ANGLISTIKA AMERIKANISTIKA
|
|
- Eva Navrátilová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ANGLISTIKA AMERIKANISTIKA
2 Studijní obory: BAKALÁŘSKÉ STUDIUM: Anglistika-amerikanistika MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM: Anglický jazyk English Language and Linguistics Anglofonní literatury a kultury Obory Přijímací zkoušky Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur Přípravné kurzy
3 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ANGLISTIKA-AMERIKANISTIKA Doba studia: 3 roky Formy: prezenční jednooborové a dvouoborové studium (kombinace se všemi Bc. 2-obory) předpokládaný počet přijatých = 90 v loňském roce přihlášeno 420, přijato 94 Uplatnění: praxe: např. v oblastech státní sféry se zahraniční orientací, v institucích Evropské unie, v neziskovém sektoru či soukromé sféře, v médiích či nakladatelstvích, ve školství další studium: magisterské programy anglistiky a amerikanistiky v ČR i v zahraničí
4 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Základní kurzy Anglický jazyk: Jazykový seminář; Praktický jazyk: kulturní komunikace Lingvistická propedeutika; Úvod do lingvistiky; Fonetika a fonologie Anglická mluvnice: morfologie, syntax, lexikální a textová rovina Dějiny anglického jazyka Britská studia: Úvod do britské a americké kultury; Britské dějiny Literatury na Britských ostrovech: od renesance do současnosti Středověká literatura a kultura Anglie a Irska Americká a kanadská studia: Dějiny USA Americká a kanadská literatura: od počátků do současnosti Úvod do literárních studií; Literární teorie Bakalářský seminář
5 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM: Oborové moduly (povinně volitelné v jednooborovém studiu): příklady kurzů 1. LITERATURY NA BRITSKÝCH OSTROVECH Britské drama dvacátého století Povídka: žánr a kontexty Britská literatura : Rozum a cit Irská literatura úvod Irština Úvod do britské dětské literatury Skotská literatura Britská kulturní studia v historické perspektivě 2. AMERICKÁ A KANADSKÁ LITERATURA Rasa a etnicita v americké literatuře Úvod do kanadských studií Čtení Henryho Jamese Amerika, Irsko a moderní poezie LITERÁRNÍ PŘEKLAD TVŮRČÍ PSANÍ 3. SROVNÁVACÍ KULTURNÍ STUDIA Austrálie ve filmu Média a kritická kultura Moderní britské a americké umění v kontextu Úvod do britské kulturní historie Romantismus a národní identita Irsko ve filmu: identita a reprezentace 4. ANGLICKÝ JAZYK A DIDAKTIKA ANGLIČTINY Gramatika v překladu / v kontextu Četba anglických historických textů Korpusové metody v lingvistice Didaktická propedeutika Stylistika praktický kurz
6 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Dvoukolová zkouška 1. kolo: Písemná část (120 minut) max. 50 bodů, každá část max. 10 bodů, pro postup k ústní zkoušce nutno min. 25 bodů 1. Culture Test: test znalostí literárně-teoretické a obecné společenskovědní terminologie, literatur a kulturních dějin anglicky mluvících zemí 2. Reading Comprehension: porozumění populárně-naučnému textu 3. Linguistics: ověření znalosti anglického jazykového systému a lexika, základních mluvnických pojmů a jejich aplikace na text, otázky v této části jsou v češtině 4. Grammar Gap Test: test z praktického jazyka všestranný mluvnický test 5. Critical writing: krátký esej na literární téma prověřující aktivní znalost praktického jazyka a schopnost samostatného, stylisticky nápaditého vyjadřování o složitější tématice a analytického, kritického myšlení
