dfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxc cvbnmqwertyuiopas
|
|
- Kryštof Kraus
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 qwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklz Táborová dobrodružství xchbnmqwertyuiopa Vzpomínky Jakub Čerňanský sdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxc
2 Táborová dobrodružství Obsah Úvod.3 První pocity.3 Táborová hra...5 Projížďka po řece 7 Ztráta praktikanta 9 Večerní povídání.11 Hledání pokladu..12 1
3 Úvod Kniha pojednává o mých zážitcích a pocitech z letního tábora. Na tábory jezdím již několik let, ale ten letošní byl jeden z nejlepších a do dnešního dne na něj velice rád vzpomínám. První pocity Byl první školní den, a mě už se stýskalo po velkých prázdninách. Budu muset čekat další rok na další prázdniny. Doma mě napadlo, vyjít si se svým psem na procházku a trochu zavzpomínat. Sešel jsem tedy ze schodů od bytu, vzal vodítko s obojkem a zavolal na svého psa: Asto! Pojď, jdeme na procházku. Vyšli jsme z vrat a zamířili skrz les až na louku za lesem. Asta běhala kolem mě, a já zavřel oči, sedl si pod strom a vzpomněl si na tábor. Vše to začalo příjezdem do tábora, který ležel u menší řeky obklopen lesem. V táboře bylo několik chatek a dvakrát tolik stanů pro dvě osoby. Vybrali jsme si s několika kamarády chatku, do níž bychom se rádi ubytovali. Jenže v tom byl malý problém. 2
4 Přišel k nám jeden z vedoucích Martin a vzal nás středem tábora a říkal: Tak buď tenhle nebo tenhle nebo tamten. Ukazoval při tom na několik stanů rozmístěných mezi chatkami. Musíme si to rozmyslet. Napadlo mě. Zavolal jsem na svého kamaráda: Tady tenhle bychom si mohli vzít, co říkáš? Vybrali jsme si tedy jeden ze stanů. Ale teď před námi ležel další problém. Rozdělování. To znamenalo, že nás rozdělí do příslušných týmů. Vždycky je to takový divný pocit nejistoty před rozdělením, ale dá se to zvládnout. Začala hrát hudba a to znamenalo sejít se před chatkou vedoucích a počkat na rozdělení. Celý tábor se sešel na určitém místě, před nás nastoupili všichni vedoucí. Slovo si vzala hlavní vedoucí Iva a promluvila: Všechny vás tu vítám a přeji úspěšný pobyt a hodně zábavy. Potom představila všechny vedoucí a praktikanty. Přešla k rozdělování do týmů. Iva postupně přečetla 3
5 skoro všechny děti a zbylo nás tam jen pár větších, kteří měli být rozděleni na konec.rozdělila další dvě děti a pronesla: Kuba Čerňanský Modří, řekla a mně se obrovsky ulevilo, jak mi spadl kámen ze srdce, protože pocit stresu a nejistoty byl pryč. Takže to dopadlo, jako každý rok. Zase v týmu u modrých! Být v modrých je taková moje tradice, kterou nerad opouštím. A proto mi bylo dobře, jelikož jsem skončil zase ve svém družstvu. Táborová hra Jedna z prvních her, co jsme hráli, byl orientační běh. Tahle hra byla velmi důležitá, protože za ní bylo mnoho bodů do celotáborové hry, a tak jsme se chtěli s naším týmem pokusit jí vyhrát. Začala hrát hudba a celý náš tým se shromáždil před velitelskou chatkou. Iva nám vysvětlila průběh orientačního běhu: Intervaly budou po deseti minutách. Dráha je dlouhá asi kolem 2-3 kilometrů. Po její řeči se týmy rozešly a šly se připravit na běh. Já s naším praktikantem Michalem jsme došli natočit pití a říkali si přitom, že bychom se měli spíš soustředit na správnost otázek. Pro nás bylo lepší soustředit se na správnost otázek než na rychlost, protože jsme měli v týmu mnoho malých dětí. Běželi jsme jako druzí. Připravili jsme se k táborové závoře a čekali na pokyn ke startu. Michal s sebou nesl batoh s pitím a schovanou knížku s nápovědami ( Morseova abeceda, značky, uzle atd.). Za chvilku přišel pokyn ke startu a vyběhli jsme na trať. Asi po pěti minutách někdo našel první otázku. Tu jsme vyřešili a pokračovali dál, jak nejrychleji to šlo. Když se náš tým dostal asi do tří čtvrtin závodu a vyřešil 7 úkol, začalo si pár menších dětí stěžovat, že už nemůžou dál. Já a Michal jsme oba 4
6 vzali jedno dítě na záda a běželi do cíle. Doběhli jsme jen taktak. Já odevzdal papírek s řešením úkolu. Někdo se ptal na zaběhnutý čas, ale nikdo mu nic neřekl. Odvedli jsme tedy tým do jídelny, aby se všichni napili. Potom co se všichni napili se rozešli do svých chatek a stanů. Já s Michalem jsme šli k praktikantům do chatky a poradili se, jak budeme soutěžit dál. Za chvíli doběhly i ostatní týmy a šlo se na oběd. Po obědě následoval dvouhodinový polední klid, který praktikanti strávili díváním se na film. Po poledním klidu si všichni zašli na svačinu. Ten den byl chléb s pomazánkou. Když jsme dosvačili, muselo se na nástup a na vyhlášení výsledků. Předstoupil před nás Martin a začal sdělovat výsledky. Vzal to od konce. Poslední byli červení, předposlední oranžoví, čtvrtí černí, třetí žlutí, druzí zelení a první modří. Celý náš tým se radoval, neboť vyhrál. Tohle naše vítězství nás posunulo a velký kus dopředu v celotáborové hře. Předtím byl náš tým skoro poslední a to je co říct, že to takhle vytáhnul. Všichni byli rádi, že to tak je a šli spát spokojení. 5
