K ČEMU TAK VELKÁ SLOVA? Staroseverská rytířská literatura I. překlad Markéta Ivánková

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "K ČEMU TAK VELKÁ SLOVA? Staroseverská rytířská literatura I. překlad Markéta Ivánková"

Transkript

1 K ČEMU TAK VELKÁ SLOVA? Staroseverská rytířská literatura I. překlad Markéta Ivánková

2 Tato kniha vznikla v rámci zastřešujícího projektu Specifického vysokoškolského výzkumu řešeného na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a za podpory projektu Univerzity Karlovy Progres Q07, Centrum pro studium středověku. Překlad této knihy je publikován s finanční podporou: Sága o Erexovi, Artušovu rytíři Tento výstup vznikl v rámci zastřešujícího projektu Specifického vysokoškolského výzkumu řešeného na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a za podpory projektu Univerzity Karlovy Progres Q07, Centrum pro studium středověku. O runzivalské bitvě, Sága o Tristramovi a Ísoddě Tento výstup vznikl v rámci projektu Staroseverské rytířské ságy v diachronní perspektivě: překlad a analýza č řešeného v roce 2016 na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy z prostředků Grantové agentury UK. Sága o Krásném Bæringovi Tento výstup vznikl v rámci zastřešujícího projektu Paměť jazyka, svědectví literatury: analýzy literárního a lingvistického prostoru napříč žánry a kontexty, projektu Obdiv žen k ideálnímu rytíři ve staroseverské Sáze o Bæringovi řešeného na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy z prostředků Specifického vysokoškolského výzkumu na rok Část překladu vznikla v rámci zastřešujícího projektu Specifického vysokoškolského výzkumu řešeného na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a za podpory projektu Univerzity Karlovy Progres Q07, Centrum pro studium středověku. Recenzovali doc. PhDr. Helena Kadečková, CSc. Mgr. Martin Šorm Translation Markéta Ivánková, 2018 Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2018 Všechna práva vyhrazena ISBN (print) ISBN (online : pdf)

3 Obsah 9 Od berserků ke dvornému rytířství 23 Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 45 O runzivalské bitvě 85 Sága o Tristramovi a Ísoddě 113 Sága o Krásném Bæringovi 153 Ediční poznámka 155 Ilustrace 157 Výběrová bibliografie 161 Resumé

4

5 Věnováno památce Heleny Kadečkové

6

7 Od berserků ke dvornému rytířství Nástin vývoje staroseverské rytířské literatury Dlouho jsi jako dobrý berserk bojoval proti pohanům, obrací se rytíř Rollant na svého druha arcibiskupa Turpina v norském středověkém překladu Písně o Rolandovi. Takové prohlášení může působit krajně podivně, ve francouzské předloze totiž o bersercích nestojí jediné slovo. A chválit uprostřed bitvy se saracénským vojskem arcibiskupa za sveřepost hodnou válečníka severského boha Óðina se zdá nemístné nebo přinejmenším nelogické. Tato věta však vyjadřuje cosi, co je pro texty skandinávské rytířské epiky, takzvané rytířské ságy (žánr nazývaný riddarasǫgur), symptomatické. Ukazuje, jak z populárních středověkých románů a jiných rytířských narativů mohla ve Skandinávii vzniknout nová větev ság, jež se snažila přiblížit vytříbené kontinentální předlohy severskému publiku za pomoci domácí vyprávěcí tradice a kulturních představ, a spojit tak světy zdánlivě nespojitelné. Pojem berserk se řadí mezi typicky severské reálie, jedná se o prastarou, mytologicko -kulturní představu, známou dnes díky filmovým a televizním zpracováním široké veřejnosti. Řekne -li se středověká Skandinávie, lidé si většinou představí barbarské vikingy, severní nehostinnou periferii Evropy a kraje, kde zapřisáhlí pohané tesali runové nápisy a bojovali v krevních mstách do posledního dechu. A po hrdinské smrti v bitvě je doprovodily valkýry do Valhaly. Tato kniha si ale klade za cíl dát českému publiku nahlédnout do zcela odlišné středověké Skandinávie v době po konci vikinské éry (jenž nastal na přelomu 11. a 12. století) a představit texty, jimiž se bavilo a nechávalo inspirovat totéž publikum, které jako první sepisovalo hrdinské příběhy o Islanďanech tehdy již dávno minulé doby vikinské. Řeč je o Seveřanech století třináctého a texty, které nás zajímají, jsou překlady starofrancouzské rytířské epiky i dobrodružně -rytířské příběhy, jež si Islanďané pod dojmy z těchto překladů začali vytvářet sami. Od berserků ke dvornému rytířství 9

8 Staroseverská literatura v době vzniku rytířských ság Abychom výjimečnosti rytířské epiky v tehdejší skandinávské literatuře lépe porozuměli, nejprve ve stručnosti nastíníme, jak tehdejší literatura na Islandu a v Norsku vypadala. Specifická podoba vyprávění v próze se nazývala ságy (sǫgur, jednotné číslo saga). Za ikonický žánr ság jsou považovány takzvané ságy o Islanďanech (alias ságy rodové). Vznikaly na Islandu a právě v nich nalezneme vyprávění o prvních obyvatelích tohoto ostrova a jejich potomcích na sklonku doby vikinské, o krevních mstách mezi rody i o sporech jednotlivých Islanďanů s tehdejšími norskými králi. Vedle těchto rodinných historií, po staletí ústně tradovaných a zapsaných až ve 13. století, existují také z orální tradice čerpající dobrodružné ságy o dávnověku. Tyto hrdinské příběhy se však odehrávají v době mytické či na přelomu prehistorie a éry prvních historických osobností a kromě germánské mytologické látky jsou leckdy spojeny se skutečnými rody, jejichž moc mohly legitimizovat. 1 Za hodnověrnější historiografii bychom dnes ale nejspíše označili královské ságy o norských králích a islandské ságy o současnosti (napsané záhy po líčených událostech 12. a 13. století). Mezi ságy se rovněž počítají ságy o světcích (legendy, většinou překladové) a ságy o biskupech (stojící částečně mezi historiografií a legendární prózou). Vznikem rytířských ság a příchodem rytířské kultury jsou poté částečně inspirované ságy lživé, které v této době dostávají nový impulz a kombinují dobrodružnou látku domácí s přepychem královských sídel a dvorností kontinentálních hrdinů. Vedle tohoto úctyhodného počtu ságových žánrů byla ve staroseverské literatuře neméně výrazná poezie. Nejproslavenější jsou mytické a hrdinské písně Eddy a oslavné skaldské básnictví. Verše využívají komplikovaný systém opisných pojmenování, nadto jsou kromě metra vázány aliterací, a proto se i při ústním tradování z generace na generaci až do okamžiku zápisu jen velmi málo měnily. Nalezneme zde i náboženskou (samozřejmě křesťanskou) literaturu a v ještě omezenějším okruhu recipientů kolovala i encyklopedická díla a itineráře. Je dobré si uvědomit, že texty napříč výše zmíněnými žánry byly často zapisovány a recipovány vedle sebe a z velké části týmž publikem, které pak slýchalo (či dokonce samo četlo) rytířské ságy a srovnávalo je se svou dosavadní zkušeností. 1 TULINIUS, T., The Matter of the North.The Rise of Literary Fiction in Thirteenth Century Iceland, Odense, Odense University Press K čemu tak velká slova?