7 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 1. kolo CULTURE TEST (0.5 points per answer, 10 points maximum) 1. Which novel by Salman Rushdie sparked a great controversy? (A) Shame (B) Disgrace (C) The Satanic Verses (D) Midnight s Children 2. Which of the following novels does NOT deal with slavery? (A) Harriet Beecher Stowe s Uncle Tom s Cabin (B) Toni Morrison s Beloved (C) Henry James s The Turn of the Screw (D) Mark Twain s Adventures of Huckleberry Finn
8 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 1. kolo READING COMPREHENSION (10 bodů) (Line) And out of the ground the Lord God formed every beast of the field, and every fowl of the air; and brought them unto Adam to see what he would call them: and whatsoever Adam called every living creature, that was the name thereof. GENESIS 2:19 (5) According to Judeo-Christian beliefs, the one deity gave Adam the power to name all things. Similar beliefs are found throughout the world. According to the Egyptians, the creator of speech was the god Thoth. 22. The central theme of lines 1-4 is: (A) the origin of words (B) Adam as the creator of speech (C) God as creator (D) the origin of animals names
9 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 1. kolo LINGVISTICKÝ TEST (10 bodů) 1. Od uvedených slov vytvořte pomocí předpony nebo přípony (vyjma přípony ing a -ed): a) podstatná jména; b) příslovce (1 bod): a) clever cleverness b) one once a) partner partnership, co-partner b) emphatic emphatically 2. Spojte dvojici vět do jedné použitím minulého gerundia. (1 bod) He signed a document agreeing to the rebel demands. He admits that. He admits having signed a document agreeing to the rebel demands.
10 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 1. kolo GAP TEST New technology makes it harder than ever for us to switch off and is causing us to (1) sight of what really matters in life. We (2) surrounded by causes of stress, (3) minor frustrations like a cancelled meeting at work to global catastrophes (4) as the ongoing financial crisis. Living in a society that is flooded with information, we can rarely switch off. We are always on the go, says Dr Michael Sinclair, director of the City Psychology Group, who is seeing (5) increasing number of clients (6) are battling stress. 1. lose 2. are, feel 3. from 4. such 5. an 6. who, that
11 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 1. kolo CRITICAL WRITING (10 bodů) Choose one of the following 1. Prejudices, it is well known, are most difficult to eradicate from the heart whose soil has never been loosened or fertilised by education: they grow there, firm as weeds among stones. In the space of 30 to 45 lines discuss this idea in relation to ONE English language novel or play of your choice. OR 2. a poem In the space of a minimum of 30 to 45 lines explain the theme of the poem and go on to discuss the theme with specific reference to the work of ONE English or American poet you have read.
12 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Dvoukolová zkouška 2. kolo: Ústní část max. 50 bodů, koná se v angličtině, je hodnocen: 1. mluvený projev posuzována je výslovnost, gramatika a vyjadřovací schopnosti v angličtině, tj. schopnost formulovat myšlenky a témata, reagovat na podněty v hovoru apod. 2. základní znalost literatury anglicky mluvících zemí, rozsah a hloubka čtenářských zájmů, znalost kulturněhistorického kontextu, základních literárněvědných a jazykovědných pojmů a fakt 3. motivace ke studiu, zájem o studium oboru a profesionální uplatnění Je požadován seznam četby děl anglicky píšících autorů (případně odborné literatury) v překladu a originálu.
