Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník HLAVNÍ MĚSTO PRAHA. referát. Adéla Novotná
|
|
- Věra Jandová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník HLAVNÍ MĚSTO PRAHA referát Jméno a příjmení: Michaela Bušková Adéla Novotná Třída: 6.O Datum:
2 Hlavní město Praha 1. Původ jména Praha Původ jména Praha není dosud jednoznačně objasněn, ačkoliv existuje několik teorií, které se jej pokoušejí objasnit. Nejčastěji je původ jména našeho hlavního města odvozován od slova práh. Kosmas jej chápal ve významu domovní práh. Další možnost nabízí vysvětlení ve významu říční práh, tedy jakýsi brod, díky němuž se lidé dostávali na druhou stranu řeky. Ať už je tedy kterékoliv vysvětlení správné, v obou případech lze práh chápat jako vstup, vstup do domu nebo přechod přes řeku, a tedy i jako vstup do města, do Prahy. Jako další možné vysvětlení se nabízí původ jména od slova pražit ve významu pálit ohněm (např. obilí, kovy či lesy) nebo místo vypálené Sluncem (vyprahlé místo, půda tzv. prajza ). Oficiální jméno Prahy se párkrát za dlouhou dobu její existence změnilo. Například roku 1784 znělo její pojmenování Královské hlavní město Praha. Od roku 1920 zní její oficiální název Hlavní město Praha. V jiných jazycích se můžeme setkat s lehce odlišnými variantami pro pojmenování Prahy. Latinský základ zní Praga, ten převzala i většina románských a slovanských jazyků. Anglické a francouzské pojmenování je Prague a německé jednoduše Prag. Jako zajímavost si můžeme uvést, že když v 10. století arabský kupec a cestovatel Ibráhím ibn Jákúb Prahu navštívil, ve svých spisech (a zároveň také první písemné zmínce o Praze) se o ní vyjadřoval jako o městě Fráze (nominativ Frága). Za staletí své existence Praha získala i mnoho přívlastků. Od středověku se používal přívlastek Praga Caput Regni (Praha hlava království), počátkem 19. století se díky počtu věží ujal přívlastek Praha stověžatá (ačkoliv věží bylo v té době v Praze poněkud víc), v první polovině 20. století se hovořilo o Praze jako o Matce měst (Praga mater urbium) a konečně ke konci milénia se o ní začalo hovořit jako o hlavě republiky (Praga Caput Rei publicae). 2. Historie Obrázek 1: Znak Prahy Nejstarší historie Prahy sahá dokonce až let zpět. V 6. století, v době stěhování národů, začali pražskou kotlinu osídlovat Slované. Důležitý mezník nastává za prvního historicky doloženého přemyslovského knížete Bořivoje, který v 9. století přesunul své sídlo z Levého Hradce do Prahy. Byl vybudován první kostelík, vzniklo nové hradiště, které se brzy bude nazývat hradem a kde budou nastolována příští česká knížata, a také bylo roku 973 založeno pražské biskupství. V podhradí Hradu začaly postupně vznikat kláštery, kostely a první osady. Z Prahy se stalo centrum obchodu a řemesel. Koncem 10 století byl založen Vyšehrad. Přes 2
3 Vltavu byl postaven kamenný Juditin most, severně od Starého města se nacházela židovská osada a východně od Staroměstského náměstí Týnský dvůr, středisko cizích kupců. Přemysl Otakar II. Udělil pražskému podhradí městská práva a vzniklo druhé město: Menší Město, dnes známé jako Malá Strana. O pár desítek let později byly založeny Hradčany. V době panování Karla IV. se Praha stala císařskou rezidencí; císař dokonce uvažoval, že z Prahy udělá hlavní město Svaté říše římské. V této době do města proudil velký dav návštěvníků a začal se projevovat nedostatek prostorů. Karel IV. tak nechal založit Nové Město se třemi náměstími, která původně sloužila jako tržiště: Karlovo (dobytčí trh), Václavské (koňský trh) a Senovážné náměstí (senný trh). Po Cařihradu a Římě byla Praha třetím největším městem a měla kolem čtyřiceti tisíc obyvatel. Karel IV. roku 1348 založil nejstarší univerzitu ve střední Evropě a biskupství bylo povýšeno na arcibiskupství. Juditin most nahradil Karlův most a začala se stavět katedrála sv. Víta. Po upálení náboženského reformátora Mistra Jana Husa a první pražské defenestraci přichází v 15. století husitství a dochází k úpadku města. Roku 1523 byla pražská města sjednocena, jen aby byla o pět let později opět rozdělena. Znovusjednocení se pražská města dočkala až za vlády Josefa II. Roku Rokem 1526 počínaje takřka čtyřistaleté panování habsburských panovníků. České stavovské povstání proti panovníkovi, které skončilo Staroměstskou popravou 27 českých pánů, dalo popud třicetileté válce. Praha ztratila svá práva a postupně docházelo ke germanizaci a rekatolizaci. Roku 1648 Prahu