Ústřední komise Chemické olympiády. 51. ročník 2014/2015. ŠKOLNÍ KOLO kategorie A a E ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
|
|
- Vlasta Němečková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Ústřední komise Chemické olympiády 51. ročník 2014/2015 ŠKLNÍ KL kategorie A a E ŘEŠENÍ UTĚŽNÍCH ÚLH
2 TERETICKÁ ČÁT (60 BDŮ) ANRGANICKÁ CHEMIE 16 BDŮ Úloha 1 Kyselina sírová 5,5 bodů 1. Vyčíslené rovnice: (1) Ca C Ca + 2 C 2 0,5 bodu příp. Ca C Ca + 4 C (2) Ca + Ca 4 4 Ca ,5 bodu 2. Vzorec 2 4 : 0,25 bodu. Komorový způsob: N 2 (lze uznat nitrózní plyny, N x ); kontaktní způsob: V ,25 bodu 4. Elementární buňka Ca obsahuje 4 vzorcové jednotky (Z = 4). 0,25 bodu struktura 0,25 bodu 5. Hustota je vyjádřena podílem hmotnosti a objemu: m ρ = V Tyto veličiny vyjádříme pro jednu elementární buňku: hmotnost atomů přítomných ve 4 vzorcových jednotkách podělená objemem elementární buňky: 4 M ( Ca) m = V = a N A Dosadíme v jednotkách I: 4 72,2 10 ρ = = 2590 kg m = 2,59 g cm 12 2 ( ) 6, za jakýkoliv správný postup výpočtu 2,5 bodu 6. i) vakance ii) obsazená intersticiální poloha iii) substituce 0,25 bodu 5
3 Úloha 2 Kyseliny H 2 2 x 7,5 bodu 1. Doplněná tabulka: Název kyseliny Vzorec kyseliny Průměrné oxidační číslo síry odná sůl thiosírová H 2 2 +II ustalovač dithioničitá H III odbarvovač DUHA disiřičitá H IV antioxidant ve vývojce dithionová H V disírová H VI peroxodisírová H VI velmi stabilní vůči oxidaci i redukci mineralizace vzorků v analytické chemii iniciační činidlo polymerace alkenů každé doplněné políčko 0,15 bodu; celkem 2,7 bodu 2. trukturní elektronové vzorce: Pozn.: U kyseliny thiosírové uznávat i vzorec thiolového tautomeru s oxidačními čísly +V a I. za každý vzorec se všemi elektronovými páry 0,25 bodu; celkem 1,5 bodu xidační čísla atomů v molekule se od průměrné hodnoty liší v případě kyseliny thiosírové a disiřičité, tedy v molekulách, kde atomy síry nejsou ekvivalentní (oxidační čísla ve vzorcích uvedena červeně). 2 0,15 bodu. Iontové rovnice: a) AgBr [Ag( 2 ) 2 ] + Br b) 2 + Zn Zn c) 2 H H 2 d) Mn 2 + Ba 2+ Ba Mn 2+ e) + H 2 4 H
4 f) 2 Ag Ag každá vyčíslená rovnice za 0,5 bodu; celkem body Úloha Thiosloučeniny body 1. Používá se k důkazu a stanovení železitých iontů, se kterými tvoří charakteristicky intenzivně červené zbarvení. 0,15 bodu 2. NaNH 2 + C 2 NaCN + H 2 0,5 bodu. Lewisovské struktury CN : každá struktura včetně všech elektronových párů a formálních nábojů 0,25 bodu; celkem 0,75 bodu bsah energie a tedy významnost struktury souvisí zejména na velikosti, počtu a méně též na umístění formálních nábojů. truktury s většími než jednotkovými formálními náboji mají zpravidla tak vysokou energii, že jsou tak málo významné (přispívají málo k popisu molekuly), že je můžeme zanedbat. Pro struktury s nejvýše jednotkovými formálními náboji platí čím menší počet formálních nábojů v molekule, tím menší energie a tím více daná struktura přispívá k popisu molekuly. Pro molekuly se stejným počtem stejných formálních nábojů platí, že menší energii mají ty struktury, kde je rozmístění formálních nábojů v souhlasu s elektronegativitami jednotlivých atomů. Aplikujeme-li tato pravidla na rezonanční struktury CN, je zřejmé, že struktura () má zdaleka největší obsah energie, je tedy málo významná a můžeme ji zanedbat (přítomnost formálního náboje 2 ). truktury (1) a (2) mají energii podobnou (stejný počet stejně velikých formálních nábojů) a budou tedy k popisu částice přispívat podobnou měrou. Přeci jenom poněkud menší energii má struktura (2), kde je záporný formální náboj lokalizován na elektronegativnějším atomu dusíku (χ =,0) než struktura (1), kde je na atomu síry (χ = 2,6). Ze struktur (1) a (2) vyplývá, že záporný náboj bude lokalizován na atomech dusíku a síry. Řád vazby (stejně jako vazebná délka a energie vazby) je váženým průměrem řádů vazby v jednotlivých významně přispívajících rezonančních strukturách. Řád vazby C bude tedy poněkud větší než 1,5 a řád vazby C N bude poněkud menší než 2,5. nejméně významná struktura 0,1 bodu, přibližné řády vazby 2 0,1 bodu, lokalizace náboje 2 0,1 bodu; celkem 0,5 bodu 4. trukturní elektronové vzorce kyselin: každá struktura včetně všech elektronových párů 0,25 bodu; celkem 0,5 bodu 7
5 5. Tautomerie. Tautomery jsou strukturní izomery, které se liší polohou atomu vodíku a násobné vazby. pojem + jeho definice 2 0,15 bodu; celkem 0, bodu 6. Předpona thio- vyjadřuje záměnu atomu kyslíku II za atom síry II, viz např. thiosíran. 0,15 bodu 7. Z řeckého rhodon = růže, ve smyslu červené barvy komplexů thiokyanatanu s ionty Fe +. 0,15 bodu 8
