Akademie múzických umění Fakulta filmová a televizní. Katedra filmové a televizní kamery. Ročník III. Bakalářské studium

Transkript

1 Akademie múzických umění Fakulta filmová a televizní Katedra filmové a televizní kamery N á v o d y k o b o r o v ý m c v i č e n í m Ročník III. Bakalářské studium

2 Katedra filmové a televizní kamery Návod na cvičení: S E N - bakalářská barevná etuda - materiál 1 mm barevný negativ KODAK 0 m Cíl: Řešení základních problémů vazby a skladby obrazu natáčené dvěma odlišnými způsoby v krátké dynamické pasáži,podpořené výrazným a koncepčně promyšleným barevným řešením obrazové skladby (kostýmů, typů herců, líčení i barevnosti prostředí a pod.) Náplň cvičení: Posluchač natáčí jednoduchý příběh uvozující krátkou snovou pasáž - dle svého námětu - bez přítomnosti režiséra. Samostatně volí a do technického scénáře upravuje příběh (snové pasáže,ve scénáři popíše z jakého žánru filmu snová pasáž je (horor, detektivka..atd). Konzultace : Úvodní pasáž dějové reality je např. ve statických záběrech,celý sen velmi dynamický, ke konci zpět přechod do reality.je možné nalézt jiná řešení odlišnosti snů a reálů. Vedle vazebnosti a skladebnosti záběrů je kladen důraz na výtvarné řešení obrazu s důrazem na barevnou koncepci. Povinná konzultace pro schválení námětu, scénáře a úvahy o barevném řešení a technických podmínkách. Součástí realizace je odevzdání závazného technického scénáře do 1.dubna akad. roku.ročníku. Provedení: Ve výsledku je předveden střižený film - ozvučení není povinné. Film je součástí absolventského souboru.

3 Katedra kamery Návod k oborovému cvičení F Ročník: materiál: S V Ě T L O T O N A L I T A III. 0 m / mm - KODAK Cíl a výukové poslání: Cílem tohoto oborového cvičení je zobrazení jednoduché reality v atelieru se zřetelem ke koncepčnímu světlotonálnímu řešení obvyklých i zvláštních světelných situací, jejichž zvládnutí tvoří nejvýznamější složku profesní erudice kamera-mana. Posluchači mají možnost výběru světelných situací, které chtějí realizovat, takže při jejich dostatečném množství v ročníku vzniká širší soubor záběrů s výukovou hodnotou pro všechny. Výsledek po pečlivém vyhodnocení tvoří platformu pro poučený přístup k společným cvičením s posluchači režie, zejména bakalářského filmu - s dostatečným předstihem. Materiálové a technické zajištění: Cvičení je realizováno s použitím suroviny Eastman Color nebo FUJI. Negative vhodné citlivosti pro zvolený úkol v délce 0 m na každého posluchače. Světelná technika v rozsahu množství Studia FAMU eventuálně nenákladné výpůjčky, zdrojů speciálních. Formát mm Metodika: Metodický princip realizace světelných situací stojí na pevných a standardních senzitometrických základech a na použití bodové exponometrie. Laboratorně technologické odchylky jsou nepřípustné, protože cílem tohoto oborového cvičení je ověření rozsahu možných modulací zobrazení jen variantami expozičními,světelně kontrastními, eventuálně barevnými a konečně kontrastovými variantami s použitím příslušných filtrů. Hodnocení výsledků proběhne s důkladnou pozorností věnovanou vztahu mezi technickými parametry zobrazení a psychosenzorickou odezvou na straně diváka či hodnotitele. Z důvodů nezbytného požadavku reprodukovatelnosti dosažených výsledků je základem cvičení pečlivá a protokolovaná exponometrie, natočení standartu -šedé tabulky s možností separátního proměření polí v negativu.

