Návraty do historie. nabízí:

Transkript

1 nabízí: Návraty do historie Jedná se o cyklus pořadů s cílem rozšířit a doplnit výuku dějepisu a vlastivědy. Je určen pro žáky obou stupňů základních a středních škol. Pořady přibližují žákům zábavnou a jejich věku přístupnou formou důležité momenty našich i světových dějin. Vystoupení probíhají formou hraných scének a dialogů mezi historickými postavami. Diváci se dozví něco o významných osobnostech a událostech daného historického období, roli šlechtice ve společnosti, módě, vojenství a dalších typických atributech té doby. Sami se stávají součástí děje.

2 Řím-legionáři, gladiátoři a Caesarové Pořad se vrací zpět v historii do období konce republiky a počátku císařství v Římě. Je to doba největšího rozmachu, na kterém se podílejí nemalou měrou válečná tažení, ze kterých Římané přinášejí mnoho nových vlivů nejen vojenských, ale i kulturních. Představíme výzbroj legionáře i některé prvky jeho výcviku a taktiku legií, kterou si budou moci posluchači sami vyzkoušet. Protože díky těmto výbojům plynul do Říma proud válečných zajatců, z nichž mnozí končili v arénách jako gladiátoři, přiblížíme divákům, jak to mezi gladiátory chodilo a pokusíme se o nápravu některých mylných představ o jejich životě. Během pořadu představíme i některé z význačných osobností tohoto období jako byli Julius César, Nero, Caligula, Scipio Afrikanus, Spartakus, apod.

3 Gotika-život rytířů za vlády Lucemburků Pořad je založen na hraných scénkách a komunikaci s diváky. Povídáme si s nimi o době 14. století, době posledních rytířů, srovnáváme romantické představy s realitou tehdejší doby. Nabídneme jim pohled na jejich život v období, kdy na českém trůnu sedí rod Lucemburků. Budou si moci vyzkoušet, jaké to bylo být rytířem, některé turnajské dovednosti, které musel rytíř ovládat a dozví se něco o jeho zbraních a výstroji. V hraných scénkách také přiblížíme některé zajímavé okamžiky 14. století spjaté s vládnoucím rodem (např. Jan Lucemburský u Kresčaku, Karel IV. krotí vzpupné panstvo a buduje silnou říši, Václav IV. - slabý král, Zikmund a husité). Součástí vystoupení je ukázka zbraní, zbrojí a oděvů daného historického období.

4 Jak válčili husité Jedná se o nestranné přiblížení důležité součásti českých dějin (opomíjíme politické hledisko), co nového tato doba přinesla ve vojenství a jak se to promítlo do běžného života lidí té doby. Na začátku předvedeme rytíře v plné plátové zbroji, lehkého husitského jezdce a běžného pěšího bojovníka polních obcí. Přiblížíme taktiku klasického feudálního vojska a vysvětlíme důvody, které vedly husity k zavedení nového způsobu boje. Žáci shlédnou repliku husitského válečného vozu v původní velikosti a budou si moci zahrát na jeho osádku. Dozvědí se o novinkách zavedených husitskými hejtmany do taktiky boje a jaký přínos pro vývoj evropského vojenství husité měli.

5 Renesanční vojenství Pořad přibližuje důležité atributy doby ve vojenské i společenské oblasti. Účinkující jsou oblečeni do dobových kostýmů s cílem ukázat, jak móda vojenská ovlivnila i módu civilní a naopak. Vystupuje zde postava renesančního šlechtice oblečeného do španělské módy, která měla největší vliv na odívání v Čechách, dále postava důstojníka německých žoldnéřských vojsk- tzv. Landsknechtů, jejichž móda se přes svou výstřednost rozšířila mezi všechny společenské vrstvy v Evropě. Prostřednictvím hraných scének přiblížíme vývoj zbraní, novou vojensko taktiku, zavedenou švýcarskou domobranou, tzv. falangy.poukážeme též na změnu společenské úlohy šlechtice. Z drsného a nevzdělaného válečníka, jehož hlavním úkolem byla obrana země a poddaných, na kultivovaného všestranně vzdělaného dvořana, který podporuje rozvoj vědy, umění,stavitelství a jeho vojenskou roli přebírají profesionální vojáci-žoldnéři.

6 Obrazy z války třicetileté Přibližují daný úsek dějin nejen z vojenského, ale i společenského hlediska. Představíme módu mužskou i ženskou. Pokusíme se uvést na pravou míru některé mýty a legendy např. o statečném moravském pluku u letohrádku Hvězda apod.pořad přibližuje 3 úseky třicetileté války. První část je věnována tzv. České válce,obsahuje také 2. Pražskou defenestraci, na kterou si zahrají i diváci, bitvu na Bílé hoře a zabití Valdštejna. Druhá část přiblíží fungování armád za třicetileté války. Posluchači si zahrají na znepřátelené armády a zjistí, proč vlastně docházelo k tak malému množství velkých bitev a jaké byly taktické prvky tehdejších vojsk. Třetí část je věnována poslední fázi války, kdy válka musí živit sama sebe a Vestfálskému míru.

7 Realizační podmínky Vystoupení v délce 45 min.(shodné s jednou vyučovací hodinou) se provádí převážně v tělocvičnách, obvykle pro 120 až 200 posluchačů. U menších škol je možné spojit 1. a 2. stupeň. Účinkující potřebují plochu cca 6 x 8 metrů. Klademe zvýšený důraz na bezpečnost povrchu. Pod rekvizitami i účinkujícími je v případě potřeby umístěn koberec, aby nemohlo dojít k poškození plochy. Volné termíny pro případnou realizaci některého z pořadů posíláme školám vždy v předstihu pro 1. a 2. pololetí školního roku spolu s aktuálním ceníkem. Připravujeme: Přemyslovci na Českém trůně