9 Je zřejmé, že domácí staroseverská ságová literatura (islandské rodové ságy nevyjímaje) se plně konstituuje a její podoba fixuje na pergamenu přibližně v době, kdy na Sever přicházejí cizí kontinentální vlivy rytířské kultury a literatury, a že vliv mohl být i oboustranný. Projekt krále Hákona Hákonarsona O vznik prvních překladů rytířské epiky se zasadil norský král Hákon Hákonarson, přezdívaný Starý, který vládl v letech 1217 až Sehrál klíčovou roli v politickém i ekonomickém vývoji norského království včetně Islandu, který k Norsku připojil. Samotná norská společnost a ekonomika nezamrzla ve stavu doby vikinské, církevní hodnostáři udržovali styky se zahraničím a zprostředkovávali hlavní kulturní kontakt. 2 Obchodní vazby se zámořím udržované v 11. století nezmizely zcela ani poté, nicméně za Hákonovy vlády se mezinárodní aktivity nebývale rozvíjely. 3 Jeho nástup na trůn znamenal konec vleklé občanské války, a třebaže Hákon nepocházel z manželského lože, dosáhl korunovace posvěcené papežem, což mělo pro norské království významnou symbolickou hodnotu. Celý život usiloval o pozdvihnutí prestiže i moci norské koruny, a jelikož udržování diplomatických styků na úrovni obnášelo i nutnost módní aristokratické reprezentace a dvorských mravů, dal přeložit texty rytířské epiky. Díky tomu si také dodnes můžeme číst Dvorský zákoník (Hirðskrá) norského dvora, který definuje dvorské úřady a ctnosti i povinnosti dvořana tak, aby byl král obklopen dostatečně reprezentativní společností. Ideály rytířského světa jsou ještě patrnější v Královském zrcadle (Konungs skuggsjá), určeném pro výchovu Hákonova syna tam je dvornosti věnováno hned několik kapitol a následník trůnu se v Zrcadle dozvídal také o technikách a náležitostech výzbroje pro námořní bitvy i boje na souši, o moderní taktice i obléhacích strojích. Hákonova biografie, Sága o Hákonu Hákonarsonovi (Hákonar saga Hákonarsonar), se sice drží vyprávěcí tradice severské historiografie, již zmiňovaných královských ság, ovšem král a jeho dvůr jsou líčeni zcela podle norem rytířské společnosti. Vypravěč, jímž je Sturla Þórðarson, synovec politika, básníka a historika Snorriho 2 FOOTE, P., Aachen, Lund, Hólar, in Les relations littéraires Franco Scandinaves au moyen age, Actes du Colloque de Liège (avril 1972), Paris, Société d Edition Les Belles Lettres 1975, s HELLE, K., Anglo-Norman Relations in the Reign of Håkon Håkonsson ( ), Medieval Scandinavia 1, 1968, s Od berserků ke dvornému rytířství 11

10 Sturlusona, klade zvláštní důraz na chválu králova majestátu a moci z úst zahraničních hostů a vyzdvihuje fakt, že Norsko bylo pro evropské země ve všech ohledech rovnocenným partnerem. Rytířské ságy a jejich předlohy Prvním překladem rytířské epiky do staroseverštiny (resp. jejího norského dialektu) snad byla Sága o Tristramovi a Ísǫndě (Tristrams saga ok Ísǫndar), dokončená roku 1226, ta však zdaleka nezůstala osamocena. Jejímu překladateli, jistému bratru Robertovi, se připisuje i další romantická rytířská sága, Sága o Elisovi a Rósamundě (Elis saga ok Rósamundu), podle počtu rukopisů jedna z nejoblíbenějších rytířských ság vůbec. Ve 13. století postupně vznikly téměř dvě desítky těchto primárních rytířských ság, 4 tedy překladových textů rytířské epiky. Lze k nim řadit i soubor textů souhrnně označovaných jako Sága o Karlu Velikém (Karlamagnús saga). V téže době byla navíc přeložena i navýsost kurtoazní sbírka lejchů (lais), lyrických milostných písní mimo jiné z pera Marie de France, takzvané Strengleikar ( Strunné hry ), v severské podobě se ale jedná o příběhy v próze, nikoliv verše. Hákonův dvůr byl velmi dobře zásobován celou škálou rytířských příběhů více či méně tematizujících lásku od písní o činech přes dobrodružné a sentimentální romance jako Sága o Flóresovi a Blankiflúr (Flóres saga ok Blankiflúr) po bretaňskou látku o králi Artušovi, jehož Seveřané znali pod jménem Artús, Artur i Arturius. Termín rytířské ságy je už od středověku souhrnným označením pro staroseverské verze několika skupin literárních textů, které původně ve Francii vznikaly a etablovaly se v opozici vůči sobě 5 v různém časovém rozmezí. Zaprvé se sem řadí veršované romány Chrétiena de Troyes zpracovávající tzv. bretaňskou látku (tj. příběhy o králi Artušovi a jeho rytířích) autor je napsal v letech 1170 až 1190 a na začátku tohoto období působil na dvoře Marie de Champagne. Dále sem patří velká skupina epických chansons de geste (písní o činech) nejstarší z nich je anonymní hrdinská Píseň o Rolandovi, jejíž první vrstvy pocházejí patrně již ze století jedenáctého. Do staroseverštiny byly přeloženy především ty písně, které náležejí 4 KALINKE, M. E. MITCHELL, P. M., Bibliography of Old Norse Icelandic Romances, Ithaca, London, Cornell University Press GAUNT, S., Romance and other genres, in The Cambridge Companion to Medieval Romance, ed. R. L. Krueger, Cambrigde, Cambridge University Press 2004, s K čemu tak velká slova?