6 RGANICKÁ CHEMIE 16 BDŮ Úloha 1 Heterocyklické sloučeniny kolem nás 5 bodů 1. Anabasin B, ertaconazol C, ATP E, chinin A, polypyrrol D celkem 0,4 bodu 2. Anabasin insekticid, ertaconazol léčivo (antimykotikum), ATP zdroj energie buňky nebo stavební kámen RNA, chinin lék proti malárii nebo přísada do nápojů, polypyrrol vodivý polymer pro elektroniku a chemické senzory. za každou správnou odpověď 0,2 bodu; celkem 1 bod. za každý nalezený heterocyklus 0,2 bodu, za správný název 0,1 bodu; celkem 2,7 bodu 4. aromatické jsou: chinolin, pyridin, benzo[b]thiofen, imidazol, pyrrol a purin za každý správný heterocyklus 0,15 bodu; celkem 0,9 bodu 9
7 Úloha 2 Reaktivita vybraných heterocyklů 5 bodů 1. za každý správný produkt reakce 0,5 bodu; celkem 2,5 bodu 2. Při vstupu (adici) nukleofilu na C4 může být záporný náboj stabilizován atomem dusíku. Protože při adici nukleofilu na C taková stabilizace není možná, reakce na C skoro neprobíhá. za vysvětlení 0,5 bodu. Reakce probíhá mechanismem benzynového typu. Jelikož NH 2 se může připojit ke kterémukoliv konci trojné vazby, vzniká směs produktů F a G. za každý správný produkt 0,5 bodu a za zdůvodnění 1 bod; celkem 2 body Úloha Furan a tetrahydrofuran (THF) 6 bodů 1. Furan se redukuje nejčastěji katalytickou hydrogenací za přítomnosti přechodných kovů, např. H 2 /Pd, H 2 /Ni. Formální oxidační čísla furanu: na C2 a C5 je 0, na C a C4 1, THF na C2 a C5 1, na C a C4 2. 0,5 bodu za redukční činidlo, 0,25 bodu za každou dvojici správných oxidačních čísel celkem 1,5 bodu 2. Modré zbarvení je způsobeno přítomností anionradikálu. Nezreagovaný sodík lze bezpečně rozložit přidáním např. ethanolu (NE VDY) a až následných naředěním vodou. za reakci 1 bod, za způsob likvidace Na 0,5 bodu; celkem 1,5 bodu. V přítomnosti kyslíku dochází ke vzniku organických peroxidů. za vysvětlení spolu s reakcí 1 bod 40
8 4. Reakce se nazývá Paalova-Knorrova syntéza. V bazických podmínkách bude docházet především ke vzniku derivátů cyklopentanonu. Teoreticky je možný vznik i produktu aldolizace, tj. bez závěrečné dehydratace. za název 0,5 bodu, za správný produkt 0,5 bodu (uznat i produkt aldolizace); celkem 1 bod 5. V reakční směsi se objeví jak kinetický tak termodynamický produkt EX a END. Volbou podmínek pak lze řídit jejich vzájemné zastoupení. za správný produkt 1 bod, nehodnotit stereochemii; celkem 1 bod 41
9 FYZIKÁLNÍ CHEMIE 16 BDŮ Úloha 1 Pocení 5 bodů 1. Celkové teplo uvolněné během běhu za jednu hodinu činí ΔQ = = 640 kj. Z toho je 80 % : 640 0,8 = 2912 kj. Pokud by tělo nebylo chlazeno, došlo by k ohřevu, který odpovídá vztahu ΔQ ΔQ= mc Δ T Δ T = = = 11,2 K= 11,2 C mc za vztah mezi teplem a změnou teploty 0,5 bodu za numericky správné řešení 0,5 bodu celkem 1 bod 2. Pocením se při fyzické aktivitě odvede ekvivalent tepla, který lze vyjádřit jako η ΔQ, přičemž η = 70 % = 0,7. Tento ekvivalent tepla je roven výparnému teplu neznámého množství vody, které vyjádříme: m η = = = H H vap H vap H H H o MH ΔvapHH o 2 o ΔQ n Δ H η ΔQ Δ H m M η ΔQ 2 2 Číselně tedy: η ΔQ 0, m = M = 18,02 = 84 g V 84 ml H 2 H 2 o H 2 ΔvapHH za sestavení smysluplného vztahu mezi chlazením těla a výparným teplem vody 0,5 bodu za numericky správné řešení 0,5 bodu celkem 1 bod. Jedná se o tepelné, tedy infračervené záření. za identifikaci IR záření 0,5 bodu 4. Látkové množství vody, které odpovídá jednomu litru je: n H 2 ρh V 2 H = = = 55,5 mol M 18,02 H 2 Tomu odpovídá teplo, které se odvede z těla, v tomto případě výhradně, pocením: o ΔQ= nh ΔvapHH = 55, = 2,44 MJ 2 2 za správné řešení 0,5 bodu 42
10 5. Kdyby se tělo nechladilo, ohřálo by se o teplotu odpovídající tomuto teplu: 6 ΔQ 2,44 10 ΔQ= mc Δ T ΔT = = = 9,4 K= 9,4 C mc 75,47 10 za správné řešení 0,5 bodu 6. Vnitřní teplotu těla označme T in a teplotu okolí T out. Je evidentní, že intenzita vyzařování těla bude dána jako rozdíl vyzařovacích intenzit z těla do okolí a z okolí do těla, tedy: 4 4 ( ) ( ) σ ( ) J = J J = T T Q Q in Q out in out Intenzita vyzařování má ale význam plošného výkonu, tedy chladicího výkonu vztaženého na plochu A = 1 m 2. Chladicí výkon tak obdržíme, když intenzitu vyzařování vynásobíme plochou těla: ( ) ( ) P = A J = A σ T T = 1,55, = 159 W Q in out za správné zavedené rozdílu v intenzitách vyzařování 1 bod za numericky správné řešení 0,5 bodu celkem tedy 1,5 bodu Úloha 2 Termodynamická analýza stability DNA 5 bodů 1. Enthalpická část Gibbsovy energie destabilizuje tvorbu terminálního A::T páru dvoušroubovice DNA, zatímco entropická část Gibbsovy energie ji stabilizuje. Je pravdou, že jde o dost neintuitivní případ, což je způsobeno tím, že jde pouze o fit na experimentální data. Většina stabilizující interakce mezi dotyčným párem je potom skryta v příspěvku s interakcí dinukleotidů a data pro terminální páry jsou pouze korekcemi na tyto stabilizující interakce. za porovnání znamének a určení stabilizace/nestabilizace celkem 0,5 bodu 4
