Zvěř pernatá. Třída: Ptáci (Aves)
|
|
- Věra Ševčíková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zvěř pernatá Třída: Ptáci (Aves)
2 teplokrevná vývojová větev plazů podtřídy Archosauria nejvyšší intenzita metabolismu nejvyšší pohybová aktivita ze všech obratlovců tělo kryto peřím, přední končetiny změněny v křídla, zadní končetiny nejsou nikdy redukovány (přeměněny k různé funkci), koncový mozek dobře vyvinut (včetně bazálních ganglií instinkty), funkce mozečku let, dokonalý zrak (nejvyšší ostrost vidění), vejce s vápnitou skořápkou, pneumatizace kostry počet druhů: cca 8900 velikost (extrémy): kolibřík kubánský - 6 cm, 1,5 g; pštros dvouprstý - 2 m, 100 kg; moa - 3,6 m, 100 kg
3 Kůže Peří Kostra Svalstvo Nervová soustava Smysly Endokrynní systém Trávicí soustava Dýchací soustava Urogenní soustava Rozmnožovací soustava Etologie
4 suchá, tenká, žádné kožní žlázy kromě kostrční rohovitý kryt se štítky a šupinami na běháku a prstech rohovité drápy na prstech z kůže vyrůstá peří obrysové (= krycí) Peří prachové Obrysové pero je tvořené osou a praporem. Osou pera je brk, který zakotvuje pero do kůže a osten, ze kterého vyrůstá prapor. Obrysová pera: 1. krycí (kryjí hlavu, krk, trup a nohy; jsou nositeli zbarvení a udílejí tělu aerodynamický tvar), 2. letky (jsou dlouhá pera na křídlech; umožňují létání), 3. rýdovací (vyrůstají vějířovitě na místě chybějícího ocasu).
5
6 Prachové peří je umístěné pod obrysovým a napomáhá udržovat stálou teplotu těla, která u ptáků je kolem 40 C, výjimečně u některých druhů až 43 C. Prachové pero má krátký stvol a nemá prapor. Peří se během roku obměňuje. Vypadávání starého peří se nazývá pelichání. kostěná Kostra pevná, lehká, pneumatizovaná (dlouhé kosti) kostra hlavy - protažení horní i dolní čelisti v zobák, různý tvar a velikost - druh a způsob získávání potravy, čelisti současných ptáků nemají zuby, lebka připojena jedním kloubem k nekrčnímu obratli
7
8 kostra trupu - hrudní kost - mohutný hřeben (nelétaví ptáci hřeben nemají) - létací svaly (= svaly umožňující pohyb křídel). Ke kostře trupu patří i párová žebra. Jejich počet je u různých skupin ptáků různý. Ptáci mají hrudní koš. kostra předních končetin - přizpůsobena k létání, Křídla ptáků jsou přeměněné přední končetiny. Prsty jsou na křídlech zakrnělé. kostra zadních končetin - pohybu po zemi (popř. u některých řádů i k plování ve vodě). Stehenní kost ptáků je velmi krátká. Zpravidla bývá ukrytá v těle. Velmi dlouhá je naopak holenní kost, která vzniká srůstem holenní kosti se dvěma kostmi nártními. Lýtkovou kost mají ptáci velmi redukovanou do podoby krátké tenké tyčinky přirostlé k holenní kosti. Charakteristickou kostí zadní končetiny ptáků je běhák. Běhák vznikl srůstem zbývajících nártních kostí s kostmi zánártními. K běháku se na spodní straně připojují články čtyř prstů.
9 Svalstvo dominují létací svaly prsní sval (musculus pectoralis maior): úpon hrudnípažní kost, přitahuje při letu křídlo dolů, tvoří 20 % hmotnosti ptáka podklíčkový sval (musculus supracoracoideus): úpon přes hlavici kosti krkavčí a ramenní kloub na kost pažní, zvedá křídlo při letu nahoru běhák bez svaloviny, pouze šlachy k prstům některé svaly zadní končetiny (musculus flexor perforans) umožňují automatické sevření prstů ptáka sedícího na větvi (pták tedy nevynakládá žádnou svalovou práci)
10 Trávicí soustava trubicovitá zobák bez zubů, pokrytí rohovinou, měkké ozobí kožovité, různě zbarvené jícen vytváří slepý vak - vole (ingluvies) žaludek dělen minimálně na dva oddíly (svalnatý + žlaznatý) tenké střevo, 2 slepá střeva (bakterie - štěpení celulózy, produkce vitaminů), tlusté střevo (velmi zkracené), kloaka (ústrojí trávicí, močové, pohlavní) slinivka břišní, játra (žlučník chybí pštrosům, holubům, papouškům)
11 Dýchací soustava nejvýkonnější ze všech obratlovců plíce malé, přirostlé ke stropu dutiny hrudní nozdry, hrtan, průdušnice, průdušky, plíce, plicní sklípky vytvořeny nejsou v místě rozdvojení průdušnice (bifurkace) se nachází hlasové ústrojí ptáků - syrinx 5 párů vzdušných vaků (kyslík při nádechu i při výdechu): dýchání i při letu, nadlehčují tělo (zasahují mezi orgány i do dlouhých kostí), zmenšují hustotu těla, podíl na termoregulaci, slouží jako rezonátory pro zesílení hlasu, zmenšují mezisvalové tření
12 Cévní soustava srdeční komory zcela oddělené žádné míšení krve podobná stavba jako u savců (konvergentní vývoj) relativně největší srdce ze všech obratlovců vyvinut levý vrátnicový oběh; stále vrátnicový oběh v ledvinách, i když omezený pouze pravá aorta (levá během zárodečného vývoje mizí) největší krevní tlak (200 mm Hg), tepová frekvence (holub 22 tepů/min), teplota (40 C) hodnoty se mohou lišit v závislosti na stupni pohybové aktivity
13 Ústrojí močové párove ledviny v prohlubních synsacra močový měchýř většinou chybí moč kašovitá, bělavý povrch na trusu zplodina metabolismu - kyselina močová vývody ústí do kloaky
