Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009
|
|
- Štefan Špringl
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jméno Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009 Zadání úkolů celostátního kola test Tematické zaměření ročníku: Doba hradů a zámků v Čechách a na Moravě (lidé a život) do období renesance (včetně) Úkol č. 1 Napiš jména hradů na obrázcích. 3 body Úkol č. 2 Jak se nazývají kamenné stavbičky na obrázku? Kde se stavěly? 2 body
2 Úkol č. 3 Vypiš, které nové prvky se objevily v opevnění v 15. a 16. století. Pomocí šipek a popisek je označ do náčrtku hradu. Dbej na přehlednost. 2 body Úkol č. 4 Pojmenuj vyobrazené části hradu. 2 body
3 Úkol č. 5 Obrázek představuje místo, kam král Václav II. přenesl ražbu peněz poté, co zrušil všechny ostatní mincovny v Čechách. Jak se stavba jmenuje? Ve kterém městě stojí? Co nám její název připomíná? Úkol č. 6 Pojmenuj křesťanské svátosti, které se skrývají v následujících přesmyčkách. 3 body svátost TKUŘ svátost DEÍHLNOOPS AÁÍMNOPZ svátost ÁBIÍMNOŘV svátost AEÍLMNSTVŽ svátost ÁÍKONP Úkol č. 7 5 bodů Který manželský pár se skrývá pod tímto erbem? Napiš jména. muž: žena: 2 body
4 Úkol č Napište k obrázkům jména hradů. 2. Vyznačte na obrázcích: a) obytnou věž u hradu Kost b) věž, c) palác, d) ochoz s cimbuřím u hradu Kokořín e) dělovou baštu u hradu Krakovec f) palác u hradu Točník 3. Napište, který úkol nemůžete splnit, a zdůvodněte proč. 11 bodů
5 Úkol č. 9 Vyznáš se v církevních hodnostech? Doplň do tabulky jejich označení a všechny další chybějící údaje. Církevní hodnost Charakteristika je hlavou církve, sídlil převážně v,ale také v. mají právo. a a řídí církevní život na velkých územích zvaných a. starají se o potřeby věřících v nejmenších církevních správních jednotkách -. Co vykonávají? 1) s b 2) k d 3) o m 4) z h 5) u s 6+12=18 bodů Úkol č. 10 Čím se lišily rytířské řády od mnišských? Úkol č. 11 Doplň do následující věty jméno. 1 bod Podle legendy rozdělil panství svým 5 synům. V tabulce uveď:
6 a) které barvy kterému erbu náleží b) které panství komu patřilo. Vyber si z nabízených začátečních písmen: B J K L R S S T Jindřich Vilém Smil Vok Sezima barva růže barva pole panství, hrady 1+5+8=14 bodů Úkol č. 12 Pro užívání erbů se ustálilo užívání tzv. heraldických barev a barev kovů. Napište barvy pro označení kovů Napište čtyři základní heraldické barvy 6 bodů
7 Úkol č. 13 I města získávala postupně své znaky. Přiřaď následující názvy měst ke správným znakům. Dubá, Jablunkov, Kyjov, Smržovka, Stará Boleslav, Šternberk, Vinohrady, Vršovice Úkol č. 14 Co znamenají následující pojmy? 8 bodů a) země dvojího lidu b) učení o trojím lidu Úkol č. 15 Který z dnešních trestů se ve středověku nepoužíval? 5 bodů 1 bod
8 Úkol č. 16 A co se týče země Bújislava a), tedy její délka od města Frága b) až k městu Kráková c) rovná se cestě tří týdnů a hraničí po celé délce se zemí Turků d). Město Frága je vystavěno z kamene a vápna a je největším městem obchodu. Přicházejí sem z města Kráková Rusové a Slované se zbožím. A z krajin Turků muslimové, židé a Turci rovněž se zbožím a obchodními mincemi. Ti vyvážejí od nich otroky, cín a různé kožešiny. Jejich země je nejlepší zemí severu a nejzásobenější v potravinách. Prodává se tam za jeden kírát tolik pšenice, že vystačí člověku na měsíc, a za tutéž cenu tolik ječmene, kolik vystačí jezdci na 40 dní, a dále za tento kírát deset slepic. V městě Frága vyrábějí se sedla, uzdy a tlusté štíty, kterých se užívá v těchto zemích. V zemi Bújima e) zhotovují se též lehké šátky z tenké tkaniny v podobě síťky, které neslouží k ničemu. Cena těchto je u nich stálá: 10 šátků za jeden kírát. Jimi obchodují a provádějí směnu mezi sebou. To je jejich jmění a hodnota všech věcí, za ně získávají pšenici, mouku, koně zlato, stříbro a všechno ostatní. Zvláštní je, že obyvatelé země Bújima jsou snědí, černých vlasů, zatímco světlý typ je u nich řídký. 1. Kdo je autorem této zprávy? 2. Ze kterého města k nám přicestoval? 3. Vyznačená slova z textu převeď do současné češtiny: a) d) b) e) c) 4. Jak vzniklo české slovo platit? 5. Kolik šátků stála 1 slepice? Úkol č. 17 Odkdy byly děti ve středověku pokládány za dospělé? 9 bodů a) dívky b) chlapci 2 body
