VÝROČNÍ ZPR ÁVA. za školní rok 2009 / ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY v kalendářním roce 2009

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPR ÁVA za školní rok 2009 / 2010 ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY v kalendářním roce 2009

2 Redakční rada Redakční rada složená z pedagogů a studentů Gymnázia Třebíč Redakce: Mgr. Radek Blažek Mgr. Petr Benda Mgr. Lenka Mahelová Fotografická předloha, foto: Mgr. Karel Janík Návrh obálky, grafická úprava: Mgr. Petr Benda, YASHICA

3 Slovo ředitele Vážené dámy, vážení pánové, v letošní výroční zprávě se můžete seznámit se základními informacemi o škole, se změnami, které se za poslední rok udály, můžete se dočíst o aktivitách a úspěších našich studentů. Jim patří poděkování za činorodost a dobrou reprezentaci školy. Vyučujícím děkuji za úsilí, snahu, vedení, péči a celkovou podporu studentů. Nepedagogičtí pracovníci nám zase vytvářeli dobré podmínky, abychom se mohli v klidu soustředit na svou práci. Dovolte mi podělit se s vámi ještě o jeden zážitek a úvahu. Je to jen několik dnů, co jsem se u školy setkal s panem Danielem Kohoutem. Ten mladý muž s modrou přilbou na bicyklu býval studentem naší školy. V roce 2007 jsme ho předali k dalšímu vzdělávání do Velké Británie a střední školu dokončil tam. Nyní se ke mně radostně hlásil. Na můj dotaz, jak se mu daří, mi skromně, ale hrdě vypravoval o svém studiu. Zmínil, že je nyní na Univerzitě v Cambridge a že se tam už několikrát potkal s panem Rudolfem Píšou absolventem třebíčského gymnázia V současné době můžeme studovat a pracovat nejen v Třebíči na Vysočině, nejen v České republice, dokonce nám může být malá i Evropa. Je pozitivní, že během posledních let pozorujeme, jak naši žáci a absolventi využívají mnohé možnosti studia v zahraničí a tento trend postupně sílí. Osobně se domnívám, že je to dobrý a přirozený proces. Získat vzdělání v zahraničí a poznat cizí země je pro každého výhoda, a pokud se podaří vytvořit v našem regionu takové prostředí, že se někteří vrátí a vybudují si podmínky pro svůj profesní i rodinný život zde, budeme z toho mít výhodu všichni. Proto jsem panu Kohoutovi navrhl, aby se souhlasem jeho královské magnificence rektora univerzity založili Klub Třebíčanů v Cambridge. Já je určitě budu podporovat. Mgr. Radek Blažek ředitel školy Výroční zpráva byla projednána školskou radou dne a schválena pedagogickou radou dne V Třebíči dne Mgr. Radek Blažek, v. r. ředitel 3

4 VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY Charakteristika školy a základní údaje Název: Gymnázium Třebíč Sídlo: Masarykovo nám. 9/116, Třebíč, PSČ Založena: 8. října 1871 Charakteristika školy: Gymnázium poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou s délkou vzdělávání 4 nebo 8 let, podle oboru vzdělávání, formou denní. Gymnaziální vzdělávání má podle Rámcového vzdělávacího programu gymnazijního vzdělávání žáky vybavit klíčovými kompetencemi a všeobecným rozhledem na úrovni středoškolsky vzdělaného člověka, a tím je připravit především pro vysokoškolské vzdělávání, další typy terciárního vzdělávání, další specializaci i pro občanský život. Gymnázium má usilovat o to, aby naplňovalo a rozvíjelo tyto cíle: vytvářet u žáků předpoklady pro celoživotní učení; připravit je pro další studium a pro uplatnění v pracovním životě; podporovat celkový rozvoj osobnosti žáků tak, aby se dokázali co nejlépe zapojit do demokratické společnosti a projevovat se jako její aktivní občané; usilovat u žáků o dotváření hodnotového systému obecně přijímaného společností, rozvíjet schopnost samostatně se rozhodovat, tvořivě a kriticky myslet, být tolerantní a zodpovědný, vážit si kulturních, duchovních a materiálních hodnot, chránit své duševní a fyzické zdraví a životní prostředí. Rozhodnutí o zařazení Gymnázia v Třebíči do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení vydané Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy dne pod č. j /03-21 s účinností od uvádí, že škola sdružuje gymnázium s kapacitou 620 žáků. Škola využívá pronajaté prostory v budově Hasskova 88/15 v Třebíči. Identifikátor školy: IČO: IZO: Zřizovatel školy: Kraj Vysočina Zřizovací listina byla schválena usnesením zastupitelstva kraje Vysočina dne pod č. j. 045/05/01ZK a ve znění změn schválených usnesením Zastupitelstva kraje Vysočina dne pod č. j. 151/03/2003/ ZK a vydána dne Údaje o vedení školy: Mgr. Radek Blažek, ředitel PaedDr. Marie Javorková, statutární zástupkyně ředitele RNDr. Miroslav Málek, zástupce ředitele Adresy pro dálkový přístup: ředitel: záznamník, fax: spojovatelka: gymnazium.trebic@gtr.cz WWW: gtr.cz 4

5 Údaje o školské radě Členové jmenovaní radou kraje: Jméno: Ing. Miroslav Nešpůrek Zaměstnání: manažer obchodu mnespurek@seznam.cz Jméno: Zaměstnání: Mgr. Marie Bartíková ředitelka ZŠ zsvycapy@seznam.cz Členové volení zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky a studenty: Jméno: Mgr. Vladimír Brázda Zaměstnání: učitel ZŠ vbrazda@centrum.cz Jméno: Ing. Miloslav Plot Zaměstnání: Compunax spol. s r. o. m.plot@compunax.cz Členové volení pedagogickými pracovníky: Jméno: PhDr. Pavel Jindra Zaměstnání: učitel, Gymnázium Třebíč jindrap@gtr.cz Jméno: Zaměstnání: Mgr. Stanislav Prokop učitel, Gymnázium Třebíč prokops@gtr.cz Přehled vyučovaných oborů vzdělání Obor vzdělání K/401 Gymnázium všeobecné ve čtyřletém studijním cyklu Obor vzdělání K/801 Gymnázium všeobecné v osmiletém studijním cyklu Oba obory jsou vyučovány podle učebního dokumentu, který schválilo MŠMT dne pod č. j /99-22 s platností od počínaje prvním a pátým ročníkem. Obor vzdělání K/81 Gymnázium všeobecné v osmiletém studijním cyklu Obor je vyučován podle učebního dokumentu Školní vzdělávací plán, který vytvořil pedagogický sbor podle Rámcového vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání a pro vzdělávání na nižším stupni víceletého gymnázia a schválila školská rada dne a pedagogická rada dne Obor vzdělání K/41 Gymnázium všeobecné ve čtyřletém studijním cyklu Obor je vyučován podle učebního dokumentu Školní vzdělávací plán, který vytvořil pedagogický sbor podle Rámcového vzdělávacího plánu pro gymnázia a schválila školská rada ke dni a pedagogická rada dne

6 Učební plán ve školním roce 2009 / 2010 POČET TŘÍD: 20 (čtyřleté 12, osmileté 8) Platí od čtyřleté osmileté všeobecné KKOV K/ K Ročník Český jazyk Cizí jazyk Cizí jazyk Občanská výchova Základy spol. věd Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informatika a výp. tech Estetická výchova Tělesná výchova Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět Celkem Poznámka: Ve školním roce 2009 / 2010 se učební plány primy až tercie řídí školním vzdělávacím plánem nižšího gymnázia, učební plány kvinty a prvního ročníku pak školním učebním plánem vyššího gymnázia. Volitelné předměty: Nabídka přibližně 18 předmětů ve třetím ročníku a 25 předmětů ve čtvrtém ročníku studia. Např.: semináře z hlavních předmětů, zejména maturitních, dále třetí živý jazyk, finanční matematika, všeobecné studijní předpoklady, latina, deskriptivní geometrie, výpočetní technika, základy administrativy, hudební, výtvarná a tělesná výchova. Zájmová činnost: Kroužky předmětových olympiád, SOČ, sportovní, výtvarné a hudební. Školní časopis Zvonek, studentské televizní studio, internet, posilovna. 6