7 Projížďka po řece Jednou před obědem jsme si s praktikanty řekli, že bychom se mohli projet po řece, když už tu ta řeka je. Nedaleko od ní bylo několik lodí (2 pramice a 2 kánoe). Nejdříve nám to však musela dovolit hlavní vedoucí. Odložilo se to tedy po obědě. Po jídle Kuba zašel za Ivou, jestli bychom tedy mohli vzít loďku a vyrazit proti proudu. Dovolila nám to, a tak jsme vzali modrou pramici, snesli jí k vodě, přinesli pádla, vesty a rozřízlé láhve, kdyby do lodi náhodou zatékalo. Jakmile se všechny děti vrátily z oběda do chatek, daly se věci do lodi, nasedlo se, a odrazilo se od břehu. Chvilku nám trvalo, než ostatní začali pádlovat, potom však byli všichni sehraní a jeli jsme přímo proti proudu. Všichni se hrozně smáli, ale až do doby, než si uvědomili, že do lodi teče voda. Netekla tam ovšem jen trošku, ale skoro proudem. Co budeme 6
8 dělat? Pomyslel jsem si. Uprostřed řeky a do lodi nám tekla voda. Ihned všichni začali vylévat vodu láhvemi a zbytek začal co nejrychleji pádlovat ke břehu. Dokázali jsme to, loď byla u břehu, ale plná vody. Tím asi naše budoucí vyjížďky končí. Řekli si praktikanti. Loď se vylila a povytáhla na břeh. Po dohodě s kamarádem jsme řekli, že bychom mohli vyzkoušet tu druhou pramici. Tak tedy byla po odpoledním programu snesena k vodě druhá pramice a nasedlo se do ní. Všichni ihned začali pádlovat a po chvíli jsme popojeli asi o nějakých 50 metrů. Takhle to nepůjde. Musíme zpátky, opět to vypadalo jako předtím. Ostatní ale byli odhodlaní dojet alespoň k jezu, který ležel asi 350 metrů proti proudu. Chtělo by to motor, volám na kamaráda. Druhý den jsme se zeptali, jestli se můžeme podívat do skladu. Vedoucí nám řekla, že si ze skladu, můžeme vzít, co budeme chtít. Tak tedy po snídani následovalo hledání ve skladu. Byla to taková úzká místnost plná krámů. Zdálo se mi, že úplně vzadu vidím lodní šroub od motoru. Byl to motor. Přelezl 7
9 jsem hromadu věcí a vyndal jsem ho. Nádhera! Motorek byl na elektrický proud s připojením na baterku od auta. Ve skladu byla ještě nabíječka na autobaterii a malá baterka. Po dohodě se syny majitele tábora nám půjčili dvojitou autobaterii. Nezbývalo nám než vyrazit. Připravili jsme tedy velký kýbl na baterii, aby se nenamočila, připevnili motorek k loďce, vzali k tomu navíc ještě pádla, a kdyby bylo potřeba vesty. Všichni už byli v lodi. Odrazili jsme loď, začali pádlovat a Marek řídil motorek. Ze začátku jsme se točili na místě, ale po chvíli se loď otočila proti proudu. Dojeli jsme až k jezu a zastavili se na malém ostruhu asi 30 metrů pod jezem, vedle kterého ležel starý mlýn. Michal vylezl první z lodi, zapadl až po kolena do říčního bláta. Udělal pár namáhavých kroků a vylezl na písečný břeh. V blátě ovšem ztratil boty. Kuba mu šel na pomoc a boty ztratil taky. Potom přitáhli loď ke břehu. Chvíli jsme se pod jezem vykoupali, nalezli do lodi a vyrazili zpátky, abychom byli v táboře včas. Cestou zpět nikdo vůbec nemusel pádlovat, protože to jelo po proudu a ještě nás táhl motorek. Vše bylo fajn až na kamarády, kteří celou cestu nadávali, že ztratili svoje boty. Naposledy byla vyjížďka s pramicí i kánoemi.tyto malé výlety byly vítaným zpestřením. Bylo na nich super, že jsme si odpočinuli od táborového ruchu. Ztráta praktikanta V táborové hře jsme byli kousek od prostředku, ale začínalo se nám soutěžit hůře a hůře. Zrovna dnes hrajeme další hru do celotáborové hry. Myslím. 8
10 Počkej na mě, volám na našeho praktikanta Michala. Jak to bude s tou dnešní hrou? zeptal jsem se. Budeme běhat do lesa a hledat slova, která budeme hláskovat, pomocí stoupání si na písmena. Připravit, pozor, teď! A už jsme běželi do kopce, do lesa. Najít všechna slova bylo dost náročné. Ale náš tým dokázal najít všechna. A teď hurá do tábora! zavolal jeden z menších dětí. Doběhli jsme do tábora a vyhláskovali slova. Po skončení soutěže si celý tým dal oběd a praktikanti se rozhodli, že bychom si mohli znovu vyrazit na pramici k jezu. Cestou tam, najednou řekl Michal, že bude muset odjet kvůli fotbalovému soustředění. Docela mě to ranilo. Mezitím ostatní pádlovali k jezu a já přemýšlel o tom, co budu já a náš tým dělat, až odjede Michal.Nepřipadala mi to ani jako pět minut a Michal už uvazoval loď. Někoho napadlo, že bychom mohli zkusit přejít řeku, aby byla nějaká sranda. Já a Kuba jsme šli jako první. Za námi šel zástup ostatních, kteří se drželi za ruce, pro případ, že by někdo z nich spadl. Řeku všichni bezpečně přebrodili a vrátili se zase zpět. Užívali jsme poslední chvíle, které s námi trávil Michal. Hned po příjezdu do tábora, si šel Michal sbalit a já s Kubou odnesli pádla a vesty. Když jsem nesl vestu okolo chatky, před kterou stál náš oddílový vedoucí Ondra a hlavní vedoucí Iva zaslechl jsem svoje jméno. Kubo! Pojď sem na chvilku, řekla Iva. Ondra, který byl náš oddílový vedoucí, mi podal ruku a řekl: Teď budeš praktikant ty, místo Michala. Pane bože, musel sem to být já? problesklo mi v hlavě. Jednalo se sice jen o dva poslední dny, ale i tak mi to naprosto stačilo. 9