9 Úkol č. 18 Vyjmenuj podle čísel na obrázku, co sloužilo dětem ke hraní. 1 2 a 3 6 a bodů Úkol č. 19 Pážetem se na královském dvoře mohl stát mladík ve věku. Když podstoupil bojový výcvik, stal se ve 14 letech. Rytířem se mohl stát až v letech. 3 body
10 Úkol č. 20 Na které hudební nástroje hráli muzikanti v kapele Viléma z Rožmberka? p tr h k l ty 6 bodů Úkol č. 21 Označ předměty na obrázcích správnými názvy. 4 body Úkol č. 22 Jak se jmenuje svatý, který je patronem umělců? 1 bod
11 Úkol č. 23 Takovýto čert je vyobrazen v knize, která vznikla ve 13. století v jednom klášteře ve východních Čechách. 1. Jak se kniha jmenuje? 2. Čím je výjimečná? 2-3 body Úkol č. 24 Co znamenají tyto latinské výrazy? manuscript misál antifonáře a graduály donátoři 4 body Úkol č. 25 Doplň chybějící údaje. Vilém z Rožmberka měl funkci n k. Zodpovídal proto před z s za vedení z d V letech nechal zřídit na Pražském hradě z g - dal tu vymalovat soubor e. Každý z nich symbolizoval jednoho š, který působil jako ú z s. 7 bodů
12 Úkol č. 26 Komu patřil tento erb? Čím se ten člověk proslavil? Které panství mu patřilo? Kde měl tvrz? Podle jakého vzoru ji stavěl? Úkol č. 27 Za jakých podmínek se muž mohl stát rytířem? 5 bodů Úkol č. 28 Ve kterém zaměstnání se používala tato slova a co znamenala? 4 body hašpl perkytle puchéř název zaměstnání význam slov 4 body Úkol č. 29 Škrtni chyby v záznamech, které si před Štědrým dnem udělala středověká hospodyně. Jídelníček - připravit několik chodů - oplatky s medem - prosná, krupičná nebo hrachová kaše - kuba nebo omáčka s houbami - kapr v rosolu - candát v křenové omáčce - kynuté pečivo - pokrm se zelím - sušené ovoce Nezapomenout - nazdobit stromeček - zabalit dárky - jít se podívat do kostela na jesličky - připravit synovi masku na maškarní průvod - nachystat nadílku koledníkům 4 body
13 Úkol č. 30 Někteří středověcí lidé neopustili za celý život rodná humna. Jiní navštívili místa, o kterých se i nám jen zdá. Odpovězte na otázky. Jakým způsobem se dopravovala většina osob? 1. Jak se cestující dostali přes řeku? Kdy /polovina století/ začala poprvé fungovat státní pošta? 7 bodů Úkol č. 31 Pojmenuj mince na obrázcích. Rozhodni, které informace ke které minci patří. Čísla zapiš pod příslušné obrázky. 1. mince ražená jen po jedné straně 2. na jedné straně mince znázorněna královská koruna 3. latinský nápis: Václav II., z Boží milosti král český těchto menších mincí tvořilo jednu větší 5. mince z tenkého stříbrného plíšku 6. do mince se místo stříbra přidávala obyčejná měď 7. obraz lva s korunkou název: název: název: čísla: čísla: čísla: 10 bodů Celkem bodů z max. počtu 161 bodů.
ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.
VíceČ. Jméno Adresa školy Adresa bydliště. 38. ročník 2008/2009
Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009 Zadání úkolů okresního
VíceVelký kontrolní test ústřední kolo Velkomoravská říše Úkol č. 1 Kdo (které kníže) se to zlobí nad zlomenými pruty?
Č. Jméno. Institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00 Praha 1000 Dějepisná olympiáda ústřední kolo 33. ročník - 2003/2004 Velký kontrolní test ústřední kolo Velkomoravská říše Úkol č. 1 Kdo (které kníže)
VíceTamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?
Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku? Vymysli slavnostní menu a pak ho namaluj na stůl! - předkrm: - polévka: - hlavní chod: - dezert: Za doby
VíceBřezí Kokořov. Čepinec
ŽINKOVY HISTORIE OBLASTI V SOUVISLOSTECH Žinkovy jsou poprvé v pramenech zmiňovány roku 1176 (MCLXXVI). Jedná o období, kdy členové panovnického rodu Přemyslovců bojovali mezi sebou o moc. V době, kdy
VíceAbsolventská práce. Móda v době renesance
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ZA NÁDRAŽÍM 222, 381 01 ČESKÝ KRUMLOV Absolventská práce Móda v době renesance Autor práce: Inna Harkovenko, IX.B Konzultant: Jana Vacková Školní rok: 2011 2012 1 2012 Základní
VíceAdresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:...... Adresa bydliště:....... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
VíceÁ ů Ú ů š ů ě ů ě ů ě ž ž ě ž ě š ů ů ž ž ů ě ž ů ě Á ž ě ž ě ě šť ů ů ů ů ě ů Ú Ú ž Ú ě ů ž ě ě ž ů ě šť ú ě ě ě ě š ů š ě ž š ů š ě š ů ů š ů ů š ú ů ě š ú ú ž ž ě ě ú ů ů ů ů š ž š ě ž š ě Ú š ů ú š
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 466 Autor: Jan Smija Datum: 17. 4. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Česká republika Téma:
VíceZájmena - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-14_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Zájmena
Víceřč ř ť řč ň Š Č ě č ě ě ě ě ě úč ě ě ř č š ř ď ř ě č Ť úč ů ů ů ř č ř úř řč ř ě ě č ě ř ě ř řč ř č ř č ů ř č ř š č ů š č ř č ř ř ř ó č ě ě ě ě ů úč ě ě Č ř č ě Č č ě ě ě č Ů ř Ú Č ř č ř ř č Ž č č ěř ů
VíceÁ Ň É ž Ř ř ž ž ů ú Ď Ď ý ž ý ů ž ž ů ú ů ť ž ý ů Ú ž ž Ť ú ý ů ž ž ř ž ň ť ů ž ý ř ž ž ř ň ž ý ý ý ř ý ů ř ž ý ř ř ř ř ř ý ž ř ř ž ů ž ř ř ů ř ř ů ž ů ý Č ý ž ý ž ř Ť ú ů ř ř ň ý ř ů ř ť ý ů ý Š Ť ý ý
VíceLetos na téma Podzim a zima na Slovácku
Duhovka středisko volného času ve spolupráci s Českým zahrádkářským svazem, Českým svazem ochránců přírody a s Městem Břeclav v rámci projektu Zdravé město vyhlašuje 12. ročník dětské výtvarné soutěže
VíceNárodní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00 Praha 10. Dějepisná olympiáda. Zadání úkolů školního kola test
Č. Jméno. Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101
VíceŽ ž éč é ř Ž č ž ý ř ž š ř é é é ý ř Š č ý é Ž č ý š Ž é č ř ž ý ř ý é ý ř č ý ý ý Ž ř é ž š ž č š Ž ý Ž Ž ř š š č Ž Š Ž č Ž ň š ř š š ž Ž é č é Ž é ň Ž é é é Ž ž ý ý ř č ú č é é ř é é Ž č é ř Č é é š
Víceď Ť ť ň ú ň Ř Ň Ň ť ť ň Ň ď Ť Ť É ď ú ď Ň Š ď ň ň É ů Ů ú Š ť ú ů ú ú Ů ň ů ů ň Ř ů Ů ů ů ů ú É ů ů ú Č ů Š Ř Č Š ú ú Č Č ň ú ň ú ň ú ň Š Ř ď Š ú Ř Ř É É Ř Ř Ř ň ň Ě Ě ň ň Ř ů ň ň ů Š Ř Č Ů ň ú Ů ú Š Ř
VíceVĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI
VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI O příbytcích starých Slovanů Slované osídlili vlídné, úrodné oblasti kolem řek, jež byly nezbytným zdrojem vody, ale také potravy. K postavení svých obydlí si vybírali
VíceLidové zvyky a obyčeje - prosinec
Lidové zvyky a obyčeje - prosinec určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. úvod: Život lidí v minulosti měl pevněji daný řád než dnes. Tento
Víceř ú ř š ě ř ú ř š ě ř ř š ř ř ě ě ú ě ě ř ř ě ř ě š š ř ř ě š ú ř ř ř ř ó ú ř š ě ř ť š ř ě ť ě ř ř ř ú ř š ě ř šš ě š ě ě ě š ě š š ř š š ó ě ě š ě š ř ú ř š ě š ř š š ě ř ř ó ú ř š ě ě ň ó ř ě ě ě š
VíceNumismatika a KAPITOLY Z DĚJIN PENĚZ U3V ZLÍN, 6.5.2014. Mgr. Marek Tomaštík, Ph.D. FLKŘ UTB
Numismatika a KAPITOLY Z DĚJIN PENĚZ U3V ZLÍN, 6.5.2014 Mgr. Marek Tomaštík, Ph.D. FLKŘ UTB Numismatika (numizmatika) - (z lat. nummus = peníz, mince) - historická věda, která se zabývá platebními prostředky
VíceČ. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...
Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
VíceKvíz ze Svatého Václava
Kvíz ze Svatého Václava Ahoj, kníže Václav hledá novou jednotku do armády. Nechceš se přidat? Máš právě možnost. Teď si tě vyzkoušej jestli bys do jeho armády určitě patřil. Takže hodně štěstí. 1 vyplň
VíceNázev programu TĚŠÍME SE NA JEŽÍŠKA
Téma: vánoční a předvánoční zvyky Název programu TĚŠÍME SE NA JEŽÍŠKA Autor: Lucia Baranová a Monika Beranová Cíle programu: seznámit se a připomenout si zvyky spojené s Vánocemi Aktivita 1 : poznávání
VíceCLARINA - ROD (popisky k následujícím stránkám)
CLARINA - ROD (popisky k následujícím stránkám) 01 Obrázek rodokmenu rožmberského rodu, jehož autorem je bibliografií mnohokrát jmenovaný archivář Václav Březan. Genealogické dílo pochází z doby okolo
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 289 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 30. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
Víceočekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název
č. 20 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Opakování učiva 6. ročníku - Pravěk Pracovní list je zaměřen na opakování učiva, kde si
VíceAhoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.
POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB JAK SE STAVEL HRAD Ahoj deti, rád bych se vám všem představil. Jsem malý skřítek, šibal všech šibalů a věčný neposeda. Protože jsem se narodil v lese ze ztraceného kukaččího vajíčka,
VíceÍ ň Ť ř Í Í Ť Í ď ď Ť ď Ó Ť Š ř Í ď Í ř Ť Ť ť Í Í ď Ť ď ď Ž Č Í ň Í ť ň ď Í Ě Í Í ť Í Ť Ť ď Č ť Ť Ť Ž Ě ň ň Ť ť Ť ň ň Š ň ň ň ň ň Ě Ý Ý ú ú ú ť Í Í ň Ť ň ň ň ú ť ň ň ň Ť ň ň ť ň Ť ň ň ň Ý Ý ň ú ň Ť ň ď
VíceV Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od 15. 9. 2012 do 31. 12. 2012
ve městě České Budějovice a jeho blízkém okolí ČTYŘI ŽIVLY V ARCHITEKTUŘE A UMĚNÍ poznávací soutěž pro děti a mládež do 16-ti let jednotlivce i kolektiv V Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od 15.
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Letem světem českým jazykem aneb Opakování je matka moudrosti Anotace Pracovní listy k souhrnnému procvičování
Víceý sk z e sl o vsk Mora
Moravskoslezský BRUNTÁL 16 17 18 OSTRAVA KARVINÁ NOVÝ JIČÍN FRÝDEK-MÍSTEK SEZNAM SCHVÁLENÝCH PROJEKTŮ OPŽP Prioritní osa 1 Prioritní osa 2 Prioritní osa 3 Prioritní osa 4 Prioritní osa 5 Prioritní osa
VícePRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN
PRŮVODCE vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN mě bere 0 100 200 300 400 500 600 m Map Design &, 2015 www.mapdesign.eu DETI DĚTI CHILDREN Trasa D pro nejmenší Route Trail D D for for the youngest
Víceé á úř Ř ř á Í á čá úř úř á úř ř š á á á č ú á řá á é š ř á á č é ú Í ř ž Ž á žá á á é á á ř á á á á áš šú ú ř ř á ú ř á áš č á á á řá Ů á č á ř á Ú é ř ř ť é ó é č é á ř ž š á ř Í é éú ř é ř é á č é ú
VíceHusité MOŘE DOBRÝ, ALE JE TU TROCHU ZIMA!
Husité MOŘE DOBRÝ, ALE JE TU TROCHU ZIMA! Klára Smolíková HUSITÉ Ilustrace Honza Smolík POSEKÁNO, VYMLÁCENO! LETOS JSME TY ŽNĚ ZVLÁDLI RYCHLE. Albatros Tuto fantastickou procházku historií věnujeme Jirkovi
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2260 Šablona: V/2 č. materiálu: VY_52_INOVACE_37 Jméno autora: Tereza Mašková Třída/ročník: II.