7 Zaměstnanci ve školním roce 2009 / 2010 Jméno Aprobace Délka praxe k Dosažené vzdělání Funkce 1 Blažek Radek, Mgr. Bi-Ch 23 VŠ ředitel 2 Javorková Marie, PaedDr. ČJ-HV 28 VŠ zástupkyně ředitele 3 Málek Miroslav, RNDr. M-DG-IVT 32 VŠ zástupce ředitele 4 Raus Zdeněk, Mgr. Z-TV 35 VŠ výchovný poradce 5 Benda Petr, Mgr. ČJ-VV 19 VŠ třídní učitel 6 Berounová Zuzana, Mgr. M-F 3 VŠ učitelka 7 Března Jiří, Mgr. M-Z 21 VŠ třídní učitel 8 Burešová Alice, RNDr. Bi-Ch-AJ 23 VŠ učitelka 9 Čermáková Kateřina, Mgr. ZSV-Bi 1 VŠ učitelka 10 Doležalová Hana, Mgr. NJ-ZSV 17 VŠ učitelka 11 Fiala Petr, PaedDr. Z-TV 37 VŠ třídní učitel 12 Filippiová Iva, Mgr. M-TV 37 VŠ třídní učitelka 13 Havelková Zuzana, Mgr. AJ-NJ 3 VŠ učitelka 14 Helánová Jana, Mgr. FJ 1 VŠ učitelka 15 Honsová Dagmar, Mgr. ČJ-ZSV-RJ 19 VŠ učitelka 16 Horáček Bohuslav ČJ-D 32 VŠ učitel 17 Choulíková Naděžda, PhDr. AJ-NJ 36 VŠ učitelka 18 Chybová Lenka, Mgr. AJ-D 12 VŠ učitelka 19 Janík Karel, Mgr. Z-TV 23 VŠ třídní učitel 20 Janíková Jitka VV 22 VŠ učitelka 21 Ježek Miroslav, Mgr. AJ 3 VŠ učitel 22 Jindra Pavel, PhDr. ČJ-D 29 VŠ třídní učitel 23 Kladivová Marie, Mgr. Bi-Ch 6 VŠ třídní učitelka 24 Klusáčková Jitka, RNDr. M-F-AJ 25 VŠ třídní učitelka 25 Kouklíková Irena, PaedDr. AJ-ZSV-RJ 26 VŠ učitelka 26 Kratochvílová Jana, Mgr. Ch-F 15 VŠ třídní učitelka 27 Krausová Hana, Mgr. AJ-VV 7 VŠ učitelka 28 Laštůvková Hana, Mgr. ČJ-HV 25 VŠ učitelka 29 Mahelová Lenka, Mgr. ČJ-VV 12 VŠ učitelka 30 Malý Vlastislav HV 7 VŠ učitel 31 Mareček Ondřej, Mgr. M-F 3 VŠ třídní učitel 32 Marsh Nigel, Paul AJ 1 VŠ lektor 33 Drbohlavová (Mozorová) Alena, RNDr. M-F 27 VŠ třídní učitelka 34 Mrázková Dana, Mgr. ČJ-RJ-LJ 41 VŠ učitelka 35 Mrázková Jarmila, Mgr. ČJ-AJ 21 VŠ učitelka 36 Murárová Dana, PhDr. ČJ-NJ 22 VŠ třídní učitelka 37 Nováková Marie, PhDr. ČJ-NJ-ZA 33 VŠ učitelka 38 Pelánová Dana, Mgr. ČJ-D-RJ 26 VŠ učitelka 39 Pelikánová Šárka, RNDr. M-DG 13 VŠ učitelka 40 Prokešová Ludmila, Mgr. M-F 19 VŠ třídní učitelka 41 Prokop Stanislav, Mgr. M-F 33 VŠ třídní učitel 42 Skryja Josef, RNDr. Bi-Ch 36 VŠ třídní učitel 43 Součková Dana, PaedDr. RJ-NJ-ZSV 23 VŠ učitelka 44 Svítilová (Spisarová) Zdena, Mgr. Bi-Ch 7 VŠ třídní učitelka 45 Svízelová Marie, RNDr. M-DG-IVT 32 VŠ třídní učitelka 46 Svobodová Jitka, PaedDr. Bi-TV 24 VŠ třídní učitelka 47 Šalplachtová Věra, Bc. FJ 10 VŠ učitelka 48 Šlosr Milan, Mgr. D-TV-Bv 28 VŠ učitel 49 Tůma Zdeněk, RNDr. M-F-IVT 27 VŠ třídní učitel 50 Vejmelková Monika, Mgr. AJ-NJ 3 VŠ učitelka 51 Vejmělková Radka, Mgr. Bi-TV 14 VŠ učitelka 52 Vlasáková Kamila, Mgr. Bi-TV-ZA 16 VŠ třídní učitelka Nepedagogičtí zaměstnanci 53 Vospělová Dáša hospodářka 54 Ujčík Ladislav školník 55 Burian Jaroslav školník 56 Bulíčková Nataša uklízečka 57 Freibergová Miluše uklízečka 58 Gruberová Renata uklízečka 59 Kotasová Jaroslava uklízečka 60 Ovčáčková Marie uklízečka 61 Špačková Monika uklízečka 62 Schönberger Ondřej praxe 7

8 8

9 Pedagogický sbor Zleva odzadu: Zdeněk Tůma, Ludmila Prokešová, Jitka Klusáčková, Karel Janík, Lenka Mahelová, Lenka Chybová, Ondřej Mareček. Jana Kratochvílová, Zuzana Havelková, Iva Filippiová, Monika Vejmelková, Hana Doležalová, Irena Kouklíková, Zdena Svítilová (Spisarová). Marie Kladivová, Dana Součková, Zdeněk Raus, Jana Helánová, Věra Šalplachtová, Alena Drbohlavová (Mozorová), Dagmar Honsová, Jarmila Mrázková, Marie Svízelová, Alice Burešová, Kamila Vlasáková, Zuzana Berounová, Kateřina Čermáková, Bohuslav Horáček, Jiří Března, Milan Šlosr. Petr Fiala, Josef Skryja, Radka Vejmělková, Miroslav Málek, Radek Blažek, Hana Laštůvková, Marie Javorková, Dana Murárová, Dana Pelánová, Marie Nováková, Stanislav Prokop, Hana Krausová, Jitka Svobodová. Nepřítomní: Petr Benda, Naděžda Choulíková, Jitka Janíková, Miroslav Ježek, Pavel Jindra, Vlastislav Malý, Nigel Paul Marsh, Dana Mrázková, Šárka Pelikánová. 9

10 Seznam studentů gymnázia ve školním roce 2009 / 2010 Osmiletý studijní obor 1. G 2. G 10

11 3. G 1. G, třídní učitelka Mgr. Iva Filippiová Dominika Černá Štěpán Dolák Matouš Jonathan Dvořák Jan Hájek Aneta Havlínová Jiří Hlaváček Alžběta Horynová Aneta Chytková Jiří Jičínský Petr Karásek Andrea Kašková Lenka Klapetková Lenka Koňaříková Natálie Krechlerová Veronika Kršková Monika Matoušková Karolína Menoušková Kristýna Michálková Karolína Mládková Michaela Nejedlá Jana Padrnosová Lucie Pokorná Ludmila Spilková Tereza Šanderová 2. G, třídní učitelka PaedDr. Jitka Svobodová Aneta Cahová Jan Dokulil Alena Dvořáková Drahomír Havlíček Radek Chmelař Šárka Chytrová Anna Jonášová Dominika Kadulová Tereza Kašková Alena Krechlerová Marie Matějíčková Patrik Matov Michal Oberreiter Anton Obukhov Valérie Palková Miloslav Plot Veronika Pokorná Anna Poukarová Monika Prváková Alena Scherrerová Martin Scheubrein Jana Skoumalová Vojtěch Slouka Klára Sobolíková 3. G, třídní učitelka Mgr. Jana Kratochvílová Ondřej Bačo Filip Barák Kamila Bendová Kateřina Bínová Martin Bouček Michael Cabejšek Petra Cahová Filip Doležal Marek Hedbávný Tereza Kovácsová Václav Kulovaný Michal Mikulášek Pavel Nedvědický Natálie Nechvátalová Ondřej Nováček Aleš Novák Markéta Peštálová Věra Rymešová Nikola Sedláková Jana Sochnová Tereza Střítecká Veronika Sýkorová Lucie Šinkovská Jan Tomek Silvie Šmardová David Štadáni Václav Vognar Gabriela Volfová Lenka Zimová Kateřina Šourková Jiří Štěpanovský Štěpán Tretera Petr Walek Simona Zahradníčková Thi Quynh Trang Tranová Alžběta Vítková Ondřej Vlach Luboš Vlčan Michal Vošický 11