13 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM nezávislé obory: Anglický jazyk English Language and Linguistics Anglofonní literatury a kultury Doba studia: 2 roky Formy: prezenční jednooborové a dvouoborové studium (kombinace se všemi NMgr. 2-obory i mezi sebou navzájem)
14 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglický jazyk prezenční jedno- a dvouoborové studium, volná kombinovatelnost předpokládaný počet přijatých = 25 v loňském roce přihlášeno 102, přijato 25 Absolvent dokonale ovládá běžnou i odbornou angličtinu a má hluboké teoretické vědomosti z anglické lingvistiky synchronní i diachronní. Uplatnění: ve všech oblastech, kde je třeba vysokoškolsky vzdělaných pracovníků s výbornou znalostí mluvené i psané angličtiny, a po doplnění příslušného pedagogického vzdělání také jako středoškolský učitel. Doktorské studium. Výuku zajišťuje Ústav anglického jazyka a didaktiky
15 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglický jazyk Povinné předměty: Moderní lingvistické popisy angličtiny Vybrané otázky lingvistiky angličtiny Diplomový seminář a konzultace Povinně volitelné předměty např. Syntax II Stylistika Lexikologie slovotvorba, lexikální sémantika Pragmatika Historie anglického jazyka Úvod do teorie diskurzu Filologická analýza středověkých a raně novověkých anglických textů Konstrukční gramatika Angličtina a korpusy Světové angličtiny angličtina jako lingua franca Sociofonetika a diskurs Psychofonetika Didaktika AJ Výuka produktivním / receptivním řečovým dovednostem Lingvistické aspekty překladu
16 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglický jazyk PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA: dvoukolová 1. kolo - písemná část (max. 50 / min. 25 bodů, 90 minut): lingvistický rozbor anglického textu (morfologie slovních druhů, syntaktická analýza věty jednoduché a souvětí, základy slovotvorby a lexikální sémantiky, obecná znalost historického vývoje angličtiny), zadání je zčásti v českém, zčásti v anglickém jazyce 2. kolo ústní část (max. 50 bodů). Během pohovoru se hodnotí: a) motivace ke studiu (hlubší zájem o anglický jazyk a lingvistiku, obecná představa o profesním uplatnění v návaznosti na zvolený studijní obor); b) odborné znalosti a jazykové dovednosti: znalost anglického gramatického systému v rozsahu odpovídajícím ukončenému bakalářskému studiu; jazykové dovednosti (odborný jazyk psaný a mluvený, adekvátní znalost jazykovědné terminologie). K přijímací zkoušce nejsou požadovány žádné podklady ani seznam četby.
17 Master s Degree English Language and Linguistics language of tuition: English full-time, single/double honours maximum number of students accepted = 3 last year: 6 applicants, 1 student accepted annual fee: Kč The graduate of this programme will have acquired a sound mastery of both practical and specialized English in philology and other disciplines within the humanities, and will possess a comprehensive knowledge of the theory, methodology and practical applications of English linguistics. He or she will have a wide range of employment opportunities in all areas where an excellent knowledge of English and an open and informed attitude and all-round versatility are required. The most promising graduates continue their studies in postgraduate programmes in the Czech Republic or abroad. Department of English Language and ELT Methodology
18 Master s Degree English Language and Linguistics ENTRANCE EXAMINATION 1st round - written test (max. 50 / min. 25 points, 90 minutes): a linguistic analysis of an English text: morphological description of word classes, syntactic analysis of simple and multiple sentences, basic principles of word-formation and lexical semantics, general knowledge of the history of the English language, knowledge of the functional description of the grammatical system and the relevant grammatical categories. 2nd round interview (max. 50 points). a) the applicant s motivation for studying the English language and linguistics (the applicant is expected to demonstrate a keen interest in the English language and linguistics and a general idea of employment possibilities after graduation); b) the applicant s knowledge of the English grammatical system and relevant linguistic terminology (which is expected to correspond to that following completion of a BA degree in English linguistics at a major Czech university) and language skills (including an appropriate command of academic English, both written and spoken). other requirements: none (no certificates of English proficiency are required)
