AKTUÁLNE METODICKÉ A ORGANIZAČNÉ POKYNY SK BIO PRE PROJEKTOVÚ ČASŤ BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY KATEGÓRIE A, B, C a D. KATEGÓRIA A a B

Transkript

1 Príloha BioSpravodaja 2/ AKTUÁLNE METODICKÉ A ORGANIZAČNÉ POKYNY SK BIO PRE PROJEKTOVÚ ČASŤ BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY KATEGÓRIE A, B, C a D Už niekoľko rokov na celoštátnom kole Biologickej olympiády (BiO) pozorujeme, že žiaci nepoužívajú jednotný postup pri vypracovaní projektov a pri písaní samostatných prác. Tiež členenie a zameranie častí jednotlivých prác a projektov je nejednotné a často na celoštátnom kole nezodpovedá požiadavkám kladeným na práce takéhoto charakteru. Preto sa Slovenská komisia rozhodla vypracovať metodické pokyny pri práci na projekte, ktoré budú povinne dodržiavané pri Biologickej olympiáde na všetkých úrovniach od školského až po celoštátne kolo. Tieto pokyny majú pomôcť žiakom a učiteľom pri vypracovaní projektu so všetkými jeho súčasťami tak, aby na úrovni celoštátneho kola spĺňali aj požiadavky medzinárodných súťaží. KATEGÓRIA A a B Do kategórie B patria žiaci 1. a 2. ročníka strednej školy klasického štvorročného typu alebo kvinty a sexty gymnázia s osemročným štúdiom. Do kategórie A patria žiaci 3. a 4. ročníka strednej školy klasického štvorročného typu alebo septimy a oktávy gymnázia s osemročným štúdiom. Do projektovej časti BiO môžu žiaci prihlasovať dva typy prác: 1. Projekt s posterom 2. Samostatná písomná práca Keďže oba typy prác, aj keď majú v základe spĺňať rovnaké kritériá, majú niektoré špecifiká, budú všetky ich parametre rozobraté v dvoch kapitolách. 1. Projekt s posterom Tri základné časti tohto typu práce tvoria poster, abstrakt a prezentácia. POSTER Parametre posteru Poster má byť v jednom kuse, nie je vhodné lepiť a špendlíkovať jednotlivé časti priamo na mieste súťaže hlavne z organizačných dôvodov. Veľkosť posteru: 100 cm x 130 cm formát A1. Horná časť posteru o rozmeroch cm má slúžiť pre názov práce, meno autora, názov a adresu školy, kraj a kategóriu (obr. 1). Členenie posteru a náplň jednotlivých častí Úvod teoretický základ, z ktorého vychádzajú stanovené ciele práce, prípadne hypotéza, ktorú chce autor projektu dokázať alebo poprieť. Stručné zdôvodnenie výberu témy práce. Ciele práce konkrétne ciele, ktoré si autor kladie na základe teoretických vedomostí. Metódy konkrétne postupy, pomocou ktorých chce autor dosiahnuť stanovené ciele práce. Výsledky súbor obrázkov, grafov, tabuliek, schém, textov alebo iných dokumentačných materiálov, ktoré dokazujú plnenie jednotlivých cieľov práce použitím stanovených postupov a metód. Záver zhrnutie a zhodnotenie výsledkov práce, v závere môže byť spomenutý význam

2 2 Príloha BioSpravodaja 2/2004 práce v konkrétnej oblasti. Za uvedenými časťami projektu je potrebné zaradiť zoznam najvýznamnejšej použitej literatúry a webových stránok. 100 cm cm Názov práce Názov a adresa školy, kraj, kategória Meno autora 130 cm zoznam literatúry a webových stránok Obr. 1: Schéma posteru ABSTRAKT Pre kategóriu A a B je povinný abstrakt, správa k projektu nie je predpísaná Do krajského kola je povinné priniesť abstrakt v elektronickej forme na diskete, z krajských komisií sa posiela pre celoštátne kolo do Iuventy, kde bude z abstraktov vytlačený konferenčný zborník. Čo má obsahovať abstrakt Abstrakt začína uvedením názvu projektu, mena a školy autora. Je to krátka forma zhrnutia projektu, ktorá obsahuje teoretické uvedenie danej problematiky, stanovenie cieľov práce (prípadne aj postupov práce), stručné konštatovanie výsledkov, ich zhodnotenie a prínos. Forma abstraktu (len text bez obrázkov, grafov, tabuliek a pod.) rozsah: na jednu stranu A4 písmo: Times New Roman 12 riadkovanie: 1,5 názov: Times New Roman 12 Bold