VíceHrady v našem regionu Hrad Kunětická hora Hrad Lanšperk Hrad Litice Hrad Potštejn Hrad Žampach Zámky v našem regionu Nový zámek Kostelec nad Orlicí
Hrady v našem regionu Hrad Kunětická hora Mohutný pozdně gotický hrad na Kunětické hoře tvoří impozantní dominantu a symbol zdejšího kraje.až do husitských válek byla Kunětická hora v majetku blízkého
Víceá Ú á ú á Ú Ú ř Č Č ř ě á á ř á á š ě á Ž á á ě á š á á á ř ě ě Ž ářú ě ě Ú ář á ář Ú á ř ě á á ě ě Ú ě ř š á á š á á ě ě Ú Ú á á ř á ě ď ú š š ů ř ů ě š ř ů š ř á ú Ž š ř ů ě á š ů ů ě á Ž š ř š ř ř š
VíceČ Č Ů ÁŘ ň á é á ř č é Ú ř é á ú č š é é ó á á á ů ř š č ý č á č š á é č á ř ý ř č é ů á ž á á š ů č á ý č á č é č š á á é ř č č š ř é č á ř č ř č á ž á Ú ž č ý é ý á ř á é é č ž čá ř á é ž é š ý á á ýš
Víceř ů š ř ř ř ší ž š ř č ř ž š š č š š š ž ž š Í č č Ť ř š č š č š š š č ř č č ř š ň š ú ž ú š č ř ž ř š ůž ř š Í š ž š ž ů š ř š úůž ž š č š š ů ř č ž ř š š ř ř ůž ř ú ž ž ř ř ú Í ž š ř ů š ž č č Ť ů ž
VícePDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz
Katalog forem a metod PDF publikace Upozornění pro uživatele této publikace: Elektronická verze publikace podléhá stejným pravidlům užívání jako tištěná. Všechna práva jsou vyhrazena. Žádná část nesmí
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁMEK BLATNÁ
Základní škola T. G. Masaryka Blatná, okr. Strakonice ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁMEK BLATNÁ Autor práce: Tereza Fořtová, IX. tř. Vedoucí práce: Mgr. Blanka Posavádová Školní rok: 2012/2013 Úvod Zámek Blatná
Víceš š Š ř ř š ú ř ř Á ř ú š ř ř ů ú ú š ú š Č Č Á ř ř řš š Č Č š ř Á ř š ř š ř Š Č Á Š Š ř ř Č ř ň š š ř ř š ř ř ř ř Č ň ú š ř ř š š š ř ř ř ř š Č ň ř š ř š š ř ř ř š Á Ť Ť ú ř ů š š ř ř Á š Š š ú š ů Á
VíceÝ ř š š ř Č č ý č ý ů ř ň č ý ř š ň ý ů ý š ž ň ř ý š ž ř č ú ř ž ý šř ř č Ž ý ý ý ž ď ý ý ý ů š ý š ř š ř č č ň š ř žš ř ú ý ý č ů ň ý č š ř ž ú ý č ň ř ý č š č č ů ú č ý ů š ý ý ý ý ý č ý ů ý š ú š ý
Víceč č č č š č č ú ř Ž ř ž č č ř č ů č Íž ř ó č č š ď ď č ž č č ř ř ř č ř č ž ř ř ř Í ř č č ř č č č ů č ů ž č č ř š ů ř ů č ž č ř ž ř č ř ř ž ů ů ř č Í ž ř š ř ř ž č ň ž š č č ů ž č č č ř š č úč ř ř ů ř ž
VíceHostivické památky. Břevský rybník s výpustním objektem z roku 1932
Hostivické památky Rybníky v Hostivici Břevský rybník s výpustním objektem z roku 1932 Archeologické nálezy z celého území Hostivice i okolí dokládají, že zdejší krajina v pramenné oblasti Litovického
VíceUpozornění: Dne: 12.10.2015
Objekt : Pod Haltýřem 5 Dne: 12.10.2015 Byty č. : 183,182,169,168 od 8:00 hod. do 9:00 hod. Byty č. : 167,149,148,147 od 9:00 hod. do 10:00 hod. Byty č. : 123,122,121,94 od 10:00 hod. do 11:00 hod. Byty
Víceň ť ř Ž ú ř ú ř úř ů ř ř ř š ř ř ř ř šš ř ř ř š ř ů ů ú ů ň ř ř ů š ť ř š Á š ů ú ň ř š ň ů ů ř ů ř ř ř Á Ě š ř š š ř ř š ř ř š ř ř š š ř š š ů ř ř ř š ů ů ř ř Ť š ř ř ů ř ř ř ů ř š ř ř š ř ů ř ů ř ň ř
VíceB) Které další kláštery se nacházejí v západních Čechách? Vyjmenuj alespoň tři.