14 Ústrojí pohlavní gonády malé, zvětšují se v době rozmnožování (až 360 ) penis (s výjimkou běžců a vrubozobých) chybí samice mají funkční většinou levý vaječní oplození vnitřní přitisknutím kloak vývoj vejce - vejcovod členěn do několika oddílů s různou funkcí: 1. nálevkovité ústí (infundibulum) - zachycuje zralá vajíčka 2. tuba - sekrecí stěn se tvoří bílek 3. isthmus - vylučuje papírovou blánu 4. uterus - tlustostěnná část, vylučuje řídký bílek, ten proniká papírovou blánou a napne ji, pak vápenné žlázy vyloučí vápennou hmotu, která ztuhne ve skořápku 5. vagina - svalnatý orgán, vylučuje hlen, vypuzuje hotové vejce vejce velmi bohatá na žloutek; na žloutku leží zárodečný terčík oplození ještě před uložením bílku na žloutek
15 Rozmnožování (hnízdění) alespoň jednou ročně, ale i vícekrát - v Evropě květen červen u některých výrazný pohlavní dimorfismus (např. páv, bažant) příprava hnízda, "svatební" chování zabarvení vajec obvykle krycí, druhově specifické vysedávání (inkubace) od 11 dní do 12 týdnů onidifugní (nekrmiví): opeřená, samostatně přijímají potravu, rodiče je nekrmí (pouze je chrání a vodí za potravou), mají více větších vajec, delší zárodečný, vývoj, hnízda na zemi nidikolní (krmiví): neschopná samostatného života, neopeřená (nebo částečně), nadměrně vyvinutá TS, málo naopak NS, smysly a termoregulace, méně menších vajec, hnízdí obvykle na stromech, hnízdo brání
16
17 Endokrinní systém silně rozvinut jako u savců hypofýza: vznik svatebního opeření, hnízdní pud, kladení vajec brzlík: krvetvorný orgán štítná žláza: růst, metabolismus, pelichání, chování související s tahem nadledviny: kortikoidy, adrenalin pankreas: inzulín gonády: androgeny, estrogeny, převládá vždy jedna z obou skupin ( sekundární pohlavní znaky)
18 Smysly dominuje zrak a sluch další smyslová tělíska na/v zobáku, u báze krycích per, mezi svaly křídla chuťový a čichový receptor vyvinut velmi slabě sluch: krátký zevní zvukovod, jediná sluchová kůstka columella, stavba vnitřního ucha podobná savčímu, rozsah slyšení Hz (nejvyšší citlivost 1 3 khz) zrak: oči málo pohyblivé, velké, jiný než kulovitý tvar, chráněny třemi víčky (mrkají dolním); silně vyklenutá rohovka; čočka velká, vyklenutá; na cévnatce pecten (výrůstek, funkce výživa sítnice, zaostřování); barevné vidění (4 rypy čípků - tetrachromatické vidění); duhovka má příčně pruhovaná svalová vlákna velikost zornice se mění rychleji: na dálku, na blízko; největší ostrost vidění mezi živočichy
19 trvání svazku v průběhu hnízdění: žádné páry, pouze kopulace kolibřík, rajka páry na několik dní bahňáci, moudivláček páry na několik týdnů/měsíců kachny páry do vyvedení mláďat páry na celý život polygamie (jeden samec, více samic) polyandrie (jedna samice, více samců) hnízdní teritoria a revíry: hlasové projevy, výhružné pohyby budování hnízda: oba partneři, jeden z nich staví + druhý materiál, hnízdo nestaví, hnízdní parazitizmus: kukačky migralita: ptáci stálí - po celý rok v okolí hnízda ptáci přelétaví - mimo hnízdění km od hnízda, přelety nejsou nijak směrovány ptáci stěhovaví - dvakrát ročně přesné směrované přelety komunikace: optické signály (výrazové postoje a pohyby), akustické signály (varování, svolávání, krmení)
20 čeleď tetřevovití (Tetraonidae) čeleď bažantovití (Phasianidae) čeleď krocanovití (Meleagrididae) střední, velcí ptáci krátký, špičatý, silný, zobák; velké vole; silný svalnatý žaludek noha hrabavá se silnými drápy krátká, zaoblená křídla; nekoupou se, ale popelí se přes den na zemi, nocují na stromech samci mají často ostruhu; častá polygamie hnízda na zemi, velký počet vajec mláďata nekrmivá, pohyblivá, brzy vzletná samci větší než samice, pestře zbarvení
21 Výrazný pohlavní dimorfismus Téměř velikosti krocana. Kohout je tmavě černohnědě zbarvený, na prsou s modrozeleným leskem, v ohbí letek bílá skvrna - tzv. hvězda. Nad světly červené poušky, pod silným žlutavým klovcem delší peří - tzv. brada. Tatrč složený z rýdovacích per. Běháky opeřené až po prsty, na spodu prstů jsou rohovité třásničky. Křídla krátká. Slepice je o třetinu menší než kohout, rezavohnědě zbarvená s tmavým příčným proužkováním. Na hrudi hnědá skvrna. Tatrč je zakulacený. Šat mláďat podobný slepici. Prachový šat rezavě hnědý s jemnými skvrnami, na hlavě žlutý. žije v rozsáhlých jehličnatých lesích potrava hmyz, červi, lesní plody, semena dřevin tok od poloviny března do konce května na stromech, tok se skládá ze 4 veršů pukání (klepání), trylek, výlusk, broušení, při broušení na 3-4 vteřiny nevnímá okolí, při rozednění se kohout snáší dolů a ošlapuje slepici slepice snáší 6-10 vajec, sedí dnů, polygamie, o mláďata se stará samice do podzimu ve společném hejnu tetřevec
22
23 Hnízdní areál v ČR
24
25
