Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Transkript

1 Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Radvanice, okres Trutnov Adresa: Radvanice v Čechách 171 Identifikátor školy: Vedoucí týmu: Mgr. Pavel Baštář Termín konání inspekce: 20. až 21. říjen 2005 Čj. Signatura i3-1030/ ti5cz101

2 PŘEDMĚT INSPEKCE Monitoring a evaluace projektu Úprava vzdělávacích programů v 7. ročníku základních škol směřujících k rozvoji klíčových kompetencí žáků v projektu HODINA ve školním roce 2004/2005 a části školního roku 2005/2006 až k termínu inspekce. INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ Ředitelka školy po projednání v pedagogické radě rozhodla v souladu s metodickým pokynem čj / o navýšení učebního plánu 7. ročníku o jednu hodinu zařazením dalšího volitelného předmětu přírodopisný seminář. Výuky tohoto předmětu se zúčastňují všichni žáci sedmého ročníku. S návrhem na způsob využití disponibilní hodiny byli seznámeni rodiče žáků na plenárním zasedání SRPŠ a informací ve Školním zpravodaji. Při přípravě školního roku 2004/2005 ředitelka školy ve spolupráci s pedagogy vytvořila koncepční dokument projekt HODINA. Dokument vychází z rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání s cílem podpořit rozvoj stanovených klíčových kompetencí. Tematický plán vypracovaný vyučující obsahuje formy a metody práce podporující činnostní učení. Při jeho zpracování využila poznatky získané v rámci DVPP. Škola je zařazena do sítě Tvořivých škol, které se zavázaly systematicky zavádět činnostní učení do školní praxe. Ve školním roce 2004/2005 byla výuka personálně zajištěna učitelkou, která absolvovala vzdělávací akci Netradiční pojetí přírodovědy a vlastivědy. V letošním roce vyučuje tento předmět učitelka s příbuznou aprobací k přírodopisu. Výuka tohoto předmětu ve školním roce 2004/2005 byla ředitelkou školy hodnocena příznivě. Většina hodin byla plně využita k podpoře rozvoje kompetencí žáků. Na základě hospitačního vstupu do hodiny a rozhovoru s vyučují předmětu v tomto školním roce lze konstatovat, že používané formy a metody práce umožňují činnostní učení žáků. Došlo ke kvalitativnímu posunu oproti běžné výuce. Zvýšila se podpora rovných příležitostí vzdělávání pro všechny žáky. Koncepční dokumentace školy je hodnocena jako plánovaná a uplatňovaná. V reflexi na požadavky žáků a rodičů je přístup nejasný (podána informace bez zpětné vazby). V odlišení rutinních činností a činností řízení v projektu je přístup plánovaný, uplatňovaný a sledovaný. Obsah a způsob výuky podporuje přírodovědné vzdělávání i vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích. Přístup k obsahu a způsobu výuky je hodnocen jako plánovaný a uplatňovaný. Přístup k podpoře rovných příležitostí ve vzdělávání je hodnocen též jako plánovaný a uplatňovaný. VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ 1. Rozhodnutí, kterým se mění zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení s účinností od , které vydalo MŠMT dne pod čj / Vzdělávací program Základní škola včetně úprav a doplňků, schválený MŠMT ČR dne pod čj /96-2 s platností od Úpravy a doplňky schválilo MŠMT ČR dne pod čj /98-22 s platností od Pokyn MŠMT čj / k rozšíření učebních plánů vzdělávacích programů pro základní vzdělávání o 1 vyučovací hodinu od školního roku 2004/05 2

3 4. Doplnění pokynu MŠMT k rozšíření učebních plánů vzdělávacích programů pro základní vzdělávání o 1 vyučovací hodinu čj / Upravené učební plány vzdělávacího programu Základní škola, čj / Koncepce rozvoje školy s časovým horizontem 3 až 6 ti let Základní školy, Radvanice, okres Trutnov 7. Plán práce Základní školy, Radvanice, okres Trutnov pro školní rok 2005/ Učební plány školy pro školní roky 2004/2005 a 2005/ Záznam z rozhovoru s ředitelkou školy ze dne 20. a Záznam z rozhovoru s vyučující volitelného předmětu přírodopisný seminář ze dne Zápis z hospitace v hodině volitelného předmětu přírodopisný seminář ze dne Třídní kniha VII. třídy vedená ve školním roce 2004/ Třídní kniha VII. třídy vedená ve školním roce 2005/ Třídní výkazy a katalogové listy žáků VII. a VIII. třídy vedené ve školním roce 2005/ Zápisy z jednání pedagogické rady od školního roku 2004/ Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2004/ Tematický plán učiva volitelného předmětu přírodopisný seminář v VII. třídě ve školním roce 2004/ Tematický plán učiva volitelného předmětu přírodopisný seminář v VII. třídě ve školním roce 2005/ Dokumentace Základní školy, Radvanice, okres Trutnov v projektu HODINA 20. Zápis vlastního hodnocení ředitelky školy projektu HODINA za školní rok 2004/ Školní zpravodaj z června Hodnocení projektu HODINA za školní rok 2004/2005 zpracované ředitelkou školy dne ZÁVĚR Ve sledovaných oblastech lze přístup školy k projektu HODINA hodnotit jako plánovaný a uplatňovaný. Pozitivní je její zapojení do projektu Tvořivá škola. Využití disponibilní hodiny je v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání a přípravě školy na zavedení školního vzdělávacího programu. Hodnotící stupnice stupeň 0 stupeň 1 stupeň 2 nezjistitelný nebo nejasný přístup plánovaný a uplatňovaný přístup plánovaný, uplatňovaný a sledovaný přístup 3

4 Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy Inspekční tým Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu Mgr. Pavel Baštář... Člen týmu Mgr. Jiří Jetel... V Náchodě dne 27. října 2005 Razítko Dle 174 odst. 13 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školského zákona) může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu pracoviště vedoucího inspekčního týmu, tj. Mgr. Pavel Baštář, Raisova 1816, Náchod. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem ČŠI k jejich obsahu zasílá ČŠI zřizovateli a školské radě, inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Datum a podpis ředitelky školy stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy Datum: Razítko Ředitelka školy nebo jiná osoba oprávněná jednat za školu Titul, jméno a příjmení Podpis PhDr. Anna Habrovcová, ředitelka... 4

5 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Datum předání/odeslání Podpis příjemce nebo čj. inspekční zprávy jednacího protokolu ČŠI Zřizovatel i3-1030/ Připomínky ředitelky školy Datum Čj. jednacího protokolu ČŠI Text Připomínky nebyly podány. 5