předání sladké odměny za vypracování jídelníčků. Odměněny byly Marie Odstrčilová, Johana Kosmáková a Kristýna Jašková. Pondělí Polévka s kapáním Filé zapečené se sýrem, brambory, ananasový kompot, šťáva Úterý Polévka drožďová Hovězí guláš, knedlík, šťáva Středa Polévka frankfurtská Krupicová kaše, jablko, jahodový koktejl, čaj Čtvrtek Polévka nudlová Přírodní řízek, hranolky, tatarka, kečup, šťáva Pátek Polévka čočková Kuřecí kousky, rýže, obloha, čaj Pondělí Polévka písmenková Pražská pečeně, těstoviny, koktejl, čaj Úterý Polévka zeleninová Rajská omáčka, knedlík, sekaná pečeně, šťáva Středa Polévka gulášová Kynuté knedlíky, tvaroh, mléko, čaj Čtvrtek Polévka knedlíčková Pečené kuře, rýže, okurkový salát, čaj Pátek Polévka hrachová Rybí prsty, bramborová kaše, kompot, šťáva

5 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Škola v přírodě 8.C a 4.A Dne 18. dubna 2006 jeli žáci tříd 8.C a 4.A na školu v přírodě do Čeladné, kde strávili tři dny. Nabízíme vám dvě reportáže z pobytu našich spolužáků v tomto krásném koutu naší země. Za sedmero horami a za sedmero řekami se nachází krásný penzion U Holubů, kam jsme se vydali 18. dubna. Bylo nám líto p. uč. Bronislava Micha, p. uč. Michové a zdravotní sestřičky Moniky Ševčíkové, které jsme vzali s sebou. P. uč. Hana Michová si s sebou sbalila, i přes mnoho zavazadel, svoje žáky 4.A. Ještě ten den jsme dorazili na místo, které se stalo na pár dní naším domovem. Dopoledne jsme se věnovali horlivému vybalování. Odpoledne jsme poprvé ochutnali jídlo zdejších kuchařek. Druhý den jsme hned po snídani vyrazili na celodenní výlet na Pustevny, kde nás překvapila bílá sněhová pokrývka. Naše namáhavá práce byla vyjít k soše Radegasta. I přes velké přemlouvání jsme se zde museli vyfotit. Cestou zpátky k autobusu jsme se stavili v Tarzánii. Jěstě ten den nás čekala diskotéka. Další den jsme se vydali navštívit proslulou svíčkárnu Unipar a valašskou dědinu. Na konec jsme se stavili v akvaparku trochu vyčváchat a podusit v sauně. Po návratu z celodenního výletu jsme si nachystali potřebné věci na táborový oheň a stezku odvahy pro čtvrťáky. Ta se nám velice povedla. Poslední den, 21. dubna, jsme bohužel museli ukončit tento krásný, ale zároveň krátký pobyt. V odpoledních hodinách jsme se vrátili do našeho městečka Morkovice, kde nás uvítali rodiče. Kristýna Glozová, Michaela Kozáková 8.C

6 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Škola v přírodě se nám líbila, protože tam bylo krásné prostředí. Přijeli jsme zrovna na oběd. Tak tak jsme jen stíhli vybalit věci. Po obědě nás čekala šipkovaná. Krátce po startu začalo tak pršet, že jsme se museli někde schovat. Díky bohu bylo v hospodě otevřeno!!! Po návratu do chaty jsme se chystali na večerní program. Druhý den hned po snídaní jsme se vydali na Pustevny, kde bylo tolik sněhu, že měli všichni promáčené boty. Po příjezdu jsme všichni sušili věci, protože jsme byli úplně promáčení. Další den jsme si užili plno zábavy. Byli jsme ve firmě Unipar, kde se vyrábějí vonné svíčky, ve valašské dědině a v krytém bazéně, kde jsme se pořádně vyřádili. Tento den jsme si pořádně užili, protože byl táborák a stezka odvahy. Za pěkný pobyt v přírodě děkujeme p. uč. Bronislavu Michovi, p. uč. Haně Michové a také nesmíme zapomenout na paní zdravotnici Moniku Ševčíkovou. David Vincenec, František Pavlík, Radek Přetěchtěl 8.C