11 k cyklu o Karlu Velikém. V tomto žánru ale v pozdějších staletích vznikaly i texty na pomezí dobrodružného rytířského románu s milostným příběhem, takzvané hybridní chansons de geste. 6 Zvláštní postavení měla již zmíněná Sága o Flóresovi (s námětem z druhé poloviny 12. století), která má nejen dobrodružný rozměr, ale mezi ostatními rytířskými ságami překvapuje i svým hlubokým experimentálně- teoretizujícím přístupem ke konstrukci genderu. V příběhu se stírají téměř všechny rozdíly mezi mužem a ženou a mužství hlavního hrdiny by podle dosavadních měřítek staroseverské společnosti i literatury zcela jistě neobstálo. Neméně důležitá je otázka ironie a (sebe)kritického poselství textů řazených do těchto žánrů ty se ve francouzské a německé rytířské epice objevovaly často a zřetelně, ale mezi texty rytířských ság je zmíněný prvek znatelně oslaben. Okolnosti vzniku francouzských textů byly od těch norských odlišné v ještě dalším ohledu. Překlady primárních rytířských ság jsou pevně svázány s královským dvorem a po jeho přesunu do Švédska ve 14. století již nevznikaly. Badatelé tuto skutečnost vysvětlují tím, že na rozdíl od francouzského úzu se zde vyšší šlechta nestávala patrony a mecenáši rytířské literatury, což mělo dopady i na zájmy, které texty sledovaly. 7 Druhá výrazná odlišnost se týká problematiky kurtoazní kultury v lyrice především trubadúrské tradice. Ta je s francouzskou rytířskou kulturou neodmyslitelně spjata, stejně jako v německém prostředí minnesang. Na Severu máme dokladů tohoto proudu bohužel jen velmi málo, v samotném Norsku se z básní zmíněného typu dochovala jediná. Byla náhodně zapsána až kolem roku a nese název Žalovat chci před trůnem Božím (Ek vill nu fírír gvði klaga). Ze středověkých runových nápisů s aliterovanými milostnými verši a tradičními opisnými pojmenováními (kenningy) i ze ságové rytířské literatury však víme, že diskurz rolí z milostné kurtoazní tradice se zrcadlil i v kultuře a literatuře staroseverské. Nyní se podívejme podrobněji na formální znaky ság jako takových a specifika rytířských ság. 6 JONES, C. M., An Introduction to the Chansons de Geste, Gainseville, University Press of Florida HALVORSEN, E. F., Høvisk litteratur, in KLNM VII, København, Rosenkilde og Bagger 1962, s HELGASON, J., Det norske kærlighedsdigt i DG : 8, Opuscula 1, 1960, s. 78. Od berserků ke dvornému rytířství 13

12 Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 1. Toto vyprávění začíná tím, že král Artuš 1 pobýval na svém hradě jménem Kardigan. Nastal právě čas Velikonoc, a jak bylo jeho zvykem, držel si dvůr tak velkolepý, že si nikdo nepomyslel, že by kdy spatřil podobnou královskou nádheru. Doprovázelo ho dvanáct rádců a moudrých mužů, kteří s ním každý den vyjížděli na lov. Patřil mezi ně i syn krále Ilaxe, chrabrý rytíř sličného vzhledu a také obratný, jenž v době, kdy se tento příběh odehrál, nebyl o nic starší než pětadvacet let. Jmenoval se Erex a král, královna i celý dvůr si ho vážili. Bylo tam tehdy k vidění mnoho dobrých rytířů, králů a jarlů 2 a jiných vznešených mužů, ať mladých nebo starých, odhodlaných prokázat svou chrabrost před urozenými lidmi. Mezi nimi byla řada vznešených paní a dívek z královniny družiny a jen málokterá si nevybrala milého. Bylo tam slyšet veselí, jaké si jen kdo přál, každý rozmlouval se svou nejmilejší a nebo se zabýval jinou kratochvílí. Všichni byli k sobě ohleduplní a srdeční, a když radost dostoupila vrcholu, vzal si král slovo a pravil: Je vám známo, že je tu v lese jelen, kterého se nám nedaří ulovit. Ten, kdo ho složí, si bude moci vybrat polibek od nejkrásnější panny na mém dvoře. Vy, kdož mě chcete následovat, buďte ráno připraveni! Proslavený rytíř Gauvain, 3 králův synovec, mu odpověděl: Z této cesty, pane, vzejdou velké nesnáze. Dřív se totiž budeme bít, než aby byla za nejkrásnější prohlášena milá někoho jiného. 1 Ve staroseverském textu jako Artús. 2 Jarl: titul staroseverské aristokracie, obdoba anglického earl. 3 Valven. Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 23

13 Krále však jeho slova rozhněvala a řekl: Ať se ti to, Gauvaine, líbí, nebo ne, stane se, jak jsem řekl, protože žádný služebník nesmí neuposlechnout příkazu svého pána. 2. Časně zrána vyjel král se svou družinou do lesa, aby jelena ulovil, stůj co stůj. Někteří volali, jiní štvali honicí a ovčácké psy. Král Artuš byl v čele, na silném a velmi rychlém válečném oři. Do lesa se vydala i královna se svým doprovodem a s ní i mladý Erex na dobrém koni ze španělské země. Svrchní šat měl z rudého hedvábí, tuniku z bílého purpuru, 4 hedvábné nohavice a stříbrnou uzdu, sedlo ze slonoviny a ostruhy z ryzího zlata. Královna do lesa tolik spěchala, že jí stačili jen Erex a jedna panna. Zastavili se na mýtině daleko od ostatních a neměli s sebou jiné zbraně než jediný meč. Sesedli z koní a nechali je odpočinout. Vtom uviděli, jak z lesa vyrazil rytíř v plné zbroji, s ním sličná dívka a před nimi ohyzdný trpaslík na velkém koni. V ruce držel loket dlouhý bič. Tu řekla královna své dívce: Jdi a požádej tohoto rytíře, aby ke mně přišel. Chci vědět, kdo je. Panna pak došla až k trpaslíkovi a ten ji oslovil: Pověz mi, panno, koho hledáš. Královna mě poslala za tímto rytířem, odpověděla, abych zjistila, kdo je, a přikázala, aby za ní přišel. Vrať se zpět! Dál neprojdeš, odmítl ji. Dobrý trpaslíku, žádala ho panna, nech mě projít a vyřídit můj úkol. On se na ni rozzlobil a udeřil ji bičem do ruky, až byla celá od krve. Dívka se pak vrátila ke královně a vylíčila jí, jak pochodila. Ta pravila: Zajisté to nebude dvorný rytíř, když strpí, aby jeho trpaslík beztrestně spáchal tak hanebný čin, že potupil dívku. Běž, dobrý rytíři Erexi, a vyptej se, kdo to je. Erex pospíšil k trpaslíkovi, který na něj zavolal: Vrať se zpět, hlupáku! Dál neprojdeš. Odplaz se, ty odporné stvoření, vyzval ho Erex, a já půjdu dál svou cestou. Načež trpaslíka odstrčil. 4 Bílý purpur odpovídá latinskému purpura alba. 24 K čemu tak velká slova?