26 Velikosti domácího kohouta. Kohoutek je černě zbarvený s modravým leskem, přes křídla se táhne dvojitý bělavý pruh. Spodek letek a podtatrčí jsou bělavé. Poušky nad světly jsou nápadně červené, zejména v době toku. Běháky opeřeny až po prsty, třásničky na spodu prstů jsou o něco kratší než u tetřeva. Tatrč 18 per - tzv. lyra, má krajní pera stočená v srpky dobře patrné v sedě i v letu, podle srpků se určuje stáří Kohoutci do 1 roku mají ruční letky užší, zašpičatělé a více skvrnité. Slepička je rezavě hnědá s tmavším příčným páskováním, oproti tetřeví slepici nemá hnědou skvrnu na hrudi. Tatrček je mělce vykrojený. Šat mláďat podobný slepičce. Prachový šat rezavě hnědý s jemnými skvrnami. tetřívek žije v rozptýlených lesních porostech, bažinatých lesních loukách, vřesovištích, rašeliništích, potrava je rostlinná (semena, bobule, jehnědy bříz, lísek, borůvky, brusinky) i živočišná (hmyz, plži apod.) tok hromadný na zemi (duben až polovina května), kohouti se ozývají nejdříve zaškrtnutím, pšoukáním a nakonec bubláním, nejsilnější kohout obsadí stře tokaniště, ošlapuje až 6 slepiček, slepička snáší 6-12 vajec na kterých sedí dnů, kuřata žijí s matkou až do podzimu
27
28 Hnízdní areál v ČR
29
30
31
32
33 Velikosti koroptve. Rezavohnědě zbarvený, tmavě skvrnitý. Běhák opeřen do dvou třetin, zespodu na prstech má hřebenité třásně. Sameček s krátkou chocholkou na hlavě, na hrdle černá, světle orámovaná skvrna - tzv. muška. Tatrček lemován hnědým a světlým proužkem. Nad světly jsou červenavé poušky. Samička má hrdlo světle okrové. Mláďata podobná samičce. Prachový šat neskvrnitý, červenohnědý, s černým proužkem přes světlo. žijí ve vlhčích listnatých porostech s množstvím houštin a rozsáhlejší pohorské oblasti, žije v monogamii potrava v letě je více živočišná v zimě pak rostlinná (pupeny, bobule, semeny, listy, jehličím, hmyz, hlemýždi, mravenčí kukly tok probíhá v dubnu až květnu, slepička snáší 6-14 vajíček, sedí dní kuřata žijí v rodinném hejnku, přečkají spolu v zimním období
34 Hnízdní areál v ČR
35
36
37
38 není naší původní zvěří (kříženci b. obecného kolchidského, obojkového, sedmiříčského a pestrého) Velikosti domácího kohouta s cca 40 cm dlouhým, špičatým klínem, který tvoří 18 rýdovacích per. Kohout je sytě bronzového zbarvení, hlava a krk je tmavomodrá. Nad světly jsou červené poušky, za hlavou vztyčitelné růžky. Na krku je zpravidla částečný nebo úplný bílý krční kroužek - tzv. obojek. Lysé stojáky mají u kohoutů nad zadním prstem ostruhu. Slepice je celkově zemitě zbarvena s tmavě skvrnitým hřbetem a kratším klínem. Šat mláďat je podobný bažantí slepici. Prachový šat rezavě hnědý, na hřbetu černé skvrny. hmotnost 1,5 kg kohout, 1 kg slepice bažantům nejlépe vyhovují nížinné kraje a lužní lesy živí se rostlinnou i živočišnou potravou (hmyz, červi, hraboši, listy, semena, obiloviny, hlízy apod.) tok probíhá v březnu 8-9 týdnů, bažant je polygamní, kohout kolem sebe soustředí až 10 slepic, slepice snášejí do mělkých travou vystlaných hnízd vajec na kterých sedí 23 dní, kuřata jsou nekrmivá chov ve volnosti a v bažantnicích
39 Myslivecky významný, původně asijský druh, který byl v Evropě vysazován už od starověku. Velikosti slepice. Bažanti se téměř stále zdržují na zemi a vzlétají jen za nebezpečí, jejich let je velmi hřmotný. Potrava jak živočišná (hmyz, červi, měkkýši, drobní obratlovci), tak rostlinná (semena, příp. plody pěstovaných i divokých rostlin, mj. 150 druhů plevelů). Polygamní druh, na jednoho samce připadá 6 až 10 samic. Hnízdo je na zemi, samice do něho snáší ve druhé polovině dubna nebo během května obvykle 8 až 16 vajec. Vejce zahřívá a o mláďata, která po vylíhnutí opouštějí hnízdo, pečuje pouze samice. Stálý pták.
40 Hnízdní areál v ČR
41 původní areál - od Volhy, severní Kavkaz a Zakvkazí na východ až po Pacifik zemědělská krajina - pole, louky, remízky, meze hnízdní okrsek obsazuje kohout v březnu, vyhání svoje soky tok poměrně nenápadný - různé postoje, poskoky na kohouta 3-5 slepic, po uplynutí svatebního období se kohout přestává zajímat o slepice snůška 8-15 bělavých až olivově zelených vajec inkubace dní, po vylíhnutí kuřata opouští s matkou hnízdo, za dní jsou schopná letu potrava - hmyz (larvy), rostlinná potrava kuřata v okolí matky 2 měsíce, pak osamostatnění
42
43
44
45
46 Kohout má hlavu bílou s černou kresbou. Hrdlo a týl jsou bílé, přes světlo probíhá úzký červený proužek kůže s malými černými štětinatými pírky. Klín tvoří 20 velmi prodloužených rýdovacích per, které jsou stříbrobílé s příčným páskováním od černé do kaštanové barvy a s širokými skořicovými okraji. Na krku patrný kaštanové hnědý límec", nad nímž je úzký žlutý pásek s černě lemovanými pery. Hruď je kaštanově hnědá s černými a bílými proužky. Klovec je hnědozelenavý, stojáky jsou hnědošedé. Slepice je svrchu šedá a tmavohnědá. Hrdlo a bradu má žlutobílé, křídla hnědá, černě proužkovaná. Krovky šedohnědé a žluté s černými skvrnami. Klín bažantí slepice je krátký, nepravidelně žlutě a hnědě proužkovaný. Klovec má rohovou barvu, stojáky jsou šedé.