12 4. G 5. G 12

13 6. G 4. G, třídní učitelka Mgr. Ludmila Prokešová Kamil Ahmadie Ondřej Albert Jan Benáček Michal Bulant Tereza Čechová Martina Daňková Eliška Doležalová Roman Dostál Maryna Drochytková Zdeňka Fleková Lucie Hamerlová Marek Hodějovský Josef Holčapek Jakub Hruška Martin Chytra Marie Anna Krejčí Jakub Křivý Kateřina Malá Lukáš Marek Jan Melena Michal Novotný Kateřina Palíková Jan Salák Thi Van Tran 5. G, třídní učitel RNDr. Zdeněk Tůma Kristýna Bendová Veronika Bendová Klára Březnová Andrea Dobrovolná Kevin Gupta Karel Hanzal Monika Hortová Štěpán Houdek Tomáš Hráček Lucie Hrubá Natalie Illková Petr Klika Radka Krejčová Filip Murár Jan Němec Branislav Podolinský 6. G, třídní učitel Mgr. Petr Benda Dominika Brosová David Dvořák Martin Dvořák Soňa Hájková Martin Jelínek Lenka Jourová Zuzana Kadrnožková Michaela Kazdová Jan Klusáček Pavel Kohout Petra Kosová Tomáš Koutný Jan Machala Ondřej Málek Tereza Ondráčková Petr Pokorný Michaela Prokešová Tereza Růžičková Karel Rymeš Dana Říhová Lukáš Slatinský Vendula Školařová Jan Vacek Sabina Valíčková Martina Saitlová Roman Shul Boleslav Stuchlík Josef Svoboda Marius Svoboda Martin Sýkora Jakub Šindelář Martin Trhan Denisa Vejmělková Žaneta Vinopalová Kateřina Vlašínová Pavel Vrtal Veronika Zálešáková Dušan Zoufalý Zuzana Vávrová Martin Vejtasa Monika Vlachová Stanislav Vochyán Marika Zahradníčková Lucie Zemánková Václav Vafek Luboš Vaníček Jakub Veselý Petra Vyletělová 13

14 7. G 7. G, třídní učitel PhDr. Pavel Jindra Ondřej Auer David Dočekal Lukáš Dokulil Vojtěch Fiala Ladislav Havlát Kristýna Hronzová Tomáš Janoštík Petr Kolář Denisa Kolbábková Agáta Marková Jiljí Matějíček Jiří Matoušek Tereza Menšíková Kateřina Němcová Zuzana Nohová Vlastimil Ondrák Veronika Pecková Tereza Pleskačová Pavlína Robotková Iva Saláková Klára Schützová Vendula Sobotková Ondřej Šimo Juraj Urbančík Eva Vávrová Klára Vítková Klára Žilková 14

15 8. G 8. G, třídní učitel Mgr. Stanislav Prokop Lubomír Bačo Zuzana Bodláková Petr Bohuslav Roman Burda Marek Čermák Jan Dolák Petr Dvořák Ondřej Halámek Ladislava Hladíková Veronika Holčapková Zuzana Klusáčková Tomáš Kopečný Lucie Kubínyiová Jakub Málek Zuzana Maloušková Zuzana Nejedlá Hana Němcová Tomáš Nestrojil Hana Netíková Lucie Richterová Martin Sedláček Dominika Tomková Jana Trojanová Markéta Trojanová Adam Tušer Barbora Urbančíková Petr Vágner Kateřina Vaňková 15

16 Čtyřletý studijní obor 1. A 1. B 16

17 1. C 1. A, třídní učitel Mgr. Jiří Března Kamil Berky Martin Berky Michaela Foltýnová Helena Gottfriedová Filip Hakl Aneta Kalousková Jana Karkulíková Patrik Laš Andrea Lorencová Veronika Maloušková Kateřina Mejzlíková Tereza Molnárová Martin Nestrojil Ondřej Netík Radek Papoušek Martina Petráková Kateřina Prausová Andrea Rybníčková Lukáš Sladký Lucie Stejskalová Stanislav Tománek Tereza Treterová Veronika Trnková Aneta Tůmová Veronika Valentová Martina Vodová Tomáš Vrba Eva Vyroubalová Milena Vyroubalová Jindřich Zmeškal 1. B, třídní učitel Mgr. Ondřej Mareček Zdeněk Blažek Veronika Březnová Tereza Césarová Jan Dočekal Jana Fialová Denisa Chňoupková Petr Janík Lenka Klárová Michael Košař Tomáš Kratochvíl Michael Krhůtek Zdeněk Kříž Veronika Kutinová Aneta Machátová Sára Maloušková Gabriela Matyášová Karin Neumannová Šárka Nygrýnová Iveta Ondráčková Zdenka Ondráčková Lívia Ondráková Vít Pálka Žaneta Pokorná Libor Pruša 1. C, třídní učitelka Mgr. Kamila Vlasáková Agáta Balíková Anna Bělková Jakub Bláha Tomáš Böhm Mirka Ciencialová Hung Doan Thinh Aleš Fiala Richard Hons Lenka Hutařová Jan Klempar Zdenka Kolářová Aneta Matějková Lukáš Mátl Pavla Midrlová Veronika Mušková Pavlína Netíková Karel Outulný Jana Pažourková Marek Picka Jana Řihánková Jakub Sláma Veronika Sukupová Kateřina Surá Ladislav Svoboda Ondřej Robotka Tetyana Royik Tereza Svobodová Adéla Škarvadová Boleslav Šmejkal Veronika Vícenová Michaela Zejdová Tereza Šalomounová Adéla Šoukalová Ivana Treterová Jan Uher Lenka Vacíková Monika Vejrostová Kateřina Veselá 17

18 2. A 2. B 18

19 2. C 2. A, třídní učitelka RNDr. Marie Svízelová Libor Bartejs Tomáš Böhm Alena Brázdová Jana Brázdová Jan Břížďala Eva Burianová Petra Coufalová Aleš Dobrovolný Veronika Doležalová Vlastimil Dudr Jakub Gross Aneta Hájková Klára Havránková Silvie Hortová Jana Ježková Eliška Kostková Jakub Kremláček Ludmila Mašterová Václav Nešpůrek Zlata Novotná Petr Palát Pavla Schneiderová Karel Sochna Jana Šťávová Natálie Továrková Petr Vaněk Markéta Vlková Pavlína Vyhnálková Kateřina Zálešáková Radka Zavadilová 2. B, třídní učitelka Mgr. Zdena Svítilová (Spisarová) Kristýna Bačáková Aneta Coufalová Kateřina Čajánková Monika Číhalová Lenka Dobešová Lucie Hambálková Vítězslav Horák Aneta Chytková Martina Jordánová Pavlína Kovářová Jakub Křeček Barbora Kučerová Markéta Mejzlíková Lucie Nedvědická Barbora Pavlatovská Martina Pokorná Daniel Pospíšil Hana Ryglová Pavlína Simrová Kateřina Šafaříková Anna Šalbabová Miroslav Štěpánek Marek Ustohal Eliška Vaňková Petr Veselý Veronika Vlčanová Veronika Volfová Jiří Vostal Kristýna Žaludová 2. C, třídní učitelka RNDr. Jitka Klusáčková Aneta Bulíčková František Doležal Veronika Doležalová Jakub Došek Karolína Fojtlová Lucie Horká Karel Janík Vítězslav Kučera Zuzana Kučerová Taras Kuchera Martina Kuthanová Hana Norková Václav Pavlíček Tomáš Pecka Pavlína Pokorná Sabina Pospíchalová Martin Prášek Tereza Pšenková Michal Rambousek Marcela Rymešová Ondřej Říha Zuzana Slavíková Vendula Smolíková Barbora Sýkorová Martina Syrová Thi Linh Tran Tomáš Válek Lucie Velebová Helena Vostalová Jaroslava Zelníčková Ivo Zerzánek 19