11 2. Vlákno zahrnuje interakci čtyř dvojic párů uvedených v tabulce: dvou dvojpárů AG TG GC, jednoho dvojpáru a jednoho dvojpáru TC AC CG. Pro standardní změny stavových funkcí pak platí, že sečteme jejich příspěvky od jednotlivých párů a dvojpárů.v případě Gibbsovy energie a entropie ještě připočítáváme iniciační příspěvek. Platí tedy: DNA DNA DNA DNA DNA DNA G G H H = ter G A T + ter G C G = 4,1+ 4, = ter H A T + ter = 9,6 + 0,4 + 2 = ter A T + ter H = 17,2 11, seqgag + seqgcg + seqgtg TC GC AC 1 ( 5,40) 9,6 6,12 = 17,92 kj mol C G + 2 seqh AG + seqh CG + seqh TG TC GC AC 1 ( 2,6) 41,0 5,0 = 11,2 kj mol C G + 2 seq AG + seq CG + seq TG TC GC AC 1 1 ( 87,9) 102,1 95,0 = 67,4 J K mol za uvědomění si nutnosti připočtení iniciačních příspěvků ke Gibbsově energii a entropii 0,5 bodu za stavové rovnice po 0,5 bodech, za numericky správné výpočty po 0,5 bodu celkem tedy,5 bodu. Teplota denaturace T d je teplota, při které bude ΔDNAG o = 0, tedy ze vztahu pro Gibbsovu energii: DNA DNA G = DNA H Td DNA = 0 Td = = 57 K = 84 DNA H 11,2 10 = 67,4 Tato teplota je poměrně dosti vzdálená od naměřené, která činí zhruba 20 C. Je to způsobeno faktem, že teplota denaturace je závislá i na koncentracích DNA (a to jak dvouvláknové tak jednovláknových fragmentů) a dalších faktorech, kterými se budeme zabývat v pozdějších kolech. za výpočet teploty denaturace 1 bod C Úloha Regulace glykolysy 6 bodů 1. Rovnovážná konstanta reakce Glc6P Fru6P je dána jako: K = [ Fru6P] [ Glc6P] Molární zlomek Fru6P mezi cukr-6-fosfáty je určený vztahem: x = Fru6P [ Fru6P] [ Glc6P] + [ Fru6P] 44
12 pojením těchto dvou vztahů obdržíme: x Fru6P = K K + 1 Je samozřejmě možné postupovat i tak, že zvážíme látkovou bilanci před začátkem reakce (pouze Glc6P) a po reakci (směs Glc6P a Fru6P): x i Glc6P Fru6P před reakcí 1 0 v rovnováze 1 xfru6p x Fru6P K [ Fru6P] [ ] x K Glc6P 1 K + 1 Fru6P = = xfru6p = xfru6p Rovnovážnou konstantu vyjádříme ze vztahu mezi rovnovážnou konstantou a Gibbsovou energií a dosadíme do výše uvedeného vztahu: ΔisoG ΔisoG RT e RT isog = RT K K = xfru6p = ΔisoG RT Δ ln e e + 1 Pro případ (a) standardních termodynamických podmínek dostáváme: x o 1,710 ΔisoG exp RT e 8, = = = 0,5 e + 1 exp + 1 8, Fru6P o ΔisoG 1,710 RT Pro případ (b) za fyziologických podmínek obdržíme: x Fru6P e e isog RT = isog RT 2,2 10 exp 8,14 10 = 2, exp + 1 8,14 10 = 0,701 za jakýkoliv postup výpočtu molárního zlomku ze zadaných dat 1 bod za každé správné numerické řešení 0,5 bodu celkem tedy 2 body 2. Hodnoty rovnovážné konstanty reakce jsou za standardních termodynamických (K) a fyziologických (K ) podmínek následující: 45
13 K o ΔisoG 1,710 RT = e = exp = 0,504 8, K = e isog RT 2,2 10 = exp = 2,48 8,14 10 Van t Hoffova rovnice vyjadřuje závislost rovnovážné konstanty na teplotě, přičemž zde vystupuje teplotně nezávislá enthalpie reakce, kterou lze vyjádřit: K 2,48 ln 8,14 ln ' Δ H R K 1 1 0,504 K R T T T T o iso o 1 ln Δ K = isoh = = = 98,5 kj mol za využití van t Hoffovy rovnice či jiného postupu (např. řešení pomocí dvou výrazů pro změnu Gibbsovy energie za standardních termodynamických a fyziologických podmínek) 1 bod za numericky správné řešení 0,5 bodu celkem tedy 1,5 bodu. dvoďme nejdříve matematický tvar funkce Δ G = f ( x ) iso Fru6P. Vztah mezi standardní Gibbsovou energií a Gibbsovou funkcí za daného reakčního kvocientu je: + + [ Fru6P] [ ] ' ' Δ isog = ΔisoG o RT ln Q = ΔisoG o RT ln Glc6P Dosazením za reakční kvocient vyjádřený pomocí molárního zlomku Fru6P obdržíme: o' xfru6p ΔisoG = ΔisoG + RT ln 1 xfru6p 46
14 Průběh této funkce znázorňuje graf: Pro mezní hodnotu, kde Δ isog = 0, tedy v bodě zvratu isomerační reakce lze vypočíst příslušný molární zlomek Fru6P: o' o' x Fru6P ΔisoG xfru6p Δ isog = ΔisoG + RT ln = 0 exp = 1 xfru6p RT 1 xfru6p o' ΔisoG 2200 exp exp RT 8,14 10 xfru6p = = = 0,701 o' Δ 2200 isog 1+ exp 1 + exp RT 8,14 10 Příklad lze samozřejmě řešit jakkoliv jinak, např. s uvážením výsledků příkladu 2. za sestrojení grafu 1,5 bodu za výpočet mezního molárního zlomku Fru6P 1 bod celkem tedy 2,5 bodu 47
15 BICHEMIE 12 BDŮ Úloha 1 6 bodů aminokyselin, sekvence peptidu je MAMRADCHEMII, poslední triplet je tzv. stop kodon, který označuje konec translace genu. 2 body 2. Dojde k posunu čtecího rámce a díky tomu se při deleci v sekvenci objeví jiný stop kodon a zůstane pouze MAMRADCHE, naopak při inzerci (zdvojení báze) vznikne sekvence MAMRADCHENDNL a čtecí rámec zůstane otevřený (chybí stop kodon). 2 body. Ano, sekvence obsahuje jeden cystein, je tedy možné, že by peptid tvořil disulfidicky vázaný homodimer. 1 bod 4. Peptid obsahuje 2 kyselé aminokyseliny, kys. asparagovou (D) a glutamovou (E), a 1 silně a 1 slabě bazickou aminokyselinu, arginin (R) a histidin (H), ostatní aminokyseliny lze považovat za neutrální, výsledný peptid tedy bude kyselý teor. hodnota jeho izoelektrického bodu (pi) je 5,0. 1 bod Úloha 2 6 bodů 1. Jedná se o části genů, které se běžně vyskytují především u eukaryot. Exon je část sekvence genu, která kóduje aminokyselinovou sekvenci výsledného proteinu, introny jsou vložené úseky DNA, které jsou vystřiženy během editace mrna (sestřih pre-mrna na zralou mrna) a do výsledné sekvence proteinu se nepřekládají. 1 bod 2. ekvence DNA, na níž dochází k iniciaci transkripce genu. Nebo též sekvence DNA na kterou se váže RNA polymerasa či jiné součásti transkripčního aparátu, např. transkripční faktory. 1 bod. Represor je protein, který se váže na určitou sekvenci DNA (na tzv. operátor) před geny, jejichž expresi reguluje, a tím umlčí jejich transkripci. Induktor je pak jiná molekula, který se váže na represor a tím ho deaktivuje, čímž transkripci naopak spouští. 1 bod 4. peronem rozumíme funkční jednotku genomové DNA obsahující skupinu genů, jejichž exprese je řízena jediným promotorem a jsou tedy společně přepisovány do mrna; exprese genů v operonu bývá často regulována pomocí represoru a induktoru a jejím výsledkem může být např. aktivace určité metabolické dráhy. 1 bod 5. Primer je krátký jednovláknový řetězec DNA či RNA (oligonukleotid), který slouží jako počáteční místo replikace DNA (slouží k zahájení syntézy komplementárního vlákna). yntetické 48
16 primery se nejčastěji využívají pro polymerasovou řetězovou reakci, jsou komplementární k cílovému místu DNA. 1 bod 6. Palindrom, neboli sekvence znaků, kterou je možno číst oběma směry a dává stejný význam. V molekulární biologii a genetice se jím obvykle rozumí tzv. nepravý palindrom, tj. taková 5 k -sekvence nukleotidů DNA, která má tu vlastnost, že sekvence nukleotidů k ní komplementární (sekvence druhého vlákna DNA) bude při čtení opět od 5 - k -konci identická, narozdíl od tzv. pravého palindromu, který se sice v DNA vyskytuje, ale nemá žádný význam, např. 5 - AGTCCTGA-. 1 bod 49
17 PRAKTICKÁ ČÁT (40 BDŮ) Úloha 1 tanovení Cu 2+ jodometricky 40 bodů potřeba se určí experimentálně (těsně před soutěžními titracemi). potřeba bude cca kolem 20 ml, podle navážky modré skalice. lepý pokus se neprovádí. Bodové ohodnocení přesnosti titrace vypočteme podle následující tabulky: dchylka V [cm ] Bodové ohodnocení 0 0, 16 0, 1, 16(1, odchylka) 1, 0 Výpočet látkové koncentrace Cu 2+ ve vzorku: objem dosazujte v ml 6 bodů 0,1mol dm c = V [mol dm ] 20ml Výpočet hmotnosti Cu 2+ ve 20 ml vzorku: objem dosazujte v dm m = V 0,1 mol dm - 6,54 g mol 1 [g] 2 body Doplňující otázky: 1. Redukující cukr redukuje Cu 2+ na oxid měďný a nezreagovaný Cu 2+ se stanoví jodometricky. Úbytek Cu 2+ odpovídá množství cukru. 2. Protože poloacetalové hydroxyly glukózy i fruktózy jsou součástí glykosidické vazby, je sacharóza neredukující disacharid.. 4 I H 8 I H 2 nebo 4 I H 12 I H 2 2 body 2 body 2 body 50
18 4. 2 nebo možno psát i formální náboje 2 body 5. 6 KI + KBr + H 2 4 I 2 + KBr + K H 2 nebo 9 KI + KBr + H 2 4 KI + KBr + K H 2 nebo iontově: 6 I + Br + 6 H + I 2 + Br + H 2 (6 I + Br + 6 H + I 2 + Br + 9 H 2 ) 9 I + Br + 6 H + I + Br + H 2 (9 I + Br + 6 H + I + Br + 9 H 2 ) KI se musí použít v přebytku, aby nevznikal ve vodě nerozpustný jod, ale rozpustný trijodid 2 body I 2 (s) + I (aq) I (aq) 1 bod H + 2 (g) + (s) + H 2 nebo H H 2 2 body 51
19 7. a) Jedná se o jodičnan draselný KI 1 bod b) Probíhající reakce: 5 I + I + 6 H + I 2 + H 2 nebo 8 I + I + 6 H + I + H 2 případně udělit polovinu bodů za neiontové rovnice: 5 KI + KI + H 2 4 I 2 + K H 2 resp. 8 KI + KI + H 2 4 KI + K H 2 2 body 52
20 Školní kolo Ch kat. A a E 2014/2015 PKYNY PR PŘÍPRAVU PRAKTICKÉ ČÁTI Pomůcky: kovový stojan s držákem na byretu 25 ml byreta nálevka 2 (na byretu, na kys. sírovou) titrační baňka 250 ml pipeta nedělená 20 ml balonek na pipetu odměrný válec 5 ml střička s destilovanou vodou kádinka ml laboratorní předvážky (v případě nedostatku předvážek naváží KI soutěžícím organizátoři) Chemikálie: 0,1 mol dm Na 2 2 odměrný roztok 2 mol dm H 2 4 KI škrobový maz 0,1 mol dm Cu 4 jako vzorek Příprava 1 dm roztoku 0,1 mol dm thiosíranu sodného 25 g pentahydrátu thiosíranu sodného a 0,5 g uhličitanu sodného bezvodého (nebo ekvivalentní hmotnost dekahydrátu) rozpustit v odměrné baňce a doplnit vodou do 1 dm. Je vhodné roztok nechat ustálit 14 dní. Nestandardizujte, pro výpočty budeme předpokládat, že roztok má koncentraci 0,1 mol dm. Příprava vzorku Cu 2+ 6 g Cu 4 5H 2 rozpustit v dest. vodě v odměrné baňce a doplnit vodou na 250 ml Příprava přibližně 2 mol dm H ml konc. H 2 4 po částech nalít do cca 200 ml vody v 250ml baňce, za chlazení doplnit vodou na 250 ml Škrobový maz 1 g škrobu se smíchá s 50 ml destilované vody a suspenze se pomalu vlije do ml vroucí vody. Je-li roztok kalný, okamžitě, ještě horký, se zfiltruje. Uchovává se v uzavřené reagenční láhvi. Pokud se maz barví jodem do fialova, je potřeba připravit čerstvý roztok. potřeba na slepý pokus je většinou méně než jedna kapka odměrného roztoku, proto se neprovádí. I kdyby byl KI znečištěn více, korekci objemu nebudeme provádět, po dodržení co nejpřesnější navážky KI, v rámci předvážek, budou výsledky reprodukovatelné, jedná se jen o body za přesnost provedení, ne za stanovení skutečného obsahu měďnatých kationtů. Bylo by vhodné studenty upozornit na nutnost přesné navážky KI. 5
21 CHEMICKÁ LYMPIÁDA outěžní úlohy studijní a praktické části a Autorská řešení soutěžních úloh kategorií A a E 51. ročník 2014/2015 Vydala: Vysoká škola chemicko-technologické v Praze, Vydavatelství VŠCHT Praha, Technická 5, Praha 6 Autoři kategorií A a E: RNDr. Petr Holzhauser. Ph.D. Bc. David Hurný Ing. Ivana Jurásková Ing. Petra Ménová Mgr. Radek Matuška RNDr. Karel Berka, Ph.D. Mgr. Petra Kührová, Ph.D. RNDr. ndřej Vaněk, Ph.D. RNDr. Marek Ingr, Ph.D. Ing. Michal Kovář dborná recenze: doc. RNDr. Jan Kotek, Ph.D. doc. RNDr. Jan Veselý, Ph.D. prof. RNDr. Petr lavíček, Ph.D. RNDr. Václav Martínek, Ph.D. Ing. Zdeněk Bureš Pedagogická recenze: RNDr. Vladimír Vít Redakce: RNDr. Zuzana Kotková Rok vydání: 2014 Počet stran: 54 Náklad: 50 ks
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Bc. Lukáš Tomaník VŠCHT Praha RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Bc. Lukáš Tomaník VŠCHT Praha RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.
Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 47. ročník 010/011 ŠKLNÍ KL kategorie B ŘEŠENÍ SUTĚŽNÍC ÚL Řešení školního kola Ch kat. B 010/011 TERETICKÁ ČÁST (60 bodů) I. Anorganická chemie Úloha 1 xidační stavy
Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 50. ročník 2013/2014 OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Informace pro hodnotitele Ve výpočtových úlohách jsou uvedeny dílčí výpočty
E ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA
Ústřední komise Chemické olympiády 51. ročník 2014/2015 ŠKLNÍ KL kategorie A a E ŘEŠENÍ KNTRLNÍH TESTU ŠKLNÍH KLA KNTRLNÍ TEST ŠKLNÍH KLA (60 BDŮ) ANRGANICKÁ CHEMIE 16 BDŮ Úloha 1 Galenit 5,25 bodu 1.
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA Kategorie E ŘEŠENÍ ANORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Úloha 1 Vlastnosti sloučenin manganu a chromu 8 bodů 1) Elektronová konfigurace:
Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů
Ústřední komise Chemické olympiády 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A Praktická část Zadání 40 bodů PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Doc. Ing. Petr Exnar, CSc. Technická univerzita v Liberci Recenze
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor RNDr. Jan Břížďala Gymnázium Třebíč RNDr. Jan Havlík, Ph.D.
Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody
Chelatometrie Stanovení tvrdosti vody CHELATOMETRIE Cheláty (vnitřně komplexní sloučeniny; řecky chelé = klepeto) jsou komplexní sloučeniny, kde centrální ion je členem jednoho nebo více vznikajících kruhů.