11 Večerní povídání Jednoho dne večer, potom co Michal odjel, jsme si s ostatními praktikanty sedli v jejich chatce, a začali si vyprávět srandovní povídky. Začínal Vašek se svým vtipem. Víte, proč nesmí malé děti sedět vedle řidiče? No přece proto, aby se nenaučili nadávat. Potom byl na řadě Kuba. Potkají se dvě kamarádky na policejní stanici a jedna říká: Jak se máš? Hrůza. Poslala jsem muže pro brambory a srazilo ho auto. Jé a co budeš dělat? Já nevím, asi rýži. A nakonec následoval můj táborový vtip. Přijede chlapec z tábora domů, a rodiče se ho ptají: Jak bylo na táboře?. 10
12 Celkem dobře řekl chlapec, pršelo jen dvakrát jednou pět a podruhé devět dní. Povídání pokračovalo dlouho do noci a hrozně se všichni nasmáli všemu možnému. Po tak vydatném večeru jsme spali, jako kdyby nás do vody hodili. Hledání pokladu Na konci každého tábora se tradičně hledá poklad. K tomu je potřeba nasbírat určitý počet bodů. Body se sbírají hraním celotáborové hry, vždy podle toho, jak se který tým umístí. Poslední hra do celotáborové hry byl čtvrtý orientační běh. To bylo dva dny před koncem tábora a já už zastupoval Michala. Orientační běh měl být až po obědě. Běh se měl konat na druhém břehu řeky. Vedoucí si však mysleli, že přepraví celý tým na pramici pouze s motorkem. To nám, kteří jezdili s pramicí bylo divné. Nezdálo se nám totiž, že by motorek utáhl několik lidí a to ještě v silném proudu. Nakonec jsme se s Kubou rozhodli přetáhnout přes řeku lano. Tak se sehnala lana, svázala se dohromady a naložila se do kánoe. Jeden konec jsme si přivázali za loď a vyrazili s Kubou na druhou stranu řeky k silnému stromu. Jenže co se nestalo. Lano, přivázané k zádi chytil proud a začal nás stahovat po proudu pryč. Naštěstí byl druhý konec na břehu, kde stál Vašek. Vytáhni nás! Zavolali jsme na něj. Zavolal tedy ještě několik kluků a přitáhli nás zpět ke břehu. Takhle to šlo ještě dvakrát za sebou a potom se nám konečně podařilo lano natáhnout. Sice jsme kvůli tomu museli do vody, ale stálo to za to. Teď už jen vyřešit, jak vyhrát běh. 11
13 Po obědě si děti odpočinuly a připravily se na běh. Každý si ještě měl vzít s sebou asi třicet korun. Začala hrát hudba a všichni šli na nástup. Po seznámení s průběhem si zástupci týmů vylosovali čísla. Náš tým si vylosoval číslo tři. Intervaly byly po dvaceti minutách. Znovu se náš tým rozešel a po půl hodině jsem tým opět svolal. Přišli jsme na start, kde nám dali papír s topografickými značkami. Značky jsme si měli zapamatovat. Po trase běhu byly totiž vyvěšené papíry buď s názvem, nebo s obrázkem značky. Na náš vlastní papír měly být napsané nebo nakreslené vždy opačné možnosti. Po rozdělení, kdo si zapamatuje jakou značku, byly i menší děti připraveny vyrazit. Seřadili jsme se na břehu a přepravili nás lodí na druhý břeh. Tam už čekali vedoucí Martin a Bára, kteří nám měli dát pokyn ke startu. Ani jsem se nenadál a běželo se. Neustále se náš tým povzbuzoval, že vyhraje. Když byla za námi asi polovina, udělali jsme si krátkou zastávku na pití a pokračovali v běhu. Po pěti 12
14 minutách se seběhl kopec směrem k řece a dál se běželo podle řeky zahradnickou kolonií. Před námi se objevila značka s číslem 29. Super, říkali některé děti, máme to za sebou. Poslední značka a bylo hotovo. Už jen doběhnout rovinku do cíle a následoval pořádný odpočinek. Potom co doběhly i ostatní týmy, jsme si ve městě zašli na zmrzlinu se všemi členy týmu. Všichni si ji totiž pořádně zasloužili. Po zmrzlině se všech šest týmu vrátilo do tábora. Všichni se moc těšili na večerní nástup a na vyhodnocení orientačního běhu. Zaběhli jsme to celkem rychle, správně a náš tým skončil první. Tým byl štěstím bez sebe. Postoupení na první příčku nám zajistilo hledání pokladu jako prvním. Nezbývalo, než vyrazit hledat. Naše nápověda byla: Kde starý je sťat, nový roste. Proto se hledal pařez, od kterého rostl nový stromek. Asi po patnácti minutách byl poklad nalezen. Našel ho malý Šimon. Poklad byl zakopán v zemi v prohlubni, hned vedle pařezu. Jupí a máme ho! ozývalo se od dětí. Byl jsem spokojený. Poklad jsme našli a to je hlavní. Jak už bylo řečeno, poklad se našel, hra se dohrála a byli jsme na vrcholu blaha. Den potom, co byl nalezen poklad, se celý tábor sbalil, všude se uklidilo a připravilo k odjezdu. Všichni 13
15 dostali svačinu a pití. Teď jen počkat na autobus. Autobus přijel a jelo se domů. Už se těším na příští rok! Napadlo mě. Najednou jsem procitl, protože mi něco olizovalo obličej. To něco byla Asta Uvědomil jsem si, že už se začíná smrákat a je nejvyšší čas jít domů. Doma se mě potom ptali, kde se celou tu dobu toulám. A já jen řekl: Trochu jsem vzpomínal na procházce. 14
16 Autor: Jakub Čerňanský Nakladatelství: Zárybská s.r.o. Rok vydání: 2013 Fotoarchiv: Iva Nováková 15
17 16
Škola v přírodě Přimda III.A září 2008
Škola v přírodě Přimda III.A září 2008 Začal nový školní rok. Ze třídy nám odešli někteří spolužáci do jiných tříd nebo se odstěhovali. A zase nám přišli noví spolužáci parta hokejistů. Potřebovali jsme
VíceLezení v Digne les Bains aneb jak se kempuje na sídlišti. (10.10.2008)
Lezení v Digne les Bains aneb jak se kempuje na sídlišti. (10.10.2008) Tento článek není jen lezecký, lezení bude spíše okrajovou záležitostí, ale protože prodloužený víkend začal lezecky, představíme
VíceMňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Mňau, mňau, mňau!!!