20 3. A 3. B 20

21 3. C 3. A, třídní učitel PaedDr. Petr Fiala Monika Babková Martin Bačo Aneta Benešová Eva Bergmanová Dušan Ciprys Patrik Eliáš René Flídr Lucie Havelková Klára Chadimová Tereza Chmelová Filip Janík Eva Kabelíková Petra Knotková Alžběta Kotrbová Martin Král Jan Kučera Lubomír Ludvík Jáchym Mahel Markéta Mitisková Lenka Pantůčková Eva Pažourková Vojtěch Pošvař Veronika Rašovská Barbora Svobodová 3. B, třídní učitelka Mgr. Marie Kladivová Jan Boudný Denisa Doležalová Kateřina Dudrová Tomáš Dvořák Jaroslav Gottfried Jitka Hutařová Miroslav Keselica Kateřina Kökényová Markéta Kolajová Monika Konečná Markéta Korbářová Jiří Kružík Jiří Kurka Lukáš Melena Pavla Mezlíková Pavel Mikeš Tereza Mikulecká Simona Němcová Martin Palko Tomáš Palko Erika Plachá David Sobotka Michaela Streitová Kristýna Strnadová 3. C, třídní učitelka PhDr. Dana Murárová Hana Bartlová Radek Blažek Jiří Dvořák Veronika Dvořáková Lenka Götzová Jan Hanák Simona Chytková Martin Janík Petra Julinová Hana Klemparová Lucie Kosičková Adéla Kracíková Kateřina Kučerová Karel Lysák Dominik Malík Aneta Martišová Markéta Mátlová Tereza Menoušková Klára Nováková Iva Pernicová Jana Piálková Eva Staňková Petr Táborský Martina Tomášová Diana Ščuková Richard Štancl Jan Trval Martina Valášková Zuzana Věžníková Jana Vošmerová Kateřina Svobodová Ondřej Špulák Dagmar Táborská Monika Vacková Tomáš Větrovec Zuzana Vrbová Hana Zoubková Ilona Valová Jana Vejmelková Josef Veleba Kateřina Žáková 21

22 4. A 4. A, třídní učitel Mgr. Karel Janík Linda Andrýsková Lucie Batistová Kristýna Glaserová Antonín Habich Jan Hakl Eva Hrbáčková Jan Karkulík Pavel Kerndl Monika Kovaříková Klára Kovářová Adam Kružík Eva Mafková Lenka Machátová Tomáš Marek Eliška Marklová Kateřina Neumannová Mirka Ondráčková Marie Podolinská Alena Ripelová Petr Schwarz Monika Suchánková Michal Svoboda Zbyněk Švejcar Zuzana Turková Jiří Vejrosta Barbora Velebová Vojtěch Veškrna Vladislav Větrovec Radka Vlašínová Martin Voříšek Hana Vyletělová Martin Žampach 22

23 4. B 4. B, třídní učitelka RNDr. Alena Drbohlavová (Mozorová) Jan Bartík Ivo Běhan Tomáš Bobek Anna Drobílková Michaela Frýbortová Kateřina Fučíková Markéta Chlubnová Tomáš Chytka Jiří Jarolímek Eliška Klívarová Petra Kopečná Petra Križanová Zuzana Krubová Iva Mejzlíková Ondřej Mertl Dagmar Pokorná Lukáš Pokorný Jan Pospíšil Marek Pouzar Monika Prášková Zuzana Prchalová Libor Rajský Monika Saláková Zdeňka Soukopová Jan Šesták Barbora Šoukalová Miroslava Šubrtová Kateřina Valíčková Lucie Valovičová Šárka Žamberská 23

24 4. C 4. C, třídní učitel RNDr. Josef Skryja Kristýna Brátková Jiří Čermák Denisa Číhalová Tereza Dokulilová František Dvořák Kristýna Fialová Kamil Hejzlar Petr Horký Eva Hudecová Monika Kašíková Hana Kazatelová Ondřej Koudela Veronika Krčálová Petr Krutiš Alena Ležáková Barbora Mrenicová Monika Nováčková Lenka Novotná Šárka Novotná Pavel Račák Zdeněk Ryšavý Radek Sedláček Martina Simandlová Karolína Sobotková Tomáš Svoboda Miroslava Svobodová Aneta Šalomounová Věra Štěpanovská Vladimír Šula Kateřina Vidláková Kateřina Vlková Radek Zíma Aneta Železníková 24

25 Přijímací řízení pro školní rok 2010 / 2011 Podle novely školského zákona měl uchazeč o studium na střední škole možnost podat v prvním kole přijímacího řízení až tři přihlášky. Ředitelé škol, které měly přijímací zkoušky jako součást prvního kola přijímacího řízení, museli stanovit v prvním kole minimálně dva termíny přijímacích zkoušek a až po uskutečnění přijímacích zkoušek v obou termínech zveřejnit společné pořadí uchazečů z obou termínů prvního kola. Ředitel školy k zveřejnil: Pořadí kriterií pro stanovení pořadí uchazečů pro obor K/41 v prvním kole: 1. součet bodů (celkem maximálně 72 bodů) přijímací zkouška z českého jazyka 30 bodů přijímací zkouška z matematiky 30 bodů znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (dále jen součet vybraných známek) součet známek z předmětů ČJ, cizí jazyk, D, Z, M, F, Ch, Př na vysvědčení z druhého pololetí osmého ročníku a z prvního pololetí devátého ročníku bude převeden vzorcem (10-5/16 * součet) zaokrouhleno na setiny. (Záporné hodnoty jsou převedeny na nulu, max. 5 bodů.) umístění uchazeče v okresním a vyšším kole předmětových olympiád nebo jazykových konverzačních soutěžích. Za umístění (M) na 1. až 5. místě budou uchazeči přiděleny body podle vzorce (7,5 - M/2) bodů, za umístění od 6. do 10. místa 1 bod. V případě účasti ve více soutěžích se započítává nejlepší umístění (max. 7 bodů). 2. přijímací zkouška z matematiky 3. přijímací zkouška z českého jazyka 4. známka z matematiky v posledním známém vysvědčení ze ZŠ 5. známka z českého jazyka v posledním známém vysvědčení ze ZŠ 6. známka z matematiky v předposledním známém vysvědčení ze ZŠ 7. známka z českého jazyka v předposledním známém vysvědčení ze ZŠ 8. součet vybraných známek Požadované minimum bodů pro úspěšné složení zkoušky je získání 5 bodů ve zkoušce z českého jazyka a 5 bodů ve zkoušce z matematiky. Nedosažení minimálního počtu bodů ve zkoušce z českého jazyka nebo ve zkoušce z matematiky znamená, že uchazeč nesplnil kriteria pro přijetí ke studiu. Pořadí kriterií pro stanovení pořadí uchazečů pro obor K/81 v prvním kole: 1. součet bodů (celkem maximálně 75 bodů) přijímací zkouška z českého jazyka 25 bodů přijímací zkouška z matematiky 25 bodů přijímací zkouška ze všeobecných studijních předpokladů 25 bodů 2. součet průměrů z druhého pololetí čtvrtého ročníku a z prvního pololetí pátého ročníku 3. přijímací zkouška z matematiky 4. přijímací zkouška z českého jazyka 5. známka z matematiky v posledním známém vysvědčení ze ZŠ 6. známka z českého jazyka v posledním známém vysvědčení ze ZŠ 7. známka z matematiky v předposledním známém vysvědčení ze ZŠ 8. známka z českého jazyka v předposledním známém vysvědčení ze ZŠ Požadované minimum bodů pro úspěšné složení zkoušky je získání 5 bodů ve zkoušce z českého jazyka, 5 bodů ve zkoušce z matematiky a 5 bodů ve zkoušce ze všeobecných studijních předpokladů. Nedosažení minimálního počtu bodů ve zkoušce z českého jazyka nebo ve zkoušce z matematiky nebo ve zkoušce ze všeobecných studijních předpokladů znamená, že uchazeč nesplnil kriteria pro přijetí ke studiu. První termín prvního kola byl ředitelem školy stanoven na čtvrtek 22. dubna 2010 a druhý termín na pátek 23. dubna

