Informace pro rodiče

Transkript

1 Informace pro rodiče časopis MŠ Brouček březen 2018 Karneval ve školce. Vydává: Mateřská škola Brouček Prackovice nad Labem Tel:

2 Platby v MŠ Informace o platbě obdržíte (písemně, , SMS). Platba musí být provedena nejpozději Děkujeme. Nepřítomnost dítěte lze omluvit nejpozději do 7,00 hodin téhož dne. Odhlašování obědů na telefon.číslo: (stačí zaslat SMS) Témata na měsíc březen Až já budu velký Lidé a věci kolem nás S písničkou o jaru Velikonoce Plánované akce na březen 6.3. Zápis nanečisto ve školce návštěva ZŠ v Lovosicích divadlo Štěpánka v MŠ keramika Kytičkový den ve školce velikonoční zajíček (soutěžní dopoledne v MŠ) Zelený čtvrtek 6.3. Zápis nanečisto V úterý 6.3. v době od 14:30-17:00 proběhne ve školce pro naše předškoláky a jejich rodiče "Zápis nanečisto". Chceme, aby děti šly do školy nevystrašené, aby se ujistily, že u zápisu budou řešit věci, které běžně zvládají. Proto jsme pro ně připravily Zápis nanečisto". Děti mohou přijít s rodiči a ve známém prostředí si vyzkoušet úkoly, s nimiž se pak setkají u opravdového zápisu. Zápis nanečisto povedou zkušené paní učitelky ze základní školy, které rády odpoví na veškeré dotazy rodičů. Pro rodiče a děti bude připravené občerstvení, po Zápise nanečisto obdrží děti dárkovou tašku s pomůckami do školy.

3 14.3. návštěva ZŠ v Lovosicích Předškoláci pojedou do ZŠ A.Baráka a ZŠ Všehrdova, kde si prohlédnou prostředí škol, podívají se, jak pracují prvňáčci a zacvičí si v tělocvičně. Odjezd: 7,12 hodin vlakem do Lovosic, svačina zajištěna. Návrat vlakem v 11,31 hodin z Lovosic Kytičkový den ve školce (vítáme jaro) Děti nám tento den mohou donést do školky jarní kytičku (macešky, petrklíče, měsíčky...). Společně s dětmi je zasadíme do našich truhlíků na květiny. Rodičům tímto předem moc děkujeme. Naše školka bude krásná, kytičková a veselá. Co se naučíme v březnu orientace v ročním období, pozorování jarní přírody změny v přírodě živá a neživá příroda kolem nás planety, vesmír seznámení se světem dospělých zaměstnání, profese, řemesla Integrovaný záchranný systém (Hasiči, Policie, Záchranáři) proměny přírody na jaře domácí a cizokrajná zvířata nové písničky a říkanky o jaru rozvíjet schopnost spolupráce, slovní zásobu a paměti podpora duševní pohody vzbudit zájem o nové a nepoznané samostatný projev, překonávání ostychu opakování znalostí velkých dětí příprava na zápis do ZŠ samostatný projev, překonávání ostychu grafomotorika, matematické a předčtenářské dovednosti logopedické chvilky (hrátky s jazýčkem), jazykolamy pohybové dovednosti (jemná a hrubá motorika) pravidelná výuka AJ pro dvě věkové skupiny výuka hry na flétnu, keramika grafomotorika (dbát na správný úchop tužky) Prosíme rodiče, aby své děti opravovali podle našeho návodu. Pořád se nám tento úkol nedaří plnit. Co jsme se naučili v únoru, co se nám líbilo a co se nám povedlo orientace v ročním období, znaky zimy ukázat dětem svět kultury a umění