SPÁLENÉ POŘÍČÍ HISTORIE OBLASTI V SOUVISLOSTECH A) Doplň. První písemná zmínka pochází z roku (MCCXXXIX). V této době v Čechách panuje a užívá královský titul na základě listiny, kterou získal jeho otec
VíceOvěření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_01 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 6.B Datum: 16.1.2012
VíceČeská egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě
STAROVĚKÝ EGYPT 1) 2) 3) Česká egyptologie František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě Zbyněk Žába žák Františka Lexy. podílel se na založení Československého
Víceš ů ř ř ř Ď ě ř č š ě č č š ě č Ž Ž č ě Ž ž š Ž ř š ó ř č ř č ěž ě ř ř ř Ž ř ě č ř č ř Ů ó Á řň ě úř ě ř ž ř ř Ž ř Ž ř ě ř ř č š ě č š ě č č Ž Ž Ž č ě ž ž š Ž ř Š ó ř č ř č ěž ě ř ř Ž ř ě č č ř č ř ů ě
Víceř á ř š ý á č á á é á č á á Ž Řč Č Č č á é á é é ů ů č Ž ř é é ř š ář á á é ý á á Ú é é ů ýž ů č é ř é ů ýž á é é á ú ý ů á é á á š ář ý ý ů ť Ž ý ř á á á ý ů ř é á Ů Ú ř á é á é á á á č ý é Ž á ý á Ž
Víceř é Ú ř š ř ý ů ř ěř ů é ě š ě ř ý ů é é ř š ů é ě š š é ř é ř ě Ú é š ř é ř ě Ú ř ěř é Ú ěř ě š Ú ě ě é š ý ů ř ě ý š ř ř ě ý šš ů ýš Ú ě š Ú ě ě š Ú ř ý ř ů ý ú ř ě řú ýš ý ýš Č ř ý ú é š ě ýš ý ř é
VíceZÁVIŠAN. Obecní úřad informuje. Placená inzerce. Poplatek za odpad na 1. pololetí 2011. Revize komínů. Zpravodaj /únor 2011. Zpravodaj/únor 2011
Placená inzerce ZÁVIŠAN Z P R A V O D A J O B C E Z Á V I Š I C E / Ú N O R 2 0 1 1 / C E N A 3 K Č Obecní úřad informuje Poplatek za odpad na 1. pololetí 2011 Žádáme občany, kteří neuhradili poplatek
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s památkou celonárodního
VíceZákladní informace o městě
Základní informace o městě Geografická poloha Město Bílovec leží na trase silnice I/47 Olomouc Ostrava a je napojeno na dálnici D47. Na evropský železniční koridor je napojeno lokální železniční tratí
VíceÍ ď č č Í Í ť ň Í Ť Í Ť č č č Ů Ú Ú Ú Ť ú Ó č Ť Í č Ť Ť Ů ť Ů č ú ú č Í č ď ň Ť Ť ň ň Ť ň Ť č ň ď Í č Ť Í Í č ň Ť č Ť Ť Í ď Ť č Ť ď Ť č ď č ň Ú Ú č Ť č Ť č ň Í ň ň č č Ť ň č ď ď Ú Ú ň č Ů ň Ů ň č č Ť Ť
VíceZařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
Vícerealizace CMY VÝSTAVA PENÍZE V NÁRODNÍM MUZEU, ANEB CO NÁS NAPADLO
6 1:47 P realizace VÝSTAVA PENÍZE V NÁRODNÍ UZEU, ANEB O NÁS NAPADLO 1 1:46 P Výstavní panel jako nosič informací o jednotlivých sekcí výstavy. (1) - pole základní - název výstavy, krátý a dlouhý popis.
VíceDomov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy
Domov Pod Lipami Smečno poskytovatel sociálních služeb Číslo 21. leden 2012 Zámecké listy Zámek Smečno První písemná zmínka pochází z roku 1252, kdy je zde připomínán na zdejší tvrzi vladyka Boleslav ze
VíceAbúsírské pyramidové pole. Zpráva o archeologické expedici 2005-2006* Miroslav Bárta
Abúsírské pyramidové pole. Zpráva o archeologické expedici 2005-2006* Miroslav Bárta Mastaba z doby 3. dynastie Hlavním úkolem pro tuto sezónu bylo ověření několika teorií o vývoji nekrálovských hrobek
VícePochlovický zvonek Zpravodaj Domova pro seniory v Kynšperku nad Ohří
DPS Kynšperk nad Ohří, zařízení Sociálních služeb Kynšperk, příspěvková organizace Karlovarského kraje Pochlovický zvonek Zpravodaj Domova pro seniory v Kynšperku nad Ohří ZIMA 2011/12 Naaššee kkl lieennttyy
Vícež ě ě ě ř ř ž ě ř Ž ě ř ň ě ň ž ě ůž ž ě ě ě ů ě ž ů ě ž ř ž ř ř ě ř ř ě ř ů ě ž ě ž Ú ě ó ě ě ě ř ě Ž ř ž ř ř Š ř ř ř ř ůž ř ě ř ě ř ž ž ž ě ř ř ř ě ž ž ě ž Ž ě ě ě Ž Ď ž ž ř Ž ů ó ř ř ů ě ě Š ž ř ř ě
VíceJméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král
č. 9 název Otec vlasti anotace Pracovní list je zaměřen na seznámení a procvičování doby vlády Karla IV. Testovou i zábavnou formou si žáci procvičují, opakují a prohlubují znalosti na dané téma. Součástí