14 Ne a ne, vykřikl trpaslík, já se tě nebojím, protože jestli mi ublížíš, můj pán mě brzy pomstí. Pak uchopil bič oběma rukama a udeřil Erexe do krku tak silně, až mu sedřel kůži a Erex málem omdlel. Ta rána Erexe vyděsila i rozčílila, ale na místě se nepomstil, jelikož si netroufal pustit se beze zbraně do boje s neznámým ozbrojeným mužem. Jak se věci měly, musel se obrátit nazpět. Královně pak pověděl, jak se mu vedlo. Řekl, že se mu přihodily dvě křivdy, a dodal: Nejhorší je, že jsem se neodvážil svou pohanu pomstít. Ale přísahám, královno, že se na dvůr krále Artuše nevrátím, dokud nesmyji tuto svou i tvou potupu, nebo neutržím ještě jednu, o polovinu horší. Vydám se nyní co nejrychleji za ním a žijte v Boží blaženosti. Královna mu poděkovala za odpověď a při loučení mu se služebnou víc než stokrát přála zdar. Erex odjel, ale královna zůstala v lese, dokud se tam neobjevil král se svými muži jelena ulovil. Pak se vrátili do hradu a odebrali se ke stolu, a když byli všichni nanejvýš rozveselení, chopil se král slova: Nyní bych chtěl od nejkrásnější panny dostat onen polibek, který jsem si vydobyl svým kopím. Králova žádost však vyvolala značné pozdvižení a neshody, až hrozilo, že se celý dvůr bude bít, neboť každý prohlašoval, že nejsličnější je jeho milá. V té nebezpečné chvíli si vzala slovo královna a dostala jej. Vylíčila pak králi Artušovi vše o událostech, které se přihodily v lese a kterak Erex odjel pryč. Požádala ho, aby s polibkem posečkal, dokud o Erexovi nedostanou zprávy. A král i celý jeho dvůr s tím rádi souhlasili. 3. Jak už bylo řečeno, pronásledoval Erex rytíře až do večera, kdy dojeli do dobře opevněného a velkého hradu. Byla tam spousta lidí a bujné veselí, ovšem kdokoliv onoho ozbrojeného rytíře spatřil, hned ho radost opustila. Lidé rytíře doprovodili na místo, kde měl přespat. Erexe si ale nikdo nevšímal, a tak ve své cestě pokračoval, až uviděl starého muže sedícího na schodech hradu. Oblečení měl chatrné, ale byl pohledný, ač působil poněkud zarmouceně. Stařec pozval Erexe k sobě a ten vděčně přijal. Sesedl z koně a hostitel zavolal svou dceru, aby koně odvedla. Panna byla oblečená do lněných šatů, obnošených a roztrhaných, přesto bylo celé její tělo tak krásné, že Erexovi připadalo, že podobnou Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 25

15 dívku ještě nespatřil. Navíc ji zdobilo takové držení těla a dvornost, že Příroda sama by pro ni nemohla zvolit krásnější podobu. Hned jak Erexe spatřila, upnula se celá její láska k němu, přestože se zdálo podivné, že by mohla milovat neznámého muže. Oba stáli a hleděli na sebe. Pán domu to viděl a sám vzal Erexova koně a odvedl ho do stáje, kde mu dal zrní i pivo. Panna obsloužila Erexe, doprovodila ho k místu u stolu a mile se spolu bavili. Když vešel pán domu, pozdravil ho Erex přátelsky a řekl mu: Tvá dcera je nejkrásnější dívka na celém světě, ale překvapuje mě, jak uboze je oděná. Abych řekl pravdu, chtěl bych a přál bych si, abyste mi tuto pannu dal za ženu. Miluji ji víc než zlato a říši svého otce a bude vám ke cti, pokud mi vyhovíte. Nezapírám své jméno, jmenuji se Erex, syn krále Ilaxe. Pět let již pobývám u krále Artuše a s touto pannou chci žít i zemřít. Učiňte v naší věci, jak uznáte za vhodné. Pána domu potěšilo, když se dozvěděl, z jakého je Erex rodu, a pravil: Často jsem slýchal vyprávět o tvé odvaze a rytířskosti a rozhodně ti nechci odepřít sňatek s mou dcerou, pokud si ho bude přát. Není oblečena tak nuzně proto, že by pocházela z rodu otroků, neboť Melan, syn jarla, byl její strýc. Ale já jsem strávil tolik času na kořistných výpravách a v bojích, že jsem pozbyl majetek i dědičnou půdu. Býval jsem zámožný a vlivný velmož, avšak nyní, co mě postihla chudoba, se lidem zdá, že za nic nestojím. Domnívám se však, že moudrostí a ženskými dovednostmi neoplývá má dcera o nic méně než krásou. Dívka následně vyslovila svou vůli a nebylo těžké získat její svolení. Pak proběhly zásnuby a všichni se odebrali ke stolu. Byli šťastní a veselí, třebaže jídlo jim připravoval jediný kuchař a žádní další sluhové. Erex se otázal, kdo je ten rytíř, jenž večer přijel do hradu s pannou a jehož doprovázel trpaslík. Onen rytíř se jmenuje Malpirant, odpověděl pán domu, je to velký hrdina a zdatný muž. Porazil už mnoho rytířů a každý rok zjara pořádá hru. Koná se právě zítra a tento rytíř má jestřába zhotoveného ze zlata na sedm loktů dlouhé stříbrné tyči. Tu zarazí do země na jedné pláni. Tento rytíř má krásnou milou, a je -li nějaký rytíř tak troufalý, aby tu tyč odnesl pro svou pannu a přivlastnil si toho jestřába, utká se s ním Malpirant v klání a bude se s ním bít. Poražený přijde o život i majetek. Potom Erex vypověděl, co ho k jeho cestě vedlo a za co by se měl tomu rytíři odvděčit. Já ti pro ten souboj obstarám skvělé zbraně i dobrého koně, nabídl mu pán domu. Erex mu za jeho dobrou vůli poděkoval a pak se odebrali na lože. Sám se pramálo obával toho, co ho čeká. Ráno vstal a vydal se do kostela, aby vyslechl mši. 26 K čemu tak velká slova?