4 prohloubit zájem o divadlo a literaturu naučit se zacházet s knihou, poslech čteného textu samostatné vyprávění příběhu (pohádky) z čeho se kniha vyrábí (EVVO) výroba ručního papíru ( recyklace) rozvíjet schopnost spolupráce, slovní zásobu, paměť dramatizace pohádek Boudo budko, Koblížek seznámení s tradicí masopustu karnevalu, dokázat si vymyslet a vytvořit masku malování pohádkové postavy vytvářet veselou a přátelskou atmosféru podpora duševní pohody vzbudit zájem o nové a nepoznané, hledat informace v encyklopedii nové písničky a básničky se zimní tématikou samostatný projev, překonávání ostychu, hra na paní učitelku (dokázat splnit zadaný úkol, dokázat organizovat činnost pro ostatní děti) grafomotorika, matematické a předčtenářské dovednosti pohybové dovednosti (jemná a hrubá motorika) pravidelná výuka AJ pro dvě věkové skupiny výuka hry na flétnu keramika (jemná motorika) grafomotorika (dbát na správný úchop tužky) Dramatizace pohádek na březen: Sněhurka a 7 trpaslíků, Otesánek, O kohoutkovi a slepičce Básničky: V zahradě Na naší zahradě sedává kos, má černý kabátek a žlutý nos. Na našem komíně sedává čáp. klape si zobákem, klap, klap, klap. Hody hody doprovody, já jsem malý zajíček, utíkal jsem podle vody, nesl kopu vajíček. Potkala mě koroptvička, chtěla jedno červené, že mi dá lán jetelíčka a já řekl: "Ne, ne, ne!" Na dvorečku za potokem mám já strýčka králíčka, tomu nosím každým rokem malovaná vajíčka. Hody hody doprovody, já jsem malý zajíček, dojdu-li tam bez nehody, dám mu kopu vajíček

5 Písničky: Představte si, představte si, co jsem měl dnes k obědu Na jaře Travička zelená Vozilo se na jaře Krávy, krávy jak si vlastně povídáte Pohybové hry: Na květiny, Zlatá brána, Slepá bába, Na kočku a myš, Cukr káva limonáda Co připravujeme na duben od do 18,00 jarní dílna pro rodiče (keramika pro dospěláky) projekt Učení se zvířátky Rej čarodějů od 9,00 v MŠ projekt Uklidíme Česko (EVVO) K narozeninám přejeme všechno nejlepší : 27.3.Nikolka B David J. Perličky: Tvoření zdrobnělin: Lev- Péťa pohotově vykřikl Lefánek V knihovně jsme si ukazovali obrázek medůzy a na dotaz: Co je to? Péťa odpověděl: To je meduzína. Je to náš šikovný brepta. Informace pro rodiče: Vážení rodiče, v únoru nás zasáhla velká nemocnost dětí, bohužel ani my jsme se této epidemii nevyhnuli. Snažíme se děti otužovat (větrání, pobyt venku, přiměřené oblékání). Informace o vycházkách: vycházky a hry na zahradě a délku pobytu přizpůsobujeme stavu a kvalitě počasí kvalitu ovzduší sledujeme na webových stránkách Isko v případě velkých mrazů chodíme ven až kolem 10,30 hodin (spíše později), kdy je vzduch prohřátý od sluníčka.

6 Informace z KHS: Jak ovlivňují nepříznivé klimatické podmínky pobyt dětí venku? Se začátkem podzimních měsíců a nepříznivého počasí s inverzí, mlhou, větrem apod. se množí dotazy rodičů na pobyt dětí venku v předškolních zařízeních. Pobyt dětí předškolního věku venku v zařízeních pro výchovu a vzdělávání a v provozovnách pro výchovu a vzdělávání je upraven na základě zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů a v 21 odst. 2 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, ve znění vyhlášky č. 343/2009 Sb. Pobyt venku trvá zpravidla 2 hodiny denně v dopoledních hodinách a odpoledne se řídí délkou pobytu dětí v zařízení. V zimním i letním období lze dobu pobytu venku upravit s ohledem na venkovní teploty. Pobyt venku lze přiměřeně zkrátit nebo zcela vynechat pouze při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách. Kompetence k rozhodnutí o pobytu dětí venku v době nepříznivých klimatických podmínek přísluší ředitelce, event. učitelce předškolního zařízení, a to na základě hlášení o výskytu smogové situace a aktuálních klimatických podmínkách v daném místě. Při rozhodování je nutné zohlednit, kde se předškolní zařízení nachází (blízkost zdroje znečištění, okolní zástavba nebo doprava a podobně), věk dětí, jejich zdraví (přítomnost dětí hendikepovaných) a klimatické podmínky (teplota vzduchu, proudění větru, mlha, déšť a podobně). Za nepříznivé klimatické podmínky lze kromě výskytu smogové situace, považovat silný vítr, déšť, hustou mlhu, husté sněžení, teplotu vzduchu pod 10 C a kombinaci uvedených situací. V případě nepříznivých klimatických podmínek je doporučeno pobyt dětí venku zkrátit na minut. Podmínkou pro pobyt venku je pak dostatečné a vhodné oblečení dětí (včetně rezervního oblečení) a omezení tělesné zátěže. Dětem je vždy třeba zajistit i během pobytu venku dostatek vhodných tekutin. Jana Bartošová a kolektiv MŠ