VícePřijímací test z českého jazyka - osmileté studium
Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium (1) Edudant a Francimor, s nimi školní mládež, osaměli v domě, kterýžto se nazývá Loupežnická beseda. (2) Pan loupežník Kokrhelini mínil, že by se měl
Více(Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno... Adresa školy. Adresa bydliště (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, zařízení pro další
Více19. ročník SLAVNOSTÍ PĚTILISTÉ RŮŽE
Pátek 17. 6. 2005 19. ročník SLAVNOSTÍ PĚTILISTÉ RŮŽE Český Krumlov, 17. - 19. 6. 2005 PROGRAM 1. nádvoří Státního hradu a zámku Český Krumlov 10.00 Staročeský jarmark do 20.00 hodin 17.00 Koncert heligonkářky
VíceFinanční gramotnost pro SŠ -2. modul Peníze
Modul č. 2 Ing. Miroslav Škvára O penězích Dnes začneme otázkou Která otázka ve vašem dětství souvisela s penězi? Možná to byla věta: Mami / tati, koupíš mi to? Chápali jste, že vám rodiče (asi) nemohou
Vícevýstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
Víceř č ň á á ř Ř á ň á á ř á ů č ř ř č á ň ý Ž á ý ř ý Ž ř ý č ů Í ř č č ř č ň á ř Ž ř ř ž ň á ř ř č ň á č č á č á ý Í č ý á ý ř ý č ý ý Ž ř ý á š Ó ů ý č á Ú áš š č řč ň á Č ň á Č č ň á Č áš ř Ž á áš ř š
VíceZákladní škola Kostelec u Křížků, okres Praha východ Kostelec u Křížků 48, 251 68 Kamenice, tel.: 323 673 134, IČO: 750 31 663
Základní škola Kostelec u Křížků, okres Praha východ Kostelec u Křížků 48, 251 68 Kamenice, tel.: 323 673 134, IČO: 750 31 663 Moderní škola Anotace výukového materiálu Číslo učebního materiálu Autor OP
VíceKulturní události v obci
čtvrtletník září 2009 vydává Obec Šabina IČ: 00573159 reg.č. MK ČR E 17783 Kulturní události v obci Šabina oslavila v letním období 700 let od první písemné zmínky o obci bohatým kulturním programem, a
VíceObsah. Lenka Bobková, Luděk Březina, Jan Zdichynec a Zuzana Bláhová (pravěk), Libri, ISBN - - - -
Obsah Rukopis knihy byl zpracován v rámci plnění výzkumného záměru MSM: České země uprostřed Evropy v minulosti a dnes, jehož nositelem je FF UK v Praze. Lenka Bobková, Luděk Březina, Jan Zdichynec a Zuzana
VíceČíslo: 4. Školní rok: 2014/2015. Vydává: ZŠ Unhošť. Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz. Redakční rada se těší na všechny vaše náměty!
Číslo: 4 Školní rok: 2014/2015 Vydává: ZŠ Unhošť Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz Redakční rada se těší na všechny vaše náměty! Vážení čtenáři, rádi bychom vám představili, čtvrté číslo
VíceHeřmanov 2011 Milí čtenáři, obyvatelé naší malé, milé vesnice. Již popáté Vám přinášíme krátkou rekapitulaci všeho, co nám přinesl uplynulý rok:
Heřmanov 2011 Milí čtenáři, obyvatelé naší malé, milé vesnice. Již popáté Vám přinášíme krátkou rekapitulaci všeho, co nám přinesl uplynulý rok: Leden V lednu proběhla každoroční Tříkrálová sbírka, při
VíceNoc na Buchlově. aneb po stopách historie
Noc na Buchlově aneb po stopách historie Když hrad ještě nestál Už v dobách Velké Moravy tvořilo chřibské trojvrší přírodní hradbu tehdejších lokalit. Kromě toho bylo v dějinách důležitým orientačním bodem.
VícePRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ
PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ Milý návštěvníku, jsem velmi rád, že Tě mohu přivítat v Muzeu Karlova mostu. Jméno mé jest Bruncvík, a jestliže se pozorně projdeš po Karlově mostě, jistě padne Tvůj pohled i
VíceScénář Kráčmera Krnov. obraz Scéna dialogy 1 Přistání na Cvilíně
Scénář Kráčmera Krnov obraz Scéna dialogy 1 Přistání na Cvilíně Kráčmera letí balonem a najednou slyší policejní vrtulník. Kráčmera se otočí a vidí jak se k němu rychle přibližuje, rozhodne se uhnout,
VíceŤ š Ř Č š ř ř Š Í ř ě ř Í ě ž ě ů ě š ě ů ě ě š š ě č ů ř š š ř é ě ž č é ž č é é ř ř ě é š ž é é ž é ř ě é ě ě Í é ž ž š ě ř č č ú ě ř š ě é é ř Í ě ě ž é Í é ě š ř ě Í š ř é ě ž ž š š é ž ž é š č ě ě
