ERIC-EMMANUEL SCHMITT
|
|
- Šimon Bláha
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ERIC-EMMANUEL SCHMITT
2 Zapálil jsem kočku, psa, náš dům (dokonce jsem ugriloval i červený rybičky)...
3 ERIC-EMMANUEL SCHMITT Překlad Denisa Kerschová-Brosseau Dramatizace Zoja Mikotová Libor Vodička Režie Zoja Mikotová j.h. Výprava Jaroslav Milfajt j. h. Hudba David Smečka Dramaturgie Libor Vodička Inspice Nápověda Rekvizity Vlásenky Garderoba Světla Zvuk Kamila Mitáčková Zuzana Zvěřinová Jitka Janečková Jitka Juříková Helena Kupová Kamil Nevřiva Michal Kedroň Osoby a obsazení: Oskar Růžová paní Maminka Číňanka Peggy Blue Tatínek Uzenáč Einstein Paní Nda Doktor Popcorn Josef Kubáník Květa Fialová j.h. Alžběta Kynclová David Vaculík Martin Vrtáček Premiéra 7. ledna 2012
4 Potkala ho Smrti Románový příběh Érika Emmanuela Schmitta je na první pohled pro divadlo látkou nevhodnou, vždyť se dá předpokládat, že sotva někoho do divadla přiláká téma smrti desetiletého chlapce. Kdo by se rád díval na poslední dny nebohého dítěte? Bylo by však chybné spoléhat se na první dojmy. Tak jako autor novely příběh usadil do filosofického rámce, který odkazuje ke křesťanské spiritualitě a jeho poselství je oslavou života, naděje a radosti, i dramatizace této novely jak tvůrci věří a doufají svým smyslem připomene, že stejně jako každý den končí nocí, aby ta zase ustoupila jitru, i téma smrti může být na divadle především oslavou života. Příběh malého Oskara přece není tragický, byť by se tak na první pohled mohl jevit, neboť rozměry života desetiletého hocha v konfrontaci s konečností bytí jsou pro nás tragické. Nenahlížíme však spolu s autorem novely na Oskarův život tragicky. Přijímáme úhel pohledu bábi Růženky, a byť nás mnohokrát při čtení, při adaptaci i při samotném zkoušení inscenace přemohl smutek nad Oskarovým údělem a opakovaně nám vyhrkly slzy, věděli jsme, že náš hrdina nám na tomto světě po sobě zanechal velké pozitivní poselství: každý život, třeba i ten nejtěžší, nejnepatrnější, plný bolesti a strádání, je současně naplněn smyslem. Je naplněn nadějí i radostí. Vždyť život je na tomto světě darem největším. Naučili jsme se smrt v posledních desetiletích nepouštět do našich životů. Odháníme ji, jak žebračku od našich prahů a přitom si tím jen lžeme do vlastní kapsy a nedochází nám, jak pošetile se chováme. Zvykli jsme si umírat v izolaci, někde mimo zraky všech, ve sterilním prostředí nemocnic a léčeben pro dlouhodobě nemocné. Až příliš často také v osamění, v úzkosti a strachu, sice pod pláštěm chemických utěšitelek, vlídných snad k našemu chátrajícímu tělu, leč netečných k naší rozbolavělé duši. Kéž bychom přitom potkali dříve než smrt i tu růžovou paní! Budeme-li pátrat po genezi tohoto dramatického žánru a hledat v dějinách umění, najdeme v našem civilizačním okruhu mnoho příkladů a nekončící linii, která se táhne od starověku do současnosti. Úzkost ze smrti je ostatně velké téma nejstarší dochované literární památky: eposu o Gilgamešovi. Křesťanství z tohoto tématu pak vytěžilo pro lidstvo velké a krásné poselství o naději a smyslu, o velkém božím plánu, na jehož začátku i konci je člověk. Středověk tento křesťanský příběh i poselství pak mnohokrát zobrazil. Nejen v podobě umučeného božího syna na kříži, v matčině náruči či v při-hrobové scéně, kde tři Marie oplakávají toho jenž už není tu, aby si vzápětí, z úst archandělových, vyslechly tu radostnou zprávu o zmrtvýchvstání. Brzy se to téma vtělilo i na jeviště a vznikl žánr mystérií: dramatizace evangelií; miráklů: dramatizace příběhů ze života svatých; a někdy od 14. století se rozvíjí i moralita jako žánrová varianta náboženských her.