19 prof. PhDr. Jan Čermák, CSc. PhDr. Pavlína Šaldová, Ph.D. prof. PhDr. Aleš Klégr Mgr. Ondřej Tichý, Ph.D. Mgr. Zuzana Freitasová prof. PhDr. Libuše Dušková, DrSc. PhDr. Gabriela Brůhová, Ph.D. PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. Sarah Gráfová, BA doc. PhDr. Markéta Malá, Ph.D. Mgr. Jiřina Popelíková Mgr. Kateřina Vašků
20
21 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury předpokládaný počet přijatých = 40 v loňském roce přihlášeno 49, přijato 29 Absolvent má vysoce kvalitní praktické znalosti běžné i odborné angličtiny v literární vědě a příbuzných humanitních oborech na úrovni C2 Evropského kvalifikačního rámce a hluboké vědomosti literární a kulturní teorie a dějin anglofonních literatur a kultur. Je schopen řešit náročné problémy literární a kulturní teorie (poetiky, vývoje žánrů, vztahu literatury k dalším uměním, zejména divadlu, a k tzv. moderním médiím film, televize, internet), a také literárních a kulturních dějin v kontextu dalších humanitních věd (filozofie, estetika, kulturní antropologie, ženská studia). Uplatnění v široké škále profesí: překladatel, redaktor, pracovník ve sdělovacích prostředcích, diplomatických službách, školství aj. Kvalifikace pro přijetí do doktorského studia obdobných oborů v ČR i zahraničí
22 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury 5 specializací : 1. English Literature 2. American Literature and Studies 3. British and Commonwealth Studies 4. Irish Studies 5. Critical and Cultural Theory
23 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury Příklady seminářů: Reading Shakespeare Literature of the Late Victorian Period Romantic Symbolic Poem: Coleridge, Shelley, Keats Restoration and After: Mapping the Anglo-Saxon World Literary Translation
24 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury Příklady seminářů: Cosmic Systems & Pynchon s Against the Day American Utopia at the Turn of the 20 th Century Moby Dick in Context Southern Literature Modern American Drama: Mamet to the Present
25 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury Příklady seminářů: Modern Irish Literature I & II (Celticism; Contemporary Drama) Irish Culture and Politics: Northern Ireland Modernism and After: Joyce, Flann O Brien, Beckett Ireland on Film Irish Language I-III
26 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury Příklady seminářů: Australian Art, Cinema and Society British Literature of the African and Asian Diaspora Canadian Multicultural Literature Canadian Aboriginal Literature Scottish Literature
27 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury Příklady seminářů: Modernism and Modernity Literary Theories Circulating within the Modern Cinematic Image Cosmic Systems, Orson Welles & Shakespeare 20 th Century British and American Art in Context
28 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ: 1. kolo (max. 50 bodů) : PÍSEMNÁ ČÁST a) písemný test (max. 10 bodů): znalost hlavních anglicky psaných literatur a literární teorie v rozsahu bakalářského studijního oboru Anglistika amerikanistika na FF UK. b) zhodnocení písemných podkladů (max. 40 bodů), které musí uchazeč poslat do na tuto adresu: Ústav anglofonních literatur a kultur Filozofická fakulta UK v Praze nám. J. Palacha Praha 1 (Czech Republic) Tyto podklady zahrnují: předběžné teze magisterské diplomové práce, v angličtině nejméně 3 normostrany včetně seznamu sekundární literatury fotokopie transkriptu výsledků studia nebo indexu, případně diplomu. (u cizích uchazečů, s výjimkou Slovenska, musí být v angličtině)
29 MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM Anglofonní literatury a kultury PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ: 2. kolo (max. 50 bodů) : ÚSTNÍ ČÁST a) odborné znalosti (max. 40 bodů) jádrem je diskuse předběžných tezí magisterské diplomové práce, uchazeč musí také předložit seznam četby primární a sekundární literatury. b) motivace ke studiu (max. 10 bodů)
30 Prof. PhDr. Martin Procházka, CSc. Helena Znojemská, PhD. doc. Ondřej Pilný, PhD Louis Armand, PhD PhDr. Soňa Nováková, CSc. David Vichnar, PhD Erik S. Roraback, DPhil Pavla Veselá, PhD Prof David L. Robbins doc. Clare Wallace, PhD Prof. PhDr. Martin Hilský, CSc. PhDr. Hana Ulmanová, PhD PhDr. Zdeněk Beran, PhD Colin Clark, MA doc. Justin Quinn, PhD Stephan Delbos, MFA Klára Kolinská, PhD Radvan Markus, PhD Mirka Horová, PhD
31
32 Přípravné kurzy ANGLISTIKA NANEČISTO Přípravný program pro obor Bc anglistika-amerikanistika na FF UK v Praze Přijímací zkouška nanečisto Anglo-americká literatura Academic Writing Lingvistika
33 Přípravné kurzy ANGLISTIKA NANEČISTO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA NANEČISTO Modelové přijímací zkoušky s následnou zpětnou vazbou a doporučením pro přípravu. NANEČISTO 1: písemný test termín: NANEČISTO 2: písemný test + ústní zkouška termín: Nanečisto Kč, Nanečisto Kč, oba kurzy 1650 Kč
34 Přípravné kurzy ANGLISTIKA NANEČISTO ANGLO-AMERICKÁ LITERATURA Vybrané kapitoly z anglo-americké literatury; pomoc při přípravě na části Culture Test a Critical Writing písemného testu i na literární část ústní zkoušky. Termíny a témata: 6.2. American Literature after WWI & Postmodernism: V. Nabokov, J. D. Salinger, J. Heller 5.3. English Romanticism: G. G. Byron, P. B. Shelley, J. Keats English Modernism: V. Woolf 2.4. American Southern Literature: W. Faulkner, F. O Connor, T. Williams Modern Irish Literature and Theatre: J. Joyce jednotlivá témata Kč, nebo celý kurz Kč
35 Přípravné kurzy ANGLISTIKA NANEČISTO ACADEMIC WRITING Systematická příprava na psaní akademických textů v angličtině se zaměřením na sekci Critical Writing písemného testu. termíny: 6.2., 5.3., 19.3., 2.4. a Kurzy Academic Writing a Anglo-americká literatura na sebe časově navazují, lze se zúčastnit obou. LINGVISTIKA Příprava na jazykovědnou část písemného testu i ústní zkoušky formou praktických cvičení s výkladem. termín: Acad. Writing 3200 Kč, Acad. Writing+Aglo-am. liter Kč, Lingvistika 820 Kč; celý program 7500 Kč
36 Thank you for coming. We look forward to ÚALK seeing you! ÚAJD Těšíme se na Vás.
Bc. Anglistika-amerikanistika NMgr. Anglický jazyk, English Language and Linguistics NMgr. Anglofonní literatury a kultury
http://uajd.ff.cuni.cz Bc. Anglistika-amerikanistika NMgr. Anglický jazyk, English Language and Linguistics NMgr. Anglofonní literatury a kultury Studijní obory: http://uajd.ff.cuni.cz BAKALÁŘSKÉ STUDIUM:
Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 2017 STUDIJNÍ OBORY: BAKALÁŘSKÉ STUDIUM: Anglistika-amerikanistika MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM: Anglický
Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur. Den otevřených dveří 2018
Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur Den otevřených dveří 2018 Studijní obory: BAKALÁŘSKÉ STUDIUM: Anglistika-amerikanistika MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ STUDIUM: Anglický
Den otevřených dveří Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur
Den otevřených dveří 2019 Ústav anglického jazyka a didaktiky Ústav anglofonních literatur a kultur Studijní obory: BAKALÁŘSKÉ STUDIUM: Anglistika-amerikanistika Anglický jazyk a literatura se zaměřením
Studijní program a obor Anglistika amerikanistika
http://ualk.ff.cuni.cz/ http://uajd.ff.cuni.cz Studijní program a obor Anglistika amerikanistika Bakalářské studium Magisterské navazující studium Bakalářské studium Doba studia: 3 roky Formy: prezenční
ANGLISTIKA-AMERIKANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7311 Anglistika-amerikanistika
ANGLISTIKA-AMERIKANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7311 Anglistika-amerikanistika Název předmětu 1. Úvod do filozofie * PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ 1 rozsah 2p+0s 2p+0s způs. zak. druh
ANGLISTIKA-AMERIKANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7311 Anglistika-amerikanistika
ANGLISTIKA-AMERIKANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7311 Anglistika-amerikanistika Název předmětu 1. Úvod do filozofie * Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ 1 rozsah 2p+0s 2p+0s způs. zak. druh před.