26 Prvního termínu prvního kola přijímacího řízení do čtyřletého oboru vzdělávání K/41 Gymnázium se ze 143 přihlášených zúčastnilo 139 uchazečů a druhého termínu prvního kola se zúčastnilo všech 31 přihlášených uchazečů. Celkem bylo do prvního ročníku přijato a zápisový lístek k odevzdalo 90 uchazečů. Prvního termínu prvního kola přijímacího řízení do osmiletého oboru vzdělávání K/81 Gymnázium se zúčastnilo všech 85 přihlášených uchazečů, do druhého termínu kola se nepřihlásil žádný uchazeč. Celkem bylo do prvního ročníku přijato a zápisový lístek k odevzdalo 30 uchazečů. Další kola přijímacího řízení nebyla vyhlašována. Zadání testů přijímacích zkoušek do 1. ročníku 2010 / 2011 Přijímací zkoušky osmiletý studijní obor Všeobecný přehled (1. kolo) Úkol 1 Podle údajů v tabulce odpověz na další otázky. Odpovědi zakroužkuj. Tým fotbalové ligy Zápasů Vstřelené góly Obdržené góly Body Sparta Jablonec Plzeň Ostrava Teplice Vyber tým, který má nejvíce bodů a který obdržel nejvíc gólů: a. Sparta b. Jablonec c. Plzeň d. Ostrava e. Teplice 2. Vyber tým, který má nejnižší rozdíl mezi vstřelenými a obdrženými góly: a. Sparta b. Jablonec c. Plzeň d. Ostrava e. Teplice 3. Platí tvrzení, že tým, který dostal nejvíce gólů má nejméně bodů? a. ano b. ne 26

27 Úkol 2 Najdi v této řadě dvojice stejných čísel následující bezprostředně za sebou. Kolik jich je? Odpověď:... párů Úkol 3 Každá stěna kostky je natřená jinou barvou. Mohou být na obrázku vedle sebe dvě stejné kostky, jen jinak otočené? a. mohou být stejné b. nejsou stejné Úkol 4 Pro každou kostku označenou písmenem urči, kolika dalších kostek se dotýká. Započítávají se kostky, kterých se dotýká stěnou nebo hranou. Ty, kterých se dotýká jen vrcholem, nepočítáme. Zadní dolní řada kostek je úplná. Počty zapiš do tabulky. A B D C B C D Úkol 5 Vylušti a napiš slova. Označ nebo podtrhni jedno z nich, které k ostatním významově nepatří. NIVDLAE - ELPCÍ - CRSED - RÁTJA - UKRA A Úkol 6 K danému prvnímu slovu vyber podtržením to, které se nejvíce blíží jeho opačnému významu. a) spánek probuzení, bdění, usínání, snění b) útlost štíhlost, souměrnost, otylost, pravidelnost 27

28 Úkol 7 Doplň do věty pár slov, který se významem nejvíce hodí do věty v zadání. Zakroužkuj písmeno správné varianty. V pražské O2 aréně v pondělí zřejmě naposledy hudba německé heavymetalové skupiny Scorpions, která oficiálně konec své kariéry. a) zaznívá předpověděla b) zazní oznámila c) dohrává slíbila d) zahraje ohlásila Úkol 8 Najdi souvislost mezi prvním a druhým slovem. Zakroužkuj správnou variantu. 1. Kráva se má k teleti jako kůň k a) beranovi b) ovci c) hříběti d) koze 2. Matematika se má k fyzice jako malířství k a) hudbě b) sportu c) latině d) chemii Úkol 9 Čtyři spolužáci (Dan, Ivan, Mirek, Petr) mají příbuzné ve čtyřech moravských městech (Jihlavě, Brně, Ostravě, Zlíně) a o prázdninách je přijedou navštívit jejich příbuzní (strýc, sestřenice, babička, švagr). Přitom víme, že: - Mirek má příbuzného z Ostravy. - Petr nemá příbuzného ve Zlíně. - Příbuzná z Brna je babička - Danův příbuzný/á nepochází ani ze Zlína ani z Jihlavy. Koho příbuzný pochází ze Zlína?. Komu přijede na návštěvu babička?. Úkol 10 Vyber z následujících tvrzení to/ta, které/á vyplývá/ají z grafu. a) O softbal a tanec se nezajímá žádný z respondentů. Které sporty jsou nejžádanější? b) O squash se zajímá více respondentů než o volejbal c) Třicet respondentů uvedlo plavání jako nejžádanější sport. 25 d) Bojová a relaxační umění jsou žádanější než tenis. počet respondentů plavání bojová a relaxační umění aerobic tenis volejbal spinning squash tanec softbal preferované sporty Úkol 11 Označ podtržením lázeňská města: Sokolov Karlovy Vary Jičín Strakonice Vyškov Luhačovice 28

29 Úkol 12 Napiš alespoň dvě významné stavby, které začal stavět Karel IV.:.... Úkol 13 Přiřaď na časovou osu významné historické události: / / / / 63 n. l A Přemysl Otakar I. králem B zavraždění knížete Václava C příchod Konstantina a Metoděje D založení Karlovy univerzity Úkol 14 Označ podtržením evropské řeky: Nil Dunaj Volha Lena Ganga Rýn Labe Úkol 15 Věty doplň tak, aby tvrzení bylo pravdivé: Když je u nás léto - na. pól Slunce vůbec nesvítí celých 24 hodin. - Slunce u nás vychází a zapadá... - den je u nás. než noc. Úkol 16 Lípa je strom. Co je to? Bekyně mniška Červenka obecná Jezevec lesní Podběl obecný Úkol 17 Mohamed Ali Přemysl Šilhavý Středoškolský profesor přírodopisu a zeměpisu se narodil 19. listopadu 1917 v Budíkovicích. V Třebíči v letech studoval státní reální gymnázium, po té v letech filosofii na Karlově univerzitě, v letech islámskou teologii v Egyptě. V průběhu studia se vrátil do Československa a okupační úřady mu znemožnily návrat na univerzitu. Nacisté následně uzavřeli české vysoké školy, a tak začal pracovat u třebíčské spediterské firmy. V letech studoval na Masarykově univerzitě v Brně přírodopis a zeměpis. V roce 1947 se stal členem profesorského sboru gymnázia, kde učil 31 let. Byl a zůstane výraznou osobností školy, neboť hluboké znalosti, předávané neopakovatelným způsobem studentům, charakterové vlastnosti a filozofické názory působily na studenty i kolegy. Zůstane ve vzpomínkách jako obětavý vedoucí přírodovědných a turistických kroužků, kde vychoval řadu odborníků. Zemřel v Třebíči 14. března Kde Mohamed Ali Přemysl Šilhavý studoval islámskou teologii? Kdy začal učit na třebíčském gymnáziu? Ve kterém roce M. A. P. Šilhavý zemřel? 29