47
48
49 Bažant zlatý (Chrysolophus pictus) Bažant diamantový (Chrysolophus amherstiae) Bažant stříbrný (Lophura nycthemera)
50 bioindikátor životního prostředí Zavalitý polní kur s krátkým tatrčkem. Na svrchu rezavohnědé zbarvení, vespod popelavě šedé. Nevýrazný pohlavní dimorfismus. Hlavním rozpoznávacím znakem je kresba na křídelních krovkách. Kohoutek má na peříčkách podél ostnu bílý proužek, zatímco slepička má kromě toho i proužky příčné - "žebříček". Rozlišení podle tmavé podkovy na hrudi není jisté, kohoutci mají podkovu vždy, ale slepičky ji mohou mít také. Koroptve do stáří 18 měsíců mají krajní dvě letky užší a ostře zakončené, starší koroptve je mají zaoblené a širší. Prachový šat červenohnědý s černými skvrnami, spodní strana těla světle žlutá. stáří koroptví se také určuje podle zbarvení stojáků ( v prvém roce života žluté, starší šedomodré) žije od pahorkatin po nížiny, hlavní potravou je hmyz, plži a semínka trav tok začíná v předjaří, koroptve se párují a dochází k rozpadu rodinných hejnek, kohoutci hlasitě čiřikají a vyhledávají slepičky, monogamní zvěř slepička snáší na přelomu dubna května na zemi do vystlaného hnízda vajíček, sedí pouze slepička 24 dnů, hubí škodlivý hmyz a sbírá semena polních plevelů
51 Hnízdní areál v ČR
52
53
54
55
56 vyskytuje se na otevřených loukách, pastvinách, štěrkových haldách nad hranicí pásma lesů introdukovaný druh nápadně pestré zbarvení na krku pod zobákem má nápadnou černě olemovanou bílou skvrnu, horní část těla šedohnědá, boky jsou nápadně pruhované kohoutek má červený zobák a červené stojáky živí se měkkými částmi travin, bobulemi, žijí v párech rodinných hejncích tok probíhá v květnu, slepička snáší 8-15 vajec na kterých sedí dnů
57
58 introdukovaný pták původem z Afriky chová se pouze voliérově nebo uměle v bažantnicích zbarvení šedohnědé s drobnými světlými skvrnkami na hlavě přilba kožovité výrůstky s jedním rohem živí se rostlinnou potravou obiloviny, zelené rostliny tok v květnu, snáší 6-10 vajíček, sedí 25 dnů výrazné hlasové projevy
59
60 ochranné zbarvení, podobá se koroptvi kohoutek má hrdlo i tváře tmavohnědé, černě kropenaté, na tmavohnědém hřbetě má několik podélných žlutých proužků slepička má hrdlo i tváře žlutobílé, tmavě kropenaté tažná pták, na zimu odlétá do Afriky vrací se v dubnu, v květnu se párkuje, slepička snáší 2-18 vajec na kterých sedí dnů pět peněz živí se travními semeny a drobným hmyzem
61
62 Podobný domácímu krocanovi. Hmotnost kg, krůta 5-7 kg. Zbarvení svrchu hnědavě žluté s kovovým leskem, každé pero se sametově černou obrubou. Holá hlava a krk s černými bradavicemi a laloky je zbarvena červenavě až namodrale. Samcům narůstá štětka na hrudi. původem z Mexika živí se rostlinou i živočišnou potravou, mladí konzumují až do věku 8 měsíců jen hmyz, hubí mandelinku bramborovou vyhovují mu smíšené lesy nižších poloh nerad vzlétá, v noci hřaduje na stromech, žije v polygamii tok probíhá od března do května, samička snáší 8-15 hnědě kropenatých vajec na kterých sedí 28 dní
63
64
65 čeleď kachnovití (Anseriformes) Středně velcí až velcí vodní ptáci. Prodloužený krk, poměrně velká hlava, světla jsou namířena do stran. Zobák je silný a prodloužený, s tzv. nehtem na špičce. Okraj zobáku je vroubkovaný rohovitými lupínky k procezování vody při hledání potravy. Tělo přizpůsobeno k plování, popřípadě k potápění. Ocas je krátký. Plováky krátké, zadní prst nepatrný a volný, přední 3 prsty jsou spojené plovací blanou.
66 Husa běločelá (Anser albifrons S.) Husa polní (Anser fabalis L.) Husa velká (Anser anser L.) Zavalití, statní ptáci s dlouhým krkem. Zobák rovný, u kořene rozšířený. Zbarvením se obě pohlaví od sebe neliší.
67 Velikosti husy domácí. Světle šedohnědá se světlejším břichem. Od jiných druhů hus se liší mohutným, oranžově žlutým až růžově červeným zobákem s bílým nehtem a stříbrošedou přední částí křídel. Zbarvením se samec od samice neliší. Prachový šat je svrchu olivově šedý, naspodu žlutý. Hejna hus táhnou v šikmé řadě nebo klínu.
68 Hnízdní areál v ČR
69 zimoviště - Středomoří, vrací se v únoru a březnu, část populace přezimuje usazují se na velkých rybnících s dostatkem pobřežních porostů hnízdo - z vodních rostlin, větviček, trávy snůška 4-6 špinavě bílých vajec, sedí husa housata líhnutí za 28 dní, v hnízdě zůstávají 1-2 dny housata létají za 60 dní odlet do zimovišť říjen, listopad žijí v trvalých párech, které vytvářejí ve 2. (husy), 3. (houseři) roce života potrava rostlinná - zelené části rostlin, semena, oddenky
70
71
72 Menší než husa velká, tmavší zejména na hlavě a krku. Zobák je dvoubarevný, kořen zobáku černý, jinak žlutý s černým nehtem. Světla jsou hnědá. Vesla oranžově žlutá, u mláďat šedožlutá. Zbarvením se samec od samice neliší. Prachový šat je stejně jako u husy velké svrchu olivově šedý, naspodu žlutý. V letu je patrná tmavá přední část křídel.