16 Evida, jeho milovaná, ho doprovázela a společně se svěřili do rukou Božích. Po ranním nápoji si Erex oblékl zbroj, nasedl na svého koně a nevzepřel se o třmeny, ani o předek sedla. Vysadil k sobě svou milou, ač měl její šat malou cenu. 4. Poté se Erex vydal na pláň, kde se hra konala. Uviděl tyč i jestřába, o nichž mu řekli, a blízko nich neohroženého rytíře Malpiranta na dobrém koni, jeho pannu a zlořečeného trpaslíka ohyzdného obličeje. Sešel se tam velký zástup lidí a nikdo si netroufal jestřába pro sebe nárokovat. Erex vyjel vpřed a tyč uchopil, načež zvolal silným hlasem, aby ho všichni v okolí slyšeli: Tuto tyč, kterou držím, a tohoto jestřába na ní odnáším a budu je bránit mečem pro svou pannu, jestli se někdo odváží je požadovat. Po těchto slovech Malpirant ve velkém hněvu vyrazil a zvolal: Na mou věru mluvíš pošetile, neboť tohoto jestřába koupíš draze. A v sázce budou životy nás obou. Budiž, odvětil Erex, jen pojď, jestli se odvážíš! Protože já neselžu. Rozjeli se proti sobě tak prudce, že jim postroje koní praskly a oba se navzájem srazili na zem. Dopadli ale vestoje, ihned tasili meče a bili se tak tvrdě, urputně a rychle, že se štíty tříštily, přilby praskaly a brnění pod ranami povolovala. Oba byli tak zranění a znavení, že se sotva udrželi na nohou. Odpočiňme si! navrhl Malpirant Erexovi. To se nestane, odmítl ho Erex, a dřív tu přijdeš k mnoha velkým ranám a vypustíš duši, nebo já padnu! Nato zdvihl meč obouruč a rozsekl mu přilbu a velkou část lebky. Malpiranta úder srazil na zem a Erex stál nad ním připravený opět zaútočit. Malpirant pravil: Ušetři mě, dobrý rytíři, vždyť můj majetek i život jsou ve tvé moci. Já a má milovaná vám budeme sloužit, dokud budeme živi. Za tu hanbu, kterou tvůj trpaslík způsobil včera mně a mé milované, si jistě zasloužíš zemřít. Já jsem totiž onen rytíř, který za vámi přišel, řekl Erex. Pravdaže jsem se zachoval špatně, odpověděl Malpirant, přesto bych byl rád, abyste mi daroval život. Protože ses teď vydal do mé moci a vzdal se mi, vydáš se se svou milovanou a trpaslíkem na hrad Kardigan a požádáš královnu o milost, jakou ti prokáže. Pověz jí, že tam zítra přijdu i se svou nejmilejší, řekl Erex. Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 27

17 Malpirant rád souhlasil a svou cestu neodkládal, protože hodlal dodržet svůj slib a slovo, které dal Erexovi. Opustil hrad a jeho přátelé a příbuzní tam zůstali kvůli jeho porážce smutní a zarmoucení. Malpirant ve své cestě neustal, dokud nedorazil ke hradu Kardiganu a před královu síň. Tam sesedl z koně. Uvnitř meškali Gauvain a Kæi, rádce krále Artuše, a mnoho dalších rytířů a ptali se, co se stalo. Viděli totiž, jak je jeho štít roztříštěný, brnění posekané a on sám poznamenaný velkými ranami. Dobří lidé, odpověděl, kde je královna? Musím s ní vyřídit neodkladnou záležitost, která ji potěší. Jsem povinován svou ctí promluvit o tom nejdříve s ní. Gauvain vzal Malpiranta za ruku a odvedl ho i jeho milou a trpaslíka před krále s královnou. Malpirant nejprve dvorně pozdravil krále a pak předstoupil před královnu, padl před ní na zem, vybraně a vznešeně ji pozdravil a promluvil tak, aby ho všichni okolo slyšeli: Má paní královno, jsem přemožen a poražen. Já, má nejmilejší i trpaslík jsme sem posláni, abyste nám prokázala takovou milost, jakou budete chtít. V souboji nade mnou zvítězil přechrabrý rytíř Erex. Ten se nyní veselí na hradě jménem Roson se svou milovanou, kterou nedávno pojal za manželku. Je tak sličná a dvorná, že jí po širém kraji není rovno. Já jsem ještě nikdy v žádném souboji nepodlehl. Vyneste tedy v naší věci rychle rozsudek s větší shovívavostí, než zasluhujeme. Vězte také, že sem Erex zítra přijde se svou krásnou milou. Zajisté si zasloužíš zemřít, řekla královna, za potupu, již tvůj trpaslík způsobil mé dívce a mému rytíři. Podle nás nemáš nárok na slitování, ale největším vítězstvím je přemoci vlastní hněv a pomoci tomu, komu je pomoci třeba, ačkoliv toho není hoden. Proto povstaň, rytíři, i se svým doprovodem a buď vítán. Malpirant poděkoval královně za svůj život a svobodu. Poté královna poslala služebníky, aby převzali jejich koně a šaty a postarali se o ně. Zavolala také lékaře, aby ošetřili jeho rány, a všechno to bylo provedeno skromně a s jemnou péčí. Král Artuš Malpiranta přijal do své družiny a ten v ní byl vážený a ve velké přízni. 5. O Erexovi je třeba povědět, že se po onom souboji zdržel na jmenovaném hradě. Jarl tohoto hradu se jmenoval Balsant a pozval Erexe a řadu dalších na hostinu. Ale ať prosil, jak prosil, Erex se chtěl neprodleně vrátit se svou milou a jejím otcem. Když se to jarl dozvěděl, dal na své náklady ihned vystrojit hostinu a sám ho se svými muži následoval. Na hostině Erexe všichni pro jeho velký čin oslavovali. Časně ráno 28 K čemu tak velká slova?

18 se pak Erex chystal k odjezdu a jarl mu určil třicet rytířů jako doprovod, daroval mu dva koně a mnoho dalších cenností. Také je část cesty vyprovodil a rozloučili se jako přátelé. Erex a jeho paní pak pokračovali až ke hradu, kde pobýval král Artuš. Sám král jim vyšel vstříc a pomohl paní ze sedla. Pak se jí ujala královna a shledala, že šaty, které má dívka na sobě, si žádají její štědrosti. O tu nebyla nouze, protože královna pannu oblékla do skvostně zdobených šatů ze vzácné látky, které nestály méně než deset marek zlata, a pláště taktéž z cenné tkaniny, který byl lemovaný bílou kožešinou, měl proužky z černé soboliny i zlaté tkanice, což mu ještě přidávalo na kráse. A ačkoliv dívčin oděv svítil do daleka, linula se z jejích vlasů záře větší než z toho zlata. Královna ji vzala za ruku a odvedla se svými dívkami do královské síně, kde čekal Artuš se svou družinou a Erexem. Král vstal královně na pozdrav a pannu si posadil k sobě. On i celý dvůr na ni hleděli a podivovali se nad její krásou. Ona se však poněkud zarděla, jak ji do sálu přivedli, neboť nebyla uvyklá tolika lidem. Její tvář dostala barvu rudé růže a zároveň bělostné lilie, nebo také krůpěje krve na právě padlém sněhu či slunečních paprsků za bezmračného dne. Její chůze i držení těla při sezení, jako ostatně celé její vystupování, bylo, jak má být. Královna pak řekla králi: Ten, kdo prokázal takovou statečnost a odvahu a nadto přivedl na náš dvůr takovouto dívku, je hoden velké cti. Ať je tedy nám všem vítán. Pravda, odvětil král, krásnější pannu jsem jakživ neviděl. Souhlasí -li dvůr a pokud všichni soudí, že ji lze prohlásit za nejpůvabnější a nejdvornější ze všech dívek na našem dvoře, chci od ní dostat polibek, který jsem si vydobyl svým kopím. S tím král svou řeč zakončil a všichni jednohlasně souhlasili, že tuto žádost má vyplnit jen a jen ona. Takové bylo rozhodnutí všech a král se otočil k panně se slovy: Krásná panno, tento polibek ti dávám prost vší záludnosti a zlých úmyslů, zato ze svaté lásky a dobré vůle, neboť dokud budeme oba žít, bude ti tato čest právem náležet a nikdo nás nebude moci podezřívat z ničeho nekalého. 6. Erex požádal krále Artuše, že chce slavit svou svatbu, a král mu dal svolení a sám poslal zprávu po celé říši králům, jarlům a dalším význačným mužům. Vyzval je, aby k němu přišli na svátek pinizdagar, 5 který někteří nazývají též pentecost nebo hvítas- 5 Pinizdagar: svatodušní svátky, letnice. Sága o Erexovi, Artušovu rytíři 29

19 Resumé The aim of this book is to introduce the Czech reader to the world of knightly epic at the court of Hákon Hákonarson the Old of Nórway as well as to that of later Icelandic chivalric fiction. Four primary texts were chosen to present the riddarasǫgur two translated (primary) chivalric sagas and two original (secondary) chivalric sagas. The first group is represented by the Erex saga and the þáttr Af Runzivals bardaga, the Icelandic texts by the Tristrams saga ok Ísoddar and the Bærings saga fagra. An introductory essay is also included, summarizing the main traits of the genre and its place in the Old Norse literary and cultural tradition. A short bibliography will help readers quickly gain access to selected secondary works and engage with the topic further. Resumé 161

20 K ČEMU TAK VELKÁ SLOVA? Staroseverská rytířská literatura I. Vydala Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, nám. Jana Palacha 2, Praha 1, jako 1. svazek ediční řady Medium Ze staroseverštiny přeložila a úvodní studií opatřila Markéta Ivánková Jazyková redakce Klára Kunčíková Sazba z písma Skolar Dušan Neumahr Vyrobila Togga, spol. s r. o., Praha Vydání první, Praha 2018

Bible pro děti. představuje. Princ z řeky

Bible pro děti. představuje. Princ z řeky Bible pro děti představuje Princ z řeky Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Více

Vikingská domovina. Vikingská domovina

Vikingská domovina. Vikingská domovina Vikingové. pocházeli ze Severní Evropy. Žili na území dnešního Dánska, Norska a Švédska. Podnebí v této oblasti bylo nehostinné, zimy dlouhé a obživy nedostatek. Vikingská domovina Vikingové pocházeli

Více

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky Bible pro děti představuje Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: M. Maillot; Tammy S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children

Více

Literární druhy a žánry hrou

Literární druhy a žánry hrou Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:

Více

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 1 Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 2 Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-073-1 (epub) 978-80-7512-074-8 (mobipocket) 978-80-7512-075-5 (pdf)

Více

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT aktivity Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací

Více

Radim Weber VIOLA - SMUTNÁ KRÁLOVNA. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Radim Weber VIOLA - SMUTNÁ KRÁLOVNA. Ukázka knihy z internetového knihkupectví 1 Radim Weber VIOLA - SMUTNÁ KRÁLOVNA 2 Copyright Autor: Radim Weber Ilustrace: Václav Nenáhla Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2016 ISBN: 978-80-7512-382-4 (epub) 978-80-7512-383-1 (mobipocket) 978-80-7512-384-8

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,

Více

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na Název knihy Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Petr Kostka Proč se říká? Achillova pata a další antická úsloví e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2016

Více

Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků

Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children

Více

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015 10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak

Více

Evropská středověká literatura (eposy)

Evropská středověká literatura (eposy) Evropská středověká literatura (eposy) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC9 Významná díla Beowulf Píseň o Rolandovi Píseň o Cidovi Píseň o Nibelunzích Beowulf 1. Ke které zemi patří, kdo je

Více

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA 2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské

Více

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ Chválená a velebená budiž bez ustání 3x Též Neposkvrněné početí nejblahoslavenější Panny a Matky Boží Marie. Úvod Dn. 1746: Buď veleben, milosrdný Bože, Že ses

Více

Bůh povznese Josefaotroka

Bůh povznese Josefaotroka Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org

Více

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box

Více

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap JEŽÍŠOVO DĚTSTVÍ O Ježíšově dětství toho mnoho nevíme. Víme jen tolik, že bydlel v Nazaretě, ve vesnici, kde byla doma Panna Maria, a že by velmi poslušný. Když zemřel zlý král Herodes, Svatá Rodina se

Více

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( ) ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské

Více

26. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 21,28-32

26. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 21,28-32 26. neděle v mezidobí Cyklus A Mt 21,28-32 Čtení z knihy Zjevení svatého apoštola Jana. Na nebi nastal boj: Michael a jeho andělé se dali do boje s drakem; drak a jeho andělé se postavili proti nim, ale

Více

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství IV. obraz 1928 Pohled najeden zámeček v Horních Rakousích. Berta a já rozmlouvající na okraji lesa. Já: Tři roky jsou tomu již, co od

Více

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká

Více

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46 Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení

Více

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE _35_CJ7 PATRON ČESKÉ ZEMĚ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková PATRON ČESKÉ ZEMĚ 1. Jak se jmenuje patron české země?...

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Boží slib daný Abramovi

Boží slib daný Abramovi Bible pro děti představuje Boží slib daný Abramovi Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: M. Maillot; Tammy S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org

Více

Anglická občanská válka

Anglická občanská válka Říká se, že nejhorší válka bývá ta občanská. S nezměněnou krutostí se v ní navzájem zabíjejí příslušníci jediného národa a následný rozvrat ve společnosti způsobuje mnoho let trvající problémy. Právě taková

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 291 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 30. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický

Více

Pověst o praotci Čechovi

Pověst o praotci Čechovi Z nejstarší minulosti českého národa se nedochovaly žádné písemné památky.je to proto, že dříve lidé neuměli psát a vše si mohli jen vyprávět. Proto si někdy do vyprávění něco přidali nebo je pozměnili.

Více

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte

Více

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Radostný růženec - Věřím v Boha... Radostný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, kterého jsi z Ducha svatého počala. - Otče náš... 1. Bůh poslal archanděla Gabriela do galilejského Nazaretu. - Zdrávas Maria... 2. K panně, zasnoubené muži

Více

Lord Rolf Bunberley, zpustlý syn hradního pána, měl neproniknutelnou tvář a pověst hazardního hráče a třetím mužem byl takřka inventář hradu,

Lord Rolf Bunberley, zpustlý syn hradního pána, měl neproniknutelnou tvář a pověst hazardního hráče a třetím mužem byl takřka inventář hradu, Úterý, 12.září Cestu, která vedla z Bethu do Crom ho by Tcheye, jsme museli ujít pěšky. Původně jsme trasu chtěli urazit drožkou, ale kočí se po Holmesem nabídnutém spropitném urazil a odjel. Cestu, dlouhou

Více

A12. mladší žáci. PoznejBibli. O: Napiš jméno muže a ženy a název budovy, kde pracoval:

A12. mladší žáci. PoznejBibli. O: Napiš jméno muže a ženy a název budovy, kde pracoval: Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro děti PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Zachariáš a Alžběta Zachariáš a Alžběta byli velmi smutní. Moc si přáli mít

Více

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ VOJTĚCH FILIP VĚNOVÁNO BOHU 3 4 Copyright Autor: Vojtěch Filip Fotografie na obálce s laskavým svolením Petra Pospíšila, Hoher Bogen 2009 Vydal: Martin Koláček E-knihy jedou 2014 ISBN:

Více

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník

Více

1 Harmonogram. Houba SuprMegaCool SZ. Harmonogram. 17:00 Registrace a večeře

1 Harmonogram. Houba SuprMegaCool SZ. Harmonogram. 17:00 Registrace a večeře 1 Harmonogram Harmonogram PÁTEK 17:00 Registrace a večeře 19:30 Uvítání a chvály 20:15 Vyučování I (Otázky a odpovědi) 21:45 Pauza (15 min) 22:00 Alternativní program (večer chval, čajovna, pinec... )

Více

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Jan lucembruský Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace o počátku vlády Jana Lucemburského Prezentace slouží k názornému výkladu a opakování, žáci si v závěru

Více

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: Já jsem Světlo světa. - Věřím v Boha... Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha... Zdráva buď, nebes Královno, - Maria, přesvatá Panno. S andělem tebe zdravíme, - růžencem svatým slavíme. Ó, Matko Páně přemilá,

Více

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38 Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_01_Svatý Václav Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak JEŽÍŠ ZAČÍNÁ UČIT Ono období v životě Ježíše Krista, které se začíná jeho odchodem z Nazaretu a končí jeho smrtí na kříži, nazýváme veřejný život Kristův. Říkáme veřejný život protože Ježíš strávil ony

Více

Jan Křtitel. 1. Izrael

Jan Křtitel. 1. Izrael Jan Křtitel 1. Izrael 2. Šema Izrael Lk 1, 5-8 Za dnů judského krále Heroda žil kněz, jménem Zachariáš, z oddílu Abiova; měl manželku z dcer Áronových a ta se jmenovala Alžběta. Oba byli spravedliví před

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys)

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys) AUTOR Mgr. Jana Pikalová PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys) OČEKÁVANÝ VÝSTUP procvičování čtení a porozumění textu na základě doplňování slov do textu básně podle rýmu FORMA VZDĚLÁVACÍHO

Více

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: e-mail: Vedoucí skupiny: 1. Příběh Josef a anděl poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Matouš 1,18-25 Na Josefa a Marii čekala spousta

Více

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13: Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i

Více

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ Dlouho se na ten výlet těšily a říkaly si, že i jim se něco pěkného přihodí, jak už to na výletě bývá. A přihodilo se. Bylo velice krásné červnové jitro,

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů

Více

Mnoho je povolaných, ale málo je vyvolených. August Manz

Mnoho je povolaných, ale málo je vyvolených. August Manz Mnoho je povolaných, ale málo je vyvolených August Manz Špatný zvyk lidí, zkřivit a strhávat dolů všechny pojmy z vysokého a duchovního do všedních hlubin své pozemské všednosti učinil i toto slovo Ježíše

Více

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus C Lk 23,35-43

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus C Lk 23,35-43 Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus C Lk 23,35-43 Čtení z druhého listu svatého apoštola Jana. (Vyvolená paní,) měl jsem velikou radost, když jsem našel mezi tvými dětmi takové, které žijí v pravdě, jak

Více

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH 29. Pašije Cyklus C J 8,1-11 POZORNĚ NASLOUCHEJ!!! Nasloucháme Evangeliu K: Pan s vámi. L: I s Tebou K: Slova svatého evangelia podle Lukáše L: Sláva Tobě Pane Udělej křížek

Více

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ (pro soukromou pobožnost) 1.den Modleme se za celé lidstvo Nejmilosrdnější Ježíši, jehož vlastností je slitování a odpuštění, nehleď na naše hříchy, ale na důvěru, kterou

Více

Legenda o svaté Ane ce České

Legenda o svaté Ane ce České Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala

Více

Bolestný růženec - Věřím v Boha...

Bolestný růženec - Věřím v Boha... Bolestný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který se pro nás krví potil. - Otče náš... 1. Ježíš se odebral se svými učedníky do Getsemanské zahrady. - Zdrávas Maria... 2. Když přišli na místo, řekl jim:

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Ivana Stupková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.5.Stu.14_premyslovsti_kralove Datum: 12. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast:

Více

Přílohy Příloha: Obrázek č. 1 Novoroční oltář předků

Přílohy Příloha: Obrázek č. 1 Novoroční oltář předků Přílohy Příloha: Obrázek č. 1 Novoroční oltář předků [PECHOVÁ, Eva. Vietnamské novoroční lahůdky. Klub Hanoi [online]. 2005, [cit. 2011-03- 24]. Dostupný z WWW: .]

Více

Kapitola první: Neobvyklý případ

Kapitola první: Neobvyklý případ Kapitola první: Neobvyklý případ Jmenuji se Adrian Les a už více než 12 let jsem soukromý detektiv. Za tu dobu jsem se stal dosti uznávaným a nouzi o práci jsem opravdu neměl. Ve spolupráci s policií jsem

Více

Ježíš a hříšnice. Lk 7,36-50

Ježíš a hříšnice. Lk 7,36-50 Ježíš a hříšnice Lk 7,36-50 Text 7 36 Jeden z farizeů pozval Ježíše k jídlu. Vešel tedy do domu toho farizea a posadil se ke stolu. 37 V tom městě byla žena hříšnice. Jakmile se dověděla, že Ježíš je

Více

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej... Já:,,A jak ale mohl vzít roha? 2. Kapitola - Útěk,,Pink..probuď se!!" Já:,,Ehh...coo?? Nazdar Kurte.." Kurt:,,Pink, máme problém..pamatuješ na toho včerejšího návštěvníka?" Já:,,Na toho se nedá zapomenout...*zíív*" Kurt:,,Výborně..je

Více

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli

Více

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5 GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 7.4.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace

Více

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Antika Datum vytvoření 11. 6. 2013 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód První ročník gymnázia Horatius a jeho tvorba Výklad učiva o Horatiovi doplněný ukázkami z díla a otázkami,

Více

Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu

Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu 1 Hospodin Bůh pak z prachu země zformoval člověka a do jeho chřípí vdechl dech života. Tak se člověk stal živou

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

mladší žáci PoznejBibli O: Napiš královo jméno: A 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha biblické příběhy pro děti Napiš jméno královny:

mladší žáci PoznejBibli O: Napiš královo jméno: A 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha biblické příběhy pro děti Napiš jméno královny: Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro děti PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha PŘEČTI SI: 17,1-7 KLÍČOVÝ VERŠ: 17,5 C9 Ve dnech Eliáše

Více

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH VÁNOČNÍ PŘÍBĚH Návštěva anděla Kdysi dávno žila v Nazaretu dívka. Byla jemná a skromná a jmenovala se Marie. Zasnoubila se s tesařem jménem Josef. Jednou, když si vyšla na procházku, přihodilo se jí něco

Více

Proč hledat svou druhou polovičku?

Proč hledat svou druhou polovičku? Proč hledat svou druhou polovičku? Vyšší úrovní lidské lásky je spojení jedné duše ve dvou tělech. Šrí Aurobindo Vždy existovala potřeba najít svou spřízněnou duši*, svou druhou polovičku, tedy toho jediného

Více

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov Název učebního materiálu: Pracovní listy k rozboru ukázek literárních děl pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků

Více

3 březen 2003. Muž spravedlivý

3 březen 2003. Muž spravedlivý 3 březen 2003 Muž spravedlivý J osef - muž Marie a před zákonem otec Ježíše Krista je v Písmu a liturgii spojován s příchodem Božího Syna na svět, tedy s událostmi kolem Kristova narození a dětství. Tam

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz fleet Jo Nesbø Spasitel spasitel JO NESBØ This translation has been published with the financial support of Norla. Copyright Jo Nesbø 2005 Published by agreement with Salomonsson Agency Translation Kateřina

Více

JEŽÍŠOVA PODOBENSTVÍ

JEŽÍŠOVA PODOBENSTVÍ JEŽÍŠOVA PODOBENSTVÍ Lidé rádi poslouchali Ježíšova podobenství. Byly to příběhy nejen krásné, ale také velmi poučné. Aby nás naučil, že máme milovat i své nepřátele, Ježíš pověděl podobenství o člověku,

Více

Jedna z těch žen přistoupila k Ježíšovi. Vojáci ji nechtěli pustit, ale ona se jich nebála. Vytáhla bílý šátek a utřela Ježíšův obličej. Ježíš byl cel

Jedna z těch žen přistoupila k Ježíšovi. Vojáci ji nechtěli pustit, ale ona se jich nebála. Vytáhla bílý šátek a utřela Ježíšův obličej. Ježíš byl cel NA KALVÁRII Ježíš umřel za nás za všechny. Jak nás svým životem učil, že máme být dobří, tak nás svou smrti osvobodil od hříchů. Ježíš nám svým utrpením ukazuje, že nemáme mít strach z bolesti. Bolest

Více

Dopis krále poddaným. Mapa se stanovišti

Dopis krále poddaným. Mapa se stanovišti Pirátské hrátky V pondělí 23. 5. 2016 jsme obdrželi další dopis od našeho krále, ve kterém nás pověřil důležitým úkolem - dopravit zásoby našim přátelům na vzdálené ostrovy uprostřed Žraločího moře. A

Více

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad Ladislav Pohrobek Zikmund Lucemburský umírá (r. 1436) bez dědice v Čechách vládne jeho zeť Albrecht Habsburský umírá r. 1439 Albrechtův syn se narodil až po jeho smrti Ladislav, řečený Pohrobek získal

Více

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Česká a světová literatura od poloviny 19. století Česká a světová literatura od poloviny 19. století MGR. N. POSSELTOVÁ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Alois a Vilém Mrštíkové VY_32_INOVA CE_06_2_02_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou 1861

Více

Exodus 21:17 Kdo zlořečí svému otci nebo matce, musí zemřít. 18 Když se muži dostanou do sporu a jeden druhého uhodí kamenem nebo pěstí, ale on

Exodus 21:17 Kdo zlořečí svému otci nebo matce, musí zemřít. 18 Když se muži dostanou do sporu a jeden druhého uhodí kamenem nebo pěstí, ale on Jak se dělá exegeze Text Kontext (historický, literární) Struktura Klíčová slova Souvislosti s jinými texty (SZ, evangelia ) Výklad po verších Závěr a aktualizace (hermeneutika) Text (1K 2,1-5) Ani já,

Více

Téma 4.: kurtoazie po keltsku ve verši I v próze. Bretonská látka, roman. Chansons de gestes jsou především o Karlovi Velikém a jeho vazalech

Téma 4.: kurtoazie po keltsku ve verši I v próze. Bretonská látka, roman. Chansons de gestes jsou především o Karlovi Velikém a jeho vazalech Téma 4.: kurtoazie po keltsku ve verši I v próze. Bretonská látka, roman Chansons de gestes jsou především o Karlovi Velikém a jeho vazalech fr. Matiere de France Existuje ale i druhý kulturní okruh, který

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 39 Téma Typ materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_764_Dekameron_pwp Střední odborná škola a Střední odborné

Více

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1) Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1) Stanislav Kostka Neumann (1875 1947) Na počátek, protože: - Finančně zajištěný (rodina zámožného advokáta - Olšanská fila =

Více

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH 2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH Čti velmi pozorně text a odpovídej na otázky. Třicet let potom, co vojvoda Čech přivedl svůj lid do nové vlasti, když mu šlo na osmdesátý šestý rok, zemřel.

Více

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze

Více

4. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O LIBUŠI

4. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O LIBUŠI 4. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O LIBUŠI Čti velmi pozorně text a odpovídej na otázky. Už víme, že naši předkové mívali často různé různice, to znamená rozepře, hádky, spory, vády a rozmíšky. Panovník je musel

Více

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.

Více

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2

Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2 U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 2 7 5 2 7 Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků Jiří Glet květen

Více

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí

Více

Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky

Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky T322 Teologická etika 1 VOŠ Jabok Mgr. Zdenko Š Širka, ThD Hlavní struktura: 1. Láska k bližním 2. Milosrdný Samařan (Lk 10, 25-37) 3. Teologicko-etická

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE Základní části projektu zpracují žáci 7. 9. tříd formou interaktivní prezentace pro žáky 3. 6. tříd. Představení výsledků výzkumné

ZÁKLADNÍ INFORMACE Základní části projektu zpracují žáci 7. 9. tříd formou interaktivní prezentace pro žáky 3. 6. tříd. Představení výsledků výzkumné ZÁKLADNÍ INFORMACE Základní části projektu zpracují žáci 7. 9. tříd formou interaktivní prezentace pro žáky 3. 6. tříd. Představení výsledků výzkumné práce bude doplněno i o další zábavné aktivity malování

Více

12. 9. 2015 27/2015 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

12. 9. 2015 27/2015 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY 12. 9. 2015 27/2015 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY Londýnská 30, 120 00 Praha 2 PROGRAM SOBOTNÍ BOHOSLUŽBY 12. září 2015 9.30 10.30 Sobotní škola uvádí Sedláček Daniel Společná píseň

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

Nástup Lucemburků v Čechách

Nástup Lucemburků v Čechách Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf

Více