3 Príloha BioSpravodaja 2/ PREZENTÁCIA Dĺžka prezentácie je stanovená na 10 minút + 5 minút na diskusiu. Použitie techniky ako video, meotar, diaprojektor sa počíta v rámci stanoveného času na prezentáciu a nie ako extra čas pre prezentáciu. Pokiaľ je použitá technika, nesmie byť náplňou tejto názornej prezentácie obsah posteru, je prípustné krátke video, animácia alebo model, ktorý vyžaduje priestorovú ukážku. V žiadnom prípade nesmie byť náplňou samotný text. HODNOTENIE Keďže je nutné, aby žiaci vedeli kritériá, podľa ktorých budú ich projekty hodnotené, uvádzame prehľad kritérií jednotlivých častí projektu a ich bodové hodnotenia. Hodnotiaca komisia: Projekt bude hodnotiť 5 členov komisie, ktorí budú vybratí na základe zamerania tém projektov. Maximálny celkový počet bodov bude 30. PROJEKT KRITÉRIÁ HODNOTENIA POČET BODOV SPOLU Poster Forma, technická a estetická úroveň Proporcionalita slovného výkladu (ciele, metódy, výsledky, záver) 0 3 Prezentácia Logická a vecná stránka slovného prejavu Jazyková a odborná úroveň 0 3 Dodržanie časového limitu 0 1 Originalita projektu 0 3 Úroveň stanovenia cieľa a zodpovedajúce riešenie 0 3 Projekt ako Aktuálnosť témy 0 3 celok Odbornosť spracovania projektu Náročnosť témy 0 3 Spolu Samostatná písomná práca Rozsah práce je maximálne 50 strán písaného textu aj s prílohami. Tri základné časti tohto typu práce tvoria písomná práca, abstrakt a obhajoba. PÍSOMNÁ PRÁCA Členenie práce a náplň jednotlivých častí Úvod teoretický základ, z ktorého vychádzajú stanovené ciele práce, prípadne hypotéza, ktorú chce autor projektu dokázať alebo poprieť. Zdôvodnenie výberu témy práce. Ciele práce konkrétne ciele, ktoré si autor kladie na základe teoretických vedomostí. Metódy konkrétne postupy, pomocou ktorých chce autor dosiahnuť stanovené ciele. Výsledky súbor obrázkov, grafov, tabuliek, schém, textov alebo iných dokumentačných materiálov, ktoré dokazujú plnenie jednotlivých cieľov práce použitím stanovených postupov a metód. Diskusia porovnanie vlastných výsledkov s literárnymi zdrojmi a ich zhodnotenie. Záver zhrnutie výsledkov práce, v závere môže byť spomenutý význam práce v konkrétnej oblasti. Za uvedenými časťami práce je potrebné zaradiť zoznam použitej literatúry a webových stránok, ktoré by mali byť v práci citované.

4 4 Príloha BioSpravodaja 2/2004 ABSTRAKT Pre kategóriu A a B je povinný abstrakt, správa k projektu nie je predpísaná Do krajského kola je povinné priniesť abstrakt v elektronickej forme na diskete, z krajských komisií sa posiela pre celoštátne kolo do Iuventy, kde bude z abstraktov vytlačený konferenčný zborník. Čo má obsahovať abstrakt Abstrakt začína uvedením názvu práce, mena a školy autora. Abstrakt je krátka forma zhrnutia práce, ktorá obsahuje teoretické uvedenie danej problematiky, stanovenie cieľov práce (prípadne aj postupov práce), stručné konštatovanie výsledkov, ich zhodnotenie a prínos. Forma abstraktu (len text bez obrázkov, grafov, tabuliek a pod.) rozsah: na jednu stranu A4 písmo: Times New Roman 12 riadkovanie: 1,5 názov: Times New Roman 12 Bold OBHAJOBA Dĺžka prezentácie má byť 10 minút + 5 minút na diskusiu. Použitie techniky ako video, meotar, diaprojektor, dataprojektor sa počíta v rámci stanoveného času na prezentáciu a nie ako extra čas pre prezentáciu. Pri obhajobe je vhodné použiť techniku pre názornú prezentáciu, vzhľadom k tomu, že len jeden člen komisie, ktorý ma na starosti vypracovanie posudku má podrobný prehľad o práci. Ako názorná prezentácia nesmie byť použitý poster. Žiak dostane vopred oponentský posudok, ku ktorému musí v diskusii zaujať stanovisko, reagovať na pripomienky a odpovedať na otázky. HODNOTENIE Keďže je nutné, aby žiaci vedeli kritériá, podľa ktorých budú ich práce hodnotené, uvádzame prehľad kritérií jednotlivých častí práce a ich bodové hodnotenia. Hodnotiaca komisia: Práce bude hodnotiť 5 členov komisie, ktorí budú vybratí na základe zamerania tém samostatných písomných prác. Maximálny celkový počet bodov bude 30. PROJEKT Písomná práca Obhajoba Práca ako celok KRITÉRIÁ HODNOTENIA POČET BODOV SPOLU Forma, technická a estetická úroveň práce Proporcionalita slovného výkladu (ciele, metódy, 0 3 výsledky, záver) Logická a vecná stránka slovného prejavu Jazyková a odborná úroveň 0 3 Dodržanie časového limitu 0 1 Originalita projektu 0 3 Úroveň stanovenia cieľa a zodpovedajúce riešenie 0 3 Aktuálnosť témy Odbornosť spracovania projektu 0 3 Náročnosť témy 0 3 Spolu 30

5 Príloha BioSpravodaja 2/ KATEGÓRIA C a D Na zabezpečenie korektnosti priebehu BiO v kat. C, D a ich nadväznosti na medzinárodné súťaže je nevyhnutné dodržiavať jednotný postup vo všetkých kolách od školského po celoštátne. Školské kolo Štruktúra a priebeh školského kola v kat. C a D pozostáva z riešenia jednej praktickej úlohy z botaniky a zoológie podľa metodických a organizačných pokynov (vrátane príslušných príloh) a projektu. V školskom kole sa prezentujú časti projektu, ktoré tvorí poster, správa a slovný komentár. Školská komisia je povinná organizovať všetky časti školského kola, t. j. okrem riešenia praktických úloh uskutočniť prehliadku projektov (aj v prípade jedného účastníka súťaže). Prehliadku projektov je vhodné uskutočniť za prítomnosti vedenia školy, učiteľov, spolužiakov, rodičov, zástupcov obce, členov ochranárskych združení a pod. Postery môže škola po skončení školského kola využiť na prezentáciu tvorivej činnosti a environmentálnej výchovy žiakov školy a propagáciu BiO vystavením v odbornej učebni, vo vstupných, chodbových a iných priestoroch školy; ďalšie využitie je možné aj vo vyučovacom procese podľa aktuálnosti. Okresné a krajské kolo Štruktúra a priebeh okresného a krajského kola v kat. C a D pozostáva z riešenia teoreticko-praktickej časti a projektu. Prezentujú sa časti projektu, ktoré tvorí poster, správa a slovný komentár. Prehliadky projektov sa môžu zúčastniť pozvaní hostia podobne ako v školskom kole. Celoštátne kolo Obsahom celoštátneho kola v kat. C je prehliadka a súťaž projektov. Projekt tvorí poster, písomná správa, slovný komentár a abstrakt. PROJEKT Spracúva sa v každom kole vrátane školského kola. POSTER Parametre posteru Poster prezentuje projekt v grafickej forme na preukázanie odborných graficko-estetických zručností a schopností na vymedzenej ploche. Poster tvorí jeden kus, spravidla vo forme papierovej, polystyrénovej alebo inej tabule. Z organizačných dôvodov sa spracúva celý vopred a na súťaž sa predkladá ako hotový celok. Veľkosť posteru: 100 cm x 130 cm formát A1. Horná časť posteru o rozmeroch cm má slúžiť na uvedenie identifikačných údajov (názov práce, meno autora, názov a adresa školy, okres/kraj, kategória) (obr. 2). Členenie a obsah posteru Úvod teoretický základ, z ktorého vychádzajú stanovené ciele práce, prípadne hypotéza, ktorú chce autor projektu dokázať alebo poprieť. Stručné zdôvodnenie výberu témy práce.

6 6 Príloha BioSpravodaja 2/2004 Ciele práce konkrétne ciele, ktoré si autor kladie na základe teoretických vedomostí. Metódy konkrétne postupy, pomocou ktorých chce autor dosiahnuť stanovené ciele práce. Výsledky súbor textov, obrázkov, grafov, tabuliek, schém, alebo iných dokumentačných materiálov, ktoré preukazujú plnenie cieľov podľa stanovených metód a postupov. Záver zhrnutie a zhodnotenie výsledkov práce, možnosti využitia výsledkov v konkrétnej oblasti. Použitá literatúra a webové stránky (podľa potreby). Prezentácia posterov sa uskutočňuje ako ich prehliadka, preto sa inštalujú všetky naraz pred začatím súťažného kola a sú vystavené počas jeho celého priebehu. Po inštalácii sa vykoná obhliadka všetkých posterov za účelom oboznámenia sa s nimi a predbežného posúdenia. 100 cm cm Názov práce Názov a adresa školy, okres/kraj, kategória Meno autora 130 cm zoznam literatúry a webových stránok Obr. 2: Schéma posteru SPRÁVA Správa prezentuje projekt v písomnej forme na preukázanie odborných písomných zručností v limitovanom rozsahu. Slúži komisii ako východisko na oboznámenie sa s projektom pred prehliadkou posterov, preto je nevyhnutné doručiť ju príslušnej komisii pre začiatkom súťažného kola v dostatočnom časovom predstihu.

7 Príloha BioSpravodaja 2/ Správa má rozsah maximálne 3 5 strán! Predmetom jej hodnotenia nie je počet strán ale stručný a podstatný obsah údajov o projekte. Môže byť napísaná čitateľne rukou, na písacom stroji, alebo počítači podľa podmienok súťažiaceho. Správa obsahuje: identifikačné údaje (názov projektu, meno a priezvisko autora, názov a adresa školy, ročník, kategória), úvod zdôvodnenie voľby témy, cieľ/ciele projektu a úlohy na ich splnenie, vymenovanie a stručný opis použitých metód a postupov, výsledky stručná sumarizácia zistení, záver zhrnutie a možnosti praktického využitia výsledkov. Podľa potreby môže obsahovať aj jednoduché tabuľky, grafy, prehľady a pod. Prekročenie stanoveného limitu počtu strán alebo nedoručenie správy má negatívny vplyv na bodové hodnotenie. KOMENTÁR Komentár prezentuje projekt vo verbálnej forme na preukázanie odborných komunikatívnych zručností v limitovanom čase. Nemá formu obhajoby. Časový limit komentára je 15 min + 5 min diskusia v celoštátnom a krajskom kole; v okresnom a školskom kole sa časový limit rozvrhne podľa počtu súťažiacich. Prekročenie časového limitu má negatívny vplyv na bodové hodnotenie. V komentári sa stručne a vecne charakterizuje projekt z hľadiska cieľa, úloh, metód a postupov, výsledkov a záverov vrátane využitia výsledkov; v diskusii sa odpovie na otázky. Použitie techniky na ukážkové účely (meotar, video, diaprojektor, PowerPoint) podľa záujmu súťažiacich je prípustné len v uvedenom časovom limite! Na tieto účely je možné použiť krátke video, animáciu, model alebo inú priestorovú ukážku, neprípustná je ukážka zhodná s obsahom posteru. V žiadnom prípade nemôže byť náplňou ukážky samotný text z posteru alebo správy. ABSTRAKT Abstrakt slúži ako podklad pre konferenčný zborník iba celoštátneho kola. Krajská komisia je povinná zabezpečiť predloženie abstraktu a jeho spracovanie v elektronickej forme na diskete. Elektronické médium zašle krajská komisia ihneď po skončení krajského kola Iuvente, ktorá zabezpečí vytlačenie zborníka pre celoštátne kolo. Forma abstraktu (len text bez obrázkov, grafov, tabuliek a pod.) rozsah: maximálne na jednu stranu A4 riadkovanie: 1,5 písmo: Times New Roman 12 názov: Times New Roman 12 Bold (tučné) HODNOTENIE Praktická úloha z botaniky a zo zoológie v školskom kole sa hodnotí podľa kritérií v metodických a organizačných pokynoch a kľúča správnych riešení. Hodnotenie teoreticko-praktickej časti okresného a krajského kola určuje autorské riešenie. Projekt sa hodnotí rovnako vo všetkých kategóriách a kolách podľa týchto kritérií:

8 8 Príloha BioSpravodaja 2/2004 PROJEKT KRITÉRIÁ HODNOTENIA POČET BODOV SPOLU Poster Forma, technická a estetická úroveň Proporcionalita slovného výkladu (ciele, metódy, výsledky, záver) 0 3 Komentár Logická a vecná stránka slovného prejavu Jazyková a odborná úroveň 0 3 Dodržanie časového limitu 0 1 Proporcionalita písomného prejavu (ciele, metódy, 0 3 Správa výsledky, záver) 5 Dodržanie rozsahu 0 2 Originalita a tvorivý prístupu k spracovaniu projektu 0 3 Úroveň stanovenia cieľa a zodpovedajúce riešenie 0 3 Projekt ako Dostatok vlastných zistení, kvalita výsledkov 0 3 celok Odbornosť spracovania projektu Náročnosť a aktuálnosť témy 0 3 Spolu 35 MEDZINÁRODNÁ OLYMPIÁDA INEPO V súčasnosti je snahou každej spoločnosti podporovať mladé talenty vo všetkých oblastiach vedeckého výskumu. Vo svete sa každý rok koná množstvo medzinárodných súťaží v matematike, fyzike, chémii aj biológii. Aj cieľom našich žiakov by malo byť reprezentovať úspešne našu republiku na medzinárodnej súťaži. Takouto súťažou, na ktorú postupujú žiaci z projektovej časti celoštátneho kola Biologickej olympiády je Medzinárodná olympiáda environmentálnych projektov (International Environmental Project Olympiad) INEPO. Olympiáda prebieha od roku 1992 a jej usporiadateľom je súkromná sieť stredných škôl Fatih Koleji v Turecku. Je to súťaž environmentálnych projektov s rôznym tematickým zameraním. SK BiO vyberá na celoštátnom kole BiO dva projekty, ktoré spĺňajú kritériá INEPO. Hodnotí sa spracovanie posteru, prezentácia projektu a reakcie na otázky komisie, odborné spracovanie témy, originalita projektu, originálny prístup k riešeniu témy a súvislosť s ekológiou a ochranou životného prostredia. Hodnotenie jednotlivých projektov na INEPO je rozdelené do niekoľkých etáp v závislosti od počtu komisií. Každá komisia sa skladá z 5 členov, zloženie štátov v každej komisii určuje organizátor. Počet komisií teda závisí od počtu zúčastnených štátov. Každá komisia hodnotí postupne každý projekt, čo znamená, že študenti musia projekt prezentovať viackrát. Prezentácia spočíva v maximálne minútovom vlastnom prejave v anglickom jazyku a odpovediach na otázky členov komisie opäť v anglickom jazyku. Počet všetkých bodov od všetkých členov komisií sa spočíta a delí sa celkovým počtom členov komisií. Výsledkom je bodový priemer hodnotenia každého projektu, na základe ktorého sa zostaví poradie. Pri ambíciách dostať sa na medzinárodnú environmentálnu olympiádu je nevyhnutná znalosť angličtiny. Autori: Mgr. Miroslava Slaninová, PhD. (kat. A a B), PaedDr. Mária Uhereková (kat. C a D) Grafická úprava: Mgr. Blanka Lehotská, PhD. Vydal: Iuventa, Bratislava 2004