73
74
75 Menší než husa velká. Staří ptáci mají příčné černé pruhy na břiše a bílou čelní skvrnu nezasahující na úroveň světel (možnost záměny s husou malou). Mladí ptáci bez čelní skvrny. Zbarvení těla je šedohnědé. Samec se od samice zbarvením neliší. Světla jsou temně hnědá s tmavým očním kroužkem. Zobák světle masově zbarvený, vesla oranžově zbarvená. Prachový šat svrchu sépiově hnědý, odspodu zažloutlý až nahnědlý.
76
77
78 Kachny plovavé Kachny potápivé Středně velcí ptáci. Kratší krk, kulatá hlava. Zobák široký a plochý. Pohlavní dimorfismus: kačeři jsou větší, pestřeji zbarvení. Během roku mají dvojí šat - pestrý, tzv. svatební a prostý.
79
80 Čírka modrá (Anas querquedula L.) Čírka obecná (Anas crecca L.) Kachna divoká (Anas platyrhynchos L.) Kopřivka obecná (Anas strepera L.) Lžičák pestrý (Anas clypeata L.) Podlouhlé tělo, plováky umístěné uprostřed. Zadní volná prst nemá kožovitý lem - tzv. ploutvičku. Při plování mají ocas nad hladinou. Na křídlech pestře zbarvené pruhy peří - tzv. zrcátka.
81
82 Největší plovavá kachna. Kačer ve svatebním šatě: hlava kovově leskle zelená, bílý proužek na krku, žlutozelený zobák s černým nehtem, tělo hnědavé. Ocas bílý, 4 střední rýdovací pera - tzv. kačírky (lovecká trofej), se stáčejí směrem nahoru. Po letním přepeření se kačer shoduje s nenápadným zbarvením kachny, rozdíl je pouze ve zbarvení zobáku. U kačera je žlutozelený, u kachny šedozelený s tmavými skvrnami. Na křídlech mají obě pohlaví modrá zrcátka vroubená černým a bílým proužkem. Prachový šat olivově hnědý se žlutými skvrnami a černým proužkem přes světlo. živí se semeny, vodními rostlinami, hmyzem, červy, pulci, rybím potěrem, u dospělců převažuje z 90 % rostlinná potrava, u kachňat z 90 % živočišná kachny žijí v monogamii, tok probíhá od konce března do poloviny dubna, snáší až 15 vajec na kterých sedí dnů, hnízdí na zemi nebo na stromech
83 Hnízdní areál v ČR
84 obývá stojaté vody, hnízdí podél břehů řek a potoků páry se tvoří na podzim, v zimě na zimovišti kachní tok - velmi charakteristický hnízda v pobřežní vegetaci na břehu, i daleko od vody hnízdění - březen duben 6-12 nazelenalých až nažloutlích vajec sedí jen kachna, kachňata po 22 až 28 dnech zahřívání mláďata ihned schopna samostatného života, rychle běhají, dobře plavou a potápějí se lépe než dospělci ve 20 dnech začíná růst obrysové peří, v dnech létají pohlavní dospělost druhý rok od vylíhnutí potrava - rostlinná (semena, plody, části rostlin), živočišná (brouci, dvoukřídlí hmyz apod.)
85 čírka obecná čírka modrá kopřivka obecná lžičák pestrý
86
87
88 Polák chocholačka (Aythya fuligula L.) Polák velký (Aythya ferina L.) Plováky více posunuté dozadu, kožní lem na zadním volném prstu. Zrcátka jsou nezřetelná nebo jen jednobarevná bez kovového lesku. Při plování mají zadní část těla ponořenou ve vodě. potápí se až do 20 m hloubky na vteřin
89
90 Menší než kachna divoká. Kačer ve svatebním šatu černý se svítivě bílými, ostře ohraničenými boky. Od týlu hlavy odstává tenká, černá chocholka. V šatě prostém se kačer liší od kachny jen málo. Kachna je tmavě hnědá s temnými boky a téměř bílým břichem. Chocholka je jen naznačena. Světla jsou žlutá, zobák je modrošedý, plováky šedé až černé. Šat mláďat a prachový šat je temně hnědý až černý. V letu nápadný bílý zadní okraj křídel.
91 Hnízdní areál v ČR
92 Velká potápivá kachna, o něco menší než kachna divoká. Kačer má ve svatebním šatě rezavě červenou hlavu a krk, hřbet je stříbřitě šedý. Kachna je převážně světle hnědá s šedohnědým hřbetem. Oproti jiným kachnám nápadné ploché čelo. Světla oranžově červená, zobák tmavě šedý s modrou přední polovinou. Plováky jsou tmavě šedé. Prachový šat je nažloutle hnědý.
93 Hnízdní areál v ČR
94 čeleď Chřástalovití (Rallidae) Ptáci různé velikosti. Velký zobák. Kratší krk a ocas. Dlouhé silné nohy, výborní běžci, méně zdatní letci. Křídla krátká, zaoblená. Mláďata částečně krmivá.
95 Černošedý pták velikosti kachny. Typický bílý zobák a bělavá lysinka nad ním. Světla jsou červená. Šedozelené plováky mají na dlouhých prstech trojlaločné plovací lemy. Obě pohlaví se zbarvením neliší. Mláďata jsou na hrudi a břiše šedobílá. Prachový šat je černý s pestře oranžovým zbarvením hlavy a krku. žije na rybnících, v bažinách, v břehových porostech, živí se převážně rostlinnou potravou přilétá v březnu, snáší 5-10 vajec na kterých sedí pouze samička dní
96 Hnízdní areál v ČR
97
98
99
100 čeleď Dropovití (Otididae) Ptáci střední až velké velikosti. Krátký silný zobák. Dlouhý krk. Dlouhé silné nohy mají pouze tři přední krátké rozšířené prsty, které vytváření plošku chodidlu.