Štěňátko štěká: Vše nejlepší k narozkám Starcovi a Veverkovi!!! Mňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Tak nám přineste přihlášky na tábor a pošlete penízky, ať
VíceJeště ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5
Děčínská hlíva 2006 Michal Šulc, 13. 1. 2006 Je to už skoro týden, ale protože šlo o vycházku velmi zajímavou a dobrodružnou, nedá mi to a musím se k ní vrátit. Mám na mysli akcičku "Děčínská hlíva 2006",
VíceSrovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování
Gymnázium Přírodní škola Srovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování Autoři: Vedoucí: Tomáš JELŠÍK, Kryštof KADLČÍK, Lucie KOLÍNOVÁ, Matyáš LUKAVSKÝ, Hermína MOTLOVÁ, Timea PRAŽÁKOVÁ, Andrea
VíceRozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:
Rozhovor Alla Na začátek tohoto rozhovoru Alla ti řeknu, že máme čtyři fáze kulturního šoku. Aby sis to mohla také připomenout a mohla se opět vžít do té situace. Takže první fázi je fáze medových týdnů
VíceJizerský Člověk 2012
Jizerský Člověk 2012 Když Adam a Pepa přijeli naposledy z Jizerskýho Člověka plní zážitků a vysmátí, jak to bylo celý super, jak parádně si zalezli a pozdvihli jméno LKP ve světě krásným 8. místem (akorát
VíceZávěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže
Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže Roll the Dice Místo konání: Lésny Dwór, Janowice Wielkie, Dolny Ślask, Polsko 2011 Termín: 22.6. 30.6.2011 Počet účastníků: 25 Zúčastněné státy: Polsko, Česká
Více*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková
VíceJANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací
Identifikátor materiálu: EU 4 33, příběh Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje dva pracovní listy. Úkolem prvního listu je čtení s porozuměním, úkolem druhého listu je
VíceROZHOVOR S... Petrem Žufanem
ROZHOVOR S... Petrem Žufanem 1) Jaký byl tvůj nejlepší nebo nejvtipnější zážitek spojený se školou? Nejlepší zážitek byl... (chvíle přemýšlení)... těch zážitků bylo, nedokážu vybrat. 2) Existuje něco,
VíceJEŽÍŠOVY ZÁZRAKY Ježíš nebyl jen učitel, který vykládal nádherná podobenství, ale dělal také mnoho zázraků. Ježíšovo učení bylo tak vznešené a božské, že takové věci mohl učit jenom Bůh. Aby však všichni
VíceNo tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv jiný 3. kde jsem 4. jak jsem se sem dostala 5. kde bydlím
VíceThe University of Plymouth
The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých
VíceSlovo starosty. Váţení spoluobčané,
Slovo starosty Váţení spoluobčané, Krakovanské svatováclavské posvícení se nezadrţitelně blíţí a s ním i vydání Novin Krakovan a Boţce. Posvícení přichází po prázdninách, které byly pro obec na rozdíl
VíceZákladní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz. Metodika
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz Metodika k použití počítačové prezentace A Z kvíz Mgr. Martin MOTYČKA 2013 1 Metodika
VíceI nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti)
I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti) Máte doma děti a nevíte, čím je motivovat, přitáhnout ke cvičení a zapojit některé aktivity do jejich dne? Mám pro vás sadu cvičení, které se dají velmi
VíceJAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ
KAY POLLAK 65 JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ Zdalipak je tedy pravda, že: Když se cítím rozhněvaný nebo se na někoho rozčílím, svědčí to o tom, že jsem si nesprávně nebo nedostatečně vysvětlil skutečnost. Hněvám-li
VíceJiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC
1 Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 2 Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-073-1 (epub) 978-80-7512-074-8 (mobipocket) 978-80-7512-075-5 (pdf)
VíceEkorallye Exkurze na ekofarmu BIO.
Ekorallye V rámci projektu vzniku Multimediálního centra na škole podporovaného EU jsme společně s žáky 9.třídy uspořádali soutěž pod názvem Ekorallye. Soutěž probíhala v terénu v okolí města, soutěžily
VíceDuhová zahrada. Jaká stanoviště jste u nás mohli absolvovat? 1. pavučina a její obyvatelé. 2. člověče, nezlob se. 3. nošení vody u jezírka
Duhová zahrada 30. května jsme se všichni sešli na naší zahradě, abychom si společně zadováděli, něco nového se naučili, něco zajímavého vytvořili a nakonec si odnesli ve svých srdíčkách zprávu, že je
Vícejen vézt Nechci se ROZHOVOR Zlata Adamovská
jen ROZHOVOR Zlata Adamovská Nechci se vézt Boří klišé, že ženy nerady řadí. Zlata Adamovská totiž nemá ráda auta s automatem a nechce se nechat připravit o možnost mít nad vozem kontrolu. Možná proto,
VíceProjekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.
Jak se oblékáme Zuzana Musilová Cíl: vytvářet emočně podporující prostředí, vnímat rytmus a tempo, seznamovat se s novými pojmy, rozšiřovat slovní zásobu,zapojovat sluchovou kontrolu, uvědomovat si změny
VíceHodně svátků Gábiny Kratochvílové
JAK SLAVÍ VÁNOCE IVANA GOTTOVÁ, GABRIELA KRATOCHVÍLOVÁ A PETR VÁGNER? Tváře známé z televizní obrazovky FTV Prima se sešly při bohulibé činnosti nafotily kalendář, z jehož prodeje se podpoří SOS dětské
VíceTady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!
Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!! Jak na učitele -Nebuď drzý. -Vždy se chovej slušně. -V přítomnosti učitele (jakéhokoli dospělého)
VíceKategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz
2. kolo Nehemjáš kviz 1) Po 3 dnech pobytu v Jeruzalémě se Nehemjáš vydal na obhlídku města. Vyjel a) v noci b) na svém věrném velbloudovi c) po obědě a vyjel s celým průvodem Neh 2, 12 2) Kolik lidí bylo
VíceLidé a místa Izraele. Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul
Lidé a místa Izraele Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul Jedeme do místa, kde se narodil Ježíš, do Betléma v podstatě jde o předměstí Jeruzaléma asi 10 km daleko. Jsme v orientu to je jasné Jak je vidět,
VíceNebe, Boží nádherný domov
Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible for Children,
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63 Obsah: Slovo ředitele školy. Jarní prázdniny, plavecký výcvik. Školní projekt- jíme zdravě, divadelní představení,
VíceJežíš si vybírá dvanáct pomocníků
Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
VíceDobrodružství s tajemným rytířem
Dobrodružství s tajemným rytířem také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Mary Pope Osbornová Dobrodružství s tajemným rytířem e-kniha Copyright Fragment, 2015 Všechna práva vyhrazena. Žádná
Vícevyužívá svých schopností
Táto relácia využívá svých schopností je pro nás svaté. pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa
VíceCesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004
Cesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004 Hra je nejlépe hratelná ve 3-5 hráčích, při 6 hráčích se neúměrně prodlužuje. Speciální pravidla
VíceJAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE
JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE V kraji pod horami prý děti přicházejí na svět s lyžemi na nohou. Já jsem se ale narodila bez nich. Mně je přinesl Ježíšek, když mi bylo pět let. Překvapil mě. Každý rok jsem
VíceZimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov
Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme
VíceLyžařský výcvikový kurz 2014
Hned po rozdání pololetního vysvědčení vyrazili žáci sedmého ročníku na lyžařský výcvikový kurz do Krkonoš. Jako místo pobytu bylo vybráno osvědčené rekreační středisko Prkenný důl v Žacléři. Lyžařský
VíceŠkoltýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012
Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Obsah 1, Zpravodajství Úvod Zahájení školního roku Den bez aut Vodácký seznamovací kurz Anketa Co nás čeká v dalších měsících 2, Sport
VíceStřední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. Sladký domov. 10. číslo červen 2011
Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov 10. číslo červen 2011 Slovo vychovatelky DM na konci školního roku... Tak jako jednou všechno končí, tak brzy skončí
VíceOkrsková kola ve vybíjené pro hochy a dívky základních škol
Středisko volného času Domeček Valašské Meziříčí, ZŠ Masarykova Val. Meziříčí a ZŠ Šafaříkova Val. Meziříčí pořádají Okrsková kola ve vybíjené pro hochy a dívky základních škol Pořadatel: Termín: ZŠ Masarykova
VíceRINGO. Průpravná cvičení. Na osla
RINGO Průpravná cvičení Na osla Zaměření: -fair-play chování - technika a taktika přihrávek -pohyb a orientace v prostou -pohotovost -rychlost -manipulace-rychlá aktuální reakce Pomůcky: ringo kroužek
VíceSprávné řešení z minulého čísla: Výherci z posledního čísla předchozího ročníku: Milé děti,
1. číslo 2013/2014 Milé děti, velmi jsem se na Vás těšil a konečně se spolu setkáváme. Opět na vás v tomto školním roce čeká časopis, který připravují žáci naší školy. Jsem přesvědčený, že se vám bude
VíceZajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.
