INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Raškov, okres Šumperk. Raškov 159, Bohdíkov. Identifikátor školy:

Transkript

1 Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Raškov, okres Šumperk Raškov 159, Bohdíkov Identifikátor školy: Termín konání inspekce: 1. a 2. březen 2006 Čj.: ČŠI 27/06-13 Signatura: bm5bz123

2 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Základní škola a Mateřská škola Raškov, okres Šumperk (dále také škola) byla zřízena jako příspěvková organizace obcí Bohdíkov s účinností od 1. ledna Základní školu s ročníkem navštěvuje ve dvou třídách 26 žáků, ve třídě I. (1., 2., a 3. roč.), ve II. (4. a 5. roč.). Žáci jsou vyučováni podle vzdělávacího programu Základní škola, čj /96-2. Škola není zařazena do sítě Škol podporujících zdraví. Obec není v Národní síti Zdravých měst ČR. Od školního roku 2002/2003 je škola zapojena do celostátního projektu Zdravé zuby. PŘEDMĚT INSPEKCE Inspekční činnost podle 174 odst. 2 písm. b) a c) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, zaměřená na 1. stupeň základních škol. INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ 1. Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví Kapacita školy 41 žák je využita z 63 %. Výchovně-vzdělávací proces zabezpečují tři pedagogičtí pracovníci, při přepočtu na plně zaměstnané to činí 3,0 pracovního úvazku. Na jeden úvazek připadá 8,7 žáka. Každá třída využívá prostornou, podnětně zařízenou, účelně členěnou a esteticky upravenou kmenovou učebnu. Vybavení dostupnými učebními pomůckami (včetně počítačů) a různými hrami umožňuje efektivní výuku ve vyučovacích hodinách i relaxaci o přestávkách. Žákovský nábytek nevyhovuje vzrůstu všech žáků. Pro předmět tělesná výchova slouží jako tělocvična bývalá učebna. Prostorově odpovídá počtu žáků a její vybavení umožňuje plnit obsah stanoveného učiva s výjimkou míčových technik. Uvedená učební látka je písemně určena do výuky na školní zahradě. O tomto opatření rozhodla ředitelka školy z důvodu nezabezpečených oken proti rozbití. Část zahrady vymezena pro pohybové aktivity žáků není pro výuku tělesné výchovy speciálně upravena. K uložení oděvů a obuvi slouží samostatné šatny. Prostory pro osobní hygienu vyhovují stanoveným požadavkům. Škola není vybavena učebnicemi pro výchovu ke zdraví, využívá různé učební texty, alternativní publikace a internet. V kabinetech je soustředěn dostatek přehledně uložených rozmanitých názorných pomůcek, počítačových výukových programů, obrazových materiálů i odborných publikací a periodik. Ke krátkodobému pobytu žáků v případech příznaků nemoci je využívána ředitelna. Škola nepředložila vlastní hodnocení ani analýzu podmínek vzdělávání. Ředitelka školy podala zřizovateli písemné požadavky na modernizaci učebního prostředí v roce 2006, které projednala a schválila také školská rada. Při organizaci vzdělávání žáků jsou v rozvrhu hodin respektovány psychohygienické i didaktické zásady. Podmínky provozu, vnitřního režimu školy i zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků vymezuje školní řád. Žáci mají zajištěn pitný režim, v době přestávek umožněnu relaxaci v budově školy, za příznivého počasí na školní zahradě. V interiéru školy jsou žákům i jejich zákonným zástupcům přístupné aktuality, zajímavosti a žákovské tematické práce. Rodičovské veřejnosti škola poskytuje informace v místním rozhlase a obecním zpravodaji. 2

3 Výchova ke zdraví plánovitě prolíná procesem vzdělávání, zejména vpředmětech prvouka, přírodověda a tělesná výchova. Učební metody a formy práce uplatňované ve sledované výuce umožňovaly žákům komunikaci a kooperaci při vytváření a prezentaci modelových situací. Pracovní atmosféru a zejména psychohygienické podmínky výuky ovlivnila míra důslednosti vyučujících při vedení žáků k dodržovaní pravidel vzájemné verbální komunikace. Vlivem nekázně docházelo v jedné třídě k porušování hlasové hygieny žáků i vyučující a snížení efektivity výuky. Obdobnou skutečnost dokládá hospitační zjištění ředitelky školy. Na realizaci obsahu školního minimálního preventivního programu, jehož akce jsou orientovány k úkolům školy, se podílejí všichni pedagogičtí pracovníci. Průběžným plněním úkolů projektu Zdravé zuby, kurzu dopravní výchovy žáků 4. a 5. ročníku a absolvováním kurzů plavání a lyžování téměř všemi žáky školy jsou vytvářeny podmínky pro rozvíjení získaných poznatků i praktických dovedností v příslušných soutěžích i běžném životě. Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví jsou na standardní úrovni. Hodnotící stupnice k bodu 1: stupeň: -1 stupeň: 0 stupeň: +1 Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví obsahují rizika Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví jsou na standardní úrovni Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví jsou na úrovni příkladů dobré praxe 2. Podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví z hlediska bezpečnosti a zdraví žáků Pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisejí se vzděláváním, škola zpracovává, průběžně doplňuje a aktualizuje potřebnou dokumentaci. Zabezpečuje včasnou účast odpovědných osob na příslušných školeních. Systematicky a včas byly prováděny revize a kontroly v objektu školy i poučení žáků o bezpečnosti v průběhu vyučovacího procesu a mimoškolních akcí. Kniha úrazů zavedená v roce 2003 neobsahuje žádný záznam o úrazu žáků. Z předloženého protokolu o odborné technické kontrole tělocvičného nářadí bylo zjištěno, že okna v tělocvičně nebyla zajištěna proti rozbití. Tento nedostatek byl zjištěn také fyzickou kontrolou v průběhu inspekce. Ředitelka školy v zájmu zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků přijala následně opatření, kterým vydala zákaz zařazování míčových her a cvičení s míčem v tělocvičně do doby zabezpečení oken ochrannými sítěmi. Podmínkám bezpečnosti a ochraně zdraví žáků je věnována standardní pozornost. Hodnotící stupnice k bodu 2: stupeň: -1 stupeň: 0 stupeň: +1 Podmínkám bezpečnosti a ochraně zdraví žáků je věnována malá pozornost a obsahují rizika Podmínkám bezpečnosti a ochraně zdraví žáků je věnována standardní pozornost Podmínkám bezpečnosti a ochraně zdraví žáků je věnována nadstandardní péče 3

4 VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ 1. Zřizovací listina čj. 363/02 ze dne s dodatky č. 1 ze dne , č. 2 ze dne , č. 3 ze dne a č. 4 ze dne Výpis z rejstříku škol a školských zařízení ze dne Výkaz o ředitelství škol podle stavu k R Výkaz o základní škole podle stavu k S Výroční zprávy o činnosti školy ve školních rocích 2003/2004 a 2004/ Minimální preventivní program školy školního roku 2005/ Školní řád čj. NŠ 02/2005 s účinností od Rozvrh hodin školního roku 2005/ Třídní knihy školního roku 2005/ Plán práce 2005/2006 (datum zpracování neuvedeno) 11. Tematické plány učiva předmětů prvouka, přírodověda a tělesná výchova školního roku 2005/ Hospitační záznamy ředitelky školy školního roku 2005/ Doklady o absolvování vzdělávacích kurzů a seminářů tematicky souvisejících s výchovou ke zdraví (pracovník s osobním číslem 001) od roku Denní režim ZŠ Raškov s platností od Osnova pro poučení žáků o bezpečnosti (datum zpracování neuvedeno) 16. Zápis z prověrky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci ze dne Průkaz absolventa Základní normy zdravotnických znalostí (pracovník s osobním číslem 001) ze dne Osvědčení o absolvování školení a složení zkoušky vedoucího pracovníka v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (pracovník s osobním číslem 001) ze dne Záznam o opakovaném školení zaměstnanců o právních a ostatních předpisech k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci ze dne Provozní řád tělocvičny ze dne Dodatek č. 1 k provoznímu řádu tělocvičny ze dne Řád školní družiny ze dne Řád školní jídelny ze dne Hodnocení rizik a rizikových situací ze dne Požární poplachová směrnice ze dne Zpráva o revizi elektrického zařízení ze dne Revize elektrických spotřebičů ze dne Zápis o kontrole hasicích přístrojů ze dne Protokol z odborné technické kontroly tělocvičného nářadí č. 201/2005/720 ze dne Kniha úrazů zavedena v roce Požadavky ZŠ a MŠ Raškov na rok 2006 ze dne Zápis z jednání školské rady ze dne

5 ZÁVĚR Pozitivní zjištění: Organizace vzdělávání respektuje obecné psychohygienické a didaktické zásady. Výchova ke zdraví prolíná procesem vzdělávání, výrazněji vpředmětech prvouka, přírodověda a tělesná výchova. Dlouhodobě realizovaný projekt Zdravé zuby, každoroční kurzy dopravní výchovy, plavání a lyžování vytvářejí podmínky pro uplatňování získaných poznatků a dovedností žáků v praktických životních situacích. Negativní zjištění: Žákovský nábytek velikostí neodpovídá vzrůstu všech žáků. Část školní zahrady určena pro pohybové aktivity není pro výuku tělesné výchovy speciálně upravena. Nedůslednost jedné z vyučujících při vedení žáků k dodržování stanovených pravidel vzájemné verbální komunikace narušuje podmínky výuky a snižuje její efektivitu. Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy Inspekční tým Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu Mgr. Danuše Zálešáková Danuše Zálešáková v. r. Členka týmu Anna Kouřilová Anna Kouřilová v. r. V Jeseníku dne 6. března 2006 Razítko Dle 174 odst. 13 školského zákona, ve znění pozdějších předpisů, může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu pracoviště vedoucího inspekčního týmu: Česká školní inspekce Dukelská 1240, Jeseník. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem ČŠI k jejich obsahu zasílá ČŠI zřizovateli a školské radě, inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Datum a podpis ředitelky školy stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy Datum: 15. března 2006 Ředitelka školy nebo jiná osoba oprávněná jednat za školu Razítko Titul, jméno a příjmení Podpis Mgr. Hana Katzerová Mgr. Hana Katzerová v. r. 5

6 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Zřizovatel Obec Bohdíkov Bohdíkov 163 Školská rada Lenka Divišová Bohdíkov 185 Datum předání/odeslání inspekční zprávy Podpis příjemce nebo čj. jednacího protokolu ČŠI ČŠI 27/ ČŠI 27/06-13 Připomínky ředitelky školy Datum Čj. jednacího protokolu ČŠI Text - - Připomínky nebyly podány. 6