7 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Havana, listopad roku Osmnáctiletá Katey Millerová (Romola Garai) přijíždí s rodiči ze Spojených států do kubánského hlavního města, kde její otec dostal místo ve vedení místní pobočky společnosti Ford. Z poklidného života středostavovské studentky je Katey uvržena do exkluzivního prostředí Američanů, pohybujících se v luxusním hotelu Oceana. Více než toto pozlátko ji však přitahuje hrdý a cílevědomý Javier (Diego Luna), číšník, který, jak vyjde najevo, je také vynikajícím tanečníkem. Katey touží naučit se jeho styl tance a přesvědčí ho, aby se společně zúčastnili prestižní taneční soutěže v havanském kasinu Paláce. Po Javierově boku poznává odlišnou, temperamentnější tvář Kuby. Společně zkoušejí na pláži a navštěvují hříšný taneční klub La Rosa Negra, kam chodí pouze místní a kde se provozuje hříšný tanec. V osudný večer jsou připraveni společně vystoupit na taneční soutěži, netuší však, že celou Kubu zanedlouho zachvátí vlna revolučního násilí. A nakonec Katey s rodiči bude muset odjet domů. Než se tak stane, poslední tanec si spolu zatancují jako král a královna La Rosa Negra. redaktorka Martina Sedlačíková Časopis BlueTime na Internetu

8 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Zpěvačka No Doubt Gwen Stefani se vydala na sólovou dráhu pilotním singlem What You Waiting For, který se stal hitem rádií. Producentsky se na albu podílela nejvýznamnější jména současného popu jako Andre 3000 (Outcast), The Neptunes, Nellee Hooper, a co se týče autorů, tak Gwen se sama podílela skoro na všech písničkách, nicméně jí v tom pomáhali Linda Perry (Pink, Christina Aquilera) či Dr Dre a na albu vystupují jako hosté New Order či Eve. Z televizních klipů ji známe jako bláznivou holku, která nezná mezí. To ovšem nemění nic na tom, že hudba, co dělá, je jedinečná. V hitparádách se teď sice moc neobjevuje, ale co nevidět nás určitě zaplaví nějakým novým hitem. Keanu Reeves se narodil v Bejrútu. Keanu jako teenager zakotvil v Kanadě, kde v šestnácti letech začal studovat torontskou vyšší hereckou školu. V sedmnácti letech si začal vydělávat: nejprve v obchodě se sportovními potřebami, ale stále víc ho lákalo herectví a film. Poprvé se objevil na televizních obrazovkách v kanadské televizní show. První filmovou roli si zahrál v patnácti letech ve filmu Lištičky. Ve filmu Matrix (1999) si zahrál mladého hrdinu, který zachraňuje Zemi ze spárů počítačové struktury a ukázal se svým fanouškem opět v novém světle. stranu připravila redaktorka Renáta Lechnerová

9 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Velká nadnárodní společnost Caparo, která se zabývá výrobou konstrukčních součástí automobilů, převzala projekt Freestream T1, započatý Scott-Gedgesem a Halsteadem, a přejmenovala jej na Caparo T1. V březnu 2006 oznámila společnost vznik dceřiné společnosti Caparo Vehicle Technologies, zaměřené na automobilové technologie a konstrukční návrhy. Nová firma se bude zabývat vývojem pokročilých technologií, materiálů a konstrukčních řešení pro velké automobilky, motorsport a letectví. Spolu s jeho celosvětovými výrobními zdroji to Caparu umožní zrychlit využití lehkých materiálů v konstrukci automobilů. Ultra lehké T1, které váží zhruba 500 kg, je dvousedadlový v Británii navržený vůz, který používá technologie z letectví a Formule 1. Kompaktní osmiválec Caparo má výkon zhruba 500 k a výsledný poměr 1000 koní na tunu umožňuje T1 ohromující zrychlení z nuly na 96 km/h za 2.5 s, z nuly na 160 km/h za 5 s a čas menší než deset sekund, což z něj dělá nejrychleji akcelerující a brzdící auto světa. Je také rychlé v zatáčkách - maximální boční přetížení 3g se vyrovná prototypům z Le Mans. Výborný poměr výkonu a hmotnosti zaručuje T1 fenomenální výkony na okruhu. Lehká konstrukce auta, které váží méně než jednu třetinu hmotnosti běžného rodinného sedanu, navíc v kombinaci se sedmdesátilitrovou nádrží zaručuje na veřejných silnicích nadprůměrný dojezd až 800 km. A to stačí k tomu, aby jste dojeli z Londýna do Le Mans (544 km) bez tankování a ještě předvedli skvělý výkon na okruhu. Bude to poprvé, kdy bude firma Caparo Vehicle Technologies někde vystavovat. Ohromující T1 byla postavena proto, aby předvedla schopnost automobilky navrhnout a vyrobit první silniční auto s poměrem tisíce koní na tunu, jehož výkony se blíží Formuli 1. Není to ale jen koncept, tohle superrychlé auto bylo navrženo pro malosériovou výrobu, která ještě zdůrazní schopnosti firmy a její kompetenci ohledně automobilového designu. Již byly přijaty zálohy a první ručně vyrobená auta budou zákazníkům k dispozici ještě letos. redaktor Ondřej Janečka