101 nejtěžší létající pták na světě a největší pták v Evropě. Žije ve spíše sušších, stepních oblastech od Španělska po Čínu. Vyznačuje se výrazným pohlavním dimorfismem. Samec je větší než krocan, s výrazným šedým krkem a "vousem" po stranách velké hlavy, samice je o dost menší. Živí se rostlinnou potravou i hmyzem, občas žere i drobné obratlovce, např. malé hlodavce, ještěrky nebo ptačí mláďata. Hnízdění dropa velkého je v Česku známo od začátku 20. století. Jedinou oblastí, kde hnízdil, byl znojemský okres, výjimečně byl pozorován i v jiných částech země. kohout váží kg, slepice 5-6 kg loveckou trofejí je dropí vous tuhá pera u kořene zobáku tok probíhá od března do června, samice snáší 2 vejce, žijí polygamně
102 Hnízdní areál v ČR
103
104 podřád Bahňáci (Limicolae) čeleď Slukovití (Scolopacidae) Malí až středně velcí ptáci s poměrně velkou hlavou a dlouhými stojáčky. Zobák tenký a dlouhý - tzv. píchák. Ocas - tatrček krátký, křídla úzká, srpovitá.
105 Velikosti koroptve. Velká hlava s dlouhým zobákem - zv. píchák. Světla jsou velká a tmavá, posunutá k temeni hlavy. Rezavohnědé zbarvení s tmavými skvrnami, na temeni hlavy s příčným pruhováním. Zakrnělá ramenní pírka se nazývají paletky (oblíbená lovecká trofej). V tatrčku 12 per. Prachový šat skořicově hnědý s velkými kaštanově hnědými skvrnami. žije v listnatých a jehličnatých lesích s vlhkou půdou samečci se ozývají pískáním a kvorkáním slepičku ošlapuje vždy jeden kohoutek, ale slepička je polyandrická páří se s více kohoutky na vejcích sedí dním je tažná
106
107 Hnízdní areál v ČR
108
109
110
111 Bekasina otavní je pták o velikosti kosa. Obě pohlaví a mláďata se neliší šatem. Létá prudce, často náhle mění směr. Při vylétnutí provádí rychlé obraty sem a tam. Žije na rašeliništích, slatiništích, vlhkých a podmáčených loukách a okrajích rybníků. Hnízdí na zemi v travinách. Žije kromě jižních oblastí v celé Evropě a v Asii až po Japonsko. Patří mezi tažné ptáky a zimuje zejména ve Středozemní oblasti, především v Itálii a ve Francii. V České republice je to silně ohrožený, zvláště chráněný druh. V minulosti lovný druh, max. počty byly v českých zemích loveny kolem r cca 1500 ročně. Od roku 1975 je lov zakázán. tok probíhá v březnu až dubnu, kohoutci vyletují obloukem vzhůru a potom se snášejí střemhlav s vibrujícími křídly a roztaženými ocasními pery, jež se proděním zvuku rozezvučí a vydávají typický bekavý zvuk je tažná
112 Hnízdní areál v ČR
temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák
Ptáci vnější a vnitřní stavba těla Historie ptáků začíná již v období druhohor, podle nejnovějších poznatků se ptáci vyvinuli z dinosaurů (jsou i považování přímo za jejich podskupinu). Ptáci jsou teplokrevní
VíceČas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět 6. 7. třída Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO
VíceTřída: PTÁCI (AVES) Peří se během roku obměňuje. Vypadávání starého peří se nazývá pelichání.
Obecná charakteristika ptáků Třída: PTÁCI (AVES) Tělo Ptáci jsou (spolu se savci) teplokrevní živočichové. První ptáci vznikli v pozdní juře asi před 140 150 miliony let. Ve fylogenetickém vývoji se vyvinuli
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
VíceNázev materiálu: Ptáci - vnitřní stavba
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceVY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu
1/5 5.2.02.10 Ptáci opeření vládci vzduchu Cíl objasnit vznik a vývoj ptáků - chápat vývojové zdokonalení stavby těla, přizpůsobení k letu - popsat vnější a vnitřní stavbu těla - zařadit podle znaků ptáky
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. stálá tělní teplota úplně rozdělené srdce peří
VíceŘád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae)
Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae) COLUMBIFORMES - MĚKKOZOBÍ zobák zrohovatělý pouze na špičce, báze je měkká a krytá na horní čelisti kožovitým ozobím COLUMBIFORMES - MĚKKOZOBÍ
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI PTÁCI vyvinuli se z druhohorních plazů opeřené tělo aerodynamického tvaru končetiny přeměněné v křídla > přizpůsobení
VícePracovní list č. 4 Pozorování rostlin a živočichů v okolí vody
Pracovní list č. 4 Pozorování rostlin a živočichů v okolí vody Úkol 1: Místo: Doba: Pomůcky: Postup: Úkol 2: Úkol 3: Pozoruj a zapiš všechno co se děje v okolí rybníků rybníky Budkovan a Vrbový ryb. 30
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
Vícejsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,
Sovy jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci, hmyzem a jinými druhy ptáků, některé, např. ketupy,
VícePtáci (AVES) Orgány a orgánové soustavy: kůží !!! kostra !!! svaly !!!