Praktické ukázky analytických metod ve vinařství
Praktické ukázky analytických metod ve vinařství Ing. Mojmír Baroň Stanovení v moštu Stanovení ph a veškerých titrovatelných kyselin Stanovení ph Princip: Hodnota ph je záporný dekadický logaritmus aktivity
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut Úloha 1 Příprava Mohrovy soli 15 bodů Mezi podvojné soli patří
1. ročník Počet hodin
SOUSTAVY LÁTEK A JEJICH SLOŽENÍ rozdělení přírodních látek a vlastnosti chemických látek soustavy látek a jejich složení STAVBA ATOMU historie pohledu na atom složení a struktura atomu stavba atomu VELIČINY
CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.
CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL. Látkové množství Značka: n Jednotka: mol Definice: Jeden mol je množina, která má stejný počet prvků, jako je atomů ve 12 g nuklidu
Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH 21 Řešení školního kola ChO kat. B 2015/2016 TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 1 Měď v minerálech 12
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,
Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 42. ročník 2005 2006 KRAJSKÉ KOLO Kategorie D SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto
alékařskou.cz Chemie 2016 1) Vyberte vzorec dichromanu sodného: a) a(cr 2 7) 2 b) a 2Cr 2 7 c) a(cr 2 9) 2 d) a 2Cr 2 9 2) Vypočítejte hmotnostní zlomek dusíku v indolu. a) 0,109 b) 0,112 c) 0,237 d) 0,120
Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA
Molekulární základy dědičnosti Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulární genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace DNA RNA
Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty
SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Řešení praktických částí
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO Kategorie E Řešení praktických částí PRAKTICKÁ ČÁST 50 BODŮ Úloha 1 Stanovení Ni 2+ a Ca 2+ ve směsi konduktometricky 20 bodů 1) Chemické
Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5)
Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5) 1. Vápník má atomové číslo 20, hmotnostní 40. Kolik elektronů obsahuje kationt Ca 2+? a) 18 b) 20 c) 40 d) 60 2. Kolik elektronů ve valenční sféře má atom Al? a) 1
Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí
Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí LABORATORNÍ CVIČENÍ 1. Téma: Ovlivňování průběhu reakce změnou koncentrace látek. podmínek průběhu reakce. Jednou z nich je změna koncentrace výchozích
Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)
1 Atomová hmotnostní konstanta/jednotka m u Relativní atomová hmotnost Relativní molekulová hmotnost Látkové množství (mol) 1 mol je takové množství látky, které obsahuje tolik částic, kolik je atomů ve
Oxidace benzaldehydu vzdušným kyslíkem a roztokem
Úloha: Karbonylové sloučeniny a sacharidy, č. 2 Úkoly: Oxidace benzaldehydu Důkaz aldehydu Schiffovým činidlem Redukční vlastnosti karbonylových sloučenin a sacharidů (Reakce s Tollensovým a Fehlingovým
Exprese genetické informace
Exprese genetické informace Tok genetické informace DNA RNA Protein (výjimečně RNA DNA) DNA RNA : transkripce RNA protein : translace Gen jednotka dědičnosti sekvence DNA nutná k produkci funkčního produktu
Ústřední komise Chemické olympiády. 51. ročník 2014/2015. ŠKOLNÍ KOLO kategorie A a E ZADÁNÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 51. ročník 2014/2015 ŠKOLNÍ KOLO kategorie A a E ZADÁNÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Vydání tohoto textu bylo podpořeno rozvojovým programem MŠMT ČR Podpora soutěží a přehlídek v
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců
Výpočty z chemických vzorců 1. Hmotnost kyslíku je 80 g. Vypočítejte : a) počet atomů kyslíku ( 3,011 10 atomů) b) počet molů kyslíku (2,5 mol) c) počet molekul kyslíku (1,505 10 24 molekul) d) objem (dm
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Animovaná chemie Top-Hit Analytická chemie Analýza anorganických látek Důkaz aniontů Důkaz kationtů Důkaz kyslíku Důkaz vody Gravimetrická analýza Hmotnostní spektroskopie Chemická analýza Nukleární magnetická
Molekulárn. rní. biologie Struktura DNA a RNA
Molekulárn rní základy dědičnosti Ústřední dogma molekulárn rní biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulárn rní genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO Kategorie E Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů) PRAKTICKÁ ČÁST 30 BODŮ Úloha 2 Stanovení Cu 2+ spektrofotometricky 30 bodů Cu 2+
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut ANORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Body celkem Úloha 1 Vlastnosti sloučenin manganu
STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra
STANOVENÍ CHLORIDŮ Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra Cíl práce Stanovte titr odměrného standardního roztoku dusičnanu stříbrného titrací 5 ml standardního srovnávacího roztoku chloridu
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch Atom, složení a struktura Chemické prvky-názvosloví, slučivost Chemické sloučeniny, molekuly Chemická vazba
Základní chemické výpočty I
Základní chemické výpočty I Tomáš Kučera tomas.kucera@lfmotol.cuni.cz Ústav lékařské chemie a klinické biochemie 2. lékařská fakulta, Univerzita Karlova v Praze a Fakultní nemocnice v Motole 2017 Relativní
Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby
Základy molekulární biologie KBC/MBIOZ
Základy molekulární biologie KBC/MBIOZ Mária Čudejková 2. Transkripce genu a její regulace Transkripce genetické informace z DNA na RNA Transkripce dvou genů zachycená na snímku z elektronového mikroskopu.
NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)
NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE) Cíle a princip: Stanovit TITR (přesnou koncentraci) odměrného roztoku kyseliny nebo zásady pomocí známé přesné koncentrace již stanoveného odměrného roztoku. Podstatou
TEORETICKÁ ČÁST (60 BODŮ)
Řešení krajského kola Ch kat. A a E 2012/2013 TERETICKÁ ČÁST (60 BDŮ) I. ANRGANICKÁ CHEMIE 16 BDŮ Úloha 1 Fluoridy podruhé 9 bodů 1. 3 CaF 2 + 3 H 2 S 4 + B 2 3 2 BF 3 + 3 CaS 4 + 3 H 2 za správně sestavenou
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY Látkové množství - vyjadřování množství: jablka pivo chleba uhlí - (téměř každá míra má svojí jednotku) v chemii existuje univerzální veličina pro vyjádření množství látky LÁTKOVÉ
Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 1 Neznámý prvek 16 bodů 1. A síra 0,5 bodu 2. t t = 119 C, t v = 445
Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)
VZOROVÉ PŘÍKLADY Z CHEMIE A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava Doporučená literatura z chemie: Prakticky jakákoliv celostátní učebnice
KARBOXYLOVÉ KYSELINY
LABORATORNÍ PRÁCE Č. 28 KARBOXYLOVÉ KYSELINY PRINCIP Karboxylové kyseliny jsou látky, které ve své molekule obsahují jednu nebo více karboxylových skupin. Odvozují se od nich dva typy derivátů, substituční
CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost
www.projektsako.cz CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Lektor: Projekt: Reg. číslo: Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/03.0075 Teorie: Základem
E ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA
Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie A a E ŘEŠENÍ KONTROLNÍ TESTU ŠKOLNÍ KOLA KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍ KOLA (60 BODŮ) ANORGANICKÁ CEMIE 16 BODŮ Úloha 1 8 bodů Napište
JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU
JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU (dle Winklera v Alsterbergově modifikaci) Cílem je stanovení rozpuštěného kyslíku v pitné vodě z vodovodního řádu. Protokol musí osahovat veškeré potřebné hodnoty
Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)
Atomová hmotnostní konstanta/jednotka m u Relativní atomová hmotnost Relativní molekulová hmotnost Látkové množství (mol) mol je takové množství látky, které obsahuje tolik částic, kolik je atomů ve 2
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ) Úloha 1 Stanovení Bi 3+ a Zn 2+ ve směsi 50 bodů Chelatometricky lze stanovit ionty samostatně,
VÝPO C TY. Tomáš Kuc era & Karel Kotaška
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPO C TY I Tomáš Kuc era & Karel Kotaška tomas.kucera@lfmotol.cuni.cz Ústav lékar ské chemie a klinické biochemie 2. lékar ská fakulta, Univerzita Karlova v Praze a Fakultní nemocnice
N A = 6,023 10 23 mol -1
Pro vyjadřování množství látky se v chemii zavádí veličina látkové množství. Značí se n, jednotkou je 1 mol. Látkové množství je jednou ze základních veličin soustavy SI. Jeden mol je takové množství látky,
TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010
30 otázek maximum: 60 bodů TEST + ŘEŠEÍ PÍSEMÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKUŠKY Z CEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010 1. apište názvy anorganických sloučenin: (4 body) 4 BaCr 4 kyselina peroxodusičná
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO Kategorie E Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů) PRAKTICKÁ ČÁST 20 BODŮ Úloha 1 Stanovení Ni 2+ a Ca 2+ ve směsi konduktometricky
téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h
téma: Halogeny-úvod cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů pomůcky: psací potřeby popis aktivit: Žáci si osvojí problematiku halogenů, popíší jejich elektronovou konfiguraci a z ní vyvodí
CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST AMEDEO AVOGADRO AVOGADROVA KONSTANTA 2 N 2 MOLY ATOMŮ DUSÍKU 2 ATOMY DUSÍKU
Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -
MATURITNÍ OKRUHY Z CHEMIE Obecná chemie Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro - hmotnostní úbytek, vazebná energie jádra, jaderné
1) Napište názvy anorganických sloučenin: á 1 BOD OsO4
BIOCHEMIE, 1a TEST Čas: 45 minut (povoleny jsou kalkulátory; tabulky a učebnice NE!!). Řešení úloh vpisujte do textu nebo za text úlohy. Za správné odpovědi můžete získat maximálně 40 bodů. 1) Napište
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Mgr. Filip Smrčka Masarykova univerzita, Brno prof. RNDr. Přemysl
5. Jaká bude koncentrace roztoku hydroxidu sodného připraveného rozpuštěním 0,1 molu látky v baňce o objemu 500 ml. Vyber správný výsledek:
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY II. autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi 1. Ve třech válcích byly plyny, prvky. Válce měly obsah 3 litry. Za normálních podmínek obsahoval první válec bezbarvý plyn
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace VY_52_INOVACE_737 8. Chemie notebook Směsi Materiál slouží k vyvození a objasnění pojmů (klíčová slova - chemická látka, směs,
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády 46. ročník 2009/2010 KRAJSKÉ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (60 bodů) Úloha 1 Vlastnosti prvků 26
Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli
1. Termochemie Úkol: Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli Pomůcky : a) kádinky, teploměr, odměrný válec, váženka, váhy, kalorimetr,
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný projektor, transparenty,
KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK
LABORATORNÍ PRÁCE Č. 24 KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK PRINCIP Organická kvalitativní elementární analýza zkoumá chemické složení organických látek, zabývá se identifikací jednotlivých
Exprese genetické informace
Exprese genetické informace Stavební kameny nukleových kyselin Nukleotidy = báze + cukr + fosfát BÁZE FOSFÁT Nukleosid = báze + cukr CUKR Báze Cyklické sloučeniny obsahující dusík puriny nebo pyrimidiny
Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory
Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Titrace je spolehlivý a celkem nenáročný postup, jak zjistit koncentraci analytu, její
JODOMETRIE, BROMÁTOMETRIE
Úloha č. 7 Stanovení fenolu JODOMETRIE, BROMÁTOMETRIE Princip Pod pojmem jodometrie se zahrnují jednak titrace, při nichž se určují redukovadla ze spotřeby odměrného roztoku jodu, a jednak metody, při
CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK
CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK Význam stechiometrických koeficientů 2 H 2 (g) + O 2 (g) 2 H 2 O(l) Počet reagujících částic 2 molekuly vodíku reagují s 1 molekulou kyslíku za vzniku
3) Kvalitativní chemická analýza
3) Kvalitativní chemická analýza Kvalitativní analýza je součástí analytické chemie a zabývá se zjišťováním, které látky (prvky, ionty, sloučeniny, funkční skupiny atd.) jsou obsaženy ve vzorku. Lze ji
Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera
Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera Princip Jde o klasickou metodu kvantitativní chemické analýzy. Uhličitan vedle hydroxidu se stanoví ve dvou alikvotních podílech zásobního
ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA
Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (60 BODŮ) Úloha 1 Neznámý nerost 21 bodů 1. Barva plamene:
Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KRAJSKÉ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut Úloha 1 Rychlá příprava mědi 20 bodů 1. Fe + CuSO 4 Cu + FeSO
53. ročník 2016/2017
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 OKRESNÍ KOLO kategorie D ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI časová náročnost: 90 minut Úloha 1 Yamadův univerzální indikátor 30 bodů Úvod Univerzální acidobazické
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný
Úloha 1: Kovy v osmisměrce
Úloha 1: Kovy v osmisměrce Zadání: V osmisměrce je ukryto ve všech směrech 12 kovů, z nichž pouze jeden (umístěný vodorovně ve středu osmisměrky) je.. Po vyškrtání názvů kovů (v legendě zapsány pouze jejich
POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ
POKYNY Prostuduj si teoretický úvod a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly zkontroluj si správné řešení úkolů podle řešení FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ 1) Vliv koncentrace reaktantů čím
Struktura proteinů. - testík na procvičení. Vladimíra Kvasnicová
Struktura proteinů - testík na procvičení Vladimíra Kvasnicová Mezi proteinogenní aminokyseliny patří a) kyselina asparagová b) kyselina glutarová c) kyselina acetoctová d) kyselina glutamová Mezi proteinogenní
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Příprava roztoků a měření ph autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační
2. Polarita vazeb, rezonance, indukční a mezomerní
32 Polarita vazeb a reaktivita 2. Polarita vazeb, rezonance, indukční a mezomerní efekty ktetové pravidlo je užitečné pro prvky druhé periody (,, ) a halogeny. Formální náboj atomu určíme jako rozdíl počtu
Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut Zadání kontrolního testu školního kola ChO kat. A a E Úloha
Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KRAJSKÉ KOLO kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut Zadání praktické části krajského kola ChO kat. C 2016/2017
Název: Redoxní titrace - manganometrie
Název: Redoxní titrace - manganometrie Autor: RNDr. Markéta Bludská Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie a její aplikace, matematika Ročník:
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Řešení teoretické části
Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO Kategorie E Řešení teoretické části ANORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Úloha 1 Soli oxokyselin manganu 7 bodů 1) Triviální název: Hypermangan.
Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách
Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách Úkol: Spektrofotometricky stanovte obsah fosforečnanů ve vodě Chemikálie: 0,07165 g dihydrogenfosforečnan draselný KH 2 PO 4 75 ml kyselina sírová H
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 19 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Elektrochemický potenciál Standardní vodíková elektroda Oxidačně-redukční potenciály
Elektrochemický potenciál Standardní vodíková elektroda Oxidačně-redukční potenciály Elektrochemie rovnováhy a děje v soustavách nesoucích elektrický náboj Krystal kovu ponořený do destilované vody + +
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Důkazové reakce sacharidů autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo
b) Jak se změní sekvence aminokyselin v polypeptidu, pokud dojde v pozici 23 k záměně bázového páru GC za TA (bodová mutace) a s jakými následky?
1.1: Gén pro polypeptid, který je součástí peroxidázy buku lesního, má sekvenci 3'...TTTACAGTCCATTCGACTTAGGGGCTAAGGTACCTGGAGCCCACGTTTGGGTCATCCAG...5' 5'...AAATGTCAGGTAAGCTGAATCCCCGATTCCATGGACCTCGGGTGCAAACCCAGTAGGTC...3'
Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH
Ústřední komise Chemické olympiády 50. ročník 2013/2014 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Informace pro hodnotitele: Ve výpočtových úlohách jsou uvedeny dílčí výpočty
Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.
Vyučovací předmět - Chemie Vzdělávací obor - Člověk a příroda Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4. ročník - seminář
ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016
ŘEŠENÍ Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen
Katedra chemie FP TUL ANC-C4. stechiometrie
ANC-C4 stechiometrie ANC-C4 Studenti vyrobili Mohrovu sůl (síran železnato-amonný-hexahydrát). Protože nechali vyrobenou látku volně krystalovat, došlo časem k pokrytí krystalů hydrolytickými produkty
Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU
Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) Vaše odpovědi a výsledky zapisujte do
PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016
Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen jedna
Úvod do studia organické chemie
Úvod do studia organické chemie 1828... Wöhler... uměle připravil močovinu Organická chemie - chemie sloučenin uhlíku a vodíku, případně dalších prvků (O, N, X, P, S) Příčiny stability uhlíkových řetězců:
Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut Úloha 1 Je přítomen lignin? 19 bodů Při zpracování dřeva pro
Úloha 1 Stavová rovnice ideálního plynu. p V = n R T. Látkové množství [mol]
TEORETICKÁ ČÁST (60 BODŮ) Úloha 1 Stavová rovnice ideálního plynu 1 bodů 1. Objem [m ] Univerzální plynová konstanta 8,145 J K 1 mol 1 p V n R T Tlak [Pa] Látkové množství [mol] Termodynamická teplota
Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny
Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny Autor: Mgr. Štěpán Mička Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, fyzika Ročník: 4. Tématický
A. Výpočty z chemických vzorců B. Určení vzorce sloučeniny. Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + řešení úloh)
III. Chemické vzorce 1 1.CHEMICKÉ VZORCE A. Výpočty z chemických vzorců B. Určení vzorce sloučeniny Klíčová slova této kapitoly: Chemický vzorec, hmotnostní zlomek w, hmotnostní procento p m, stechiometrické