Milé děti, za oknem bude ještě chviličku kralovat zima, ale já už jsem pro Vás připravil jarní číslo mých novin. Mám toto období moc rád. Chvilku prší a chvilku svítí sluníčko. Rád šlapu do kaluží, poslouchám
VíceAhoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze
Ahoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze stromu nad námi. Chvilku jsem se na něj díval, jak se
VícePRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO
PRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO DĚTSKÝ DEN Na konci měsíce května uspořádali dobrovolní hasiči pro děti dětský den. Přípravy začaly už v brzkých ranních hodinách, aby vše bylo připraveno
VíceUž jsou tady ty bláznivé ženské, říkají si nejspíš místní dělníci, kteří je pozorují zpoza stromů. Nataša neví, co ji baví víc, jestli pohled na
Už jsou tady ty bláznivé ženské, říkají si nejspíš místní dělníci, kteří je pozorují zpoza stromů. Nataša neví, co ji baví víc, jestli pohled na rozpaky těch statných mužů s krumpáči a lopatami, nebo na
VícePŘÍPRAVA A PODMÍNKY PRO UVOLNĚNÍ
38 PŘÍPRAVA A PODMÍNKY PRO UVOLNĚNÍ Podmínky Prostředí Při snaze o navození uvolnění často podceňujeme vliv prostředí. Nevnímáme, jaký vliv na nás má nevhodná teplota, nepřirozená poloha těla nebo těsný
VíceNávod na celotáborovou hru Piráti
ČESKÁ TÁBORNICKÁ UNIE T. K. OREGON KOLÍN Závěrečná práce Návod na celotáborovou hru Piráti 2013 Autor: Miroslav Miroň Reichl Úvod: Tento dokument popisuje realizaci mé první celotáborové hry. Táborovou
VíceKocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě
Kocourek Modroočko literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě POMŮCKY: obrázky zavřené oči, otevřené modré oči, hlava kocourka
VíceZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015
1 ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015 Zprávu o činnosti dětského rybářského kroužku za rok 2014 kterou jsem vám přečetl na loňské výroční schůzi, jsem ukončil vánoční schůzkou. Rok
VíceČasopis chráněného bydlení Mnichovo Hradiště
ČÍSLO ZDARMA, Olšina čp. 1, 294 11 Loukov u Mnichova Hradiště Masopustní rej Dobré tradice je hezké dodržovat, a tak jsme se rozhodli, že když už máme měsíc únor, který je na maškarní tou správnou dobou,
VíceTá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u
Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u Přehled témat na jeden týden Lekce k tématu "Evoluce/stvoření" Náměty na závěrečnou slavnost Sešit "Hodinky zlatokopů" (na čtení bible s dětmi) s povolením
VíceZLATO ELFŮ. od Alana R. Moona
ZLATO ELFŮ. od Alana R. Moona Idea hry Zlato elfů je rozšíření Elfenlandu a nedá se hrát samostatně. Přídavek peněz, dražby a magie dělá Elfenland mnohem taktičtější a zajímavější. Herní materiál 65 zlatých
VíceŠkolní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B
Doporučené hodnocení školního kola: Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
VíceFestival Evolution: Štafeta úspěchu.
www.jogadnes.cz Festival Evolution: Štafeta úspěchu. Zkusíte ji přebrat i vy? Festival, který vám nasadí brouka do hlavy, prezentuje se tahle výjimečná akce. Dlužno říct, že výstižně. Spojuje spirituální
VíceStále ještě váháte s přihlášením? Když už jsme řádně přihlášeni? Jak bude turnaj koncipován?
4. roverský kmen Griffins ~ 1. středisko Ještěd ~ griffins.skautlib.cz Ahoj všichni roveři a rangers, přihlášené týmy, ale i vy, co stále ještě váháte... V tomto textu se dozvíte všechny důležité informace,
VíceRok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou
1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška
VíceÚSPĚCHY NAŠICH ŽÁKŮ V SOUTĚŽÍCH. Obsah květnového čísla
RIEGROVÁČEK červen 2009 Obsah květnového čísla Úspěchy našich žáků Dětský den Deváťáci za vodou Vyučování trochu jinak Den D Něco na prázdniny Fotbal: Ve středu 27. května se hrály dva přátelské zápasy
Vícestarší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra Na mořském břehu často uvidíte rybáře
VíceKaždá maršrutka je označena svým číslem.
Ukrajina - země ležící ve východní Evropě sousedící s Ruskem, Moldávií, Rumunskem, Maďarskem, Slovenskem, Polskem a Běloruskem. Na Ukrajině žije více než 45 milionů obyvatel. V hlavním městě Kyjev žije
VícePřed samotnou tvorbou ještě pár rad.
Účel tohoto dokumentu a mé práce je ten, naučit vás jak zacházet s textovou hrou a jejím vytvářením. Doufám tedy, že popis a dokumentace k tomu postačí. Pro tento případ si ovšem zvolím jen jednoduchý
Více4. Připoutejte se, začínáme!
4. Připoutejte se, začínáme! Pojďme si nyní zrekapitulovat základní principy spreadů, které jsme si vysvětlili v předcházejících kapitolách. Řekli jsme si, že klasický spreadový obchod se skládá ze dvou
VíceBiologický otazník. Botanika z přesmyček vylušti názvy rostlin ze společenstva luk a polí:
ÚNOR strana: 1 2016 Biologický otazník Správné odpovědi z minulého čísla 1. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie STRAKA, VEVERKA 2. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie PLZÁK, TRYPANOZÓMA SPAVIČNÁ
VíceISBN 978-80-7507-464-5 (pdf)
Vydalo nakladatelství BB/art s.r.o. v roce 2016 Bořivojova 75, Praha 3 Text copyright 2015 Meredith Costain Illustrations copyright 2015 Danielle McDonald All rights reserved. Z anglického originálu Ella
VícePravidla pro požární útok ze Směrnic hry Plamen, platných od 1.9.2004. Požární útok
Požární útok V požárním útoku soutěží 7 členů (starší), 5 členů (mladší). Organizátoři kol rozhodnou o případném použití jednotné motorové stříkačky a provádění z jedné nebo ze dvou základen. Do hodnocení
VícePříběhy našich sousedů
Příběhy našich sousedů Projekt týmu ze ZŠ Nad Plovárnou 5 Tým: Beránková Kateřina, Cahová Zuzana, Smazalová Tereza, Štefková Kristýna, Zachová Adéla Vedení týmu: p. uč. Korbelová Jitka Příběh Hany Noskové
VíceDenně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete
TAJEMSTVÍ SÍLY SRDCE Tajemství ve vašem srdci Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete k tomu spoustu dovedností a energie. Tato energie působí ven do světa, dotýká se lidí a spouští děje.