30 Český jazyk Diktát: Žirafa je tvor skutečně zajímavý. Tento kopytník je nejvyšším savcem na světě. Nejnápadnějším znakem žirafy je její dlouhý krk, který jí umožňuje pastvu v korunách afrických stromů. Žirafa má sedm krčních obratlů stejně jako člověk nebo myš. Při zpracování potravy jí pomáhá i velice pohyblivý jazyk. Žirafa jím uchopuje větvičky a strhává z nich listí. Zvláštní chůze žirafy je způsobena tím, že pohybuje vždy současně oběma nohama po jedné straně těla. Stejně chodí i někteří další obyvatelé stepí. Málokdo se může pochlubit, že viděl žirafu spát. Její vlastní tvrdý spánek trvá asi dvě minuty. Žirafa je velice tichý tvor. Jen vzácně se ozývá krátkým frknutím. J. Knotek: Pestrá příroda (upraveno) Poznámky: Upozornit na psaní odstavce na nový řádek, odsadit číslovku napsat slovem. Úkoly z jazyka: 1. Přísudky ve dvou větách tohoto souvětí znějí (zakroužkujte správnou možnost): Všechny druhy jsou výrazně zbarvené a barevně odlišené mají i zobáky. a) jsou zbarvené - jsou odlišené c) jsou - mají b) jsou zbarvené - mají d) jsou - odlišené mají 2. Podmět v této větě je (zakroužkujte správnou možnost): Liší se především zobáky. a) všeobecný c) vyjádřený b) nevyjádřený d) holý 3. Zakroužkujte, ve kterém řádku není uvedena skladební dvojice dvou větných členů? Při nedostatku potravy si dlask obecný přilepšuje oštipováním pupenů ovocných stromů a keřů. a) nedostatku potravy c) potravy si přilepšuje b) pupenů stromů a keřů d) přilepšuje si oštipováním 4. Kde není chyba v psaní čárky? Zakroužkujte správnou možnost. a) V květnu a červnu, se žáby páří a skřehotání je vlastně milostnou serenádou samečků, kteří jím vábí samičky. b) V květnu a červnu se žáby páří, a skřehotání je vlastně milostnou serenádou samečků, kteří jím vábí samičky. c) V květnu a červnu se žáby páří a skřehotání je vlastně milostnou serenádou samečků, kteří jím vábí samičky. d) V květnu a červnu, se žáby páří a skřehotání je, vlastně milostnou serenádou samečků, kteří jím vábí samičky. 5. U vyznačených jmen určete rod, číslo a pád: Už jako malý se štítil hadů Podtrhněte v textu nespisovné tvary ohebných slov: Von dovede být Marian moc milý, dyž chce. V tom hotelu, kde jsme spali, vykládal paní recepční o svých rodičích a sourozencích, které ve skutečnosti nikdy neviděl. A ona mu to věřila. 7. Vypište z uvedených slov všechna slova příbuzná: vedení, vedoucí, vedle, vedro, vést, vesta... 30

31 8. Utvořte krátké věty tak, aby uvedené slovo mělo vždy jiný význam. (Zachovejte slovo v uvedeném tvaru.) brnění Zakroužkujte, která dvojice slov se nejlépe hodí do souvětí: Během vyučovacích hodin se vyplatí být, jen tehdy mohou být vědomosti, které si žák odnese ze školy,. a) aktivní soustředěné c) spokojený - dobré b) přítomný vyrovnané d) soustředěný - ucelené 10. Přiřaďte k sobě protikladná vyjádření (VZOR: 5 E): 1. Má peněz jako želez. A Vyskočil jako uštknutý. 2. Zůstal jako zkamenělý. B Líná pusa holé neštěstí. 3. Sedí jako hromádka neštěstí. C Je chudý jako kostelní myš. 4. Mluviti stříbro, mlčeti zlato. D Byl v sedmém nebi. 11. K daným začátkům trojice slov doplňte stejnou skupinu písmen tak, aby vznikla podstatná jména: a) ka b) ma ko s zvo do Matematika 1. a) Vypočítej a výsledek zapiš v uvedených jednotkách : cm + 0,5 km dm = m 1 1 b) O kolik je větší - z čísla 390 než - z čísla c) Od součtu čísel 144 a 18 odečti jejich podíl 1 d) Napiš kolik hodin je - dne 6 e) O kolik je větší největší pěticiferné číslo než nejmenší trojciferné číslo? f) Doplň chybějící číslo x tak, aby platila rovnost 60 = : : 10 x 2. Vstupné na fotbalové utkání stojí 150 Kč. Kdyby bylo utkání vyprodáno, byla by celková tržba Kč. Kolik vstupenek je ještě volných, jestliže se zatím prodaly vstupenky za Kč? 3. Zaplať částku 1050 Kč stejným počtem stokorunových a padesátikorunových bankovek. Kolik jich budeš potřebovat? 31

32 4. Podél cesty je vysázeno 8 stromů, které jsou od sebe stejně vzdáleny. Vzdálenost mezi prvním a třetím je 24 metrů. Jaká je vzdálenost mezi prvním a posledním stromem? 5. Narýsuj přímku p a vyznač na ní dva body V a A vzdálené 8 cm. Bodem V veď kolmici k přímce p a označ ji k. Na přímce k vyznač bod B, který je vzdálený 6 cm od bodu V. Spoj body A a B. Vyznač střed úsečky AB a označ jej M. Bodem M veď kolmice k přímkám AV a VB. Označ vzniklé průsečíky R a S. Jak se nazývá obrazec RMSV? Změř potřebné údaje a vypočítej obvod tohoto obrazce. Přijímací zkoušky čtyřletý studijní obor Český jazyk (1. kolo) Diktát: Pokus o portrét přítele V Praze žije přes milion lidí, které bych tu nechtěl vyjmenovávat. Z toho dle telefonní knihy nejméně jeden Vaculík, dva Vaculkové, čtyři Vaculové a dvaatřicet Vaculíků. Hle, jakou má to moravské símě u nás pohyblivost. Ludvík je mezi nimi na dvacátém čtvrtém místě. Ostatní lidé se dělí na ty, kdo mají Vaculíka rádi, a ty, co by ho nejraději trhli mezi dveřmi. Já patřím k oběma skupinám. Je leccos, zač ho člověk musí mít rád, i kdyby ho právě chtěl trhnout mezi dveřmi. Vaculík, aby byl spisovatel, snad ani psát nemusí. Na co sáhne, kolem čeho projde, vše se mění v literaturu. On i ministru vnitra napíše tak pěkně, že by to mohlo jít rovnou na kov, kdyby nemuselo napřed do Ruzyně. Čeština byla schopný jazyk už od Nerudy, Čapek jí dal čichnout k člověčině, Vančura vrátil do oběhu kopy slov, která už dávno neplatila. A Ludvík Vaculík? Ten s ní právě nedělal nic, a to tak rafinovaně, že si jeho čeština žije svobodně a přirozeně jako zvíře. Pokyn: číslovky psát slovy/slovem Pavel Kohout, 1976, upraveno Text k úkolům 1 5 Takový člověk který pohrdá učením a uměním ale ostatní poučuje je jako šička jež neumí šít. 1. Doplňte správně interpunkci 2. Určete počet vět v souvětí.. 3. Vypište ze souvětí hlavní větu/věty 4. Vypište ze souvětí 2. větu vedlejší a určete její druh. 5. V poslední větě souvětí určete základní skladební dvojici (vypište). 32

33 6. Určete vybrané slovní druhy z níže uvedené věty Je známo, že dojmy z dětství mají velký vliv na celý lidský život. a) že c) je.. b) celý d) dětství.. 7. Doplňte náležité tvary číslovek a zájmen: a) Jen (2) studentům se podařilo splnit úkol.. b) Uprostřed pokoje stál stůl se (4) židlemi.. c) O (já) se nikdo nestaral.. d) Viděl (ona) včera před domem.. 8. Vypište kořeny ze spojení slov: záměrná souvislost, 9. V příponové části vypište koncovky: snadnějších. sestřina. 10. Podtrhněte správný výraz v závorce: V Japonsku a Číně nastal bouřlivý (vývoj, rozvoj) automobilismu. 11. Nahraďte vyznačené slovo vhodnějším výrazem: Mnozí lidé si neumějí vybavit své problémy sami Doplňte následující přísloví či rčení a) Nouze naučila... housti. b) Pozdě... honit. 13. Uveďte synonyma k následujícím slovům a) adaptovat... b) adoptovat... c) rázný... d) rázovitý Slovo vinice užijte v krátkých větách ve dvou různých významech a)... b) K následujícím rčením přiřaďte vlastnosti, napište správné písmeno: 1. má obě ruce levé jedl vtipnou kaši má horkou krev čerti s ním šijí je všemi mastmi mazaný má zlaté ruce pro krejcar by si nechal vrtat koleno... Vlastnosti: a) vychytralý b) lakomý c) vznětlivý d) nepokojný e) vtipný f) nešikovný g) šikovný 33