5 Moralita je žánr alegorický. Nezobrazuje viděnou skutečnost v reálné perspektivě, nýbrž zobrazuje symbolicky, tj. skrze reprezentativní symboly, které jsou zástupci jiné skutečnosti či idejí. Moralita tíhne k modelu i k abstrakci, jež má vystihnout nikoli konkrétní, ale obecné. Moralita posílá na jeviště lidský typ, obecného člověka, kohokoliv. Ostatně titul jedné z nejstarších dochovaných středověkých moralit z 15. století, která se objevila současně na několika místech Evropy, nese název Everyman, lat. Homulus, tedy člověk kdokoli z nás. V této hře se Kdokoli ve svém příběhu setkává s alegorickými postavami, např. s Bohem, Krásou, Přátelstvím, Rozumem, Sílou, Poznáním i se Smrtí. Oskar a růžová paní ve své jevištní podobě můžeme přiřadit jako současnou variantu této dlouhé žánrové linie. Smrti Byltě jeden člověk Byltě jeden člověk Bylo mu jakkolvěk Bylo mu jakkolvěk Jenže od tý doby, co mi transplantovali kostní dřeň, je mi jasný, že ze mě radost nemají. Šel od role k roli Obhlídat obilí Obilíčko moje Co jsi jest tak pěkné Obilíčko moje Co jsi jest tak pěkné Potkala ho smrti Na pěkné silnici Co děláš můj choti Mám s tebú mluviti Nech mě milá smrti Mám já co činiti Dám já ti peněz dosti Co můžeš unésti Dám já ti peněz dosti Co můžeš unésti Zanechaj obilé Stroj sa v rúcho bílé Už ty musíš jíti Všecko opustiti Běda mně hříšnému Jsem dlužen každému A najvjéc jednému Pánu Bohu svému A najvjéc jednému Pánu Bohu svému (lidová píseň)
6 Leukémie Leukémie se do lékařské terminologie dostala v roce 1847, kdy ji dva vědci nezávisle na sobě pojmenovali. K jejímu objevení sice došlo o něco málo dříve, ale až v tomto roce dostala své jméno od Rudolfa Virchowa. Druhým vědcem byl John Hughes Bennet, jenž jí v roce 1851 pojmenoval leukocytemie. Výraz leukémie pochází z řečtiny (leukos - bílý, aima - krev), odtud také některé starší výrazy jako bílá nemoc či bělokrevnost. Zdokonalení mikroskopu napomohlo výzkumu krve, což vedlo k poznání, že bílé krvinky tvoří několik typů. Mluvíme o monocytech, granulocytech a lymfocytech. Každá z těchto složek má svoji nezaměnitelnou úlohu v obraně organismu. Granulocyty převážně potírají bakteriální nákazy, lymfocyty zase virové. Cílem monocytů je ničit a odstraňovat poškozené či mrtvé buňky a choroboplodné zárodky. První pokusy o léčbu leukémie se datují do padesátých let 20. století; experimentální transplantace kostní dřeně byla provedena o deset let později. Sice již známe faktory, které mají vliv na onemocnění, avšak samotný princip jejího vzniku je pro nás zatím ve většině případů neznámý. Neexistuje přesně daný důvod, proč k propuknutí nemoci dochází. Z největší pravděpodobností se jedná o celou řadu faktorů, dominantním je genetická predispozice, kdy lidé, u nichž mají chromozomy odlišnou stavbu, onemocní častěji. Jelikož dochází ke zvyšování nových pacientů s leukémií, hraje svou úlohu bezpochyby životní prostředí. Zejména u benzenu je prokázáno, že způsobuje poškození kostní dřeně. Vliv na vznik leukémie má i ionizační záření a virová onemocnění. Výzkum však stále nepokročil dostatečně daleko, aby určil všechny možné příčiny, neboť leukémie se projevuje i u jedinců, u nichž není prokazatelný ani jeden ze známých faktorů. Léčba leukémie urazila za poslední roky kus cesty a zvláště u dětí se podařilo míru plného uzdravení dostat až za hranici 80%. U dospělých nejsou výsledky tak uspokojivé, podaří se plně uzdravit kolem 40% pacientů. Za plně uzdravené lze považovat pacienty, u nichž se za posledních pět let po ukončení léčby příznaky nemoci již neobjevily. Jedna ta růžová babka je pořád stejná. Říkám jí babi Růženka.
7 Pomoci může každý. První krok se nazývá rozhodnutí. Co můžete udělat? Zapište se někomu do života... Tuto větu můžete v poslední době slyšet v televizi při náborové kampani dárců kostní dřeně. Nemocných, kteří kostní dřeň potřebují, totiž přibývá. V českém registru je zatím dárců, přesto každý čtvrtý nemocný umírá, neboť nemá dárce. Dárců je zatím totiž málo. Zatímco například v Německu je v registru každý dvacátý občan, u nás jen každý dvěstěosmdesátý! Přitom je každoročně provedeno asi sto transplantací. Stovce lidem je znovu darován život a možnost vrátit se zpět ke svým milovaným. Ne všichni však mají to štěstí, že dárce najdou. A třeba jste to právě vy kdo může zachránit život! Nečekejme, až někdo z našich blízkých onemocní a přihlašujme se do registru, vždyť začátek je snadný. Každý zdravý člověk ve věku let může vstoupit do Českého národního registru dárců dřeně, darovat pak můžete až do 60 let. Po písemném souhlasu vám bude odebrán pouze malý vzorek krve a vyšetření transplantačních znaků. V případě unikátní shody s nemocným budete požádáni o souhlas s odběrem krvetvorných buněk. S největší pravděpodobností budete jediným člověkem na tomto světě, který může neznámému nemocnému zachránit život. Jak se provádí odběr? Jsou dvě množnosti: - Odsátím dřeně jehlami v narkóze z pánevních kostí. - Odběrem tzv. z žíly přes separátor. Volba je pouze na dárci. Odběr nezanechá žádné následky, od počátku existence této léčby se nikdy nestalo, že by byl dárce ohrožen. Dárci v registru i samotné darování je přísně anonymní, chráněno před jakýmkoliv zneužitím. Je bezplatné a neobchodovatelné, je to největší dar člověka člověku. Pro vstup do registru není nutná vaše finanční spoluúčast. (Dárcovská centra v blízkosti našeho regionu a Jak pomocí víc - viz. obálka tohoto programu)
8 Jako laň dychtí po bystré vodě, tak dychtí duše má po tobě, Bože! Po Bohu žízním, po živém Bohu. Kdy se smím ukázat před Boží tváří? Slzy jsou chléb můj ve dne i v noci, když se mne každý den ptají: Kde je tvůj Bůh? Vzpomínám na to a duši vylévám v sobě... (Žalm 42, Druhá kniha žalmů) Posadili jsme se na lavičku a cucali bonbon. Poraď mi, krčmářko bohů, zvolal Gilgameš, rád splním všechno, co řekneš, Siduri božská! Ukaž mi cestu /.../ Když hledím do tvé tváře, kterou jindy vždy skrývá závoj, nechci pohlédnout do tváře smrti, které se bojím! Ukaž mi směr cesty, na jejímž konci je život! Život, který hledáš, nenajdeš, řekla mu Siduri. Když velcí bohové stvořili lidstvo, zaručili lidstvu los smrti, věčnost si nechali pro sebe ve svých rukou. Jiný však život hledej, hrdino Gilgameši, poslechni mou radu! Hleď si svého blaha, naplň si žaludek, pořádně se napij, ve dne v noci se vesel! Každý den oslavuj svátek, hoduj a bav se od rána do večera a od večera do rána, tancuj, zpívej, věnuj se radovánkám! Hlavu měj vždy umytu a vlasy učesané, dbej o své tělo a koupej se ve vodě, měj vždy na sobě čisté a bezvadné šaty! Pečuj o své děti, potěš se s manželkou, měj stále dobrou náladu, starosti hoď za hlavu a na smrt zapomeň! Tak si počínají lidé, takový život je určen lidstvu! (Gilgameš - Tabulka devátá a desátá)
9 Ty, Bože to možná nevíš, ale takový kumbál na smetáky se dá otevřít jen zvenčí, zevnitř ani náhodou...
10 Pieta Umírat v Božím mateřském náručí Když ve středověku řádil mor a některé oblasti ztratily přes polovinu obyvatel, bylo lidskou potřebou uchovat si před očima obraz naděje navzdory smrti. V této době vznikla pieta: Maria držící mrtvého Ježíše na klíně. Umění zachycuje ten okamžik, kdy je Ježíš sňat z kříže a Marii vložen do klína. V Bibli není tato scéna dochována. Ale lidová zbožnost vytvořila tento obraz jednak proto, aby vyjádřila zbožnost matky nad svým mrtvým dítětem, ale také proto, aby lidem dala útěšný obraz smrti. Ve smrti se nepropadneme do hrůzy, jak to zažívali lidé v době moru, ale do mateřského náručí Božího, které nás láskyplně obejme, stejně jako Maria láskyplně drží svého mrtvého syna na svých rukou. V raných vyobrazeních byla znázorňována především Mariina bolest. V tzv. krásném stylu (přibližně kolem roku 1400) je hlavním rysem Mariina zobrazení něžnost. Svou bolest vyjadřuje jen potlačovaně v tichém rozjímání. Ježíš leží téměř vodorovně natažený přes kolena své matky. V tomto obraze již nejde o Mariin žal, který byl zřejmě na počátku důvodem vzniku tohoto vyobrazení, nýbrž o obraz umírání. Tento obraz umírání meditovalo od té doby mnoho lidí, aby se vyrovnali se svým strachem ze smrti. Pokud se tento obraz do nás otiskne, tušíme v hlubinách své duše, že smrt je něco jako nové narození. Umírání má cosi do činění s matkou. Tak jako na svět přicházíme z matčina klína, tak půjdeme ve smrti do Božího mateřského náručí. Sám Bůh nám mateřsky vyjde vstříc. Maria není bohyně, která nás přijme. Je v úplnosti člověkem. A přesto se v umění a zbožnosti stala prizmatem, v němž se otevírá obraz Božího mateřství. Hledíme na matku, která drží svého mrtvého syna na klíně. A skrze ni spatřujeme mateřského Boha, který nás ve smrti přitiskne ve svém něžném náručí. Smrt je novým narozením. Budeme nově stvořeni, ale již ne k boji, ale k pokoji, ne k růstu, ale k dokonání. Na začátku a na konci našeho života stojí matka. /.../ Matka je branou, skrze níž vcházíme do pozemského života. A je také branou, skrze niž vejdeme do nebe. (Anselm Grün: Smrt není konec) P.S. Nemám Tvoji adresu, co mám dělat?
11 Louskáček Louskáček rusky Ščelkunčik. Divadelní baletní pohádková inscenace na náměty příběhu Ernesta Theodora Amadea Hoffmanna ( ). Hudbu složil Petr Iljič Čajkovskij ( ). Příběh o Klárce a její hračce Louskáčku, jenž ve snu ožije, bojuje se zlým Myším králem a jeho myší armádou. Zvítězí, promění se v krásného prince a odvádí si Klárku do kouzelné země. Premiéra baletu se uskutečnila v Mariinském divadle v Petrohradu , choreografii vytvořil Lev Ivanov. První premiérou za hranicemi Ruska byla česká premiéra v ND v Praze, autorem choreografie byl Achille Viscusi. Jsem pro, abys za mnou přišel. Zvu Tě na návštěvu svých myšlenek.
12 Éric-Emmanuel Schmitt (*1960) Francouzský spisovatel, dramatik a režisér žijící v Belgii. Narodil se v Lyonu ve středostavovské, ateisticky zaměřené rodině. Teprve v dospělosti, jak píše po mystickém zážitku v alžírské poušti se stal věřícím. Vystudoval filosofii na École normale supérieure v Paříži ( ), kde roku 1987 absolvoval disertační prací Diderot et la métaphysique (Diderot a metafyzika). Krátce učil v Cherbourg-Octeville a na univerzitě v Chambéry. Od počátku devadesátých let, po svém prvním úspěchu na divadle, se věnuje literatuře. Dnes patří k nejznámějším a nejoceňovanějším francouzsky píšícím autorům. Je autorem více než desítky větších i drobných próz (např. román L'Évangile selon Pilate - Evangelium podle vyšel také česky v r. 2005), filosofických esejů i dramat, úspěšně inscenovaných po celém světě (např. Le Visiteur - Návštěvník, 1993; Le Libertin,1997, česky pod názvem Heslo "Morálka" aj.). Novela Oscar et la dame rose (2002) - Oskar a růžová paní (Praha: Garamond 2006), patří do tak zvaného Cyklu o neviditelném - Cycle de l'invisible, v němž se Schmitt velmi citlivě, s filosofickou erudicí a současně čtivě, dotýká spirituality velkých světových náboženství (Milarepa - budhismus, Pan Ibrahim a květy koránu - islám, Noemovo dítě - judaismus, Zápasník sumo, který nemohl ztloustnout - šintoismus). Jen jednu věc jsme nedělali, takovou tu pusu, co se při ní proplétají jazyky. Peggy Blue měla strach, že z toho bude mít děti.
13 Zoja Mikotová Pracovala jako výtvarnice, grafička a divadelní technička, poté vystudovala činoherní režii na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění ( ), kde se zabývala i metodikou pantomimy. Následujících deset let byla ve stálém angažmá jako režisérka a choreografka v Loutkovém divadle Radost. Jako režisérka a choreografka hostovala v řadě divadel u nás i v zahraničí. Na Divadelní fakultě JAMU založila studijní obor Výchovná dramatika neslyšících, habilitovala se v roce 1997, profesorkou pro obor dramatická umění byla jmenována v roce Se studenty i s absolventy se zúčastnila mnoha festivalů a workshopů. V roce 1994 absolvovala studijní pobyt na Gallaudetově univerzitě ve Washingtonu. Soustavně se věnuje tematice divadla neslyšících, za což i získala ocenění na mezinárodních festivalech. Spolupracuje s řadou divadel u nás i v zahraničí. Ve Slováckém divadle inscenovala pohádku Pinocchio (prem. 2010). Tři dny čekat nemůžu.
14 Jaroslav Milfajt Po studiích na Střední uměleckoprůmyslové škole řemesel v Brně, pokračoval ve studiu loutkové scénografie na Divadelní akademii múzických umění v Praze. Spolupracuje s předními českými režiséry loutkového divadla, opery a operety, muzikálu i činoherního divadla. Navrhl loutky, kostýmy a kulisy pro více než 250 inscenací. Je hlavním výtvarníkem, dekoratérem a scénografem Městského divadla v Brně. Se Slováckým divadlem spolupracuje v posledních letech již po několikáté, ze všech inscenací připomeňme Dalskabáty, hříšná ves aneb Zapomenutý čert (prem. 2011) či Harold a Maude (prem. 2010). David Smečka Po absolvování studia činoherního herectví na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně spolupracoval s Divadlem Polárka a s Divadlem Neslyším v Brně, roku 2006 přijal herecké angažmá v Klicperově divadle v Hradci Králové, kde působí dodnes. Jako hudební skladatel, textař a hudebník spolupracoval s mnoha divadly v Čechách a na Moravě (např. Východočeské divadlo Pardubice, Divadlo Husa na provázku v Brně, Divadlo A. Dvořáka Příbram aj.); ve Slováckém divadle vytvořil hudbu k několika inscenacím, například: Villon F. (Na krk oprátku ti věší) z r a Modré květy (prem. 2011). Rychle jsem připravil útěk. Hračky jsem dal Einsteinovi, diskmena Uzenáčovi, bonbony Popcornovi. Všechno šlo podle plánu: v půl dvanácté mě babi popřála hezkého Ježíška s rodiči a pak se vypařila do šatny.
15 SLOVÁCKÉ DIVADLO UHERSKÉ HRADIŠTĚ 2. premiéra sezóny 2011 / 2012 Program připravil Grafická úprava Technická redaktorka Zodpovídá Grafické zpracování a tisk Libor Vodička Eva Jiřikovská Naděžda Slachová Igor Stránský, ředitel SD Joker s.r.o. Dekorace, rekvizity a vlásenky byly vyrobeny v dílnách Slováckého divadla, vedoucí výroby Jiří Janík. Kostýmy vyrobily Pavlína pavlíčková a Drahomíra Ulmová. Zámečnické práce provedla firma, stolařské práce firma. Pojednání dekorací Jitka Galušková, Yveta Heinzová a Jaroslav Hájek. Hudbu nahrál... ve složení: K programu jsme použili tuto literaturu: Bible Anselm Grün: Smrt není konec. Co nastane po smrti? Praha: Nakladatelství Paulínky František Sušil, Moravské národní písně s nápěvy. Praha: Argo Vojtěch Zamarovský: Gilgameš. Praha: Odeon Autorská práva k představení zastupuje DILIA, divadelní, literární, audiovizuální agentura, o.s., se sídlem Krátkého 1, Praha 9, Zřizovatelem divadla je Město Uherské Hradiště. Za finanční podpory Ministerstva kultury ČR. Sestřičky nás s Peggy Blue hlídaly jako dvě nevybuchlý petardy.
16 Dárcovská centra v blízkosti našeho regionu: Brno Transfúzní oddělení a krevní banka FN Jihlavská 20, Brno tel Provozní doba Po-Pá: hod. po domluvě. Olomouc Imunologický ústav FN a LF UP I. P. Pavlova 6, Olomouc tel Provozní doba Po-Pá: hod. Jak pomoci víc? Jedno vyšetření transplantačních znaků stojí asi 1500, - Kč. Není hrazeno žádnou zdravotní pojišťovnou, a to nikde na světě. Můžete pomoci s úhradou nákladů na vyšetření. Můžete přispět jakoukoliv částkou, která bude prokazatelně směřována potřebným. Peníze je možné poslat na účet Nadace pro transplantace kostní dřeně č /0300. DMS KOSTNIDREN na číslo (Cena SMS je 30,- Kč, nadace obdrží 27,- Kč.) DMS ROK KOSTNIDREN na číslo (Cena SMS je každý měsíc 30,- Kč, nadace obdrží každý měsíc 27,- Kč.) Informace Po-Pá od 8.00 do hod. tel.: Milý Bože, dnes je mi sto let, jako bábi Růžence. Hodně spím, ale cítím se dobře. Pořád ještě žiju.
Prezentace Nadace pro transplantace kostní dřeně
Prezentace Nadace pro transplantace kostní dřeně MĚL JIŽ NĚKDO Z VÁS CHŘIPKU? MYSLÍTE, ŽE ONEMOCNĚT LEUKÉMIÍ JE TĚŽŠÍ? prosinec 2004 Karel Pogštefl dobrovolný spolupracovník Představení Nadace a Registru
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
Co je to transplantace krvetvorných buněk?
Co je to transplantace krvetvorných buněk? Transplantace krvetvorných buněk je přenos vlastní (autologní) nebo dárcovské (alogenní) krvetvorné tkáně. Účelem je obnova kostní dřeně po vysoce dávkové chemoterapii
činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Datum vytvoření 22.11.2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Režisérské osobnosti Slováckého divadla v Uherském Hradišti Čtvrtý Režisérské
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast BRNO - divadla Datum vytvoření 27. 6. 2013 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přehled brněnských divadelních scén Způsob využití Rozšíření základního učiva v
Armáda dává naději. o 212 alogenních (od dárce), z toho yy 49 od příbuzného dárce, yy 163 od nepříbuzného dárce.
Komu dáváme naději? Dětem i dospělým, jejichž život ohrožují poruchy krvetvorby, imunity a metabolismu. Transplantace kostní dřeně je pak jediná a velmi účinná léčba u dětí se 70 až 80procentní úspěšností,
BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL: A. BODOVÁ HODNOTA DÍLA ( BHD ) pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), 85 % odměn vybraných od výrobců
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Datum vytvoření 1.9.2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Česká divadelní ocenění Čtvrtý Nejznámější česká divadelní ocenění Práce v divadelním
V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů
Přednáška s besedou V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů od pravěku, přes starověk, středověk a renesanci do současnosti Přednáška seznamuje s historií vývoje hudebních nástrojů, sleduje jejich
Hans Christian Andersen
Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa
Pomozte nám, aby se dárcovství krvetvorných. Vyberte si způsob, jak se zapojit! Každá pomoc se počítá! buněk stalo diskutovaným a důležitým
www.darujzivot.cz Vyberte si způsob, jak se zapojit! aby se dárcovství krvetvorných tématem ve společnos. Každý z nás může pomoci zachránit život. Jen společně můžeme vyhrát boj pro leukémii a dalším zhoubným
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI formulář A1 (bohoslužby s večeří Páně) ÚVODNÍ ČÁST VSTUPNÍ HUDBA OTEVŘENÍ K: Ve jménu Boha Otce i Syna i Ducha svatého. S: Amen. POZDRAV K: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Kroužek divadelních ochotníků Hvozdná Datum vytvoření 19.9.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Už více než sto let hrají ochotníci ve Hvozdné divadlo. Způsob
Dobrdodinska Ballet VÁNOČNÍ BALETNÍ POHÁDKY
Dobrdodinska Ballet Dance Theatre VÁNOČNÍ BALETNÍ POHÁDKY Vánoce a advent jsou časem kouzel a pohádek Nechte se unést kouzlem vánoční pohádkové atmosféry kde taneční postavy zatančí na krásnou hudbu své
Pracovní list Jdeme do divadla 3/01. Toto je Stavovské divadlo. Byl/a jsi tu někdy na nějakém představení? vybarvi
Jméno žáka:... Pracovní list Jdeme do divadla Milé děti, společně nás teď čeká velká slavnostní událost. Půjdeme totiž do divadla! Divadlo je místo, kam se můžeme jít podívat na pěknou pohádku, balet,
Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství
Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství III. obraz nedatováno V lese, poblíž malého karpatského městečka Modernu, odpočívající Berta a já. Já: Novoroční zvony vyzváněly prelomu
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Česká a světová literatura od poloviny 19. století
Česká a světová literatura od poloviny 19. století MGR. N. POSSELTOVÁ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Alois a Vilém Mrštíkové VY_32_INOVA CE_06_2_02_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou 1861
1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
Výroční zpráva 2016 OBSAH 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 2. ČINNOST V R. 2016... 3 2.1 Nová inscenace Miluji tě jak po smrti... 3 2.2 Reprízy... 4 3. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ... 5 4. PŘEHLED PŘIJATÝCH
PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ
PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a
Festival amatérského divadla Kladno 2015
Festival amatérského divadla Kladno 2015 4. ročník, 24. 26. dubna 2015 Přihláška Festival amatérského divadla Kladno Obecné podmínky účasti Informace o inscenaci, škole/souboru Technické požadavky ní osoba
PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Klvaňová) Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Klvaňová) LAB. (Klvaňová) 2 LS: Praxe I
AK. ROK 08/9 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: MgA. Jonáš Konývka 8.30-0.00 ZS: Přednes LS: Seminář k praxi I 0.5 -.5 ZS: Přednes LS: Organizace festivalu Sítko.00-3.30 Organizace festivalu Sítko Seminář dramaturgie
Ženy v korintském sboru
Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší
životopis Petr Nikl se narodil 8.11. 1960 Jeho otec je akademický malíř, matka pracuje jako návrhářka hraček Petr Nikl vystudoval Střední
Petr Nikl životopis Petr Nikl se narodil 8.11. 1960 Jeho otec je akademický malíř, matka pracuje jako návrhářka hraček Petr Nikl vystudoval Střední uměleckoprůmyslovou školu v Uherském Hradišti. V r. 1980
Bible pro děti představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible
LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti
1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
Výroční zpráva 2015 OBSAH 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 2. ČINNOST V R. 2015... 3 2.1 Nová inscenace Dvojí domov / z Čepa... 3 2.2 Reprízy... 4 3. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ... 5 4. PŘEHLED PŘIJATÝCH DOTACÍ
Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.
Já budu jásotem oslavovat Hospodina Máme Bibli? To je úžasná kniha. Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce. A já bych hned na začátku
NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí
NOCTURNO 2014 Do hlubin Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí Jsme to, nejsme to my zakletý v jantaru váhání Dívej se na
Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků
Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1
STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1 Autor Mgr. Jiří Ondra Anotace Stručný přehled základních faktů o počáteční fázi domácího písemnictví. Očekávaný přínos Procvičení a opakování klíčových informací o počátcích slovesné
29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40
29. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,35-40 Děti v Africe 1. Děti v Africe nenosí boty, nemaj lavice, neznají noty. :/ R.: Ale když se sejdou v neděli, tak se veselí: Haleluja, Hosana tancujem, Ježíše Pána
Křesťanství. Dan Hammer 397876
Křesťanství Dan Hammer 397876 Andrea Kristinová 397719 Martina Veselá 386134 Základní údaje křesťanství je nejrozšířenější náboženský směr, v současnosti 1 200 milionů vyznavačů slovo křesťanství pochází
W lfg f ang n A madeus s Moza z rt
Wolfgang Amadeus Mozart Anotace Prezentace seznámí žáky se životem a dílem Wolfganga Amadea Mozarta. V úvodu si žáci zopakují znalosti z předchozích hodin, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu
Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,
Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: 26.3.2012 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, moderní pohádka, próza Anotace: tento DUM názorně a
A Co je HIV? HIV AIDS Co je AIDS? Co znamená být HIV pozitivní? HIV AIDS. HIV HIV AIDS HIV
A Co je HIV? HIV (virus lidského imunodeficitu) je virus, který způsobuje ztrátu obranyschopnosti (imunity) člověka před nejrůznějšími infekcemi. Tento virus napadá zejména určitou skupinu bílých krvinek,
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český
Fantastický Svět Pana Kaňky
Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala
VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název
VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
Já nikdy nečet snáře a to zde není božská komedie Jen čti, co Jeho Slovo říká Tam u Něj se vskutku žije U Něj v nebi není lháře a nenajdeš podvodníka
Já nikdy nečet snáře a to zde není božská komedie Jen čti, co Jeho Slovo říká Tam u Něj se vskutku žije U Něj v nebi není lháře a nenajdeš podvodníka ( 8 ) předmluva Je mi líto, že se neumím vyjádřit veršem
Ano, které otevírá dveře
ČTVRTÝ PRINCIP Ano, které otevírá dveře Kdykoli objevím lidskou činnost, která funguje v praxi, okamžitě běžím k počítači, abych zjistil, jestli bude fungovat i teoreticky. typický ekonom Já jsem si řekla
Děti a leukémie. Kódy odpovědí
Děti a leukémie Kódy odpovědí Zadavatel průzkumu: Lucie Malárová Kontakt na zadavatele: L.malarova@seznam.cz Termín sběru dat: 3. 12. 2012-30. 12. 2012 Počet responsí: 114 Průměrná délka vyplňování: 00.03:27
Literární druhy a žánry hrou
Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina
Identifikátor materiálu: EU - 4-51, poezie-próza, spisovatel-ilustátor, divadlo Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje dva pracovní listy. Ţáci rozlišují poezii, prózu
Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014
Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 BALET NÁRODNÍHO DIVADLA Nová inscenace k Roku české hudby ČESKÁ BALETNÍ SYMFONIE II Premiéra České baletní symfonie II bude uvedena u příležitosti
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve červen 2009 3. ročník/6. číslo Když kocour není doma... Slovo úvodem Když kocour není doma, myši mají pré.. Ježíš odešel. Oblak Otcovy slávy ho vzal našim
Slavný růženec - Věřím v Boha...
Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39
VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu
Proč je na světě tolik bohů?
Proč je na světě tolik bohů? Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Petr Kostka Proč je na světě tolik bohů? e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2017 Všechna
Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46
Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení
INSTITUT KLINICKÉ A EXPERIMENTÁLNÍ MEDICÍNY
Výročníí zpráva za r.. 2011 Základní údaje: Název organizace: Adresa organizace: Český registr dárců krvetvorných buněk Czech Stem Cells Registry Pavilon Z4 Vídeňská 1958/9 140 21, Praha 4 Telefonní kontakt:
Scénická umění a kultura
Scénická umění a kultura Opakování: scénická umění Scéna: událost, kterou někdo pozoruje Uměle pro diváka vytvořená scéna může být základní částí uměleckého díla: mluvíme o scénických uměních (drama, film,
César farao Herodes Jakub
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: První Vánoce - To není možné! Jaký nejlepší dárek jsi kdy k Vánocům
Labutí jezero / A. Egerházi P. I. Čajkovskij / soubor baletu balet / v DK sk. S Dramaturgický úvod od ve foyer DK Metropol
JIHOČESKÉ DIVADLO - ÚNOR 2016 01 po Zakletý princ / V. Hřímalý / soubor opery komická opera / 19.00 v JD sk. 2 II. premiéra 02 út Archa naděje / M. Vačkář, A. Březina, J. Ornest / soubor činohry velký
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Jiří Suchý Datum vytvoření 11.10.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přínos Jiřího Suchého českému divadlu Způsob využití Výklad nového učiva, opakování
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně.
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně. 26. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 9,38-43.45.47-48) Jan řekl Ježíšovi: Mistře,
HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA
HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY
Festival amatérského divadla Kladno 2017
Festival amatérského divadla Kladno 2017 6. ročník, 21. 23. dubna 2017 Přihláška Festival amatérského divadla Kladno Obecné podmínky účasti Informace o inscenaci, škole/souboru Technické požadavky ní osoba
Pasteur. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život
Pasteur MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_19 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor:
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_OSEC-20 Metodický list Transplantace práce s textem Metodický list
Karel Čapek. Život a dílo
Karel Čapek Život a dílo Karel Čapek (9. ledna 1890, Malé Svatoňovice 25. prosince 1938, Praha) český spisovatel, novinář, dramatik, překladatel a fotograf jeho bratr Josef Čapek byl rovněž spisovatel,
Znakový Jazyk divadla (K problému generování divadelního významu)
Erika Fischer-Lichte Znakový Jazyk divadla (K problému generování divadelního významu) Co je divadelní sémiotika? Zatímco se divadelní věda etablovala jako sa1nostatná univerzitní disciplína teprve v našetn
Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová
MOJE TĚLO Anna Pfeifferová Ilustrace: Ulla Bartlová Vem si tužku na panáčka, nakresli ho, je to hračka: Tečky, čárka, dole proužek, kolem toho ještě kroužek. Po stranách mu přidej ouška, ať ví dobře, co
420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem
Tisková zpráva 420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem Letošní 23. ročník festivalu současného tance a pohybového divadla Tanec Brno nabídne pozoruhodný program. Představíme
PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Jindra) (Jindra) LAB. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Jindra)
AK. ROK 07/8 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: MgA. Kamila Konývková Kostřicová 8.0-0.00 0.5 -.5.00 -.0 LS: Organizace festivalu Sítko + Organizace festivalu Sítko Obecná psychologie Seminář dramaturgie a režie
Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
Odběr krvetvorných buněk z periferní krve: příprava, průběh a komplikace
Odběr krvetvorných buněk z periferní krve: příprava, průběh a komplikace Helena Švábová, Andrea Žmijáková Interní hematologická a onkologická klinika FN Brno Separační středisko je součástí Interní hematologické
Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?
Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky? Otázka Křesťané věří v nadpřirozené vysvětlení některých jevů Bible je plná zázraků Předpoklad Proces uvažování Úkol Výzva CO JE TO ZÁZRAK? Wikipedie: Zázrak
Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL PIER v Divadle na Orlí
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor: Divadelní manažerství Divadelní produkce inscenace TANEČNÍ MARATON NA STEEL
O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.
Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle
STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část. Pašijové hry (mystéria) a morality
STŘEDOVĚKÉ DIVADLO Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část Pašijové hry (mystéria) a morality Mystérium pořádání celkové řízení her církev organizace, realizace náboženský spolek nebo světské bratrstvo
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Městské divadlo Zlín Datum vytvoření 10.12.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Stručná historie Městského divadla ve Zlíně Způsob využití Výklad nové látky,
Tisková konference v Mahenově divadle
Ludvík Aškenazy, Jan Borna Jak jsem se ztratil aneb Malá Vánoční povídka Vánoční zázrak Režie: Dramaturgie: Dramaturgická spolupráce: Scéna a kostýmy: Hudba: Pěvecké nastudování: Loutky: Animace loutek:
Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,
Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: 15.1.2013 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka, próza, poezie Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou
Světelná koncepce a nasvícení inscenace
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství Divadelní manažerství se zaměřením na jevištní technologie a management Světelná koncepce a nasvícení inscenace
Veřejné diskuze o kultuře a jejich problémech ve městě: open space / platforma pro dialog skrz kultrurní obcí, městskou samosprávou a veřejností
Projekt Platforma nezřizované kultury v Českých Budějovicích: Rok realizace projektu 2012 Hlavní aktivity projektu: Festivalový koncept SLAVIE ožije: festival místní spolkové a nezřizované kultury v Českých
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_03_Josef Kajetán Tyl Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Dramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí
Dramatická výchova ročník 1 Dramatická výchova a její postavení v oboru předškolní a mimoškolní pedagogika Nonverbální komunikace, pohyb a pantomima charakterizuje cíle a prostředky oboru dramatická výchova
Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí
1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a
Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?
Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,
Newsletter Baletu Národního divadla. Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1,
Newsletter Baletu Národního divadla 107 BŘEZEN 2019 Kontakt: Balet Národního divadla, Anenské nám. 2, Praha 1, www.narodni-divadlo.cz, balet@narodni-divadlo.cz Další premiéra je tu a nám zbývá poslední
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 19. 3. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova
2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční B S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme o Ducha svatého pro
Divadlo Neklid nabízí všem zájemcům z řad pověřených pedagogických pracovníků repertoárovou skladbu stálé profesionální scény, která sídlí v Divadle v Emauzích (divadelní sál), Vyšehradská 49/320, Praha
28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30
28. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,17-30 Hosana 1. /:Hosana, hosana, hosana Bohu na nebi!:/ Jméno slavíme Tvé (hosana aleluja), chválí Tě srdce mé (hosana aleluja), vyvýšen buď, ó Bože náš, hosana Bohu
Zpráva. Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. pro akademický rok 2018/2019
Zpráva o přijímacím řízení ke studiu na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně pro akademický rok 2018/2019 na bakalářské, magisterské navazující a magisterské nenavazující obory Brno,
VAŠE BOLEST/MOJE POTĚŠENÍ. Tisková zpráva k premiéře 24. února 2013
VAŠE BOLEST/MOJE POTĚŠENÍ Tisková zpráva k premiéře 24. února 2013 Studio Marta je činoherní scéna Divadelní fakulty Janáčkovy akademie múzických umění. Spolu s nově otevřeným Divadlem na Orlí hudebně-dramatickou
NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43
LABEM BIBLICKÉ SPOLEČENSTVÍ KŘESŤANŮ ÚSTÍ NAD NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43 Spasní na poslední chvíli 32 Spolu s ním byli vedeni na smrt ještě dva zločinci. 33 Když přišli na místo, které
Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi
Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.
Starověká mimoevropská literatura
Starověká mimoevropská literatura Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky