Leden navštívili vybraní žáci PrŠ rekvalifikační středisko pro později osleplé Dědina.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Leden. 10. 1. navštívili vybraní žáci PrŠ rekvalifikační středisko pro později osleplé Dědina."

Stanislav Pavlík
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Leden navštívili vybraní žáci PrŠ rekvalifikační středisko pro později osleplé Dědina se v učebně V. A konala výstava s názvem Mladý filatelista, kterého zúčastnili žáci různého věku a z různých tříd. Prohlédli si nejen staré známky, ale i staré bankovky. Viděli jsme staré bankovky a známky. Například stokorunu ze Slovenska, starou dvacetikorunu, desetikorunu a pětisetkorunu. Dokonce i bankovku z roku Pak jsme si mohli prohlédnout známky s prezidenty T. G. Masarykem, Klementem Gottwaldem, Gustavem Husákem a mnoho dalších známek. Při prohlížení jsme mohli použít i lupu. Žáci II. PrŠ

Prohlédli si nejen staré známky, ale i staré bankovky. Viděli jsme staré bankovky a známky.

2 od 9 hodin proběhla pedagogická rada vychovatelů a od 13 hodin pedagogická rada učitelů v 15 hodin vystoupil náš pěvecký sbor v Domově důchodců v Břevnově zhlédli žáci II. A divadelní představení Mach a Šebestová v divadle Lampión v Kladně se konaly přijímací zkoušky na Konzervatoř Jana Deyla, kterých se zúčastnili Tereza Slunéčková (obor kulturní činnost) a Ondřej Mištera (obor hra na klarinet). Oba dva žáci jsou přijati byl na pracovně U Velblouda vyhlášen nový celoškolní projekt Řemesla, při kterém se žáci budou moci prostřednictvím odborníků seznámit s některými řemesly. V další fázi projektu si sami některé řemeslo vyberou a budou ho zajímavou formou prezentovat od 9 hodin proběhly zápisy do mateřské a základní školy v SPC.

. - 17. 1. se konaly přijímací zkoušky na Konzervatoř Jana Deyla, kterých se zúčastnili Tereza Slunéčková (obor kulturní činnost) a Ondřej Mištera (obor hra na klarinet). Oba dva žáci jsou přijati.

3 odpoledne navštívili vybraní internátní žáci výstavu v Muzeu hl. města Prahy. Kdo se bojí, nesmí do Prahy V úterý jsme byli s paní Fazekašovou v Muzeu hlavního města Prahy. Byli jsme na výstavě Kdo se bojí, nesmí do Prahy. Výstava byla o strašidlech v Praze. Nejlepší na celé prohlídce bylo 3D kino, protože jsem tam přece jen něco viděla. Zuzanu nejvíce bavilo vařit v pekle. Gabriela Bačkovská, 7. ročník

Byli jsme na výstavě Kdo se bojí, nesmí do Prahy. Výstava byla o strašidlech v Praze.

4 se konal první projektový den o řemeslech. Tento den proběhl ve spolupráci se Střední školou A. Klara v Krči, našimi provozními zaměstnanci a dalšími externími spolupracovníky. Pro žáky bylo připraveno 9 řemeslnických stanovišť. Mohli se seznámit s obory: ladič, zedník, masér, čalouník, košíkář, knihař, instalatér, švadlena a kuchař. Některé činnosti spojené s řemesly si mohli žáci i vyzkoušet. Mladší žáci obešli stanoviště kuchaře, instalatéra, zedníka a švadleny. Starší obešli stanoviště maséra, ladiče, knihaře, čalouníka a košíkáře. Program probíhal podle následujícího rozpisu: čas I.+ II. B kuchař zedník instalatér (údržbář) švadlena (jen II.B) místo cvičná kuchyňka třída VII.A školní dílna prádelna čas MŠ+I.A instalatér švadlena kuchař (údržbář) místo školní dílna prádelna cvičná kuchyňka čas II.+III.A švadlena kuchař zedník instalatér (údržbář) jen III.A místo prádelna cvičná kuchyňka třída VII.A školní dílna čas IV.+V.A čalouník ladič košíkář knihař místo třída IV.A sál tělocvična výtvarka čas VI.+VII.A ladič knihař masér košíkář místo sál výtvarka cvičný byt tělocvična čas VIII.A+I.PrŠ masér košíkář ladič čalouník místo cvičný byt tělocvična sál třída IV.A čas II.+III.PrŠ košíkář čalouník knihař masér místo tělocvična třída IV.A výtvarka cvičný byt Kuchař (cvičná kuchyňka) I.+II.B II.+III.A MŠ+I.A

Některé činnosti spojené s řemesly si mohli žáci i vyzkoušet. Mladší žáci obešli stanoviště kuchaře, instalatéra, zedníka a švadleny.

5 Švadlena (prádelna) Instalatér (údržbář) dílna Zedník (třída VII.A) Čalouník (třída IV.A) Košíkář (tělocvična) Ladič (sál) Masér (cvičný byt) Knihař (výtvarka) II.+III.A MŠ+I.A II.B MŠ+I.A I.+II.B III.A I.+II.B II.+III.A IV.+V.A II.+III.PrŠ VIII.A+I.PrŠ II.+III.PrŠ VIII.+I.PrŠ IV.+V.A VI.+VII.A VI.+VII.A IV.+V.A VIII.+I.PrŠ VIII.+I.PrŠ VI.+VII.A II.+III.PrŠ VI.+VII.A II.+III.PrŠ IV.+V.A Ve středu jsme měli projektový den pod titulem Řemesla. Celé dopoledne jsme chodili po stanovištích s různými řemesly. Pro nás byla připravena řemeslaknihař, košíkář, ladič a masér. Mně se nejvíce líbil masér. Na tomto stanovišti nás provázeli naši bývalí žáci Ondra Kodet a Radek Kratochvíl. Nechala jsem si udělat masáž a připadalo mi to velmi zajímavé, co všechno se kluci naučili. Možná bych o takovéto práci uvažovala. Gabriela Bačkovská, 7. ročník

1. jsme měli projektový den pod titulem Řemesla. Celé dopoledne jsme chodili po stanovištích s různými řemesly. Pro nás byla připravena řemeslaknihař, košíkář, ladič a masér.

6 Ve středu byl ve škole projektový den o řemeslech. Při první hodině byl projekt zahájen. Při druhé hodině jsme šli do bytečku, kde byli Ondra Kodet s Radkem Kratochvílem ze školy z Krče a předváděli masírování zad. Třetí hodinu jsme šli do tělocvičny, kde byly slečny z oboru košíkář a vyzkoušeli jsme si tuto práci. Při čtvrté hodině jsme šli do sálu, kde nám pan Triebenekel z konzervatoře Jana Deyla vyprávěl, jak se ladí klavír a potom nám i na klavír zahrál. Pátou hodinu jsme se seznámili z prací čalouníka. Bylo to moc zajímavé dopoledne. Nejvíce se mi líbila práce maséra. Ondra Mištera, 10. ročník

Třetí hodinu jsme šli do tělocvičny, kde byly slečny z oboru košíkář a vyzkoušeli jsme si tuto práci.

7 Nejvíce se mi líbilo řemeslo knihař, protože mě vždycky zajímalo, jak se vyrábí knihy. No tak mám svůj bloček, ale dlouho si ho neužiju. Mám ho v plánu darovat. Kristýna Vrabcová, 9. ročník

8 Chodili jsme se třídou VI. A. Viděli jsme ladiče, knihaře, maséra a košíkáře. Nejvíc mě zaujal košíkář a knihař. Projektové dny mě moc baví. Josef Klucho, 9. ročník Nejvíc se mi líbil masér, protože to má hodně společného se sportem. Nejdříve nám o tom Radek a Ondra vyprávěli. Potom Zuzka zkoušela masírovat Týnu. Prý má talent, řekl Ondra. Potom masírovala Týna Gabču. Všem se nám to moc líbilo. Jan Vích, 9. ročník

ročník Nejvíc se mi líbil masér, protože to má hodně společného se sportem.

9 Nejvíc se mi líbilo řemeslo masérství. V bytečku byli dva kluci Ondra Kodet a Radek Kratochvíl. Radek mi namasíroval záda, což mi bylo velice příjemné. Lehl jsem si na lůžko a Radek mi dal na záda nějakou emulzi a pak mě namasíroval. Masáž trvala asi 15 minut. Radkovi jsem poděkoval a řekl mu, že mi to bylo velice příjemné. Martin Ondřej, 10. ročník

Radek mi namasíroval záda, což mi bylo velice příjemné.

10 Z řemesel se mi nejvíce líbil košíkář a ladič. Ladič k ladění pian potřebuje ladicí kliku a gumový klínek. Ladicí klika má na přední části vyvýšený otvor a ten se dá na ladicí kolíky a otáčí se s nimi. Otáčením se struna napíná nebo povoluje. Gumový klínek se používá k tomu, aby ztlumil u vysokých tónů dvě struny. U košíkářů jsme si zkusili plést osnovu a dělat takzvaný výplet. Výplet tvořil kostru košíčku. Dno košíku bylo dřevěné. Trochu mi to připomnělo vinylovou desku. Moc mě to bavilo, škoda, že to nebylo déle. Monika Olahová, 8. ročník od 19 hodin proběhl benefiční koncert pro naši školu v Klášteře u Kapucínů, kde zahrála skupina Zhasni od 9 hodin se vybraní zaměstnanci školy účastnili záchranářského školení první pomoci v tělocvičně se od 9 hodin v sále školy konala pololetní přehrávka žáků ZUŠ, která byla letos rozdělená na dvě části. V pátek u nás ve škole byla hudební přehrávka. Žáci naší školy, kteří hrají na hudební nástroj, nám předvedli, co se naučili. Přišli si nás poslechnout naši rodiče a spolužáci. Žáci naší školy hráli na klavír, flétny, housle a zpívali. Také nám přijeli zahrát hosté na akordeon a trubku. Já jsem hrála na klavír Menuet - třetí větu z Mozartovy Malé noční hudby. Náš pěvecký sbor přehrávku zakončil. Vystoupení

Gumový klínek se používá k tomu, aby ztlumil u vysokých tónů dvě struny. U košíkářů jsme si zkusili plést osnovu a dělat takzvaný výplet. Výplet tvořil kostru košíčku. Dno košíku bylo dřevěné.

11 všech žáků i hostů se mi moc líbila. Je to hezké, když děláte něco, co vás baví, a můžete se o to podělit i s ostatními. Ksenie Enilina, 10. ročník

13 naši školu navštívila písničkářka Jitka Vrbová, která zpívá trampské písně. Všichni, kdo chtěli, si s ní mohli zazpívat.

14 se na pracovně U Velblouda konalo školní kolo Poetického setkání, kterého se letos zúčastnila kromě paní Evy Miláčkové i herečka paní Gabriela Vránová.

15 se rozdávalo pololetní vysvědčení. Žáci PrŠ také ten den navštívili komentovanou prohlídku stálé expozice Hradní stráže ve věži Mihulka na Pražském hradě. 30. ledna jsme po rozdání vysvědčení navštívili na Pražském hradě výstavu, která se týká historie Hradní stráže. Výstava je v Prašné věži a provázel nás tam jeden voják z Hradní stráže. Prohlédli jsme si zbraně (kord, šavle, bodák, pušky). Sáhli jsme si také na uniformu. Kabát měl límec z nutrie. Viděli jsme i staré uniformy a děla. Pán nám vyprávěl, co všechno musí vojáci umět a jaké plní na Hradě úkoly.

ledna jsme po rozdání vysvědčení navštívili na Pražském hradě výstavu, která se týká historie Hradní stráže.

Podobné dokumenty

Září. I. A 1. r. ZŠ 5 žáků tř. uč. Skrbková (třída v přízemí vedle kanceláře)

Září. I. A 1. r. ZŠ 5 žáků tř. uč. Skrbková (třída v přízemí vedle kanceláře) Září Školní rok 2015/2016 začal v úterý 1. září. Nově nastoupila pí učitelka Tereza Sedláková, po mateřské dovolené nastoupily pí učitelky Lenka Miklová a Tereza Šafářová. Na mateřskou dovolenou odešla