34 16. Ke každé charakteristice vyberte správný termín (přiřaďte odpovídající písmeno): 1. Pravidelné opakování na konci slok Základní literární druh založený na dialogu a jevištním provedení Základní stavební jednotka, jeden řádek básně Záznam událostí, jak šly za sebou Zesílená ironie, jízlivý posměšek Velká epická skladba psaná prózou... Nabídka: a) kronika, b) epos, c) refrén, d) román, e) sarkasmus, f) rým, g) anafora, h) verš, i) drama, j) lyrika, k) poezie, l) personifikace Český jazyk (2. kolo) Diktát Báječná léta pod psa Jakmile zhruba po půlhodině vyšli znovu na ulici, zpozoroval Kvido, že dědečkova chůze je podivně nejistá. Věděl už, co to znamená, ale snažil se zdvořile předstírat, že si ničeho nevšiml, a začal mu vyprávět o komických obtížích s přejmenováním TJ Dynama Praha na dnešní Slavii, jak o tom kdysi slyšel vyprávět Pavla Kohouta v divadelním klubu. O tom svazákovi, řekl dědeček s nezměrným pohrdáním, mi radši nemluv. Ke Kvidovu nemalému překvapení je v bytě v ulici Ve Smečkách čekala kromě babičky Věry už celá kompletní rodina. Bylo až neuvěřitelné, jak se do toho těsného prostůrku dokázali všichni vejít, dokonce se i rozesadit, byť třeba jako v případě Kvidova otce na koši se špinavým prádlem. Dědeček Jiří i Kvidova matka kouřili a místnost byla plná šedomodrého dýmu. Byli pařit, řekla Kvidova matka hlasem servírky Heleny. Michal Viewegh, Báječná léta pod psa, 1992 Text k úkolům 1 5 Nora vše pochopí a když vyjde najevo že se má vše navrátit do starých kolejí odmítne se vrátit a opouští manžela i děti. 1. Doplňte správně interpunkci 2. Určete počet vět v souvětí 3. Vypište ze souvětí hlavní větu/věty. 4. Vypište ze souvětí 2. větu vedlejší a urči její druh: 5. V poslední větě souvětí určete základní skladební dvojici (vypište) 6. U slovesa zdokonalil jsem se určete a) čas. c) vid. b) způsob. d) slovesný rod. 34

35 7. Které z následujících sloves je nedokonavé? (Zvolené zakroužkujte.) a) organizovat b) rozvézt c) přikrýt d) dopéci 8. Která z následujících skupin slov se nedá stupňovat? (Zvolené zakroužkujte.) a) hezký, dlouhý, snadný, všestranný c) milý, hospodárný, těžký, malátný b) klidný, úzký, kajícný, dobrý d) pracující, medvědí, zpívající, psí 9. Ve které z následujících vět jsou všechna slova ohebná? (Zvolené zakroužkujte.) a) Karel Čapek byl Masarykovým spolupracovníkem. b) Velitelovými povinnostmi jsou i noční kontroly stráží. c) Budou tak laskaví a vyhoví jeho prosbám. d) Sešly se u Staňkovy zahrady. 10. Vypište kořeny ze spojení slov: ospravedlnit počínání -, 11. V příponové části vypište koncovky: drobnějšímu. sousedčiným. 12. Vyberte a podtrhněte správný výraz v závorce: Rozvinutá letecká doprava (způsobuje, umožňuje) rychlý styk s cizinou. 13. Nahraďte vyznačené slovo vhodnějším výrazem: Hrstka obránců města vedla statečný odpor Slova cizího původu nahraďte slovy domácího původu: a) Návrh nelze realizovat.... b) Toto řešení považuji za definitivní Napište dvě přísloví nebo rčení, v nichž bude slovo oko: V následující větě jsou dvě prázdná místa, která značí, že je v ní něco vynecháno. Zakroužkujte z pětice variant dvojici, která se nejlépe hodí do věty jako celku. Mravní tápání naší doby... ze skutečnosti, že na muže a ženy už nepůsobí starší... a zásady zdůrazňující poctivost. a) pramení jevy b) počíná činitelé c) tkví lidé d) vyvěrá hodnoty e) zaznívá normy 17. Do skupiny uvedených slovních spojení nepatří obrat. (Zakroužkujte.) a) Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. b) Studený máj, v stodole ráj. c) Únor bílý, pole sílí. d) V máji nesmí oschnout pastýřovi hůl. 35

36 18. Ke každé charakteristice vyberte správný termín. (Přiřaďte odpovídající písmeno.) 1. literární žánr a zároveň publicistický útvar, který podává autentický obraz... skutečnosti prostřednictvím dokumentárních faktů a svědectví žánr umělecké kritiky, informace o díle a jeho hodnocení dílo, které se vysmívá nedostatkům společnosti rytmický, intonační a významový celek složený z několika veršů básnictví, literatura psaná veršem krátká satirická báseň s vyhrocenou pointou... Nabídka: a) strofa, b) recenze, c) epika, d) rým, e) reportáž, f) replika, g) poezie, h) epilog, i) epitaf, j) epigram, k) román, l) satira Matematika (1. kolo) 1. Vypočítejte: 2. Upravte a určete podmínky: ( ( ) ( ) = : a + 4b - 4 ab-2b 2 a 2-2ab a -2b 4ḇ a a b ( = 3. Řeš rovnici a proveď zkoušku: x (x - 3) x 2 = ( ) = 4. Knihovník měl měsíční plat Kč. Během roku mu byl plat zvýšen o 10 %, takže obdržel za 12 měsíců celkem Kč. Kolik měsíců pobíral vyšší plat? 5. Délky stran obdélníku jsou v poměru 5 : 9 a obvod obdélníku je 56 cm. Vypočti délku úhlopříčky. Výsledek zaokrouhli na jedno desetinné místo. 6. Sestrojte lichoběžník ABCD (AB CD), je-li dáno: AB = 9 cm, AD = 4,5 cm, v = 3,5 cm, ACB = 900. Proveďte rozbor, zapište postup, proveďte konstrukci a určete počet řešení. 36

37 ( Matematika (2. kolo) 1. Vypočítejte: 2. Upravte a určete podmínky: : ) : ) = 7 2 : 0, (0,1 ( ( ( ( ( b a ḇ a : = a 2 + ab a + b b 2 + ab b a ( ( 3. Řeš rovnici a proveď zkoušku: 3.(x - 1) 2 x 1-2 = -.(2x - 1) ( Ondra se rozhodl, že si za jeden rok našetří na nové kolo, které stojí Kč. Každý měsíc si uložil částku 900 Kč. Po několika měsících začal ukládat částku o 10 % nižší. Na konci roku zjistil, že mu chybí 260 Kč. Kolik měsíců ukládal nižší částku? 5. Délky stran obdélníku jsou v poměru 8 : 3 a obvod obdélníku je 66 cm. Vypočti délku úhlopříčky. Výsledek zaokrouhli na jedno desetinné místo. 6. Sestrojte lichoběžník ABCD (AB CD), je-li dáno: AB = 8 cm, BC = 3,5 cm, CD = 2,5 cm, konstrukci a určete počet řešení. ACB = Proveďte rozbor, zapište postup, proveďte V. Bendová, 5. G Průchod (linoryt) 37