vydrancovali Švédové a ukradli podstatnou část sbírky Rudolfa II., jediného habsburského panovníka, který sídlil v Praze. Koncem 18. potažmo i v 19. století docházelo k národnímu obrození, které si dalo za cíl znovu povznést český jazyk a národní kulturu a omezit vídeňskou vládu. Bylo postaveno Národní divadlo, začaly se vydávat české noviny a knihy. Byla založena řada vědeckých a uměleckých institutů, jmenujme si například Národní muzeum. Započala průmyslová revoluce a Praha se postupně rozrůstala, nastal rozvoj železničních drah a jejich elektrifikace. Čechy byly součástí Rakouského císařství, později Rakouska Uherska. Po skončení první světové války byla vyhlášena první republika s Prahou jako hlavním městem. Ve dvacátých letech město prosperovalo. Třicátá léta se nesla ve znamení hospodářské krize. Před vypuknutím druhé světové války v Praze žilo přes milion obyvatel. 3 Obrázek 2: Dřevořez, Pohled na Prahu Obrázek 3: Mosty přes Vltavu, pohled z Letné
4 Následujících sedm let bylo poznamenáno německou okupací. Roku 1945 vypuklo Pražské povstání, bojovalo se po celém městě. Prahu osvobodila Americká a Rudá armáda. V následujících letech se k moci dostala komunistická strana. Budoval se socialismus, hospodářství jelo podle plánu. Roku 1989 došla k Sametové revoluci, kdy byl komunismus svrhnut a nastal rozvoj demokracie, bylo zavedeno soukromé vlastnictví a začaly se opravovat chátrající budovy v historickém jádře města. V roce 1993 se Čechy i Slovensko rozdělily na samostatné republiky a Praha se stala hlavním městem v té podobě, v jaké ji známe dnes. 3. Poloha Praha, hlavní město České republiky, leží mírně na sever od středu Čech a v podstatě i v srdci Evropy. Sousedí pouze se Středočeským krajem. S rozlohou 496 km 2 je nejmenším ze všech krajů ČR. Zato s téměř 1,27 mil. obyvateli (2016) se řadí na pomyslnou první příčku tabulky nejvíce zalidněných krajů. Hustota zalidnění činí obyvatel/ km 2. Její centrum se rozkládá v údolí řeky Vltavy a jejích přítoků. Středem města prochází 50 severní šířky a 14 východní délky. Nejvyšším bodem je vrch Teleček (399 m. n. m.) v Praze 5 u Sobína a nejnižším je Sedlec u Vltavy (177 m. n. m.) v Praze 6. Průměrná nadmořská výška činí 235 m. n. m. 4. Geomorfologie Území Prahy náleží do geomorfologické provincie Česká vysočina, vyvrásněné hercynským vrásněním v prvohorách. Praha spadá do dvou subprovincií: do České tabule a Poberounské subprovincie. Do České tabule patří Středolabská tabule, do níž patří severovýchodní okraj Prahy. Obrázek 4: Poloha Prahy Obrázek 5: Základní geomorfologické členění ČR 4
5 Obrázek 6: Geomorfologie Prahy Do Poberounské subprovincie spadají tři celky: největší celek Pražská plošina, na níž se rozkládá většina Prahy, Hořovická pahorkatina a Brdská vrchovina, které zabírají jižní cípek Prahy. Základ reliéfu Pražské plošiny představuje tabule, již protíná úzké a hluboké údolí řeky Vltavy protékající Pražskou kotlinou. Okrajové části plošiny jsou málo členité s drobnými výškovými rozdíly. Směrem dovnitř jsou rozdíly větší (více jak 100 metrů) a reliéf je členitější. Na jihozápadě můžeme nalézt CHKO Český kras. Obrázek 8: červeně Pražská plošina, tmavě šedě Brdská oblast a světle šedě Poberounská subprovincie 5. Vodstvo Obrázek 7: červeně Středolabská tabule, tmavě šedě Středočeská tabule světle šedě Česká tabule Hlavním vodním tokem Prahy je Vltava, nejdelší česká řeka. Vltava pramení na Šumavě a u Mělníku se vlévá do Labe. Její celková délka je 430 km, ale Prahou protéká jen 31 km. V Praze se do ní u Lahovic vlévá Berounka (zleva) a přes dvacet potoků. V nejširším místě má 330 metrů a najdeme na ní devět ostrovů a osmnáct mostů, jmenujme si třeba Karlův most, most Legií a most Barikádníků. Dále v Praze můžeme najít víc jak 80 potoků, přes 10 rybníků a několik vodních nádrží. Velký význam pro vodní dopravu mají jezy, plavební komory a zdymadla. 6. Podnebí V Praze panuje mírné podnebí, které je teplejší, než na jiných místech ve stejné zeměpisné šířce. K tomu přispívá i efekt městského tepelného ostrova, kdy je oblast hustě zastavěna a sluneční záření je absorbováno asfaltem a betonem a není přeměňováno na jinou energii. 5
6 Průměrná lednová teplota se pohybuje okolo -1 C a červencová okolo 20 C. Průměrná roční teplota nabývá zhruba 10 C. V Praze také byla roku 1983 naměřena nejvyšší naměřená teplota 40,2 C. Ročně v Praze spadne asi 500 mm srážek. Nejvíce srážek spadá v květnu (kolem 77 mm) a s dalšími měsíci pozvolna ubývají. Ročně tu je přibližně 30 ledových dnů se sněhem. Jako v jiných velkých městech tu najdeme i zhoršenou kvalitu ovzduší a také i smog, který se drží i silničních okruhů a průmyslových podniků. 7. Ekonomika V porovnání se zbytkem ČR je Praha výrazně bohatší region a ekonomickou silou převyšuje i evropský průměr. Patří k nejdůležitější hospodářským centrům Česka. 80 % lidí pracuje v oblasti terciéru, převážně služeb. Téměř 20 % v sekundéru a necelé procento lidí v priméru. Z celé republiky je v Praze nejnižší míra nezaměstnanosti: 3,4 % (vs. 6-9 % v ČR) a vyšší průměrná mzda (téměř 35 tisíc hrubého platu). Celkové HDP za rok 2015 v Praze činilo 4,55 mil. Kč. HDP na jednoho obyvatele činilo 51 tisíc $. V Praze můžeme najít různé typy průmyslů: zpracovatelský, strojírenský, elektrotechnický, chemický a farmaceutický, polygrafický a papírenský, kovodělný, potravinářský a sklářský. 8. Obyvatelstvo a) Počet obyvatel a struktura Dle statistik ČSÚ čítala Praha k 1. lednu 2016 celkem obyvatel. K roku 2011 zde žilo mužů a žen. Průměrný věk všech obyvatel dosahoval 41,2 let. Obrázek 9: Průměrné celoroční teploty a) Migrace a cizinci V Praze je několik romských komunit, podíl Romů v populaci je však nižší než celkový průměr v České Obrázek 10: Věková pyramida Prahy
7 republice. Pražský magistrát roku 2007 uvedl, že se ve městě pohybuje zhruba 2000 bezdomovců. Praha má vysokou míru počtu přistěhovalých, ale zároveň také počtu vystěhovalých. Velkou část přistěhovalých tvoří cizinci. Pražané se vystěhovávají hlavně do Středočeského kraje, nejvíce pak do okresů Praha-východ Praha-západ. Zde vzniká metropolitní oblast Prahy. V dřívější době žili v Praze vedle Čechů hlavně Němci, Židé a Italové. V roce 2012 tvořili cizinci 13% zdejšího obyvatelstva. Byli to například Ukrajinci, Slováci, Rusové či Vietnamci. 9. Členění Prahy a) Katastrální členění Praha se z pohledu katastrálního členění skládá ze 112 katastrálních území různé velikosti, charakteru i významu. Hranice mnoha městských a správních obvodů, městských částí nejsou závislé na hranicích katastrálních území. Katastrální území jsou proto často rozdělena do více správních a samosprávných částí, nadále jsou rozhodující v oblasti evidencí pozemků, nemovitostí a označování domů. Katastrálním územím jsou například Vinohrady či Smíchov. b) Územní členění Již roku 1960 bylo zřízeno deset městských obvodů, které platí dodnes (Praha 1-10). Dnes nejsou samosprávnými celky ani územněsprávními obvody, organizují se dle nich pouze soudy, pošty nebo správní firmy. Obrázek 11: Mapka pražských městských částí, katastrálních území a správních obvodů c) Správní a samosprávné členění Praha má 57 samosprávných městských částí. Ty jsou spravovány voleným zastupitelstvem, dále pak radou, starostou a úřadem městské části. Roku 2001 se tato úroveň rozdělila do 22 správních obvodů. Rozdělení na 22 správních obvodů se však neshoduje s dělením na územní obvody. Vláda a poslanci proto členění opakované projednává. 7
8 10. Vzdělání V Praze najdeme řadu vysokých škol či akademií. Jmenujme kupříkladu Karlovu univerzitu, která je navíc od roku 1348 nejstarší univerzitou ve Stření Evropě, dále pak České vysoké učení technické, Vysokou školu chemicko-technologickou, Vysokou školu ekonomickou, Českou zemědělskou univerzitu, Akademii výtvarných umění nebo Akademii múzických umění. 11. Sídla firem Praha je významným centrem České republiky hned v několika směrech. Nesmíme opomenout ani to, že je sídlem mnohých známých firem. Uveďme především správce české národní internetové domény CZ, sdružení CZ.NIC, sídlo vyhledávače Seznam.cz, českou pobočku Google či média jako Televize Nova, Televize Prima, Česká televize a Český rozhlas. 12. Doprava Hlavním dopravním uzlem České republiky je bezpochyby právě Praha. Má rozsáhlou dopravní infrastrukturu. Leteckou dopravu zajišťuje Letiště Václava Havla, silniční dopravu klasicky autobusy, železniční vlaky, velmi využívaný způsob cestování je ale také metro či tramvaje. Obrázek 12: Letiště Václava Havla 13. Kultura a památky Není pochyb o tom, že Praha je kulturní metropolí celé České republiky. V centru nalezneme přes 1200 kulturních a historických staveb, v celé Praze téměř Naše hlavní 8
9 město je však také střediskem kulturního dění, je sídlem řady divadel (Stavovské divadlo, Divadlo na Vinohradech), koncertních sálů, muzeí, galerií (Národní galerie), ale také několika hudebních či dramatických festivalů (Pražské jaro, Letní Shakespearovské slavnosti). Praha se navíc pyšní titulem šestého nejnavštěvovanějšího města Evropy. Městské části s největší koncentrací památek spadají pod Pražskou památkovou rezervaci. Toto historické centrum bylo v roce 1992 zapsáno na Seznam světového kulturního dědictví UNESCO. Mezi nejvýznamnější památky Pražské památkové rezervace patří například katedrála svatého Víta na Pražském hradě, Betlémská kaple, Strahovský klášter, Palác Kinských, Valdštejnský palác, Národní divadlo, Národní muzeum, Klementinum, Karolinum, Rudolfinum, Karlův most, Obecní dům či Staroměstská radnice a mnoho dalších. Několik těchto památek si představíme konkrétněji. Pražský hrad Pražský hrad je nejvýznamnějším českým hradem. Najdeme na něm prvky románského, gotického, renesančního i barokního stylu. Již od 9. století byl sídlem českých knížat, později králů a v současné době je již od roku 1918 sídlem prezidenta republiky. Jsou zde také uloženy české korunovační klenoty. Součástí Pražského hradu je například již zmiňovaná katedrála svatého Víta nebo Starý královský palác, ale i několik stálých expozic jmenujme třeba Obrazárnu Pražského hradu. Zajímavostí je, že první popis Hradu pochází ze zprávy arabského vzdělance židovského původu, který Prahu navštívil v roce 965 nebo 966. V době jeho návštěvy Hrad existoval nejméně 150 let a sloužil jako centrum státu. Muž o něm ve své zprávě mluví jako o tvrzi. Přesné počátky osídlení hradního ostrohu dosud nejsou známy. Poprvé zaujal lid již v pravěku. Ceněna byla zejména jeho strategicky výhodná poloha a nejméně jeden vydatný vodní pramen. Obrázek 13: Panorama Hradu z Alšova nábřeží 9
10 Obrázek 14: Pohled z Petřínské rozhledny Katedrála svatého Víta Svatovítská katedrála je nejvýznamnějším českým katolickým kostelem a dominantou Pražského hradu. Byla vystavena ve stylu gotiky a novogotiky. Součástí katedrály je řada významných uměleckých památek a děl, např. kaple sv. Václava, mozaika Posledního soudu. Karlův most Obrázek 15: Pohled na katedrálu z jihu Karlův most je nejstarší most přes řeku Vltavu a také druhý nejstarší dochovaný most v České republice. Začal se stavět v roce 1357, když byl povodní zničen původní most Juditin. Základní kámen položil sám král Karel IV. Architektem Karlova mostu byl Petr Parléř, ten se mimo jiné podílel na stavbě katedrály sv. Víta. Karlům most je dlouhý 516 metrů, široký 10 metrů. Nad hladinou ho drží 16 pilířů. Postupem času byl most ozdoben celkem třiceti sochami a sousošími se světci. Uprostřed mostu se nachází nejstarší socha Jana Nepomuckého, která má chránit Prahu před povodněmi. 10
11 Obrázek 16: Karlův most z Kampy Národní divadlo Novorenesanční budova Národního divadla vytvořená architektem Josefem Zítkou patří mezi nejvýznamnější české stavby vůbec. Jeho základní kámen byl položen 16. května 1868, 11. června 1881 bylo poprvé slavnostně otevřeno Smetanovou Libuší. 12. srpna 1881 však došlo k požáru, kdy byla zničena měděná kupole, hlediště, opona od Františka Ženíška i samotné jeviště. Po této katastrofě se uspořádala sbírka, díky které se vybralo dostatek peněz na obnovení budovy. Na architektonických pracích se podílel Josef Schulz. K znovuotevření došlo 18. listopadu 1883, opět za uvedení Smetanovy Libuše. Nyní v budově Národního divadla najdeme například oponu namalovanou Vojtěchem Hynaisem či malby od Mikoláše Alše a Františka Ženíška ve foyeru na prvním balkoně. Obrázek 17: Vnitřek divadla po požáru Obrázek 18: Národní divadlo 11
12 14. Seznam obrázků Obrázek 1: Znak Prahy... 2 Obrázek 2: Dřevořez, Pohled na Prahu... 3 Obrázek 3: Mosty přes Vltavu, pohled z Letné... 3 Obrázek 4: Poloha Prahy... 4 Obrázek 5: Základní geomorfologické členění ČR... 4 Obrázek 6: Geomorfologie Prahy... 5 Obrázek 7: červeně Středolabská tabule, tmavě šedě Středočeská tabule světle šedě Česká tabule... 5 Obrázek 8: červeně Pražská plošina, tmavě šedě Brdská oblast a světle šedě Poberounská subprovincie... 5 Obrázek 9: Průměrné celoroční teploty... 6 Obrázek 10: Věková pyramida Prahy Obrázek 11: Mapka pražských městských částí, katastrálních území a správních obvodů... 7 Obrázek 12: Letiště Václava Havla... 8 Obrázek 13: Panorama Hradu z Alšova nábřeží... 9 Obrázek 14: Pohled z Petřínské rozhledny Obrázek 15: Pohled na katedrálu z jihu Obrázek 16: Karlův most z Kampy Obrázek 18: Vnitřek divadla po požáru Obrázek 17: Národní divadlo Citace 1. Portál hlavního města Prahy, Základní informace [online] [Citace: ] 2. Stránka Wikipedia, Praha [online] [Citace: ] 3. Stránka Atlas Česka, Pražské vodstvo [online] [Citace: ] 4. Stránka Klimatopedie Wikia, Podnebí [online] [Citace: ] 12
13 5. Stránka Businessinfo, Charakteristika hl. města Prahy [online] [Citace: ] html#hlmpha11 6. Geografická stránka Hajduch.net, Praha, hl. město [online] [Citace: ] 7. Český statistický úřad, HDP podle krajů v r [online] [Citace: ] 8. SYNEK, Jaroslav, 2006, Ottova obrazová encyklopedie. Praha: Ottovo nakladatelství s. r. o. 9. Stránka Karlův most Praha [online] [Citace: ] Stránka Wikipedia, Praha [online] [Citace: ] Stránka Wikipedia, Katedrála sv. Víta [online] [Citace: ] C3%A1clava_a_Vojt%C4%9Bcha 12. Stránka Wikipedia, Národní divadlo [online] [Citace: ] Stránka Wikipedia, Pražský hrad [online] [Citace: ] Stránka UNESCO Czech [online] [Citace: ] Stránka Šťastní senioři, Stručná historie Prahy [online] [Citace: ] Stránka Praha, Historie Prahy[online] [Citace: ] WENIG, Adolf, 1938, Náš Hrad. Praha: nakladatelství Jos. R. Vilímka. 13
www.zlinskedumy.cz Praha
www.zlinskedumy.cz Praha Rozloha: 496 km 2 Jeden ze 14 krajů České republiky Jediné miliónové město 1 245 370 obyvatel Výšková členitost reliéfu údolí, kopce, říční terasy- relativní výška přes 200 m Nejvyšší
VícePraha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších
PRAHA Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších organizací a firem. Sídlí zde prezident republiky, vláda,
VíceMgr.J. Mareš PRAHA EU-OP VK VY_32_INOVACE_717 územní jednotka Praha
Mgr.J. Mareš PRAHA EU-OP VK VY_32_INOVACE_717 územní jednotka Praha PRAHA- hlavní město České republiky - centrum hlavního politického, ekonomického, kulturního, sportovního a společenského dění. Ţije
VíceDoplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_2 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VícePraha, hlavní město ČR - pracovní list
Praha, hlavní město ČR - pracovní list MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_20 Tématický
VíceVýukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11 Vytvořeno: červenec 2012. Ověřeno ve výuce Datum: 13. 11. 2012 Třída: 4.- 5.
Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3052 Škola: Základní škola a Mateřská škola Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace, 463 31 Chrastava Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11
VícePracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace
Pracovní list k exkurzi Královská cesta + fotodokumentace Čp 07/04 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Pracovní činnosti
VícePraha historické památky
Praha historické památky autor výstupu: Mgr. Vlastimil Kořínek datum ověření výstupu: 21. 11. 2012 školní rok 2012-2013 předmět: vlastivěda třída: 4. a 5. třída tematický celek: Kraje České republiky druh
VíceNázev školy: ZŠ A MŠ HORNÍ LIBCHAVA, okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Markéta Čunátová Název materiálu: VY_32_INOVACE_03 12_PRAHA
Název školy: ZŠ A MŠ HORNÍ LIBCHAVA, okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Markéta Čunátová Název materiálu: VY_32_INOVACE_03 12_PRAHA Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1925 Anotace: Materiál
VícePraha HLAVNÍ MĚSTO ČESKÉ REPUBLIKY. 5. třída ZŠ BŘEŢANY
Praha HLAVNÍ MĚSTO ČESKÉ REPUBLIKY 5. třída ZŠ BŘEŢANY Praha Hlavní město České republiky Praha je hlavním městem našeho státu. Je sídlem prezidenta republiky, který má svoji kancelář na Pražském hradě.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Autor: Mgr. Romana Parobková Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Vlastivěda
VíceD ě j i n y P r a h y
OA, SPgŠ, VOŠ CR a JŠ s právem stát. jazykové zkoušky, s. r. o, Hradec Králové D ě j i n y P r a h y Odborná maturitní práce srpen 2013 Jana Horáková OA, SPgŠ, VOŠ CR a JŠ s právem stát. jazykové zkoušky,
VíceSTŘEDOČESKÝ KRAJ A PRAHA
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník STŘEDOČESKÝ KRAJ A PRAHA referát Jméno a příjmení: Jakub Jezdinský David Novotný Daniel Schubert Třída: 6. O Datum: 17. 6. 2014 Středočeský kraj
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
VíceZákladní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383
Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu:
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 466 Autor: Jan Smija Datum: 17. 4. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Česká republika Téma:
VíceMĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.
MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1 Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR. MĚSTA největší město a zároveň hlavní město Praha ostatní větší města: Brno, Ostrava,
VíceStaré Město u Uherského Hradiště, kód:
Staré Město u Uherského Hradiště Identifikační údaje Lokalita Staré Město u Uherského Hradiště Obec Staré Město Okres Uherské Hradiště Kraj Zlínský kraj Katastrální území Staré Město u Uherského Hradiště,
VíceVY_32_INOVACE_Č J5_01_03. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PRAHA
VY_32_INOVACE_Č J5_01_03 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PRAHA VY_32_INOVACE_Č J5_01_03 Anotace - Materiál obsahuje 2 listy úvodu, 8 listů prezentace, 3 pracovní listy s texty,
VícePředmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských
VícePražský hrad. Created by zisava
Pražský hrad Dojeďte tramvají č. 22 na zastávku Pražský hrad. Dejte se doleva a za necelých 5 min. přijdete na II. nádvoří. Dojeďte tramvají č. 22 na zastávku Pohořelec. Za 10 minut chůze dojdete na Hradčanském
VícePředmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Regionální turistické služby Ročník: IV.
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA V ČESKÝCH ZEMÍCH (11. 13. STOLETÍ) Obrazová dokumentace Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. prosince 2010 2 CHARAKTERISTICKÉ ZNAKY KLENBA 1 klenební pas 2 abakus 3 krychlová hlavice
VíceOchrana kulturního bohatství Národní kulturní památky
VY_32_INOVACE_OBV_457 Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky Autor: Dana Šrailová Použití: 7. ročník Datum vypracování: 12.2.2013 Datum pilotáže: 27.2.2013 Anotace: Prezentace pro žáky sedmých
VíceVelká města Kraje Vysočina
Velká města Kraje Vysočina Vypracování: o Krátké informace k velkým městům Kraje Vysočina Třebíči, Havlíčkovu Brodu, Žďáru nad Sázavou o Kontrolní úkoly: 1) Multiple Choice 2) Informační prospekt pro turisty
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceLabe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?
Labe Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Otázka: Která řeka se vlévá do Labe v Ústí nad Labem? Bílina Vlévá se zleva do Labe v Ústí nad Labem.
VíceBrno. Liberec. Karlovy Vary
Brno Největší moravské město leží na soutoku Svitavy a Svratky. Jeho dominantou je hrad Špilberk. Je významným průmyslovým a kulturním centrem, městem veletrhů. Otázka: Které město leží pod horou Ještěd?
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST
ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy státního zřízení a politického systému ČR a státními symboly. ČESKÁ REPUBLIKA hlavním
VíceNárodní hrdost (pracovní list)
Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -
VíceObrazová dokumentace. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010
Obrazová dokumentace Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010 Seznam Braniborská brána v Berlíně (klasicismus) Budova Kapitolu ve Washingtonu DC (klasicismus) Stavovské divadlo v Praze (klasicismus)
VíceCZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO
CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_17
VíceTABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE
Přílohy Příloha č. 1 TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE Příjmení a jméno žáka: ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. školní rok 2014/2015 Rozumí pokynům učitele Rozumí běžné komunikaci Čte s porozuměním Vyhledává
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: VLASTIVĚDA Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Lenka Matějcová, Mgr. Kateřina Rothová Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 4. (4. A, 4. B) Školní rok 2016/2017
VíceOčekávaný výstup: Hodnocení:
NÁRODNÍ DIVADLO Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_05 Tématický celek: Historie a umění Autor: Mgr. Gabriela Šišková
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VíceKrálovehradecký kraj Pardubický kraj
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Královehradecký kraj Pardubický kraj VY_32_INOVACE_PRE.3.13
VíceKrkonoše. Smrk. Jeseníky
Krkonoše Nejvyšší pohoří v České republice najdeme na severu Čech při hranici s Polskem. Pokrývá je smrkový les. K nejnápadnějším vrcholům patří Kozí hřbety, Luční hora, Studniční hora a samozřejmě Sněžka.
VíceMgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_33 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceKód VM: VY_32_INOVACE_4PRI35 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI35 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 17.4. 2013 Ročník: 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk
VíceKRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ
KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ Krajské město: Hradec Králové Rozloha: Počet obyvatel: Hustota zalidnění: Počet okresů: 4 758 km² 560 830 5 117,8 obyvatel/km² Sněžka Sněžka je se svými 1602 m n. m. nejvyšší horou
Více1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceOtázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem
VícePODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst
PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Znojmo, 21. října 2015 www.zdravamesta.cz/ps2015 Akce byla podpořena z Programu švýcarsko-české spolupráce. Supported by a grant from Switzerland through the
VíceDen otevřených dveří Historické budovy Národního muzea
Den otevřených dveří Historické budovy sobota 19. května 2018 od 10 do 15 hodin Upozorňujeme, že prohlídková trasa prochází stavbou, tudíž není vhodná pro kočárky, vozíčkáře a tělesně handicapované; kapacita
VíceNázev školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_06_02_Praha
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_06_02_Praha Téma: Hlavní město Praha Vzdělávací oblast: Člověk a společnost
VíceKlášterní okruh Trasa: Délka: Časová náročnost:
Klášterní okruh Trasa: Jihlava Brtnice Telč Nová Říše Délka: 48 km Časová náročnost: 2 dny Jihlava je od Prahy vzdálena 130 km, a pokud využijete dálnici D1, tak za hodinu a půl budete v krajském městě
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
VíceNáměstí. Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup
Náměstí Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup A) Rozhodněte, zda jsou následující výroky pravdivé, nebo ne. Dříve bylo obvyklé stavět kostely na náměstí. Katedrála měla vždy
VíceDějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
VícePutování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví
Putování s Emmou po hradech a zámcích velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví 1. týden v pondělí 1. října 2018 se do putování zapojilo 16 odvážlivců denně poctivě šlapali
VíceMgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_09_Vla4E_5 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceMají být Češi na co hrdí?
Mají být Češi na co hrdí? Co si představuješ pod pojmem hrdost? Zkus to vysvětlit vlastními slovy : Na co jsi ty sám/sama hrdý/hrdá? V jakých chvílích se v lidech nejčastěji probouzí vlastenectví?. Kdy
VíceVY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11
VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: březen 2013 Číslo projektu:
Vícerozloha: km počet obyvatel: počet okresů: 12 krajské město: Praha hejtman: Zuzana Moravčíková znak kraje
Středočeský kraj 2 rozloha: 11 014 km počet obyvatel: 1 287 277 počet okresů: 12 krajské město: Praha hejtman: Zuzana Moravčíková znak kraje okresy: Benešov,Beroun,Kladno,Kolín,Kutná Hora,Mělník,Mladá
VíceDUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR
projekt GML Brno Docens DUM č. 4 v sadě 21. Ze-3 Kraje ČR Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.09.2013 Ročník: 3. ročníky Anotace DUMu: Kraje České republiky. Geografická charakteristika Jihočeského kraje
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePRAHA. Významné čtvrti. Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží mírně na sever od středu Čech na
PRAHA Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží mírně na sever od středu Čech na řece Vltavě, uvnitř Středočeského kraje, jehož je správním centrem, ale jako samostatný kraj není
VíceZákladní škola a Mateřská škola Kluky, okr. Písek Datum: Autor: Marcela Ivanenková Číslo šablony: I/2 Název materiálu:
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kluky, okr. Písek Datum: 5.12.2012 Autor: Marcela Ivanenková Číslo šablony: I/2 Název materiálu: VY_12_INOVACE_16_Vl 4.roč. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2213
VíceCZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život
Státní svátky ČR Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č.DUMu: VY_32_INOVACE_01_06 Tématický celek: Země, kraje, města Autor: PaedDr. Helena
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_52_INOVACE_37_Významný rok 1848 AUTOR: Mgr. Lenka Klíčová ROČNÍK:
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_52_INOVACE_37_Významný rok 1848 AUTOR: Mgr. Lenka Klíčová ROČNÍK: 5. DATUM: 5. 12. 2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Člověk a jeho
VíceGymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník PLZEŇSKÝ KRAJ. referát. Bruno KALLUP
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník PLZEŇSKÝ KRAJ referát Jméno a příjmení: Tereza HLAVÁČOVÁ Bruno KALLUP Třída: 6.O Datum: 10. 1. 2017 Plzeňský kraj 1. Fyzickogeografická část a)
VíceČESKÝ KRUMLOV. Tereza Išková
ČESKÝ KRUMLOV Tereza Išková ČESKÝ KRUMLOV Pohlednicový pohled na město Český Krumlov. 2 HISTORIE MĚSTA ČESKÝ KRUMLOV Jméno města Krumlov je odvozováno z německého výrazu "Krumme Aue", který je překládán
Více4. VYSTĚHOVALÍ Z PRAHY
4. VYSTĚHOVALÍ Z PRAHY Za celé období let 2001 2011 se z Prahy vystěhovalo 294,3 tis. osob. Počty vystěhovalých od roku 2006 klesají s výjimkou roku 2010. Vystěhovalí z Prahy směřovali většinou do jiných
VícePředmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 5.4.
Anotace: Valticko lednický areál a Pálava jako turistický region specifika, kulturní památky, využitelnost z hlediska turistického ruchu Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou
VíceNávod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
VíceLidice Červencový speciál. Lidice. Strana 1 Významná města - Zeměpisné kvízy
Lidice Strana 1 Základní údaje Status: obec Kraj: Středočeský Okres: Kladno Obec s rozšířenou působností a pověřená obec: Kladno Historická země: Čechy Katastrální území: Lidice Katastrální výměra: 4,74
VíceNěco málo k historii
Základní informace Lvov nepatří k největším ukrajinským městům (je až na 7. místě), ale určitě k nejvýznamnějším Počet obyvatel: cca 735 000 Rozloha 182,01 km² Základní informace Historické centrum Lvova
VíceŘešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_26 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceNaučná stezka - 14 zastavení na Praze 14
Zastavení první... Hloubětín Na místě Hloubětína žili lidé již v 10. století. Jméno obce historické prameny spojují s postavou vladyky Hlupoty. Dnešní podobu získal Hloubětín až v roce 1907. K Praze byl
Více* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY
* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZŠ zpracovala v rámci šablony III/2 DUMy pro: 5. ročník, předmět VL, tematický okruh: Poznáváme naši vlast a historii.
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceBaroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze
Baroko v Praze Jméno: Pracovní list k středečnímu programu 24.5. o baroku po Praze Úvod do baroka Baroko vzniklo na konci šestnáctého století v (země). Název barok se dá do češtiny přeložit různými způsoby.
VíceOčekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky
České památky v UNESCU Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. Dumu: VY_32_INOVACE_15_18 Tematický celek: Umění a kultura Autor: PaedDr.
VíceOKOLÍ ČESKÝCH BUDĚJOVIC JIŘÍ CUKR
OKOLÍ ČESKÝCH BUDĚJOVIC JIŘÍ CUKR OKOLÍ ČESKÝCH BUDĚJOVIC Průvodce zajímavými místy na Českobudějovicku Jiří Cukr ÚVOD Vydání knihy bylo podpořeno finančními dary: města Borovany města Hluboká nad Vltavou
VícePovodňová rizika v hlavním městě Praze. a přijatá řešení ke zmírnění jejich následků
Povodňová rizika v hlavním městě Praze a přijatá řešení ke zmírnění jejich následků Ing. Rostislav Guth vedoucí oddělení ochrany obyvatelstva odboru krizového řízení Magistrátu hlavního města Prahy Charakteristika
Více(8.-14. června 2014) Anna Monhartová O3
(8.-14. června 2014) Anna Monhartová O3 La Défense La Défense je název obchodní čtvrtě, která je charakteristická supemoderními stavbami a mrakodrapy. Leží na předměstí Paříže severozápadně od centra.
VíceHISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_452 2. března 2012
HISTORIE LIBERCE Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_452 2. března 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s historií Liberce Prezentace slouží k názornému výkladu a opakování, žáci si
VíceKlub seniorů Důchodci Technolen při KIS Lomnice nad Popelkou
Klub seniorů Důchodci Technolen při KIS Lomnice nad Popelkou Výlety na rok 2017 Zájezdy nabízené Klubem seniorů Důchodci Technolen při KIS Lomnice n. Pop. jsou i pro širokou veřejnost. Vstupenky je možné
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_17_Lucemburkové_Karel_IV Vyučovací předmět: Dějepis
VíceKód VM: VY_32_INOVACE_4PRI29 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI29 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 8.4. 2013 Ročník: 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_478 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
Více2. Základní charakteristika území, sídelní a správní struktura
2. Základní charakteristika území, sídelní a správní struktura 2.1 Charakteristika území Jihočeský kraj je dlouhodobě vnímán především jako zemědělská oblast s rozvinutým rybníkářstvím a lesnictvím. Až
VíceKontinent : Evropa. Oblast: Východní Evropa. Litva, Lotyšsko, Estonsko
Kontinent : Evropa Oblast: Východní Evropa Litva, Lotyšsko, Estonsko Litevská republika Lotyšská republika Estonská republika Estonská republika Hlavní město: Tallinn Rozloha: 45 226 km² (129. na světě)
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ
VY_32_INOVACE_D5_20_07 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ VY_32_INOVACE_D5_20_07 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 10 listů prezentace Šablona: III/2 Název:
VíceEMISNÍ PLÁN PAMĚTNÍCH MINCÍ NA LÉTA 2016-2020. Doc. Ing. Lubomír Lízal, Ph.D. Člen bankovní rady ČNB 21. října 2014
Doc. Ing. Lubomír Lízal, Ph.D. Člen bankovní rady ČNB 21. října 2014 Legislativa Na základě zákona má Česká národní banka výhradní právo vydávat bankovky, oběžné mince i mince pamětní. Pamětní mince jsou
Vícewww.zlinskedumy.cz Ústecký kraj
www.zlinskedumy.cz Ústecký kraj Rozloha: 5 335 km 2 Počet obyvatel: 827 223 obyv. Hustota zalidnění: 155 obyv./ km 2 Sídlo krajského úřadu: Ústí nad Labem Okresy: 7 Ústí nad Labem, Most, Chomutov, Louny,
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE ÚZEMNÍ VÝVOJ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY OD ROKU 1784 PO SOUČASNOST
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie Aplikace geoinformatiky v sociální geografii ÚZEMNÍ VÝVOJ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY OD ROKU 1784 PO SOUČASNOST
VíceHAVÍŘOV. Správní obvody obcí s rozšířenou působností Moravskoslezský kraj
Správní obvod Havířov se rozkládá na východě Moravskoslezského kraje. Ze severu je ohraničen obcemi správního obvodu Orlová, na severovýchodě hraničí s obcemi správního obvodu Karviná, na jihovýchodě s
VíceVY_32_INOVACE_04_POLSKO - PAMÁTKY UNESCO_36
VY_32_INOVACE_04_POLSKO - PAMÁTKY UNESCO_36 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
Vícevodní plochy 3,4% lesní pozemky 7,8% trvalé travní porosty 3,1% ovocné sady 0,6%
Neratovice Správní obvod Neratovice se nachází na severu kraje a sousedí s obvody Brandýs nad Labem-St.Bol., Kralupy nad Vltavou a Mělník. Povrch obvodu je nížinatý, rozkládá se kolem řeky Labe a je součástí
VícePsaní velkých písmen OPAKOVÁNÍ A PROCVIČOVÁNÍ
VY_32_INOVACE_DUM.CJ.4 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Marta Felbingerová Vytvořeno: červen 2012 Jazyk a jazyková komunikace Klíčová slova: pravopis, velká písmena,
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_1B_20_Karel_IV. Vyučovací předmět: Vlastivěda
Více