VíceÚprava prostoru před budovou Husova sboru s památným kamenem
Pořadové číslo projektu: 9 Název projektu: Úprava prostoru před budovou Husova sboru s památným kamenem Popis projektu: Návrh komplexně řeší úpravu prostoru na rohu ulic Dikova a U vodárny před budovou
VíceŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU
ŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU Mečíř byl řemeslník vyrábějící meče Na rozdíl od kováře, který pracoval jen s kovy, zbrojíř musel ovládat práci i s kůži a dřevem. Zbraně je totiž často nutné osadit,
VíceFrantišek Mička (1878 1950?) I. Z Moravy přes Paříž do USA
František Mička (1878 1950?) varianta B Zdroj: Malý, Zb. (ed.). Slovník českých a slovenských výtvarných umělců 1950-2010. Sv. 8, Ostrava : Výtvarné centrum Chagall, 1998-2010, s. 256 I. Z Moravy přes
VíceBUŠOVICKÝ ZPRAVODAJ. Z obsahu:
BUŠOVICKÝ ZPRAVODAJ Číslo vánoční speciál rok 2014 Z obsahu: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Úvodní slovo Informace k budově obce v Sedlecku Akce v roce 2015 Oslavy 900. výročí obce Bušovice Advent v Bušovicích Vítání
VíceDějepisná olympiáda 33. ročník /2004
1 Č. Jméno Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00 Praha
VíceT i p y n a c y k l i s t i c k é v ý l e t y I. Z ČESKÉHO KRUMLOVA DO HOLAŠOVIC II. Z ČESKÉHO KRUMLOVA NA DÍVČÍ KÁMEN
Č e s k ý K r u m l o v s l á v a, n a z d a r v ý l e t u! a n e b A H O J N A K O L E K O N C E P T C Y K L I S T I C K Ý C H V Ý L E T Ů v o k o l í Č e s k é h o K r u m l o v a r o k 2 0 1 1 T i p
Víceš š ř ř ř í á ó á ř ďó
Č ň ž Ž Š ů Ž Ž ů ž ž ž Ž ň Á Ž Ž Ž Ž ůž ň ů Š ů Ů ů ž Ž Ž Ž ň Á ů ň ů ž ů ů ů ú Ž ů Č ů Ž Ž Ž Ž ů ů ů ů ů ž ů ú Ž ů ň ú ň Ž Á ňů ůž ž Ž ů ů ž ž Á Ž Ů Á Ž ž Č ů Ž Ž Ž ů ž ž ž Ž Ž ů ž Ž ů ž ž ž ž ů Ž ň
VícePodstatná jména 8.ročník
Podstatná jména 8.ročník Poslech písně Kdyby tady byla taková panenka Rod podstatných jmen Rody a vzory podstatných jmen Určování pádů podstatných jmen Určování mluvnických kategorií podstatných jmen Doplňování
Víceúř Ž ž Č ř ř Ž Č ř ú ř ř ú ů ů ř ř ř Í ř ř Ž ř ř Ú Ů Ž ř ř Ž ř ř ř ř ř ř ž ř ř ř ř ř ú ř ř ř ř Ů ř ř ř ú ů ř ů ú Č Ý ř ř ř ř š ž ř ř ř ř ř ž ř ř úř ú ř úř ú ů Ú ř Č ů Ž ř ř ú ř ú ř š É ú ř ř ů ř ř ř Ž
VíceDějepisná olympiáda 36. ročník - 2006/2007. Zadání úkolů krajského kola - test
Celkový počet získaných bodů: Č. Jméno Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a
VíceÚ Í č č ď ú ů ů ě ú ě č ě Í ě Ž š ž ž úč Ř Í É ď ěň č ů š ě ď š ě ě ž ě č ě ů ů č č ě ěž č ů č ě č ů ě š ů Č ě ě č ě š ě ž ě ě ě š ď ě č úč ú ČÚ Č úč úč ž č úč úč ě Ť č č č ě úč úč úč Í Ž č č ě ě ě ů š
Víceč é ř ř ý é úč é ž é ž č č ú ý é é ý ý ú š ý é š é é ž č č ú Š ř š é Ú é é ž ú ř é Ň ž ý ř č ž ů ýš é ř ž ř ý č é ř č ý ř ř ý é ž é š ř ů é č é č ř é é é ý ž ž ř é ý ř ř š ž é é ř ý ž é ř é ř ý ř ř č úř
VíceModernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Klíčová slova: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceČ ř úř ě ř č ů č ř ěš úř úř Í ě ř ř úř Í ď ř ě č Á ÍŘ Í Í ř ž ř ř č ů č ě š č ů č Á Í Á Í č Ž č ěř ů Ť ř ě Š č č ř ů č Ž ů š š ů ě ř ě č ěř ů Ž č ěí ž ž ř ř ě Š ř ů č č ř ž Í ů ř š č ř č ř ěř ž ěř úč ě
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_269 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
Víceúř Á Ě ÚŘÁ Č Á Č ř š ř ř Š ř ř ř ř š ř š ř ů š ř ů ú ůř ů ř ř ř ř Č š Ý š Ý š š š š š ř š š Ý š ř š ř ř ř Č š Ž Ž Ž Ž Ž ř š ř Ž ř ú ř ř ř ú š ř ř ř ř ú š š ú ř ř ř ř Ú ř ř ů ř ř ř ř ř ř ř ú ř úř ů ř ů
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
VÁNOCE V EVROPĚ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_19 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Hana Londová Datum:
VíceNávod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
Více