10 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Tvorba webových stránek - díl II. V první části této rubriky jsme si ukázali, jak vypadá hlavní struktura webové stránky. Dnes si ukážeme vkládání obrázků, odkazů a tabulek na web. Pro zobrazení obrázku používáme nepárový tag: <img src="obrázek.přípona" />. 1. img - v HTML označení, že se jedná o obrázek 2. src - umístění obrázku; musí být ve stejné složce jako webová stránka 3. obrázek.přípona - např. dovolena.jpg, animace.gif, nadpis.png,... Dále se u obrázku určuje: border= číslo - tloušťka rámečku (pokud obrázek není odkaz, neměl by se vůbec zobrazit) - např. 0, 1, 2,... width= číslo - šířka obrázku - např. 0, 1, 2,... height= číslo - výška obrázku - např. 0, 1, 2,... alt= text - text, který se má vypsat, když se obrázek nenačte title= text - text, který se má zobrazit po najetí myši nad obrázek Příklad kódu obrázku: <img src="dovolena.jpg" border="0" width="135" height="102" alt="šumava" /> Chceme-li vypsat na stránku odkaz, musíme použít párový tag <a>...</a>. Nejvíce používanými atributy pro odkaz jsou: 1. href= cesta - cesta k cíli odkazu 2. target= jméno - jak nebo kde se má cíl odkazu zobrazit (může být použito i jméno rámu) - např. blank = cíl odkazu se otevře v novém okně Příklad kódu odkazu: <a href=" target="_blank"> Směřuje-li odkaz někam pryč z vašeho webu, musí se psát na začázku cesty A jako poslední si ukážeme, jak na webové stránce zobrazit tabulku. Pro ni je zaveden párový tag <table>...</table>.

11 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen U tabulky se dále určuje: border= číslo - tloušťka rámečku - např. 0, 1, 2,... width= číslo - šířka tabulky - např. 0, 1, 2,... align= left - center - right - zarovnání tabulky - left = levý okraj; center = uprostřed; right = pravý okraj cellpadding= číslo - vnitřní okraj buněk (v pixelech), tedy vzdálenost textu od rámečku - např. 0, 1, 2,... cellspacing= číslo - vnější okraj buněk (vně rámečku) - např. 0, 1, 2,... Ovšem, kdybyste napsali třeba toto: <table> 1.buňka 2.buňka 3.buňka </table>, tak by se žádná tabulka nezobrazila, protože by prohlížeč neveděl, jak poskládat buňky tabulky. Proto musíte mezi tagy <table> a </table> vložit ještě tyto párové tagy: <tr></tr> a <td></td>. Tag <tr> znamená začátek nového řádku s buňkami (tag </tr> znamená pochopitelně konec nového řádku s buňkami). A tag <td> znamená začátek nové buňky tabulky (a jak jste již určitě vycítili tag </td> znamená konec nové buňky tabulky). Pro lepší pochopení si ukažme příklad z obchodu s ovocem: <table border="1" width="400" align="center"> <tr><td>jméno ovoce:</td><td>cena/1kg</td></tr> <tr><td>jablka</td><td>22 Kč</td></tr> <tr><td>broskve</td><td>35 Kč</td></tr> <tr><td>pomeranče</td><td>20 Kč</td></tr> </table> A pro ilustraci si můžete prohlédnout i obrázek: Pro tento díl by to bylo vše. Doufám, že jste něco pochytili z tvorby webových stránek a že tyto informace někdy v budoucnu využijete. redaktor Jan Churý

12 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Německý ovčák Německý ovčák je pes střední velikosti. Jeho kohoutková výška se měří pevnou mírou, při přitlačené srsti na kohoutku a to kolmo k zemi v úrovni lokte. Ideální je kohoutková výška 62,5 cm u psa a 57,5 cm u feny. Odchylka 2,5 cm nahoru nebo dolů je přípustná. Překročení maximální výšky 65 cm nebo nedosáhnutí minimální výšky 60 cm u psa (u feny 60 cm a 55 cm) snižuje upotřebitelnost a chovnou hodnotu německého ovčáka. Německý ovčák je poněkud delší stavby těla, silný, dobře osvalený. Kosti jsou mohutné, vazy pevné. Poměr výšky k délce, postavení a úhlení končetin, to vše je vzájemně sladěno tak, že je zajištěn velmi pevný a prostorný klus. Jeho končetiny se pohybují diagonálně, tzn., že pánevní končetina se pohybuje opačně, než hrudní končetina na téže straně. Končetiny musí být tak úhlené, aby v pohybu nebyla zjevně narušena hřbetní linie. Pánevní končetiny se musí dotýkat podkladu ve středu těla a hrudní končetiny musí dosahovat stejné délky kroku. Každý sklon k přeúhlení pánevních končetin snižuje (zmenšuje) pevnost a vytrvalost. Při správném poměru výšky těla k délce, a při odpovídající délce kostí končetin, je pohyb prostorný; pes se pohybuje nízko nad terénem a jeho pohyb působí dojmem nenucenosti. Při hlavě mírně natažené vpřed, a při lehce zvednutém ocasu, je klus německého ovčáka rovnoměrný a klidný, přičemž horní linie těla, probíhající od špiček uší přes týl a hřbet až ke špičce ocasu je plynulá. Osrstění vzdoruje každému počasí. Líbivý vzhled je žádoucí, nesmí ale být na újmu práceschopnosti. Typičnost pohlaví musí být výrazná, tzn. že výraz psa nesmí být zaměňován s výrazem feny. Plemenným znakům odpovídající německý ovčák je ztělesněním síly, inteligence a obratnosti. Musí být proporcionální. Pevné nervy, neohroženost, ovladatelnost, bdělost, věrnost, neúplatnost, odvaha, bojovnost a tvrdost, to jsou nejvýznamnější vlastnosti německého ovčáka. Tyto vlastnosti z něho činí psa všestranně užitkového, ceněného zvlášť pro hlídání, doprovod, ochranu a strážní službu. Jeho nadání k čichovým pracím, spojené s klusáckou stavbou těla, mu umožňuje pracovat nosem u země, bez tělesné námahy, klidně a jistě vypracovat stopu. Činí ho vysoce způsobilým ke stopování. Může být též nasazen k různým účelům při vyhledávání Při nadměrném temperamentu musí být německý ovčák snadno ovladatelný, musí se umět přizpůsobit každé situaci, požadované úkony musí plnit ochotně a radostně. redaktorka Renáta Lechnerová

13 Školní časopis BlueTime, číslo 9, červen Chvilka poezie Tentokrát o plynu Nevím, co psát mám. Plynů plný celý les, sleduje ho malý pes. Celou dobu se pes diví, sedí tam a jenom civí. Co to za plyn jde k nám? Nevím, ještě chvíli si počkám. To je přece plyn zemní, obloha se potemní. V zimě nás zahřívá, v noci nás hladívá. Teplem nás zalévá. Co je to????? Časopis BlueTime na Internetu Redakční rada Šéfredaktor: Bronislav Dřímal, fotograf: Bronislav Dřímal, redaktoři: Renáta Lechnerová, Martina Sedlačíková, Ondřej Janečka, Petr Hofírek, Jan Churý, Tomáš Peška.