The state of literature courses in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia
The state of in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia Dagmar Blight University Contents Language teacher training research Faculties providing EL teacher
Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction
Course description Course abbreviation: KAL/CAE2 Page: 1 / 8 Course name: English - Preparation for The CAE 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 16.06.2016 22:02 Department/Unit / KAL / CAE2 Academic Year
Co vím o Ázerbájdžánu?
Ministerstvo mládeže a sportu Ázerbájdžánské republiky Ministerstvo zahraničních věcí Ázerbájdžánské republiky Velvyslanectví Ázerbájdžánské republiky v Praze ve spolupráci s Centrem ázerbájdžánských a
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
The Czech education system, school
The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Angličtina pro mezikulturní komunikaci (jednooborové studium) B 7303 (Platnost akreditace: 21.2. 2011 1.11. 2017)
Angličtina pro mezikulturní komunikaci (jednooborové studium) B 7303 (Platnost akreditace: 21.2. 2011 1.11. 2017) SZ společný základ SZ 1 Úvod do filozofie Y SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 2p + 0s 2p + 0s
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time
Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University Rád/a bych se zapsal/a na vysoké škole. Stating that you want to enroll Rád/a bych se zapsal/a na. Stating that you want to apply for a course bakalářské studium postgraduální studium doktorské
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0390 0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_HoP02 Vypracoval(a),
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.
CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013
1 2 3 SPECIAL CASES: 1. After Let s... the question tag is... shall we? 2. After the imperative (Do.../Don t... the tag is usually... will you? 3. Note that we say... aren t I? (=am I not?) instead of
SSOS_AJ_3.17 Czech education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.17
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Život v zahraničí Studium
- Univerzita Rád/a bych se zapsal/a na vysoké škole. Uvést, že se chcete zapsat Rád/a bych se zapsal/a na. Uvést, že se chcete přihlásit na předmět bakalářské studium postgraduální studium doktorské studium
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
Info schůzka. 2-Nov-18 Open Day - Dept. of English 1
Info schůzka www.anglistika.upol.cz 2-Nov-18 Open Day - Dept. of English 1 1 katedra 30+ vyučujících studentů 700 Bc. a Mgr. 35 Ph.D. 5 Sekcí: Lingvistická Literární Kulturní studia Tlumočení, překlad
Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz
Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají
Hodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015
Hodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015 Součást FF UK Číslo projektu Název Hlavní řešitel Rozhodnutí ÚVES FF_15_TO1_041 Nová Paradigmatika spisovné ruštiny
Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ
Volná místa KOORDINÁTOR/KA JAZYKOVÉ VÝUKY A OBCHODU (Plzeň) Koordinátor/ka je pravá ruka naší manažerky pobočky, se kterou rád/a a ochotně spolupracuje a sdílí úspěchy. Je člověk, který: je systematický
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Info schůzka. 16-Jan-16 Open Day - Dept. of English 1
Info schůzka www.anglistika.upol.cz 16-Jan-16 Open Day - Dept. of English 1 Program Dne otevřených dveří na KAA průběžně: Letáčky a brožurky k rozebrání přízemí vpravo, místnost 1.59 (10.00-10.45: informační
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
Vánoční sety Christmas sets
Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních
Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic
Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic Following information was provided by the Office for studies of individual universities and faculties for the year 2015/
FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN
FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová
POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking
18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine
5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are
Aktivita CLIL Chemie I.
Škola: Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Jméno vyučujícího: Mgr. Marie Dřínovská Aktivita CLIL Chemie I. Název aktivity: Uhlíkový cyklus v přírodě Carbon cycle Předmět: Chemie Ročník, třída: kvinta Jazyk
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program https://ubs.ff.cuni.cz/cs/ Charakteristika studijního programu SP vychází zvl. z vědních oborů: lingvistika, literatura,
My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v
EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II
Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning FILM REVIEW Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Kristina Volná Škola: Gymnázium Sušice Předmět:
Střední průmyslová škola stavební Pardubice
Střední průmyslová škola stavební Pardubice Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Slovesná vazba I am used to + ing a I get used to + ing. Autor: Svatoňová Zuzana Datum, třída:
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0123456789* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER
Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.
Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Questions Anotace Pracovní list k procvičování otázek. Žák řeší uvedená cvičení. Pracovní list lze vytisknout
ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Oddělení portugalistiky urs.ff.cuni.cz
ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ Oddělení portugalistiky urs.ff.cuni.cz CO NABÍZÍME Bakalářské studium (tříleté) o znalost základů portugalské lingvistiky, dějin portugalské a brazilské literatury, geografických
ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Oddělení italianistiky urs.ff.cuni.cz Den otevřených dveří FF UK 11. 1. 2014
ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ Oddělení italianistiky urs.ff.cuni.cz Den otevřených dveří FF UK 11. 1. 2014 KDO JSME Oddělení italianistiky součástí Ústavu románských studií (ÚRS) Realizuje výuku stud. programu
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_325_AJ_05 Mgr. Pavla Matýsková Anglický
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_11 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Is that tie yours? Je ta kravata vaše? fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright Hemisféry, s. r. o., 2008. Všechna práva vyhrazena. Ilustrations
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize
Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině
Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomné časy v angličtině jsou: Present simple Přítomný čas prostý Present continuous Přítomný čas průběhový Present perfect Předpřítomný čas Present perfect
Aktivita CLIL Chemie III.
Aktivita CLIL Chemie III. Škola: Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Jméno vyučujícího: Mgr. Marie Dřínovská Název aktivity: Balancing equations vyčíslování chemických rovnic Předmět: Chemie Ročník, třída:
Žádost o práci ve Velké Británii
Evropské služby zaměstnanosti Strategie ucházení se o volné místo Žádost o práci ve Velké Británii Hledání práce na místě (E303) - pomocí lokálních úřadů práce (Jobcentres), - pomocí soukromých agentur
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Sport, sportování a hry
Sport, sportování a hry Konverzace z angličtiny autorka: Mgr. Nikola Němcová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034 Předpokládaný čas:
User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com
1/ 11 User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 2/ 11 Contents 1. MINIMUM SYSTEM REQUIREMENTS... 3 2. SŘHV ON-LINE WEB INTERFACE... 4 3. LOGGING INTO SŘHV... 4 4. CONTRACT
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading For Examination from 2016 SPECIMEN MARK SCHEME 2 hours
AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC
ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC ŘÍZENÍ LETOVÉHO PROVOZU ČR, s.p. Letecká informační služba AIR NAVIGATION SERVICES OF THE C.R. Aeronautical Information Service Navigační 787 252 61 Jeneč A 1/14 20 FEB +420
Materiál tvoří pracovní list, pomocí něhož si žák opakuje slovní zásobu a rozvíjí. Klíčová slova: job, occupation, work
VY_22_INOVACE_BRZ_62 Autor: Mgr. Jana Brzicová Vzdělávací oblast: cizí jazyky Materiál tvoří pracovní list, pomocí něhož si žák opakuje slovní zásobu a rozvíjí Cílová skupina: 9. roč. Klíčová slova: job,
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.
FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/
FIRE INVESTIGATION Střední průmyslová škola Hranice Mgr. Radka Vorlová 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění