PETROU ŠÁCHOVOU. A našel by se mezi vzpomínkami nějaký neobvyklý zážitek? Zážitků byla spousta. žádný zajímavý či neobvyklý mě teď asi nenapadá.

Transkript

1

2 ROZHOVOR S... PETROU ŠÁCHOVOU Začneme celkem obvyklou otázkou. Jak vzpomínáš na naši školu? Na základní školu mám veselé i smutné vzpomínky.určitě převažují ty, které mě rozesmějí. Tyto chvíle se mi vybavují celkem často. Mohla bych vyprávět a psát o kamarádech i učitelích. A našel by se mezi vzpomínkami nějaký neobvyklý zážitek? Zážitků byla spousta. žádný zajímavý či neobvyklý mě teď asi nenapadá. Na kterou paní učitelku či pana učitele nejradši vzpomínáš a proč? Velice ráda vzpomínám na hodiny strávené s paní učitelkou Růženou Hlůškovou. Byla s ní zábava a její hodiny byly vždy něčím zpestřené. Do kterého předmětu ses těšívala nejvíc? Byla to chemie a to hlavně kvůli pokusům, které jsme prováděli. Dále pak určitě přírodopis, ve kterém mě nejvíce bavilo pitvání. A do kterého naopak nejmíň? Neměla jsem asi žádný neoblíbený předmět. I když před fyzikou jsem byla vždy nesvá. Ještě doteď vzpomínám, jak jsme všichni museli před začátkem hodiny odříkat Archimedův zákon. Doteď si ho pamatuji :-). Bylo moc těžké opustit po devíti letech tuto školu, spolužáky i učitele? Zpočátku to bylo těžké a nechtělo se mi od kamarádu. Na druhou stranu začínalo něco jiného, nového a na co jsem se těšila. Co říkáš na změněné příjimačky na střední školy? Myslíš, že je to vůči dnešním, přištím atd. deváťákům nefér, nebo naopak myslíš, že to potřebovalo změnu? O nových přijímacích zkouškách nemám žádné informace, tudíž nejsem schopna odpovědět. Kdyby ses mohla na jeden den vrátit na tuto školu, do jaké třídy by si se vrátila? Asi do sedmé třídy. I přes nedostatek sněhu jsme si lyžařský kurz užili. Máš nějaký vzkaz pro učitele nebo žáky naší školy? Učitelům bych chtěla vzkázat jen aby je neopouštělo jejich nadšení pracovat s mladými lidmi. A žákům přeji alespoň tolik zážitků a legrace kolik jsem zažila s naší třídou já. Romana Šáchová

3 Dílničky pro malé i velké Ve čtvrtek se konal první den dílniček. Už se to začíná scházet. Rodiče, prarodiče, děti. Ale nejdřív překvapení. Kantoři si nachystali pro návštěvníky živý betlém. Poté na děti i na dospělé čekalo občerstvení v podobě čokoládové fontány nebo punče. Každý žák napsal přání pro rodiče a udělal domeček. Z domečků jsme poskládali skoro celé Kunovice. Ale byly tam také Míkovice, Podolí, Popovice nebo Chabaně. V pátek byl druhý den dílniček, kde si mohli vyrábět žáci. Místo učení si vyráběli, což se jim myslím líbilo. Někdo si každý výrobek dělal dokonce dvakrát. A nemohli chybět ani učitelé. Paní učitelka Hlůšková si za námi taky přišla něco vyrobit. Myslím, že paní uklízečky to měli po dílničkách těžké. Vánoční turnaje 17. prosince měli žáci naší školy v obou tělocvičnách možnost sportovního vyžiti. Dívky hrály v malé tělocvičně volejbal a chlapci hráli florbal ve velké tělocvičně. Ve volejbale bylo celkem 6,,namíchaných družstev, které tvořily dívky od šestých do devátých tříd. Nikdo tudíž nemohli podat protest proti neregulérnosti soutěže. Vše bylo vyrovnané. Jak říkala paní učitelka Gogolová:,,Nikdo neskončil s kanárem. Mnoho zápasů dokonce končilo za stavu 15:14. Takže u rozhodování o umístění družstev se muselo někdy porovnávat, kolik družstvo nahrálo bodů. Bylo zvláštní, že družstva, která byla považována za favority, mnohé zápasy prohrála. Pravděpodobně úroveň soupeře podcenila. V tomto turnaji však nešlo o výhru, ale o to, aby se mladší hráčky mohly,,zadaptovat na hru starších a zkušenějších. Po turnaji přišlo udělování cen a nejednoho výsledky překvapily. Aby nebyl nikdo zklamaný, rozdávala se sladkost jako cena útěchy. Nakonec jsme hráli několik zápasu jen tak. Rozdělení do družstev bylo jednoduché. Starší volejbalistky předvedly svůj um a souhru hvězdného týmu, mladší zase své pokroky. Ve florbale bylo 10 týmů, ale s početností účastníků si organizátoři hravě poradili. Zatímco ve volejbale byla družstva smíšená, ve florbale se hrálo na ročníky. Samozřejmě jako vždy - každý s každým. Aby se vykompenzoval věkový rozdíl, mohli mít šesťáci a sedmáci v týmu hráče navíc. Zápasy soudcoval bývalý žák naší školy Adam Hodonský. Všem se dopoledne moc líbilo a jistě se těší, až si ho zopakují. Výsledky neuvádím, protože si mylím, že na nich nezáleží. Podle mě tyto akce a jim podobné jsou o dobré zábavě, fair play, radosti ze sportu apod. Ale pokud by výsledky někoho opravdu moc zajímaly, může se podívat na stránky naší školy, kde potřebné informace najdete.

4 Nikdo není dokonalý Michal Mašíček Marie Sýkorová Klára Kopuncová Sára Gašparová Michal Jurák 1. Když se narodí černoušek, tak má černé nohy, černé ruce, černou hlavu a jaké má zuby? (Správná odpověď: Každé dítě, když se narodí, nemá zuby.) Míša: Bílé. Maruška: Přece bílé. Klárka: Bílé. Sárka: Takové žluté. Michal: Bílé. 2. Kolik je litrů 100 hektolitrů? (Správná odpověď: litrů.) Míša: Emm Maruška: Ježíš, já vůbec nevím asi 10 litrů. Klárka: Tak, já nevím. Počkej 1 litr? Sárka: Nevím. Michal: Netuším. 3. Co bys měl na sobě, kdybys byl oblečen v Adamově rouše? (Správná odpověď: Nic, byl bys nahý.) Míša: Kápi a nějaký ten plášť. Maruška: Vůbec nevím. Nevím ani kdo je to Adam. Nemůžete se ptát někoho jiného? (smích) Klárka: Nevím, jenom nějaký plášť ne? Sárka: Asi nějaké tričko a bylo by asi bílé. Michal: Nevím. 4. Kdo má svátek 30. února? (Správná odpověď: Nikdo, 30 únor neexistuje.) Míša: Vůbec nevím. Maruška: Ty Kájo? (smích) Klárka: Nevím. Sárka: Nevím. Michal: Vůbec nevím. 5. Kolik měla Sněhurka pomocníků? (Správná odpověď: Sedm, Sněhurka a sedm trpaslíků.) Míša: Jo myslím, že dvanáct trpaslíků. Maruška: Sedm trpaslíků. Klárka: Sedm. Sárka: Sněhurka a sedm trpaslíků. Michal: Sedm. 6. Potápějí se tři muži v moři, když se vynoří tak jen dva mají mokré vlasy. Jak je to možné? (Správná odpověď: Třetí muž byl bez vlasů, byl plešatý.) Míša: Nevím, to bych musel víc přemýšlet. Maruška: Ten jeden neměl vlasy. Klárka: Jeden je plešatý. Sárka: Nevím. Michal: Jeden má skafandr.

5 Poradna umluveného spáče 1) Vídám jednorožce co s tím? Přestaň brát drogy. Nebo si jejich plakáty přestaň věšet v pokoji. Doporučuji ti tam věšet plakáty hrajících si koťátek. Příjemně uvolní atmosféru. 2) Jsem kluk a nosím tanga. Je to divné? Jo, asi trochu jo. Teda jak pro koho, ale víš, co by bylo fakt divné? Kdyby sis do těch tang nasypal prášek TANG. 3) Pan učitel Kamrla mě rozbrečel. Mám ho žalovat? Ne, určitě ne. Je to můj zaměstnavatel, strhnul by mi plat. Moment, on mi neplatí...! V tom případě ho můžeš zažalovat absolutně s klidným svědomím. 4) Mám v pokoji mravence co s nimi? Chceš- li to vyřešit opravdu bravurně, pořiď si mravenečníka, nebo je prostě vystříkej sprejem proti mravencům. 5) Je trojka špatná známka? To je takhle: jestli jsi v 1. třídě, tak je to fakt špatná známka, a v 9. třídě je to známka velmi dobrá, hold časy se mění no. Malí a velcí Edisoni Otázka první: Co je to mangan? (správná odpověď: chemický prvek - kov ) Malí Velcí Strom, na kterém roste mango? :D Tamto v chemii. :D Kamion, který dováží mango je mangan. Prvek.chemický..asi :D To jsem slyšel.ale nevzpomenu si, Joo..to je myslím chemický prvek ne? Něco s mangem? Chemický prvek.. Otázka druhá: Co je to čéška? (správná odpověď: část kolene ) Malí: Velcí: Starodávné označení pro kadeřnici? jako že češe? Z přírazu něco část těla asi..?? netuším. V koleni to je Ozdoba do vlasů? Část kolene..latinsky patela :D Číšník.možná :D Slyšel sem to.ale nevzpomenu si

6 Básnické okénko (tentokrát 8.B) Variace na J. V. Sládka Čápi Viděli jsme čápy u vody a i na komíně. Kudy se brodíte, kudy? Zapomněli jste na dudy A dokonce až v Kolíně. Viděli jsme je i na palouku A víte, co tam dělali? Tančili tam spolu polku A trávu při tom sekali. Viděli jsme je ji ve škole, pozor tam nedávali. Dávej pozor ty... a ze židlí všichni padali. Sněhulák Stojí sám uprostřed dvorku, pár vloček má na klobouku. Místo rukou má větvičky a nosánek maličký. Oči pouze z knoflíků a uši má z kolíků, za chvíli nás opustí, snad nám to někdy odpustí. Sněhulák Venku stojí sněhulák, říkáme mu huhulák. Když si venku stojí mráz mu rány hojí. Sněhulák se klepe strachy, Přijde jaro, budou krachy. Přijde o své bílé šaty, za svůj život bude svatý. Sněhulák Sněhulák stojí venku, Sněží mu na haleknu. Až vysvitne sluníčko, roztaje jen maličko. Halenka mu doslouží, sněhulák se rozmočí. Zbude po něm louže vody, kam odteče, nikdo neví. Strašidlo Strašidlo tě straší v noci, a na měsíc vyjí vlci. Když jdeš spát, necháš sny vlát. Vystrašenou tvář skrýváš a strašidelné sny míváš. Ruce k tobě se blíží a tvoje oči se klíží. Bílý závoj uvidíš a přitom se probudíš. Sněhulák Venku stojí sněhulák, říkáme mu huhulák. Když si venku stojí mráz mu rány hojí. Sněhulák se klepe strachy, Přijde jaro, budou krachy. Přijde o své bílé šaty, za svůj život bude svatý.

7 Povánoční anketa (odpovídali žáci 3.A a 3.B) 3.A Jaká pohádka se ti nejvíc líbí? Máte doma ještě Vánoční stromeček? Popelka Princezna ze mlejna Ano Ne Zlatovláska Ostatní zahraniční pohádky Ostatní České pohádky Neví Z jakého dárku máš největší radost? Elektronika Hračky Jiné 3.B Jaká pohádka se ti nejvíc líbí? Máte doma ještě Vánoční stromeček? Tři bratři Ano Ne Hobbit Princezna ze mlejna Ostatní zahraniční pohádky Ostatní České pohádky Z jakého dárku máš největší radost? Elektronika Hračky Jiné

8 Ztracený mobil Ráno jde Bětka do školy, převleče se a dá si mobil do skřínky. Holky jdou do třídy na první hodinu. Ahoj lidi!! Hmm... To je nuda! Kde mám ten mobil? A ve skřínce. Po hodině si Bětka vzpomene, že má mobil ve skříňce. Ten mobil jsem měla na poličce. Kde je ten mobil? Vždyť tu byl! Haha Co je Běty?

9 Eliška je smutná, ale najednou za ní dojde Kája... To měla být sranda...:-( Víš, kdo vzal Bětce mobil? To já jsem vzala ten mobil. To měla být sranda. Eliška se jde omluvit Bětce a vrátí jí mobil. Dobře, odpouštím ti. Běty, promiň, to měla být sranda.