VíceJiří Bouda POUTNICKÝ DENÍK 2003 OD SVATÉHO MATĚJE V PRAZE DEJVICÍCH KE SVATÉMU JAKUBU V SANTIAGU DE COMPOSTELA 2006 CESTA ZPÁTKY Z LISABONU DO PRAHY
Jiří Bouda POUTNICKÝ DENÍK 2003 OD SVATÉHO MATĚJE V PRAZE DEJVICÍCH KE SVATÉMU JAKUBU V SANTIAGU DE COMPOSTELA 2006 CESTA ZPÁTKY Z LISABONU DO PRAHY 2009 JAK JSEM NEDOJEL DO PAŘÍŽE OD SVATÉHO MATĚJE V
VíceNewtonovy zákony PROJEKT VĚDA A TECHNIKA NÁS BAVÍ! BYL PODPOŘEN:
Newtonovy zákony PROJEKT BYL PODPOŘEN: Cílem projektu je prostřednictvím vzdělávacích (vzdělávací programy, materiály) a popularizačních ( vědecké road-show) nástrojů a přeshraniční motivační soutěže zvýšit
VíceOD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach
OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu
VícePokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.
Pro 2 až 6 hráčů od 10 let Určitě víte, kde leží Sněžka, Snad také víte, kde pramení Vltava, kde leží Pravčická brána, Černé jezero nebo Prachovské skály. Ale co třeba Nesyt, jeskyně Šipka, Pokličky nebo
VíceV dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše
Řešení situace v MFK Havířov pro další období: Přítomni: Michal Šlachta, Libor Pristaš, Tomáš Hladík Řešilo se 5 bodů: 1. Trenéři 2. Členství v občanském sdružení 3. Kontrola nákladů v roce 2012 4. Audit
VíceMistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012
Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012 Od 3. do 5. února 2012 se v Brně uskutečnilo Mistrovství ČR juniorů, na kterém nechyběla výprava Juniorské školy squashe. Níže si můžete přečíst,
VíceŠok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/2010. www.zshornicka.cz
www.zshornicka.cz Slovo pana ředitele: Milí žáci a čtenáři ŠOKu, před několika dny jsme společně zahájili školní rok 2009/2010. Vám, žákům, nezačala jen školní práce. Byly zahájeny i činnosti zájmového
VíceObsah: hlavní rubriky. Historická inspirace
Časopis žáků a učitelů České školy bez hranic v Paříži. Vychází od října 2013 v malém nákladu Číslo 2 Duben 2014 Milí čtenáři, přinášíme vám aprílové vydání školního časopisu, v němž vám chceme představit
VíceJosef a jeho bratři. Text biblického příběhu: www.deti.vira.cz Nakreslil: Jan Brázdil
Josef a jeho bratři Text biblického příběhu: www.deti.vira.cz Nakreslil: Jan Brázdil Jákob měl dvanáct synů. Jmenovali se Ruben, Šimeón, Levi, Juda, Isachar a Zabulon (synové Ley), Gád a Ašer (synové Zilpy,
Vícehttp://rebel.ig.cas.cz/aktivity/prokopcova.php
Page 1 of 5 Geofyzikální ústav AV ČR Agentura Galerie H Vás srdečně zvou na šestou výstavu cyklu Setkávání Eva Prokopcovová Obrazy z teček, kresby na tapety zahájení 10.9.2003 v 16.00 hodin v přednáškovém
VíceS EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ
S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ Účastníci: děti a učitelky Mateřské školy Orlová Lutyně K. Dvořáčka 1228 okres Karviná, příspěvková organizace Program vedli: lektoři občanského sdružení ROZCHODNÍK - Ostrava
VíceRukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/01.0011
Rukodělná činnost příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/01.0011 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí
VíceTa polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal
Chlapeček a pokličky Byl jeden chlapeček a ten rád někam nakukoval. Koukal do dutin stromů, koukal do ptačích hnízd, koukal i do myších děr. Na tom vlastně není špatného. Jenže ten chlapeček nahlížel do
VíceE. ZKOUŠKY ZÁKLADNÍHO MINIMA MALÝCH PLEMEN - ZMMP. Článek 67. Náplň zkoušky ZMMP dosažitelné body : 1. S t o p a - podle ZM 50 ( 35 )
E. ZKOUŠKY ZÁKLADNÍHO MINIMA MALÝCH PLEMEN - ZMMP Článek 66. Kritéria pro zkoušku ZMMP : 1. Stáří psa nejméně 12 měsíců. 2. Účast na zkoušce nepodmiňuje splnění jiného druhu nebo stupně zkoušky. 3. Povelovou
VíceVáclav Říha Šípková Růženka
Václav Říha Šípková Růženka Text byl volně upraven v Městské knihovně v Praze podle pohádky Václava Říhy z díla Zvířátka a Petrovští. Další pohádky naleznete online na www stránkách Městské knihovny v
VíceZdeněk Kocián. Čistej vzduch. (Poryvy větru lomcují s otevřenými okenicemi. Dešťové kapky dopadají na okno.)
Zdeněk Kocián Čistej vzduch I. (Poryvy větru lomcují s otevřenými okenicemi. Dešťové kapky dopadají na okno.) Muž: To je počasí, že by psa nevyhnal. (Zvuk zavření okna. Vítr i déšť zeslábne.) Muž: Uf,
VíceJosh Groban - Rozhovor pro Guitar Center
Text: George Van Wagner Foto: Ryan Hunter 7.9.2014 Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center Hudba je jedním z největších úspěchů lidstva a zároveň také jednou z největších záhad. Jak ve své knize Musicophilia
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 12
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 12 Obsah: Slovo ředitele školy, Vánoční besídka, recyklovaní - povídky, Nový rok, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Leden
VíceCo přinesl čas březen 2013
Co přinesl čas březen 2013 Další zprávy k větší informovanosti našich občanů o činnosti úřadu, práce zastupitelstva, zaměstnanců či jiné podněty a události, které se nás budou bezprostředně dotýkat. ROZŠÍŘENÍ
Více11 Protivín - Chelčice 11,3 km
11 Protivín - Chelčice 11,3 km 100 Itinerář Informace celk. dist. místo 0,0 0,0 Protivín, náměstí - dále po žluté turistické trase 2,8 2,8 Milenovice, odbočení vlevo na cyklotrasu č. 1075 5,6 2,8 Loucký
VíceČíslo 1. Ročník II. Listopad 2011. Číslo 1. Ročník II. Listopad 2011
Školní ilustrovaný magazín III. základní školy Jindřichův Hradec Číslo 1. Ročník II. Listopad 2011 Číslo 1. Ročník II. Listopad 2011 Zateplování školy Drakiáda Výstava ovoce a zeleniny Redakční [ŠIMA rada:
VíceIDENTIFIKACE, MOTIVACE A PODPORA MATEMATICKÝCH TALENTŮ V EVROPSKÝCH ŠKOLÁCH
IDENTIFIKACE, MOTIVACE A PODPORA MATEMATICKÝCH TALENTŮ V EVROPSKÝCH ŠKOLÁCH COMENIUS červenec 2012 Jako začínající učitelku matematiky na druhém stupni základní školy mě výše zmíněný název kurzu okamžitě
VícePerfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ
KAPITOLA PRVNÍ Perfektní skrýš Kale musel schovat červené semínko, které nalezli předešlého dne v sekvoji. Rozhodl se, že hradní knihovna bude tím nejbezpečnějším místem. Šel až do obrovského sálu, v němž
VíceLegenda: Florbal.com modří, útočí vždy zprava doleva Protivníci zelení Míč ta fialová kulička
Dělal sem se s timhle, protože si chci tu ligu trochu užít. Každýho už asi nebaví prohrávat o gól nebo dva, dostávat od Staňy 4 branky v jednom zápase a tak dál. My máme celkem dobrý a schopný hráče, ale
Více02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...
Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje... 2 OBSAH Povede se to?... 3 Kalendář uskutečněných akcí... 5 Plán činnosti... 6 Bilance...
VíceMAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010
Pražská MAFIE2010 Výzkum účastníků vícedenní městské hry é á á íš Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010 OBSAH O výzkumu Kdo jsou účastníci? Proč se zapojili? Zájmy a volný čas Informační
VíceDuchové NIAGARY pravidla k rozšíření
1 Duchové NIAGARY pravidla k rozšíření Nová dobrodružství pro 3-6 dobrodruhy hledající drahokamy (doporučený věk: 8+; předpokládaná hrací doba 30-45 min.) Toto rozšíření vyžaduje základní hru NIAGARA.
VíceUKAŢTE NEJDŘÍVE PODLAHU, POTOM OKNO A NAKONEC STROP. NEŢ UKÁŢETE SVŮJ STOLEK, UKAŢTE OKNO. AŢ UKÁŢETE OKNO, DOTKNĚTE SE UCHA A POTOM NOSU.
1. PŘEČTĚTE SI VĚTU A PROVEĎTE ÚKOL. Pacient přečte hlasitě úkol, komunikační partner nebo terapeut úkol provede a pacient ho napodobí. Pacient přečte hlasitě úkol, komunikační partner nebo terapeut zakryje
VíceNová podoba Školního špióna
ZŠ a MŠ Kpt. Otakara Jaroše Louny, 28. října 2173, příspěvková organizace Nová podoba Školního špióna Milí žáci či rodiče, právě jste si stáhli první letošní číslo školního časopisu. V několika věcech
VíceDOBA KAMENNÁ: Styl je cíl
DOBA KAMENNÁ: Styl je cíl S herním materiálem pro 5. hráče Rozšíření musí být hráno s hrou Doba kamenná Příprava Obsah: 1 herní plán 1 deska hráče (pro 5. hráče) 10 dřevěných figurek (černé) 3 černé dřevěné
VíceDům stříbrných vlasů. Máme rádi tradice
Časopis vydávaný v Domově Letokruhy v Budišově nad Budišovkou, určený pro naše uživatele, rodinné příslušníky a zaměstnance Dům stříbrných vlasů V tomto čísle najde čtenář shrnutí naší činnosti v roce
VícePlánování a organizace práce podle Denig-Holmsové
Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Evropská 33, Praha 6 Předmět: Pedagogická psychologie Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové 4. 1. 2007 Michaela Molková 3A SOP OBECNĚ Je všeobecně
VíceKapitola čtvrtá. tak to byl fakt nápad, lézt dolů s reklamním dárkem
Kapitola čtvrtá tak to byl fakt nápad, lézt dolů s reklamním dárkem JEN CO SE POKLOP UZAVŘEL, začalo poblikávat světlo baterky, až nakonec úplně zhaslo. Mohla tohle být náhoda? Tak a teď tady budem čekat
VíceUkaž, co v tobě je! Novináři, nevyspání, a přece neutuchající nadšení
Per aspera ad Mars Výpravy k cizím planetám a vesmírným tělesům nelétají každý rok. A co teprve ty pilotované. Slyšeli jste už někdy o Expedici Mars? Pod zkratkou EM se ukrývá mezinárodní soutěž pro děti
Více