Ptáci (AVES) Vyvinuli se pravděpodobně z druhohorních plazů Tělo mají přizpůsobeno letu (křídla, opeření, duté kosti, aerodynamický tvar těla) Jsou teplokrevní (homoiotermní) teplota je vyšší než u člověka
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceNázev materiálu: Vodní ptáci
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceZákladní barvy holuba domácího
Základní barvy holuba domácího Ing. Juraj Kafka Národní komise pro standardy holubů ČSCH 5 Popis původního zbarvení Columba livia, (L.) modré černopruhé 4 3 1 2 1. Krk část opeření s rozprostřenými pigmentovými
VícePTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci
PTÁCI zástupci 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci Běžci zakrnělá křídla (nelétají) prapory obrysových per nedrží pohromadě na vejcích často sedí Pštros dvouprstý
VícePTÁCI. vyvinuli se z druhohorních plazů aerodynamický tvar těla objevili novou ekologickou niku pohyb ve vzduchu (energeticky náročný x rychlý pohyb)
Ptáci (Aves) vyvinuli se z druhohorních plazů aerodynamický tvar těla objevili novou ekologickou niku pohyb ve vzduchu (energeticky náročný x rychlý pohyb) Rekonstrukce coelurosaurida r. Sinornithosaurus
VíceŘád: KRÁTKOKŘÍDLÍ (Gruiformes)
Řád: KRÁTKOKŘÍDLÍ (Gruiformes) Krátkokřídlí (Gruiformes = Ralliformes) různorodá skupina ptáků díky této různorodosti existuje několik různých klasifikačních systémů příslušníci tohoto řádu zpravidla velmi
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceMINIATLAS NAŠICH PĚVCŮ S POHLAVNÍ DVOJTVÁRNOSTÍ. Vratislav Sedlák, 6.A
1 MINIATLAS NAŠICH PĚVCŮ S POHLAVNÍ DVOJTVÁRNOSTÍ Vratislav Sedlák, 6.A BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA - okresní kolo, 2013/2014 Štefcova 1128/3, Hradec Králové, 500 09 kategorie: D 2 Cíle úkolu : 1. Vysvětlit pojem
VíceSOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci
- masožravci - noční ptáci - oči směřují dopředu, blízko u sebe, okolo očí tzv. závoj (= uspořádání peří) - hlavu otočí až o 270 o - zahnutý zobák - ostré drápy - vratiprst - lov za soumraku a v noci -
VíceNA LOUCE živočichové- obratlovci
NA LOUCE živočichové- obratlovci Většina obratlovců žijících na louce dokonale splývá s okolím. Stačí, aby se přikrčili k zemi a znehybněli a uniknou pozornosti i nejbystřejších nepřátel. Jsou obvykle
VíceObojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec
OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
Vícetřída Ptáci (Aves) 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky)
třída Ptáci (Aves) 1. Kde se ptáci vzali? Ptáci se postupně vyvinuli z plazů a peří vzniklo přeměnou plazí šupiny. 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky) Převládají ptáci velikosti vrabce.
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)
VíceVY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI Opakování - ptáci Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 19. 3. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07 Ptáci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceOtázka: Strunatci III. - ptáci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Sara STRUNATCI III. (ptáci : stavba těla, rozomnožování, systém, význam) PTÁCI ( AVES )
Otázka: Strunatci III. - ptáci Předmět: Biologie Přidal(a): Sara STRUNATCI III. (ptáci : stavba těla, rozomnožování, systém, význam) Kmen : PTÁCI ( AVES ) Charakteristika : a) Tělním pokryvem je peří b)
VíceVY_52_INOVACE_02.15 1/11 5.2.02.15. Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků
1/11 5.2.02.15 Ptačí obři a trpaslíci běžci Afrika, J. Amerika, Asie, mohutné tělo, dlouhý krk, malá hlava s plochým zobákem, křídla zakrnělá nelétají, silné nohy rychlý běh, nemá vyvinutý hřeben, prapor
VíceProjekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.
Projekt Učíme se pro život (EU peníze školám) Věcné učení Pracovní listy 7. 10. ročník základní školy speciální Vypracovala: Mgr. Lenka Dobrovolná Obsah DUM 1. Lidské tělo. Seznámení s hlavními částmi
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č. materiálu: VY_52_INOVACE_007
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 5.2.02.18 Vnitřní stavba těla savců (př. pes domácí) - tělo pokryté kůží vrchní část pokožka, spodní část škára (cévy prokrvují, vyživují), podkožní vazivo (tuk) - srst delší - pesíky, kratší- podsada
VíceNázev materiálu: Ptáci otevřené krajiny
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VícePRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
VícePoznámky k určování larev obojživelníků ČR
Poznámky k určování larev obojživelníků ČR Jaromír Maštera AOPK ČR, středisko Havlíčkův Brod listopad 2008 Autoři většiny fotografií: Jan Dvořák & Jaromír Maštera, 2006-2008 Obecné poznámky na úvod starší
VícePtáci list č. 1. 1/ Doplň chybějící text:
Ptáci list č. 1 1/ Doplň chybějící text: Ptáci jsou obratlovci se tělesnou teplotou. Jejich přední končetiny jsou přeměněny v.., tělo je pokryto Peří rozeznáváme. a. Kostra většiny ptáků je lehká, protože
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: VY_52_INOVACE_006 Jméno autora: Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
Víceročník 9. č. 20 název
č. 20 název Orgánové soustavy člověka anotace V pracovních listech si žáci opakují učivo z 8. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
VíceRYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)
Přírodopis VII. RYBY Nejpočetnější skupina obratlovců Studenokrevní Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé) Dýchání - žábrami (kryté skřelemi), O2 rozpuštěný ve vodě Tělo kryto kůží - šupiny Plynový
VíceObojživelníci České republiky
Obojživelníci České republiky Přehled hlavních skupin Ocasatí Bezocasí V dospělosti s vyvinutým ocasem V dospělosti bez ocasu Čeleď: Mlokovití (Salamandridae) Mlok obecný (Salamandra salamandra) Poznávací
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: OBOJŽIVELNÍCI Na území České republiky žije celkem 21 druhů obojživelníků ze dvou řádů. Řád ocasatých
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
VícePTÁCI před 1 5 1 0 5 0 miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS - 11 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:
VíceNázev materiálu: Savci stavba těla
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceNázev vzdělávacího materiálu
Název projektu: Individuální výukou k lepším výsledkům Příjemce: Základní škola Telč, Masarykova 141, příspěvková organizace Vzdělávací oblast Předmět Téma Určeno pro Archivační kód Člověk a příroda Přírodopis
VíceRozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů. (pomůcka k přípravě na poznávačku )
Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů (pomůcka k přípravě na poznávačku ) Třída: PLAZI Na území České republiky žije celkem 11 druhů plazů ze tří řádů. Z řádu želvy je u nás původní jen jediný
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceAnotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -
Anotace Želvy Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, ověření při odpovídání na otázky k textům, doplnění chybějících slov do vět,
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Lidské tělo BSP Multimedia - úvodní obrazovka = 3D laboratoř: Zobrazení systémů - v pravé části je menu: Oběhový systém 3D Lab návrat do úvodní obrazovky Rejstřík Rejstřík A-Z Rejstřík 3D modelů Rejstřík
VíceVY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26
VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI Opakování - plazi Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 3. 1. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
VíceOCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0
OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0 účinnost od 1. listopadu 2016 V případě neúplné zlomeniny (např. infrakce, fisury, odlomení
Vícepásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky
Ryby sladkovodní Sladkovodní ryby žijí jak ve stojatých, tak i tekoucích vodách, které podle rychlosti proudu, teploty a obsahu kyslíku rozdělujeme do čtyř pásem, které jsou pojmenovány podle typického
VíceBřehové porosty a vodní plocha. Stručná charakteristika prostředí na Mosteckém jezeře
Břehové porosty a vodní plocha Stručná charakteristika prostředí na Mosteckém jezeře Zkoumaná plocha nádrže je zbytková jáma lomu Ležáky, dříve lomu Richard, kde probíhala těžba již od roku 1900. Středobod
VíceVY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26
VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.240
VíceDýchací soustava vyšších obratlovců
Dýchací soustava vyšších obratlovců Tematická oblast Datum vytvoření 14. 8. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický
VíceVY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26
VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVíte, že? Orel skalní. Ptáci
Orel skalní Délka těla: 80 až 95 cm Rozpětí křídel: 195 až 230 cm Orel skalní patří k největším ptákům dravcům vůbec. Nejčastěji ho můžete zahlédnout letícího. Orel představuje velmi elegantního letce,
VíceVY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců
1/5 5.2.02.20 Přehled hlavních skupin savců Cíl seznámit se s hlavními skupinami savců - znát zástupce skupin - odvodit jejich místo a způsob života - chápat rozdíl v jejich vývinu - popsat jejich přizpůsobení
VíceMyslivecká zoologie. Zvěř pernatá Třída: PTÁCI (AVES)
Myslivecká zoologie Zvěř pernatá Třída: PTÁCI (AVES) Řád: VRUBOZOBÍ (Anseriformes) Čeleď: KACHNOVITÍ (Anatidae) Charakteristika řádu Anseriformes středně velcí až velcí ptáci po stranách čelistí obvykle
VícePořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 12 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 15.11.2013 1 Obojživelníci vnější, vnitřní stavba Předmět:
VíceZákladní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever
Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Název projektu Registrační číslo projektu UČENÍ JE SKRYTÉ BOHATSTVÍ INOVACE VÝUKY ZŠ KAZNĚJOV CZ.1.07/1.1.12/02.0029
VíceMEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 charakteristika čeledi: - největší žijící šelmy s mohutnou hlavou a zakrnělým ocasem
VíceTetřev hlušec (Tetrao urogallus)
Tetřev hlušec (Tetrao urogallus) Zoologické zařazení Třída: ptáci (Aves) Podtřída: praví ptáci (Ornithurae) Nadřád: letci (Carinatae) Řád: hrabaví (Galliformes) Čeleď: tetřevovití (Tetraonidae): Druh:
VíceKosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.
Anatomie pro účastníky kurzu ZZA Následující řádky jsou určeny těm z vás, kteří jste při hodinách biologie chyběli, už jste toho hodně zapomněli, nebo jste měli trvale otevřenou stranu s nejzajímavějšími
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_TVD539 Mgr. Lucie
VíceVY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26
VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.20.5._PŘ TÉMA: třídění živých organismů ČÍSLO
VícePTÁCI, TEST A. Škola: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Zuzana Staňková VY_32_INOVACE_MGV_B_SS_1S3_D14_Z_ZOO_Ptaci_test_A_a_ B_T.
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Zuzana Staňková VY_32_INOVACE_MGV_B_SS_1S3_D14_Z_ZOO_Ptaci_test_A_a_ B_T.docx Člověk a příroda Zoologie Zoologie
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03 Ryby Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceVY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26
VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Obojživelníci (prezentace)
VíceO O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_03 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Autor: Pavlína Sedláková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS _ 09 Vzdělávací oblast:
VíceČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.
ČLOVĚK Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla. Lidské tělo člověk patří mezi živočichy, je obratlovec a savec všichni lidé mají stejnou
VíceOdhad věku živé zvěře. Ing. Zdeněk Vala, Ph.D.
Odhad věku živé zvěře Ing. Zdeněk Vala, Ph.D. Posláním člověka od pravěku bylo a zůstává lovit, ne vraždit. Jen volové si to pletou! (Jan Werich) Věk u zvěře: 1) biologický 2) průměrný 3) kulminační Dospělost:
VícePřírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19
Základní škola a Mateřská škola Vrbovec 671 24 Vrbovec 143, tel. 515230171, IČO 750038, E mail: zs.vrbovec@zn.orgman.cz SVĚT POZNÁNÍ Číslo projektu CZ.1 07/1.4. 00/21. 1205 Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE
VíceORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21
ORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21 Vítězslav Čermák Atana Definice: PLAZ Plazi jsou obratlovci, jejichž tělo je pokryté tuhými šupinami nebo štíty, a kladou vejce. Patří ke studenokrevným
VíceVY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26
VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Uč se hrou Hejbejte se, kosti moje BSP Multimedia Vytvoř mi tělo 19 otázek a sestavení těla Kosti Ukaž mi Roztrhej mě a slož mě Načasuj bombu nstav časový limit (max. 2 minuty) Vytvoř mi tělo promíchání
VíceText a foto: Miloslav Stehlík
Text a foto: Miloslav Stehlík Jinak také bažanti praví, jsou zastoupení dvěma druhy: bažant diamantový (Chrysolophus amherstiae) a bažant zlatý (Chrysolophus pictus). Tento rod patří k nejmenším, nejkrásnějším
VíceŠablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.
Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Zoologie Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Pracovní list: Tělní
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceChov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)
Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra) Obsah Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)... 1 Obsah... 1 Historie... 1 Zoologické zařazení... 2 Rozšíření... 2 Legislativa... 3 Zoologie... 4 Ekologie...
VíceAnatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.
Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní
Více