4 Světelné situace jsou odvozovány od reálných, tedy obecně známých, existujících v interiéru - pro tento účel s oknem, umožňujícím konfrontaci se simulovanou světelnou situací v exteriéru. Možnost využití videoprojekce pozadí za oknem, statické i kinetické, představuje obohacení získaných zkušeností. Vodítkem, nikoliv striktním předpisem cvičení, může být soupis světelných situací v uvedeném interiéru : 1) DEN -bez slunečního efektu ) DEN -se slunečním efektem + modifikace high-key ) DEN -se slunečním efektem skrze žaluzie ev.okenice (Italie) ) DEN -s efektem slunce nízko nad obzorem ) PODVEČER -s efektem slunce zapadajícího ) PODVEČER -po západu Slunce, modifikace šerosvitné ) VEČER -se světelnými zdroji v interiéru ) VEČER -efekty zdrojů v exteriéru se uplatňují v interiéru ) NOC -totéž bez světla oblohy ) NOC -šerosvitné zobrazení v oblasti jasově podprůměrné s adekvátním -zdrojem v obraze (svíčka,tv obrazovka,krb...aj.) ) NOC -šerosvitné zobrazení s předpokládaným zdrojem mimo obraz ) NOC -šerosvitné zobrazení se zdrojem neidentifikovatelným ) NOC -s osvětlením měsíčním Podoba realizovaného cvičení na výsledném mediu : A) Kopie v délce užitého negativu Kopírovací parametry doloženy bodovými hodnotami ve třech kanálech běžné aditivní kopírky (B,G,R) a to ve střední kopírovací oblasti.povolená tolerance + - body v každém kanálu. B) Výstřihy vhodných (klidových) identických políček z kopie a příslušného negativu budou předloženy při zkoušce z předmětu Světlotonální koncepce filmu a to adjustovány tak, že budou jako součást protokolu prohlédnutelné. Střih v kopii i v negativu se provádí teprve po vyhodnocení v opakované standardní projekci.

5 Katedra filmové a televizní kamery N á v o d k e c v i č e n í : T C H V I I I. P o č e t n í Ročník III. Bez materiálu Příklad 1: Kolik světla propouští udané hustoty: 0, 0, 0, 1,1,0 1, 0,1 0, 1,,,0. Výpočet proveďte bez tabulek a bez kalkulačky na jednoduché známé hodnoty /0, 1,0 0,1 apod./ Příklad : Jaká je hustota vrstvy, která propouští udané množství světla: 1/ 1/ 1/1 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/1 1/1. Nemůžete-li dosáhnout přesného výsledku, stačí určit přibližnou hodnotu mezi známým číslem nejblíže vyšší a nižším. Příklad : Osvitkové podmínky bez filtru: clona 1, frekvence obr./s. Zařadíme šedý filtr o hustotě x. Kolikrát musíme změnit osvit? Stanovte faktor filtru /a/, jak provedeme změnu osvitových podmínek změnou clony /b/, změnou frekvence /c/. Jaká bude při změně frekvence osvitová doba sektoru, 0, a /d, e, f/. Hodnoty x: 1 p.č. x p.č. x 1,1 0, 1, 1, 1, 1, 1 1, 1 1, 1 1, 0, 0,0 0, 0, 0,1 0, 0,

6 Příklad : Osvitové podmínky: clona x, frekvence y, sektor. Požadujeme snímek při cloně. Jak provedeme změnu osvitu změnou sektoru /a/, jak zařazením šedého filtru /určete faktor/ /b/, jak změnou frekvence /c/? Hodnoty x a y: p.č. x y p.č. x y 1,,, Příklady : Hodnoty 1.senzitogramu(negativ) zhotoveného na senzitometru s klínovou konstantou 0,1 jsou 0,0 0, 0, 0,0 0, 0, 0, 0, 0, 0,0 0, 1,0 1,1 1, 1, 1,0 1, 1,. Závoj 0,0. U druhého senzitogramu(pozitiv): 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0, 0, 1,0 1,0 1,,,0,0. Závoj 0,0. Vyneste obě charakteristické křivky, určete hodnoty strmosti. Určete rozdíl v citlivosti obou materiálů /v log. osvitu/ podle kritéria 0,1 nad závojem a podle kritéria 0, nad závojem. Rozdíl citlivosti udejte v log. H. Příklad : Hodnoty podle příkladu. Proveďte konstrukci kopie tak, aby hustota 0,1 nad závojem negativu 1. senzitogramu dosáhl hustoty,00 v pozitivu /. senzitogram/. Potom určete přímky kopírovacích čísel /jedno kopírovací číslo 0,0/, sestrojte křivky kopie o 1,,, čísla hustší a o 1,,, čísla řidší. Vysvětlete slovně, co se děje při zvyšování a snižování kopírovacího osvitu. Příklad : Jaký bude přírůstek hustoty při hodnotě strmosti 0,, přírůstek logaritmu expozice bude x /a/? Jaký bude přírůstek logaritmu expozice při hodnotě strmosti 0,, když došlo k přírůstku hodnoty y /b/? Jaká bude hodnota strmosti, když přírůstku log. osvitu 0, odpovídá přírůstek hodnoty z /c/?

7 Jde vždy o přímkovou část charakteristiky, naznačte na charakteristické křivce. Jak se provádí výpočet? Hodnoty x, y, z /jsou stejné/ p.č. x y z p.č. x y z 1 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, , 0, 0, 0, 0, 0, 0,1 0, 0, 0, Příklad : Vzdálenost mezi bodovým zdrojem světla a fotočlánkem je 0 cm. Fotočlánek ukazuje 00 lx. Na kolik cm musíme změnit vzdálenost, aby fotočlánek ukazoval hodnotu x lx. hodnota x 1 p.č. x p.č. x Příklad : Negativní film je exponován v senzitometru s konstantou 0,. Vykazuje hustoty 0, 0, 0, 0,0 0, 0, 0,0 0, 0, 1, 1, 1,0 1, 1, 1,0. Závoj je 0,. Proveďte konstrukci vnitřního závoje, když osvitová hodnota závoje v luxsekundách se rovná x % osvitové hodnoty nejhustšího pole. hodnota x 1 Osvitová hodnota nejhustšího pole = 1 luxsekudna. p.č. x p.č. x 1 % 0, % 0, % 1,% 1,0 % 1, % 1,00 % 1, % 1,0 %, %,00 %, %,0 %, %,00 % 1,0 %

8 Příklad : Expoziční osvětlení tváře je 00 lx. Při strmosti 0, je odpovídající hustota 1,. Jaká bude hustota při osvětlení E? p.č. Ex p.č. Ex 1 1 x x Řešte výpočtem za předpokladu lineární charakteristiky / a/ graficky s použitím křivky negativu z příkladu. / b/. Příklad : Jak musí být vzdálen zdroj, když se má osvětlení herce po dráze dlouhé x metrů měnit ne více než dvakrát /osvětlení nejblíže zdroji musí činit dvojnásobek osvětlení nejvzdálenější polohy/? hodnoty x 1 p.č. x m p.č. x 1 1 1,0,0,0,0,0,0,0,0

9 Příklad : Na figuře produkuje zdroj ve vzdálenosti x m osvětlení 00 lx. Odpovídající clona je,00. Jakou clonu nastavíte, když na figuru přidáte ještě doplňkové osvětlení vytvořené stejným zdrojem ze vzdálenosti y metrů / a/. Jaký bude poměr osvětlení na figuře? /b/. Předpokládá se prosté sečtení hlavního osvětlení s doplňkovým. hodnota x a y p.č. x y p.č. x y Číselné výsledky příkladů: a b c d e f a b c a b c a b a b

10 Katedra filmové a televizní kamery Ročník:. - zimní semestr Návod na cvičení: F O T X Základní jasové a barevné relace scény Cíl cvičení: Převod jasového a barevného kontrastu předmětu do tonality obrazu procesem negativ - pozitiv Zadání: l) Šedá tabulka v expozičním osvětlení (v celé ploše záběru) ) Obličej a šedá tabulka (v téže rovině, v expozičním osvětlení) ) Figura (PC) v plošném osvětlení a) světlá figura na bílém pozadí b) tmavá figura na tmavém pozadí ) Figura ( PC ) v modulačním osvětlení a) světlá figura na bílém pozadí b) tmavá figura na tmavém pozadí Technická poznámka: Pro bod + použijte stejnou světlou a tmavou figuru - měňte charakter osvětlení. ) Jednoduchá tonální stylizace a)sestava předmětů světlé tonality (i zesvětlené) b)sestava předmětů střední tonality ( i jasově) c)sestava předmětů tmavé tonality (i ztmavené) ) Studie osvětlení portrétu v reálu Různé výrazné světelné atmosféry -celkem asi záběrů. ) Siluetové řešení postavy před oknem Zvolte poměr minimálního a maximálního jasu plochy tak, aby v ploše byl ještě viditelný tón a jas ploch v průhledu oknem měl minimální odstup od bílé - při zachování jasné informace a charakteru exteriéru. a) světlá figura b) tmavá figura c) při stejných expozičních podmínkách figuru změňte za šedou tabulku Realizace a splnění cvičení: Diapozitivy v rámečcích se odevzdávají do 0.. t.r.

11 Katedra filmové a televizní kamery Ročník. - letní semestr Návod ke cvičení: FOT XI Barva a světlo Cíl cvičení: Zvládnutí tonálních vztahů a řešení základních skladebných problémů. Zadání: 1) Vztah mezi počtem tónů a velikosti ploch Vyjádřete ve dvojicích záběrů rozdíl v barevném účinu tónově jednoduchého a tónově plného objektu.uvažujte i kresebnou jednoduchudost nebo bohatost. ) Světlo jako obrazový prvek Výrazné výtvarné řešení plochy světla a stínu v ploše záběru. Uvažujte sytost i jas jednotlivých tónů a barevné rozdíly světla a stínu. ) Studie povrchu Příklady studie textury a řešení osvětlení povrchů předmětů. Volte matné, hrubé i lesklé povrchy a jejich kombinace,tónově jednoduché a plné sestavy. ) Barevné kontrasty Několik příkladů výtvarně koncipovaných zátiší nebo nalezených sestav předmětů. a) odstíny téže barvy b) syté a nesyté tóny c) kvalitativní kontrast d) zesvětlení tónů e) velké barevné rozdíly f) kvantitativní kontrast ) Výtvarně řešené aranžovací zátiší a) barevně zjednodušené b) barevně a jasově plné c) barevně a jasově kontrastní ) Sestava předmětů (zátiší) nalezená v reálu a) barevně zjednodušená b) barevně a jasově plná c) barevně a jasově kontrastní ) Výrazné světelné atmosféry v krajině Příklady emotivně silných světelných atmosfér v exteriéru

12 ) Rozbor obrazu Proveďte rozbor tvarové a světlotonální skladby obrazu M.Švabinského Chudý kraj. Analyzujte a aplikujte : -světelné a tonální vztahy - vztah figury k prostoru Pojetí cvičení : Kompoziční cvičení všech záběrů musí mít výrazně výtvarnou úroveň, nesmí působit strojeně, vychází z reálných situací a příkladů výtvarného umění. Realizace a splnění cvičení : Diapozitivy v rámečcích se odevzdávají do 1.. t.r.

13 Katedra filmové a televizní kamery: ZÁVĚREČNÁ BAKALÁŘSKÁ ZKOUŠKA ================================== Bakalářská zkouška se skládá : 1) teoretická písemná bakalářská práce ) soubor praktických filmových a TV prací + obhajoba ) profesní ústní zkouška Ad 1) Téma závěrečné teoretické práce si student vybere ze seznamu témat předložených katedrou na konci zimního semestru.ročníku - do.ledna. Vybrané téma nahlásí na katedře. Na nejbližší schůzi katedry se schválí vybrané téma,určí se vedoucí práce a oponent a posluchač písemně potvrdí zadání tématu. V případě, že si posluchač do daného termínu téma nevybere, bude mu přiděleno. Termín odevzdání práce je do.září a to ve kopiích v rozsahu - 1 stran strojopisem, x tištěná a x na CDR + vyplněný formulář licenční smlouvy a na KOSu vyplnit formulář VŠKP Ad ) Soubor praktických cvičení: seznam dodat také do.září (metráž,formát,film x video) explikace - 1 stránka ke každé práci 1) Nůž Anticorro - nenahraditelné ) SEN -bakalářská barevná etuda - nenahraditelná ) LETOPIS ) Společné filmové cvičení s KR nebo DT -dle vlastního výběru Projekce proběhne v polovině září.

14 1 ČLOVĚK PORTRÉT LETOPIS Ročník III. Seminář dokumentární kamera III. a IV. Materiál: 00 metrů mm č.b. negativu Cíl cvičení: Cílem cvičení je kinematografická fotografie portrétu lidské tváře. Kameraman musí zvládnout snímanou postavu tak, aby vystihl co nejlépe charakter jeho osobnosti, prostřednictvím portrétu. Uplatňuje dosavadní zkušenosti a navazuje na předchozí oborová cvičení. Tato práce je reprezentativní ukázkou souhrnu všech posluchačových řemeslných schopností s exponováním filmového negativu, ale i s uměleckou tvorbou prostřednictvím filmové řeči. Náplň cvičení: Jde o filmový portrét jednoho z filmových nebo televizních kameramanů, pokud možno seniorů. Natáčí se němou kamerou, zvuk může být použit pouze pomocně, nikoliv v podobě synchronních výpovědí do kamery. Natáčí se celá postava, ale hlavně detaily tváře postav jak v interiéru, tak v exteriéru. Hodnotí se: Posluchač odevzdává na semináři natočené denní práce (Letopis) a získává tím zápočet. Klauzurní komisi potom předkládá hotový střižený DVCAM formát (Portrét). Práce je součástí závěrečné bakalářské zkoušky. Hodnotí se umělecká, řemeslná kvalita, ale rovněž termín odevzdání práce. Odevzdává se: Kazeta DVCAM s denními pracemi a hotovým střihem.