38 Přijatí studenti do 1. ročníku oboru K/81 Gymnázium v osmiletém studijním cyklu 1. G Balabán Jakub Dolíhal František Holpuchová Ivana Holub Jonáš Chňoupková Adriana Jonášová Adéla Kaška Ondřej Kolářová Michaela Konečná Tereza Kostka Marek Krčálová Aneta Kubová Tereza Kucharský Adam Langová Veronika Machátová Anna Nekulová Markéta Pešl Martin Plocek Tomáš Prváková Michaela Ritter Richard John Robotková Martina Rybníček Patrik Slouka Michal Svoboda David Tormová Marie Tůmová Klára Veleba Michal Větrovský Marek Vidláková Jana Zemánková Tereza do 1. ročníku oboru K/41 Gymnázium ve čtyřletém studijním cyklu 1. A Benda Petr Bobková Lucie Brabcová Magdalena Bulvová Michaela Bureš Jan Donutil Jan Došek Tomáš Fejta Josef Chloupková Soňa Kašpárková Lucie Kolařík Miroslav Konečný Jan Korčeková Kamila Kovář Roman Kučerová Pavlína Mašková Katrin Mašová Gabriela Moldovan Liliya Neveselý Michal Nováček Jakub Palánová Lenka Pospíchal Radim Pospíchalová Alžběta Sklenářová Nikola Svoboda David Špačková Kateřina Švédová Martina Vejmelková Klára Velcová Kristýna Vlčková Lucie 1. B Dočekalová Petra Dufková Nikola Hájková Erika Halačka Karel Havlík Martin Illková Renáta Jarolímek Ivo Jelínková Šárka Julinová Daniela Keselica Vojtěch Martiš Tomáš Mašterová Vendula Matoušková Věra Mičková Kateřina Mirovský Jiří Nahodil Zdeněk Nováková Anna Nováková Karolína Palánová Martina Pánková Sabina Patiy Jurij Pešková Lucie Pevná Daniela Piálková Nikola Polák Michal Polomská Anna Svoboda David Uttendorfská Michaela Vrbka Pavel Žákovská Iveta 1. C Běhounková Michaela Čechová Lucie Dolníček Pavel Donoval Miroslav Frýbortová Kristýna Hanák Patrik Kotačka David Kotrbová Monika Křepelová Karolína Lampíř Vojtěch Mahelová Leona Matoušková Magdaléna Mertl Jakub Mikeš Patrik Mojžišová Zuzana Nevrzalová Alena Nováčková Klára Odehnalová Barbora Pecková Nikola 2Pejchalová Kateřina Pohořelický Jan Roubcová Zuzana Sojková Hana Stoklas David Štrbák Daniel Trnková Kristýna Trojanová Kateřina Valovičová Petra Zicho Michal Zíková Pavla 38

39 Kalendárium 2009 / pololetí Září 1. zahájení školního roku 1. maturitní zkoušky v opravném termínu adaptační kurz Nesměř, 1. G, C STK Itálie, 3. A, B, C, 7. G adaptační kurz Nesměř, 1. A, 1. B literárně-historická exkurze Praha, 4. C 11. web chat s HC W, Kapitol 15. maturitní zkouška 2. termín 16. zahájení tanečních kurzů, Fórum, 2. A, B, C, 6. G literárně-historická exkurze Praha, 8. G 24. OP v atletice, výběr studentů 25. Sportovní den školy, 1. roč., G, org. 6. G 29. Modrá u Velehradu, dějepisná exkurze, 2. G 30. Všestary, historická exkurze, 1. G Říjen 1. čistička odpadních vod, exkurze 3. G 1. KK atletiky, dívky 2. setkání zástupců tříd s vedením školy Anglie, poznávací zájezd, výběr studentů 6. Oblastní přebor přespolního běhu, výběr studentů 13. AIDS, drogy a vztahy, 2. ročníky 14. audiovizuální pořad o Indonésii Ek olympiáda, Bystřice nad Pernštejnem 15. anglické divadelní představení Brno, výběr studentů 19. filmové představení Něco z Alenky, ročníky Didacta 26. zeměpisná exkurze po Vysočině, 4. A 27. geologická exkurze Moravský kras, 4. G 27. čestné dárcovství krve, 4. B Listopad 2. prezentace studia Bakalář, 4. ročník 4. exkurze do knihovny, 5. G 6. preventivní program, 1. G, 2. G 6. Planetárium, Brno, 3.G 9. koncert pěveckých sborů z Běloruska, G, roč. 9. volejbalový turnaj dívek, O košík plný jablek 9. okresní kolo v plavání, G 11. okresní kolo v plavání 12. preventivní program, 3. G, 4. G 12. setkání zástupců tříd s vedením školy 12. okresní kolo ve florbalu, mladší žáci 13. preventivní program, 1. A, 1. B 13. okresní kolo MO Jihlava 16. Střípky z aplikací matematiky, přednáška pro zájemce 18. návštěva žáků ze ZŠ Kpt. Jaroše v G 18. krajské kolo v plavání, Žďár nad Sázavou 19. poskytování 1. pomoci, 7. G, 3. C 19. třídní schůzky s rodiči 19. krajské kolo ve stolním tenisu, Hrotovice 20. poskytování 1. pomoci, 3. A, 3. B 23. filmové představení Ucho, ročníky 24. okresní kolo ve volejbalu dívek a chlapců 26. školní kolo olympiády z ČJ, 3. G, 4. G 26. preventivní program, 1. C 26. astronomická olympiáda, G, 1. ročníky, zájemci 26. krajské kolo ve stolním tenise, Hrotovice 39

40 27. školní kolo olympiády z ČJ, ročníky 28. stužkovací večírek, 4. C 30. školní kolo dějepisné olympiády, 3. G, 4. G Prosinec 1. exkurze do městské knihovny, 2. G literárně-historická exkurze Praha, 4. A 1. školní kolo matematické olympiády, ročník 2. exkurze do městské knihovny 3. G celostátní finále ve stolním tenise, Kostelec nad Orlicí 4. Premium Bohemia 2009, Sychrov 5. stužkovací večírek, 8. G 7. setkání zástupců tříd s vedením školy literárně-historická exkurze Praha, 4. B 8. turnaj ve volejbalu, Dačice, dívky 9. fyzikální olympiáda, 1. ročníky 12. stužkovací večírek, 4. A 14. filmové představení René, ročník 16. návštěva Dětského domova v Náměšti nad Oslavou 16. dětská opera Červená Karkulka, Kamenný sál 16. OK ve florbalu výběr 16. beseda s pí Urbanovou, pamětnicí z Třebíče 19. stužkovací večírek, 4. B 22. vysílání studentského studia, vánoční program Studenti studentům v tělocvičně Leden lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše, 2. G 7. školní kolo olympiády z ruského jazyka 8. školní kolo olympiády z německého jazyka 8. XIX. reprezentační ples gymnazijní matice lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše, 5. G 14. Den otevřených dveří 15:00 informační schůzka pro rodiče v tělocvičně (8leté studium) 16:30 informační schůzka pro rodiče v tělocvičně (4leté studium) lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše, 1. C 18. filmové představení Valkýra, ročník 19. přednáška Ing. Drábové, Pasáž, výběr studentů 20. školní kolo olympiády z francouzského jazyka 21. školní kolo MO, ročník, 4. G 21. okresní kolo ChO 25. školní kolo olympiády z AJ, 3. G, 4. G 26. školní kolo olympiády z AJ, 1. G, 2. G 26. okresní kolo dějepisné olympiády 27. OK matematické olympiády, 4. G 2. pololetí Únor 3. exkurze do JE Dukovany, PVE Dalešice jarní prázdniny 15. filmové představení Rozmarné léto, 3. G, 4. G, 3. ročníky lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše, 1. A 17. sjezdové lyžování středních škol, Velké Meziříčí 18. preventivní program, 1. G 18. preventivní program, 2. G 18. okresní kolo olympiády v NJ, OA Třebíč 18. okresní kolo olympiády v anglickém jazyce, OA Třebíč 18. krajské kolo olympiády v ruském jazyce lyžařský výcvikový kurz, Krkonoše, 1. B 23. sjezdové lyžování středních škol, Číchov lyžařský výcvikový kurz na běžkách, Šumava, výběr studentů 25. Pythagoriáda, 1., 2. G 25. preventivní program, 1. A 26. krajské kolo olympiády v německém jazyce 40