Střední odborná škola obchodu, užitého umění a designu, Plzeň, Nerudova 33

Transkript

1 Střední odborná škola obchodu, užitého umění a designu, Plzeň, Nerudova 33 Plzeň, červen 2012

2 Kateřina Havlová, 2. V, Výtvarná příprava klauzurní práce, malba akrylem Redakční rada: Ilustrace: Mgr. Marie Klesová, Mgr. Taťána Vroblová, Mgr. Hana Kubálková Jako ilustrace byly použity fotografie prací žáků školy. Nejsem dost mladý na to, abych věděl všechno. Oscar Wilde

3 Slovo ředitelky Mgr. Marie Klesová, ředitelka školy Mozaika letošního školního roku se může zdát na první pohled sestavená stejně, jako v předešlých letech. Jednotlivé měsíce obsáhly podobné aktivity, soutěže, exkurze či výstavy. Ale rituál školního roku je stejně tak proměnlivý. Mění se lidé i okolnosti, další a další absolventi opouštějí naši školu s maturitním vysvědčením nebo výučním listem a zároveň i s nadějí, že jim usnadní jejich další cestu. To, co je stejné, neznamená vždy stagnaci. Chtěla bych věřit, že naše střední škola vytváří stabilitu, jistotu i perspektivu v nabídce oborů a v úrovni výuky, kterou poskytujeme. Když jsme zahájili školní rok, bylo to pouze dva dny poté, co jsme v Mariánské Týnici převzali cenu za 3. místo v soutěži o nejúspěšnější SŠ v Plzeňském kraji v roce 2010/11. Na zahajovací poradě ředitelů SŠ nám ji předal pan Jiří Struček, náměstek hejtmana a radní pro oblast školství, mládeže a sportu. Chápeme tuto cenu jako jistý závazek kvality, kterou bychom rádi i nadále poskytovali ve standardních i nestandardních činnostech obvyklých pro střední školu. Na stránkách této ročenky následují příspěvky, které přibližují práci jednotlivých předmětových komisí. Ráda bych se v úvodu věnovala alespoň některým nejzajímavějším aktivitám. V lednu naše škola organizovala, za podpory Plzeňského kraje, již 16. ročník soutěže REGION 2012 určené žákům středních odborných škol. Soutěž se konala ve třech kategoriích, I. soutěž žáků v odborných dovednostech oborů aranžér a prodavač, II. soutěž žáků v odborných dovednostech uměleckých oborů, III. soutěž žáků v odborných znalostech oborů zaměřených na cestovní ruch. Žáci ročníků se zúčastnili obnovené tradice Olympiád v českém jazyce. Překvapením byl zájem žáků 1. ročníků o tuto akci. Naprosto mimořádné bylo divadelní přestavení Romeo a Julie, které v žácích snad i díky vynikajícímu obsazení herci plzeňské scény zanechalo hluboký dojem. Tradicí se stávají jazykové soutěže. V němčině jsme získali 2. místo v krajském kole a v ruštině 1. místo v krajské soutěži v obou kategoriích a 2. místo v oboru sólové recitace. Žáci se s učiteli znovu dostali na vzdělávací pobyt do Velké Británie. Naše mezinárodní spolupráce se neustále rozrůstá. Běží program výměnných pobytů v Německu a zahájili jsme první společné německo-česko-slovenské setkání v Detvě věnované dobrovolnictví. Nově spolupracujeme s partnery ve Švýcarsku. Snažíme se rozvíjet povědomí žáků o dějinách 20. století v projektu Příběhy bezpráví, i v projektu věnovanému menšinám. Snažíme se primárně dbát o to, aby žáci vůbec znali lépe nejnovější dějiny. V oblasti ekonomických předmětů učíme žáky tak, aby měli co nejlepší možnosti praktického uplatnění. Kromě soutěže v psaní na klávesnici jsme se velmi úspěšně umístili ve fiktivním výběrovém řízení na pracovní pozice dispečer dopravy, účetní nebo manažer zakázek ve Fiktivním výběrovém řízení pořádaném třemi subjekty. Úspěšní maturanti, kteří zpracovali praktickou maturitní zkoušku v programu Money S3, převzali certifikáty z účetnictví. Zájemcům v oboru cestovní ruch jsme po jejich úspěšné maturitní zkoušce nabídli možnost získat osvědčení pro výkon průvodcovské činnosti. K jeho získání prošli absolventi ústní i písemnou zkouškou, včetně jazykové, a prakticky předvedli činnost průvodce cestovního ruchu na prohlídkové trase. Naše škola má ovšem nejen ekonomické a obchodní obory, ale i obory umělecké. Jejich činnost je zrovna tak bohatá. Ve školním roce 2011/12 jsme rozšířili nabídku oborů propagačního výtvarnictví na Grafický design, Design interiéru a Multimediální tvorbu. V rámci výuky se žáci zapojili do mnoha soutěží. První místo jsme získali např. v grafické soutěži o návrh plakátu ITEP V soutěži Evropa 5

4 Jiří Struček, náměstek hejtmana PK pro oblasti školství, mládež, sport a ekonomika zahajuje soutěž REGION 2012 ve škole 2012 získaly v celostátním kole nejvyšší ocenění plakáty žáků 3. ročníku. V listopadu 2011 vystavovali žáci své práce v mázhauzu plzeňské radnice. Zakázka Ceny pro službu byla výzvou pro žáky 1. a 2. ročníku. Žáci vyrobili prototypy čtyř z vybraných návrhů a ty jsou již zadány do výroby. Řada dalších soutěží a akcí se objevuje v naší ročence na stránkách věnovaných uměleckým oborům. Závěr školního roku patřil v květnu maturitám. Letos maturovalo 131 žáků v pěti třídách a čtyřech oborech 4. ročníku. Slavnostní předávání maturitních vysvědčení úspěšným absolventům jsme realizovali v prostorách Ateliérů Nerudovky ve dnech 18. a 19. června Zmínila jsem se již o rozšiřování nabídky uměleckých oborů. Děláme vše pro to, abychom mohli nabídnout žákům aktuální obory výuky a moderní prostory s kvalitním vybavením. Proto v dubnu až červnu 2012 vznikl projekt Školní studio Nerudovka. Jde o investiční projekt rozvoj odbornosti a propojení výuky s praxí ve Školním studiu z regionálního operačního programu NVTJ Jihozápad. Jeho cílem je vystavět a vybavit nové prostory pro výuku nově zaváděných oborů Design interiéru a Multimediální tvorba. Chceme vytvořit pro žáky místo, kde by mohli pracovat s moderními nástroji jako např. kalibrační sonda, stolní a filmový skener apod. Studio by mělo simulovat celý proces tvorby od návrhu až po finální výrobek. Žáci by měli poznat a zkusit nejen výrobu samu, ale naučit se při realizaci produktu i ekonomicky uvažovat. Studio tohoto typu se již používá ve školách obdobného typu např. v Praze. Mělo by umožnit žákům pracovat v malých skupinách podobných pracovnímu týmu. Chtěli bychom rozšířit naši spolupráci na další školy, na podporu neziskových organizací apod. Vybavení, které v rámci tohoto projektu získáme, se bude pohybovat v ceně Kč, věříme ovšem, že tato částka bude smysluplně využita. Náš projektový záměr byl již schválen Plzeňským krajem, ale výsledky schválení projektu jako takového se dozvíme až v polovině září Když jsem na začátku svého úvodu zmínila mozaiku akcí a aktivit, mluvila jsem vlastně o obrazu školy. Doufám, že naše škola i z vnějšku působí jako živý a vyvíjející se subjekt. Chceme si udržet dobré jméno, získávat stále lepší renomé, chceme žákům dát co nejlepší profesní základ, takový, jakým má dobrá střední odborná škola disponovat a děkujeme všem, kdo nás v tom podporují. Mgr. Marie Klesová ředitelka školy Úspěšný tým žákyň naší školy v soutěži REGION 2012 ocenila JUDr. Jaroslava Havlíčková, vedoucí odboru školství, mládeže a sportu PK a ředitelka školy Mgr. Marie Klesová. Členky týmu zleva Petra Štroblová, Michaela Vrbová, Alena Bittenglová Hlavní budova školy v Nerudově ulici a Ateliéry Nerudovky pro umělecké obory na Klatovská třídě v Plzni na Borech 6 7

5 Seznam pracovníků Vedení školy Ředitelka školy: Zástupkyně řed. pro teoretické vyučování: Zástupkyně řed. pro praktické vyučování: Vedoucí pro technickoekonomický úsek: Mgr. Marie Klesová Mgr. Marie Grimpliniová Mgr. Lenka Široká Jitka Dostálová Gabriela Pavlátová M, IT ČJ, VV ČJ, ON, AP OV Pedagogický sbor Sbor pedagogických pracovníků školy ve školním roce 2011/2012 Bečvář Pavel, BcA. Benešová Jaromíra, Mgr. Borkovcová Markéta, Mgr. Boušková Martina, Mgr. Brožová Zdena Cabálek Jiří, Mgr. Cisler Miroslav, Mgr. Coufalová Hana, Mgr. Dostal Martin, Ing. Duchková Dana, Mgr. Eder Zdeněk, Mgr. Hadingerová Dana, Mgr. Holý Luděk, Mgr. Hrubá Světlana, Mgr. Chaloupková Tereza, MgA. Jandová Lada, Ing. Ježková Danuše, Ing. Kapicová Ivana, Ing. Khinová Jana, Bc. Klíma Jaroslav, Ing. Koldovská Alena Křížová Hana Kubálková Hana, Mgr. Kyrylová Mariya, Ing. Lauseckerová Jitka, Ing. Ledvinková Naděžda, Mgr. Lepičová Eva Lisnerová Ivana, Ing. Lisnerová Magdalena, Ing. Lukavský Jindřich, Mgr. Odborné umělecké předměty ČJ, VV AJ, RJ, NJ M, CH OV F, IT TV, ON NJ, AJ Odborné umělecké předměty ČJ, NJ M, CH AJ, RJ ČJ, HV, AJ ČJ, ON Odborné umělecké předměty Odborné předměty Odborné předměty ekonomické Odborné předměty ekonomické AJ Odborné umělecké předměty OV OV RJ, D, NJ, PRŮV. Odborné předměty ekonomické Odborné předměty TV, Z OV Odborné předměty ekonomické Odborné předměty Odborné umělecké předměty 9

6 Mašek Jan, PhDr., Ph.D. Mečárová Jaroslava Míková Eva, Mgr. Míkovcová Hana, Mgr. Němečková Zdeňka, Mgr. Němejc Tomáš, Mgr. Nezbedová Věra, Ing. Nováková Romana, Mgr. Petrášová Ivana, Mgr. Petříková Jana, MgA. Preislerová Věra, Mgr. Rous Štěpán, MgA. Sadská Monika, Mgr. et BcA. Skoblová Edita, Bc. Skopalová Marcela Stehlík Petr, MgA. Šlaisová Jarmila, Mgr. Štverák Vladimír, Mgr. Švejda Pavel, MgA. et Mgr. Uhrová Lenka Valešová Svatava, Ing. Vostárek Jan, Mgr. Vroblová Taťána, Mgr. Zajícová Kateřina, Mgr. Zemanová Pavlína, MgA. Ždimerová Jana, Mgr. Odborné umělecké předměty OV ČJ, D ČJ, NJ RJ, AJ, TV Odborné umělecké předměty Odborné předměty FJ, ŠJ, NJ M, F Odborné umělecké předměty ČJ, PG Odborné umělecké předměty Odborné umělecké předměty FJ, ŠJ, AJ OV Odborné umělecké předměty IT TV, ON Odborné umělecké předměty OV Odborné předměty ekonomické Odborné umělecké předměty ČJ, VV, AJ AJ Odborné umělecké předměty ČJ, NJ Provozní a správní zaměstnanci Kristýna Kacerovská, 3. V, 3D Modelování návrh kancelářských potřeb Hadrbolec Jan Reitl Tomáš Kohoutová Ivana Marková Lucie Žembová Jaroslav Bojo Jiří Ševčíková Věra Berka Josef Tyml Jaroslav Linková Monika Boučková Annemaria Jáchimová Eva Laubová Olga Škardová Libuše správce ICT správce ICT finanční účetní mzdová účetní samostatná administrativní pracovnice vrátný vrátná školník školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka 10 11

7 Seznam žáků ve školním roce 2011/2012 Obory vzdělání s maturitní zkouškou Obor vzdělání s maturitní zkouškou Grafický design 1. GD Třídní učitel: Mgr. Jan Vostárek Bejvl Michal Beková Eliška Beranová Ivana Bittnerová Katrin Copacinschi Ana Dušková Lucie Fišerová Barbora Godawová Tereza Havlová Lucie Holubová Alžběta Kellerová Barbora Klášterková Marie Kubánková Zuzana Kufnerová Karolína Langová Silvie Martínková Michaela Němcová Tereza Pejzlová Vlasta Rendlová Aneta Rubáš Štěpán Slanař Karel Sochorová Marie Suchá Monika Šantorová Barbora Šmídková Nikola Šťastný Václav Šubrová Radka Takáčová Anna Tobišková Kateřina Váchalová Michaela Vlasatý Adam 2. V Třídní učitel: MgA. Pavel Švejda Beneš Michael Černá Petra Drozná Šárka Ďurina Jan Felberová Markéta Frühbauerová Lenka Fugger Andreas Gyrová Adriana Hajžmanová Alena Havlová Kateřina Holečková Šárka Hošková Alena Hrachovcová Kateřina Ježková Sylva Kaasová Helena Knoppová Anna Košanová Lucie Kováříková Nikola Králová Pavlína Lindová Lucie Moulisová Veronika Plassová Inesa Remešová Lenka Sedláková Karolína Sládková Karolína Strnadová Marie Šedová Tereza Štefková Tereza Štumpfová Daniela Švandová Kristýna Váchová Eliška Rašková Monika Saska Zdeněk Sefzigová Barbora Kateřina Jeřábková, 1. MI, Prostorový design textilní hračka 12 13

8 3. V Třídní učitel: Mgr. Tomáš Němejc Andělová Magdalena Chalupová Tereza Peřinová Eliška Bachová Andrea Jenčíková Lucie Přibáňová Adéla Blažek Jan Kacerovská Kristýna Schejbalová Barbara Bočanová Barbora Kopfová Lenka Slavíková Lucie Boháč Matěj Košová Jana Soukupová Klára Císlerová Patricie Koťátko Václav Štaifová Veronika Doskočilová Nikola Krbcová Pavlína Váně Jáchym Dvořáková Adéla Martínková Barbora Voříšková Lucie Fleisigová Barbora Mudrová Kamila Zavadil Vít Hrachová Michaela Pejřimovská Tereza Obor vzdělání s maturitní zkouškou Design interiéru a Multimediální tvorba 1. MI Třídní učitelka: Mgr. Taťána Vroblová Bílková Lenka Blažková Jesika Bobková Kateřina Černá Veronika Fajfrová Simona Fencl Dominik Houbová Kateřina Hrábková Lenka Jarošová Renáta Jeřábková Kateřina Kelovská Klára Kotková Kateřina Kotorová Markéta Maljuk Jakub Nová Kristýna Racková Markéta Rosenbaumová Jitka Řeřichová Lucie Straková Anna Sváta Lukáš Táborský Karel Tauschová Klára Tesařová Lucie Topinková Zuzana Ungrová Dominika Urešová Markéta Veverková Lucie Vítková Karolína Wöllnerová Jitka Stichenwirthová Anna Jungwirthová Kateřina Šeflová Denisa Obor vzdělání s maturitní zkouškou Propagační výtvarnictví 4. V Třídní učitelka: Mgr. Monika Hubatá Bradnová Hana Čábalová Magdalena Černá Jana Červinková Lenka Kelovský David Kovácsová Jana Kuklová Laura Kupilíková Michaela Langmajerová Veronika Nováková Jana Peroutková Anna Polívka Jan Sedláčková Nicole Skalová Jana Skalová Karla Syřínková Veronika Šmolíková Kateřina Štítkovec Josef Šulová Denisa Švehla Ladislav Ulčová Tereza Váchalová Klára Vachtová Blanka Vaňková Michaela Zajícová Eva Čásová Lucie Svobodová Šárka Obor vzdělání s maturitní zkouškou Ekonomika a podnikáni cestovní ruch / zahraniční obchod 1. CR Třídní učitelka: Ing. Mariya Kyrylová Anton Lukáš Bíbová Dominika Bouda Pavel Caltová Dominika Fárková Kateřina Hlavatá Michaela Hnídková Žaneta Hodková Kateřina Jeřichová Klára Karabová Denisa Kavková Iveta Kolářová Kristina Konečná Eva Králová Iveta Krocová Iveta Kuncová Karolína Machová Eva Matějková Kateřina Meierová Zuzana Menclová Tereza Michálková Nikol Modrová Kateřina Radová Tereza Ronešová Nicole Súkeníková Adéla Šišková Tereza Štrosová Kristýna Švarcová Jana Topinková Mirka Urbanová Kristýna Vavrová Monika Zámečníková Nikola Lásková Zdeňka 1. ZO Třídní učitelka: Mgr. Ivana Petrášová Andoniadisová Simona Faitová Barbora Fürychová Jitka Hájková Vendula Holý Ladislav Huleš Jan Ježková Tereza Košťal Josef Kotorová Kristýna Malafová Aneta Matysová Michaela Meczlová Veronika Mencl Patrik Muláková Dominika Oncirková Lucie Pašková Jana Perlíková Michaela Plecitá Kristýna Šimáková Šárka Šindelková Radka Špaková Tereza Tomášková Petra Ulíková Petra Váchalová Jana Vaňková Lenka Veitová Markéta Biedermannová Žaneta Kučová Tereza Langmajerová Aneta Poková Adéla Starinský Lukáš 2. CR Třídní učitelka: Mgr. Hana Kubálková Baumruková Ivana Bradová Adéla Čejková Kristýna Dulíková Pavlína Dvořáčková Kateřina Hesová Tereza Hlinková Lucie Holasová Kristína Kabourková Andrea Kavanová Martina Kraus Dominik Krocová Karolína Krtičková Lucie Kudrnová Dominika Kupec Michal Lednická Kateřina Lusk Vojtěch Michlová Michaela Plimlová Klára Řežábková Monika Sedlecká Martina Sladká Michaela Stěhule Jiří Šilhová Iveta Šlesinger Michal Špirochová Barbora Velíšková Denisa Vorlíková Iva Žornová Melisa Plešincová Adéla 14 15

9 2. ZO Třídní učitelka: Ing. Ivana Lisnerová 4. CR Třídní učitelka: Ing. Svatava Valešová Čadek Martin Kovandová Klára Černá Karolína Králová Zuzana Dobiášová Adéla Krbcová Lucie Fischerová Michaela Kubalová Denisa Charvátová Tereza Lavore Sandra Kalčíková Lada Macháčková Monika Kalodová Kamila Mannová Stefanie Kantorová Kristýna Prokopius Petr Konopíková Ilona Rozhoňová Andrea Kotorová Karolína Šatrová Alexandra 3. CR Třídní učitelka: Mgr. Světlana Hrubá Dvořáková Simona Koptíková Jana Fidlerová Romana Koutská Nikola Gajdošová Barbora Kuglerová Tereza Hájková Martina Mecová Alice Harantová Jessica Mikšátková Markéta Hauerová Klára Minaříková Marie Jakoubková Tereza Prachařová Lidmila Karbanová Eva Prantlová Sára Klinerová Nikola Procházková Nikola Klůsová Lucie Slavíčková Aneta Kopejtková Kristýna Stopková Kateřina Šimonová Denisa Šímová Kristýna Štumpová Kateřina Žďánská Lucie Jadlovská Tereza Tóthová Michaela Šustrová Veronika Trávová Lenka Szüllöová Lucie Tesařová Tereza Tomášek Václav Tomášková Lucie Vanická Pavlína Vašíčková Petra Veselá Petra Vrbová Michaela Cinková Veronika Marešová Karolína Albl Ondřej Houšková Adriana Bittenglová Alena Husárová Kateřina Boudová Denisa Yankov Yanko Minkov Bretschneiderová Kristýna Konarská Kateřina Čmolíková Lucie Kozáková Nikola Dbalá Kristýna Malafová Petra Dušková Lucie Martínek Daniel Frýbertová Barbora Neužilová Denisa Hájková Karolina Petrželková Michaela Havranová Monika Skočovská Aneta Hlávková Kateřina Šandorková Růžena 4. ZO Třídní učitelka: Mgr. Zdeňka Němečková Armerová Jolana Kosová Magdaléna Bláhová Alžběta Kučerová Monika Bláhová Kristýna Melková Iveta Elweinová Petra Nováková Petra Hadroušková Iveta Ondruš Phillip-Paul Hájková Simona Oudová Barbora Hofmeisterová Michaela Palečková Markéta Holíková Lucie Pavlíčková Klára Houšková Nikola Procházková Kateřina Koppová Erika Růžička Martin Šedivcová Veronika Ševčíková Nikola Šiková Magdaléna Štroblová Petra Švamberk Ondřej Turečková Lenka Vránová Jana Zadražilová Aneta Hrubá Kristýna Ryšavý Tomáš Smolová Gabriela Sobota Tomáš Straková Veronika Šilhavá Kateřina Vávra Ondřej Zmeškalová Pavla Sterlyová Simona Ledvinová Michaela Pflégrová Petra 3. ZO Třídní učitelka: Mgr. Eva Míková Aschenbrennerová Alena Jurčová Denisa Bešková Michaela Karlíčková Věra Čech Roman Kučerová Barbara Čermáková Aneta Mašková Helena Fialová Kateřina Mazuchová Patricie Hájková Kateřina Pánková Kristýna Chlumecká Tereza Ptáčníková Kateřina Chromá Kateřina Rollbergová Anna Jílková Lucie Sokolová Nikol Jílovec Patrik Škoulová Eliška Šlegl Libor Tejčková Hana Tomanová Andrea Urbanová Monika Váchalová Lucie Vojtová Kateřina Neumannová Nikola Soukupová Hana Lindauerová Michaela Čech Daniel Obor vzdělání s maturitní zkouškou Ekonomika vnitřního obchodu 1. VO Třídní učitelka: Ing. Danuše Ježková Alešová Marie Bardounová Lucie Bittnerová Adéla Gabrielová Věra Hucl Jiří Jonášová Martina Kliková Nikola Kokošková Petra Korbelová Monika Kučerová Tereza Mizlerová Kristýna Pechmanová Dominika Podhráská Tereza Podracká Veronika Polata Matěj Pražská Anna Procházková Kristýna Reinerová Monika Stuchlová Nikola Svobodová Monika Tolarová Sabina Turečková Jana Turková Adriana Valečková Anna Vartlíková Veronika Veselá Andrea Viktorin Tomáš Vlčková Michaela VU DUC TU Horníková Andrea Bartáková Petra 16 17

10 2. VO Třídní učitelka: Ing. Ivana Kapicová 4. OB Třídní učitelka: Ing. Jitka Lauseckerová Bláhovcová Jaroslava Brejchová Lucie Červená Nikol Dlouhá Anna Doležalová Kristýna Frančová Lucie Hřebcová Kristýna Jamborová Aneta Janotová Klára Kroftová Monika Macková Ladislava Podhráská Klára Podzimková Lucie Rosová Vendula Skořená Karla Sladká Eva Švecová Michaela Vildmanová Michaela Vrba David Wohlgemuthová Petra Jankovcová Eva Kudějová Anna Kunzeová Nicole Kohoutková Kristýna Adamcová Tereza Baslová Martina Bílá Jarmila Boháčová Linda Bošek Karel Boudová Veronika Bučko Tomáš Černá Nikola Dlauhá Kristýna Drugdová Ivana Dyntarová Petra Filipová Markéta Fořtová Nikola Frolík Jan Hlavsová Kateřina Houška Josef Hrbková Daniela Ivaničová Aneta Jílková Tereza Kassalová Tereza Klas Jiří Kučerová Markéta Marvánková Marie Mukan Maryana Pechátová Karolína Šlouf Michal Šupová Kristýna Obor vzdělání s maturitní zkouškou Obchodník 3. O Třídní učitelka: Ing. Magdalena Lisnerová Obory vzdělání s výučním listem Angermayerová Nicole Machačná Kateřina Černá Adriana Marková Veronika Hailová Adéla Míková Kateřina Hrdinová Tereza Novák Vratislav Janálová Andrea Pechmanová Nikola Janková Lucie Peteříková Eliška Kolářová Martina Petrák Lukáš Kučerová Dominika Pivoňka Adam Lašťovková Alena Raitmayer Jan Leová Nicola Říhová Petra Lužová Aneta Sedláčková Aneta 4. OB Třídní učitelka: Ing. Věra Nezbedová Bradová Tereza Kolařík Jakub Fischer Jakub Kopřivová Michaela Fuchsová Nikola Krejčová Martina Hartmannová Aneta Lanzendorfová Markéta Hernandezová Roxana Laudonová Barbora Igerská Alžběta Marková Michaela Javorský Petr Mencl Petr Joklová Jennifer Navrátilová Denisa Kirschnecková Paola Peroutka Petr Schleiss Jan Soukup Miroslav Soušková Petra Šmolíková Veronika Šulcová Barbora Týmlová Hana Vejvodová Kateřina Volfová Denisa Volínová Nikola Jemelina Anastázie Poppová Zuzana Prchlíková Nikola Sláma Petr Šmíd Karel Štenglová Ivana Vakeš Jaroslav Valenta Jakub Obor vzdělání s výučním listem v denní formě vzdělávání Aranžér/Aranžérka 1. A Třídní učitelka: Mgr. Naděžda Ledvinková Ajazi Barbora Bláhová Renáta Bubnová Kristýna Drábková Veronika Frána Oldřich Gregorová Kristýna Hefrt Lukáš Hirschfeldová Kateřina Hodanová Kristýna Hořanová Adéla Karlovská Renáta Kašparová Veronika Kaziová Iveta Kotlárová Lucie Křížková Martina Leitlová Lucie Machová Petra Moucha Marek Noska Marek Nováková Nikola Ottová Tereza Panc Petr Pašková Markéta Poláčková Marcela Suchá Patrycja Špačková Jana Šperlová Anna Tolarová Adriana Václavová Kristýna Vidličková Nikola Botošová Silvia Haala Josef 18 19

11 2. A Třídní učitelka: Mgr. Jarmila Šlaisová Alija Sandra Čechová Michaela Durčak Jakub Erhardová Jitka Hoholková Dominika Hornerová Klára Hrubá Veronika Hyžáková Tereza Jílková Kristýna Kloudová Štěpánka Kopačová Hana Langmeierová Terezie Lendělová Petra Matoušová Jitka Medková Klára Neubauerová Anna Nguyen Minh Huyen Nováková Vladěna Procházka Adam Sedláková Martina Šašková Wendy Šmídová Štěpánka Titěrová Božena Valentová Lucie Volková Eliška Vomáčková Klára Votýpková Michaela Vrbová Miroslava Vrbová Veronika Žáček Jan 3. D Třídní učitel: Mgr. Vladimír Štverák Beránková Lucie Berbr Ondřej Böhmová Štěpánka Čimera Radek Fastová Lucie Fornůsková Veronika Fučková Michaela Groskopfová Klára Hrdinová Lucie Hynková Markéta Juhová Jaroslava Kaislerová Markéta Korbel Štěpán Kotlanová Jitka Královcová Andrea Kubešová Nikola Lepší Martin Marek Václav Marešová Lucie Navrátilová Petra Rousová Anežka Růžková Lucie Sikytová Barbora Smačková Nikola Spitzbartová Anna Svoboda Tomáš Šafránková Michaela Ševčíková Kristýna Tichý Tomáš Uher Ondřej Valečka Jan Vojtová Nikola Vrzáková Daniela Korbová Karolína Ivana Beranová, 1. GD, Písmo klauzurní práce typografická kompozice, malba akrylem Lucie Jenčíková, 3. V, Digitální fotografie krajina zpracovaná technologií HDR 20 21

12 Přijímací řízení pro školní rok 2011/2012 Ve školním roce 2012/2013 otevíráme tyto obory středního vzdělání s maturitní zkouškou: Grafický design, do kterého bylo přijato 34 žáků; Multimediální tvorba, do kterého bylo přijato 17 žáků; Design interiéru, do kterého bylo přijato 14 žáků; Ekonomika vnitřního obchodu, do kterého bylo přijato 27 žáků; Ekonomika a podnikání cestovní ruch, do kterého bylo přijato 32 žáků; Ekonomika a podnikání zahraniční obchod, do kterého bylo přijato 32 žáků; a tyto obory středního vzdělání s výučním listem: Prodavač Prodavačka, do kterého bylo přijato 10 žáků, Aranžér Aranžérka, do kterého bylo přijato 24 žáků. Přijímací komise pracovala v následujícím složení: Mgr. Marie Klesová, Bc. Jitka Dostálová, Mgr. Marie Grimpliniová, Mgr. Lenka Široká, Mgr. Tomáš Němejc, ředitelka školy zástupkyně ředitelky zástupkyně ředitelky zástupkyně ředitelky vedoucí uměleckého oboru Sylva Jeřková, 2. V, Výtvarná příprava fantastická zoologie, kresba fixem Alena Hošková, 2. V, Prostorový design realizace ceny pro festival Finále Plzeň

13 Maturitní zkoušky školní rok 2011/2012 V letošním školním roce se maturitní zkoušky podruhé konaly podle nových pravidel. Žáci skládali společnou (státní) část maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury, cizího jazyka (angličtiny nebo němčiny) nebo matematiky a profilovou (školní) část maturitní zkoušky, zaměřenou na odborné předměty. Zároveň letos poprvé maturovali žáci, jejichž vzdělávání proběhlo podle ŠVP. Jedná se o tyto obory vzdělání: obor Ekonomika a podnikání ŠVP: Ekonomika a podnikání cestovní ruch (třída 4. CR), ŠVP: Ekonomika a podnikání zahraniční obchod (třída 4. ZO), obor Obchodník - ŠVP: Obchodník vnitřní obchod (třídy 4. OA, 4. OB). Profilová část maturitních zkoušek Laura Kuklová, 4. V, Praktická maturitní zkouška typografické ilustrace a knižní úprava Ve třídě 4. CR profilová část maturitních zkoušek zahrnovala ústní zkoušku z ekonomiky a účetnictví a zkoušku z cestovního ruchu (ekonomiky cestovního ruchu, služeb cestovního ruchu a průvodcovství), praktickou maturitní zkoušku z odborných předmětů (ekonomiky, účetnictví, služeb cestovního ruchu, průvodcovství a praxe), ve třídě 4. ZO ústní zkoušku z ekonomiky, z účetnictví a praktickou maturitní zkoušku z odborných předmětů (ekonomiky, účetnictví, daní, práva, cizojazyčné korespondence a praxe). Ve třídách 4. OA a 4. OB konali žáci ústní zkoušku z ekonomiky a z účetnictví a praktickou maturitní zkoušku z odborného výcviku. Ve třídě 4. V konali žáci ústní maturitní zkoušku z dějin výtvarné kultury a odborných předmětů (zkouška zahrnovala technologii, propagaci, písmo, počítačovou grafiku, základy fotografování a grafický design nebo aranžování) a praktickou maturitní zkoušku. Témata praktických maturitních zkoušek: 4. CR obor Ekonomika a podnikání, ŠVP: Ekonomika a podnikání cestovní ruch Zpracování zájezdu a řešení praktických úkolů a situací v cestovním ruchu: A) Účetní agenda CK EXPO TOUR, s. r. o., B) Účetní agenda CK SENZA TOUR, s. r. o., 4. ZO obor Ekonomika a podnikání, ŠVP: Ekonomika a podnikání zahraniční obchod Počítačové zpracování ekonomické a účetní agendy firmy se zahraniční majetkovou účastí: A) PEMA, s. r. o. B) ERGON, s. r. o. Obhajoba praktické maturitní zkoušky maturantky Nicole Sedláčková ze třídy 4. V před maturitní komisí. 4. OA obor Obchodník, ŠVP: Obchodník vnitřní obchod A) Evidence společnosti Nábytek TONDA, s. r. o. s využitím programu MONEY S3 B) Evidence společnosti Kosmetika DIANA, s. r. o. s využitím programu MONEY S3 C) Evidence společnosti Nábytek TONDA, s. r. o. ruční zpracování účetnictví D) Evidence společnosti Kosmetika DIANA, s. r. o. ruční zpracování účetnictví 24 25

14 4. OB obor Obchodník, ŠVP: Obchodník vnitřní obchod A) Ekonomické činnosti podniku firma OSKAR, s. r. o. v programu MONEY S3 B) Evidence společnosti Kosmetika DIANA, s. r. o. v programu MONEY S3 C) Ekonomické činnosti podniku firma paní Marie Červené ruční zpracování účetnictví D) Evidence společnosti Kosmetika DIANA, s. r. o. ruční zpracování účetnictví 4. V obor Propagační výtvarnictví propagační grafika, Propagační výtvarnictví aranžování 1. Grafická úprava knihy 2. Autorská kniha 3. Série naučných tabulí s tematikou odborných uměleckých předmětů 4. Fotografický kalendář zaměřený na reklamní fotografii skla 5. Autorský šperk 6. Cyklus konceptuálních plakátů 7. Živly fotografický kalendář zaměřený na stylizovaný portrét 8. Typografická ilustrace 9. Hra stínů fotografický kalendář zaměřený na stylizovaný portrét 10. Krátký animovaný film 11. Tvorba firemní identity a jejího grafického manuálu 12. Vytvoření grafického návrhu internetového obchodu se šperky 13. Filmový plakát s využitím grafických technik 14. Redesing vybraného výrobku 15. Tapeta grafický návrh dekoru kolekce tapet 16. Kolekce společenských šperků 17. Ilustrovaná kniha pro děti ilustrace, grafická úprava, vazba 18. Reklamní kalendář zaměřený na fotografii módních sportovních doplňků 19. Vytvoření grafického návrhu internetového obchodu s vínem 20. Vědomí těla fotografický cyklus zaměřený na stylizaci lidského těla 21. Autorská ilustrace na vlastní texty 22. Grafický návrh internetového obchodu na požární ocelové dveře 23. Knižní objekt typografického leporelo s využitím techniky linorytu 24. Divadelní plakát Součástí praktické maturitní zkoušky ve třídě 4. V bylo autorské výtvarné portfolio dokumentující tvorbu z doby studia na SŠ. Lucie Voříšková, 3. V, Navrhování návrh edice vín 26 27

15 Závěrečné zkoušky školní rok 2011/2012 Naše škola již pošesté organizovala závěrečné zkoušky podle jednotného zadání, které bylo vytvořeno v rámci projektu MŠMT Nová závěrečná zkouška. Zadání vytvářely týmy složené ze zástupců škol, zaměstnavatelů a odborných pracovníků Národního ústavu odborného vzdělávání v souladu se stávajícími pedagogickými dokumenty. Letošní absolventi oboru Prodavač a oboru Aranžér jsou prvními žáky, jejichž vzdělávání proběhlo podle ŠVP. Písemné závěrečné zkoušky Písemná závěrečná zkouška oboru Prodavač obsahovala úkoly z obchodního provozu, ekonomiky, administrativy prodejny, daňové evidence, zbožíznalství a obchodní výpočty. Písemná závěrečná zkouška oboru Aranžér se konala z aranžování, propagace, písma, dějin umění, zbožíznalství a z cizího jazyka (angličtiny nebo němčiny). Praktické závěrečné zkoušky Praktická závěrečná zkouška oboru Prodavač trvala dva dny jeden den probíhala na odborném pracovišti žáka a druhý den v odborných učebnách ve škole. Obsahovala: prodej zboží, odbornou a poradenskou službu, přejímku zboží, prezentaci zboží, platební styk se zákazníkem, administrativu v prodejně a balení zboží. Praktická závěrečná zkouška oboru Aranžér trvala 3 dny a žáci si vylosovali výkladní skříň nebo maketu spolu se zadáním námětu a sortimentu. Každé zadání obsahovalo 5 úkolů: vypracování barevného návrhu, vypracování libreta a scénáře, vzor písma, vzor cenovky a aranžování makety nebo výkladní skříně. Ústní závěrečné zkoušky Ústní závěrečná zkouška u obou oborů Prodavač i Aranžér obsahovala kromě odborných otázek také podotázky z obecného přehledu ze světa práce. Kateřina Hrachovcová, 2. V, Výtvarná příprava fantastická zoologie, tempera Lucie Havlová, 1. GD, Výtvarná příprava zátiší, kresba přírodním uhlem 28 29

16 Seznam absolventů Žáci s tučně vytištěným jménem prospěli s vyznamenáním. Třída 4. CR Ekonomika a podnikání, ŠVP: Ekonomika a podnikání cestovní ruch Stálí členové maturitní komise: Předseda: Mgr. Martin Novotný Místopředseda: Mgr. Věra Preislerová Třídní učitel: Ing. Svatava Valešová Ondřej Albl, Alena Bittenglová, Denisa Boudová, Kristýna Bretschneiderová, Lucie Čmolíková, Kristýna Dbalá, Lucie Dušková, Barbora Frýbertová, Karolina Hájková, Monika Havranová, Kateřina Hlávková, Adriana Houšková, Kristýna Hrubá, Kateřina Husárová, Nikola Kozáková, Petra Malafová, Daniel Martínek, Denisa Neužilová, Michaela Petrželková, Aneta Skočovská, Růžena Šandorková, Veronika Šedivcová, Nikola Ševčíková, Magdaléna Šiková, Petra Štroblová, Ondřej Švamberk, Lenka Turečková, Jana Vránová, Yanko Minkov Yankov, Aneta Zadražilová Třída 4. ZO Ekonomika a podnikání, ŠVP: Ekonomika a podnikání zahraniční obchod Stálí členové maturitní komise: Předseda: PhDr. Marie Kaprálová Místopředseda: Mgr. Lenka Široká Třídní učitel: Mgr. Zdeňka Němečková Jolana Armerová, Alžběta Bláhová, Kristýna Bláhová, Petra Elweinová, Iveta Hadroušková, Lucie Holíková, Nikola Houšková, Erika Koppová, Magdaléna Kosová, Monika Kučerová, Michaela Ledvinová, Iveta Melková, Petra Nováková, Phillip-Paul Ondruš, Barbora Oudová, Markéta Palečková, Klára Pavlíčková, Petra Pflégrová, Kateřina Procházková, Martin Růžička, Tomáš Ryšavý, Gabriela Smolová, Tomáš Sobota, Simona Sterlyová, Veronika Straková, Kateřina Šilhavá, Ondřej Vávra, Pavla Zmeškalová Třída 4. V Propagační výtvarnictví propagační grafika/aranžování Stálí členové maturitní komise: Předseda: Mgr. Zdeňka Pavlíčková Místopředseda: Mgr. Tomáš Němejc Třídní učitel: Mgr. Monika Sadská Michael Beneš, 2. V, Písmo kompozice z gotického písma Hana Bradnová, Magdalena Čábalová, Lucie Čásová, Jana Černá, Lenka Červinková, David Kelovský, Jana Kovácsová, Laura Kuklová, Michaela Kupilíková, Veronika Langmajerová, Jana Nováková, Anna Peroutková, Jan Polívka, Nicole Sedláčková, Jana Skalová, Karla Skalová, Šárka Svobodová, Veronika Syřínková, Kateřina Šmolíková, Josef Štítkovec, Denisa Šulová, Tereza Ulčová, Blanka Vachtová, Eva Zajícová 30 31

17 Třída 4. OA Obchodník, ŠVP: Obchodník vnitřní obchod Stálí členové maturitní komise: Předseda: Mgr. Miloslav Drnec Místopředseda: Bc. Jitka Dostálová Třídní učitel: Ing. Věra Nezbedová Tereza Bradová, Nikola Fuchsová, Aneta Hartmannová, Petr Javorský, Michaela Kopřivová, Martina Krejčová, Markéta Lanzendorfová, Barbora Laudonová, Petr Mencl, Denisa Navrátilová, Petr Peroutka, Zuzana Poppová, Nikola Prchlíková, Karel Šmíd Třída 4. OB Obchodník, ŠVP: Obchodník vnitřní obchod Stálí členové maturitní komise: Předseda: PaedDr. Milan Vít Místopředseda: Mgr. Marie Grimpliniová Třídní učitel: Ing. Jitka Lauseckerová Linda Boháčová, Karel Bošek, Tomáš Bučko, Nikola Černá, Ivana Drugdová, Petra Dyntarová, Markéta Filipová, Nikola Fořtová, Josef Houška, Aneta Ivaničová, Tereza Jílková, Tereza Kasalová, Markéta Kučerová, Marie Marvánková, Maryana Mukan, Karolína Pechátová, Kristýna Šupová Třída 3. D Aranžér, Prodavač Stálí členové zkušební komise: Předseda: Hana Fridrichová Místopředseda: Bc. Jitka Dostálová Třídní učitel: Mgr. Vladimír Štverák Lucie Beránková, Ondřej Berbr, Radek Čimera, Lucie Fastová, Veronika Fornůsková, Michaela Fučková, Klára Groskopfová, Lucie Hrdinová, Markéta Hynková, Markéta Kaislerová, Štěpán Korbel, Karolína Korbová, Jitka Kotlanová, Andrea Královcová, Nikola Kubešová, Martin Lepší, Lucie Marešová, Petra Navrátilová, Anežka Rousová, Lucie Růžková, Barbora Sikytová, Nikola Smačková, Anna Spitzbartová, Tomáš Svoboda, Michaela Šafránková, Kristýna Ševčíková, Tomáš Tichý, Ondřej Uher, Jan Valečka, Nikola Vojtová, Daniela Vrzáková Lucie Havlová, 1. GD, Výtvarná příprava kresba zátiší, přírodní uhel 32 33

18 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2011/2012 Třída Počet žáků Počet maturantů Celkové hodnocení maturitních zkoušek Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli 4. CR ZO OA OB V Celkem Výsledky závěrečných zkoušek ve školním roce 2011/2012 Třída Počet žáků Počet absolventů Celkové hodnocení závěrečných zkoušek Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli 3. D Celkem Jana Černá, 4. V, Praktická maturitní zkouška fotografie skla Závěrečné zkoušky proběhly v letošním školním roce za účasti zástupců Hospodářské komory České republiky. Absolventům, kteří splnili náročná kritéria, udělí Hospodářská komora ČR Osvědčení. Zástupci HK pozorně sledovali a hodnotili průběh závěrečných zkoušek: žáci museli prospět u závěrečných zkoušek s vyznamenáním, být hodnoceni z praktické zkoušky stupněm výborný a po celou dobu docházky nesměli být hodnoceni na výročním vysvědčení z odborného výcviku horším stupněm než chvalitebný. Z celkového počtu 31 absolventů denního studia bylo navrženo na ocenění HK ČR 8 žáků. Ocenění bude předáno v září 2012 v Praze. Také naše škola obdrží od hospodářské komory Čestné uznání HK ČR za vysokou úroveň praktické přípravy

19 Odborné praxe v Německu Středoškolská odborná činnost Mezinárodní projekt LLP/Leonardo mobility Ve školním roce 2011/12 probíhal dvouletý projekt mobility v rámci evropského vzdělávacího programu Leonardo da Vinci/LLP, finančně podpořený grantem EU. Je zaměřen na odborné praxe a stáže našich studentů v Německu zemi, která má významné postavení v mezinárodním obchodě a její ekonomika rychle roste. Cílem je zejména získání praktických odborných zkušeností v zahraničních firmách a organizacích, orientace v cizojazyčném pracovním prostředí, zdokonalení jazykových dovedností i poznání života, zvyklostí či mentality obyvatel sousední země. Právě vazba na reálné prostředí fungujících firem a organizací představuje pro účastníky nejlepší podporu rozvoje odborných i jazykových kompetencí včetně schopnosti odborné komunikace. Naši studenti ekonomických a obchodních oborů tak poznávají chod německých firem, způsob řízení, seznamují se s odlišnostmi v marketingu, s obchodními činnostmi zasazenými do německého legislativního prostředí a také s podmínkami na evropském trhu práce. V září 2011 se uskutečnil druhý běh odborných praxí a stáží, kterých se zúčastnilo celkem 18 studentů. Praktikovali v německých firmách a organizacích podle zaměření svého oboru studia, např. Jena Kultur/ Tourist-Information, Stadtverwaltung, Internationales Jugendgästehaus, Thalia, Sinn Leffers, Te gut, Globus, Fahrrad Kirscht. Během tří týdnů se podíleli na zajišťování běžného provozu firmy, setkávali se s lidmi, poznávali sociokulturní prostředí SRN, prohlubovali své odborné, jazykové, sociální a interkulturní kompetence. Stáže jsou certifikovány dokumentem Europass Mobility. Studenti při nich také navázali kontakty, kterých mohou využít při dalším studiu, ve svém profesním i osobním životě. Na stážích v Německu se všem studentům velmi líbilo, procvičili si a zdokonalili si své jazykové znalosti. Také firmami a organizacemi byli všichni hodnoceni velmi kladně, k praxím přistupovali zodpovědně a iniciativně, dosahovali výborných a velmi dobrých pracovních výsledků. V únoru 2012 proběhlo výběrové řízení na další běh odborných praxí v Německu a v současné době probíhá přípravný kurz. Devátého září 2012 odjede dalších 22 studentů naší školy sbírat odborně praktické i jazykové a interkulturní zkušenosti do Německa. Cílem této soutěže vyhlašované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a garantované Institutem dětí a mládeže MŠMT je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů v 17 vědních oborech. Všeobecně je SOČ považována za nejnáročnější odbornou soutěž studentů středních škol. Soutěž se uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších prací SOČ, které žáci osobně obhajují před odbornou porotou. Studenti naší školy se každoročně zapojují do SOČ. Ve školním kole se letos soutěžilo v oborech historie, ekonomika a řízení a ostatní humanitní a společenskovědní obory. Odpoledne to bylo napínavé. Všichni soutěžící byli zprvu lehce nervózní, ale postupně nervozita mizela. Porota i všichni hosté slyšeli obhajoby prací na zajímavá témata. Nejúspěšnější práce postoupily do kola okresního, které proběhlo v dubnu ve Střední průmyslové škole stavební v Plzni. Zde se sešli autoři nejlepších prací ze všech středních škol v Plzni, aby prezentovali výsledky svých prací SOČ před svými kolegy a obhájili je před odbornými porotami. Děvčata ze 3. ZO a 3. CR obstála v náročné konkurenci okresního kola SOČ velmi dobře získala 1. a 2. místo v oboru 13. Práci Nikol Sokolové a Kateřiny Fialové pak doporučila odborná porota k reprezentaci na krajské soutěžní přehlídce nejlepších prací SOČ. A právě tato práce byla oceněna 2. místem v krajském kole SOČ. Účastníci odborných praxí v Německu Leonardo mobility 36 37

20 Rozum, síla a cit jsou tři věci důležité k životu Při prvním pohledu na toto rčení mi hlavou probleskla myšlenka, který člověk mohl něco takového pronést. Vždyť podobných citátů slýcháme denně několik. Stálých klišé, která jsou všude kolem nás. Přitom ani nemají valný význam, ale nejspíše mají sloužit k tomu, aby v lidech vzbudili alespoň špetku zodpovědnosti a přinutili ke krátkému zamyšlení. Rozum, to je jistě jedna z nejdůležitějších věcí. Avšak každý si pod tímto slovem představí něco jiného. Rozumný člověk může pro někoho být ten, kdo jedná vždy klidně a s rozvahou. Pro někoho zase tzv. studený psí čumák, tedy asociální člověk, který se rozhoduje pouze racionálně, bez ohledu na další aspekty. Při pomyšlení na sílu, si vybavím silného Bivoje, jak nese kance na zádech. Může to však býti kulturista, kterému svaly hrají na těle jedna radost. Anebo je to člověk vnitřně silný, který je vždy dobrou oporou. Citlivý člověk může být nekňuba, který když si ho někdo dobírá, tak se rozpláče nebo ten, co se ho všechno dotkne, ale stejně tak i empatický milý člověk, který je výborným přítelem i rádcem. Tudíž kdybych já si měla dle svých jednotlivých představ složit tohoto člověka, vyšel by mi plačící asociální Bivoj. A to přeci není ideál, ze kterého bychom si měli vzít příklad. Ten člověk měl ale přeci jen v něčem pravdu, jelikož tyto tři věci jsou v životě často opravdu důležité a my pociťujeme, jak nás ovládají. Ale všeho musí být s mírou a ve správném poměru. A právě jednotlivé kombinace z nás dělají jedinečné osobnosti. Je tedy na nás, abychom si každý našli tu svou. Někomu se může zdát špatná, někomu dobrá, ale záleží jen na tom, zda bude nejbližší nám, protože ta nejbližší, to je ta jediná správná. Výchovné poradenství V současné společnosti je úspěšným ten, kdo je odborně vzdělán ve svém oboru, kladně motivován a umí se dobře adaptovat na nové prostředí i životní situace. Naším cílem je přispět během studia k tomu, aby z naší školy taková osobnost do praxe odcházela. Naší snahou je šířit osvětu pomocí tradičních výchovně vzdělávacích a preventivních programů, které motivují k toleranci ve vztazích a podporují komunikaci. V letošním roce jsme obnovili spolupráci s Plzeňskou unií neslyšících, pokračovala spolupráce s Preventivním oddělením Městské policie Plzeň, se Zdravotním ústavem Plzeň, s Lékařskou fakultou Plzeň, se Západočeskou univerzitou Plzeň, s jazykovými školami, se společností SCIO, s Úřadem práce Plzeň, s Centrem podpory inkluzivního vzdělávání Plzeň, s realizačním týmem programu S tebou o tobě, s pedagogicko-psychologickými poradnami a se speciálně pedagogickými centry v Plzeňském kraji. Zpětnou vazbou se nám potvrzuje, že naše úsilí podpořené ostatními pedagogy, vytváří pro žáky empatické školní prostředí. Výchovní poradci školy: Mgr. Věra Preislerová Mgr. Lenka Široká (slohová práce studentky 4. ročníku) Nejlepší studentky oboru cestovní ruch praktikovaly také na mezinárodním veletrhu CR HOLIDAY WORLD 2012 v Praze Seznamovací pobyty prvních ročníků 38 39

21 Komise českého jazyka Vedoucí komise: Členové komise: Mgr. Eva Míková Mgr. Marie Grimpliniová, Mgr. Luděk Holý, Mgr. Světlana Hrubá, Mgr. Věra Preislerová, Lenka Mgr. Široká, Mgr. Taťána Vroblová, Mgr. Jana Ždimerová Obnovená tradice olympiád Na sklonku loňského kalendářního roku, 6. prosince 2011 se uskutečnilo školní kolo Olympiády v českém jazyce. Potěšující byl zájem třinácti studentů prvního ročníku, ale podle očekávání se na postupových místech usadili služebně nejstarší účastníci školního kola: 1. místo získala Veronika Štaifová z 3. V, 2. místo obsadila Klára Soukupová z 3. V. Okresního kola soutěže se však kvůli exkurzi do ciziny nemohly první dvě umístěné studentky zúčastnit, a školu tedy nakonec reprezentovala Dominika Bíbová z 1. CR. Mezi soutěžícími se rozhodně neztratila a je velkým příslibem pro další ročníky olympiád. Galerijní animace Dílo architekta Adolfa Loose bylo souhrnně prezentováno při podzimní expozici Západočeské galerie v Masných krámech v Plzni. Protože žáci 3. CR měli jedinečnou možnost prohlédnout si originální Loosovy interiéry, byla výstava a s ní spojená galerijní animace vítaným rozšířením znalostí o Loosově tvorbě. Expozicí studenty provedla sama kurátorka výstavy, paní Marcela Štýbrová, která byla příjemně překvapená aktivitou žáků při samotné galerijní animaci. Snad všichni zúčastnění prožili příjemné dopoledne projektového dne Literárněhistorická exkurze Cílem naší literárně-historické exkurze bylo v letošním školním roce Chebsko. Přímo v Chebu se nachází mnoho zajímavostí, třeba časová přímka historických příběhů a současných, pro město významných událostí. Přímka směřuje od kraje města do středu, k pomyslným hranicím středověkého města. Žáci 3. ročníku zhlédli soubor domů Špalíček, chebský hrad a získali od průvodkyně informačního centra velice poutavě podané poznatky o známých postavách a osobnostech dřívějšího i současného kulturního života města. Všechna námi navštívená místa zcela určitě přispěla k rozšíření kulturního přehledu žáků a inspirovala je k podobným aktivitám ve volném čase. Lucie Slavíková, 3. V, Navrhování autorská kniha Divadelní představení V měsíci březnu se studenti studijních oborů SOŠ OUUD zúčastnili divadelního představení, které oživuje divadelní scény již víc než čtyři století a neztratilo nic ze své působivosti. Veršovaná tragédie Romeo a Julie vznikla kolem roku 1595 a je nehynoucím důkazem geniality svého autora. Alžbětinské drama je bezpochyby jedním z vrcholů světového dramatu vůbec a je dobře, že v repertoáru DJKT se objevilo toto dílo zpracované nejen v mnoha dalších dílech světové literatury i kinematografie, ale i v umění výtvarném i hudebním. Studenti měli možnost poznat kouzlo renesančního dramatu a vybroušeného jazyka, zároveň si připomenout zásady návštěv kulturních akcí a dostali možnost se ukázat před svými spolužáky a vrstevníky ve společenském oděvu. Osobním zážitkem si také trochu zjednodušili přípravu k maturitě z anglického i českého jazyka

22 Komise cizích jazyků Vedoucí komise: Členové komise: Mgr. Taťána Vroblová Mgr. Markéta Borkovcová, Mgr. J. Cabálek, Mgr. Hana Coufalová, Mgr. Dana Duchková, Mgr. Dana Hadingerová, Mgr. Luděk Holý, Mgr. J. Khinová, Mgr. Hana Kubálková, Mgr. H. Míkovcová, Mgr. Z. Němečková, Mgr. R. Nováková, Mgr. E. Skoblová, Mgr. Jana Ždimerová V letošním školním roce se žáci ročníků zúčastnili jazykových soutěží v anglickém, německém a ruském jazyce. Školní soutěž v angličtině jako prvním cizím jazyce proběhla jako první, a to Přihlášení žáci prokázali velmi dobrou úroveň ve všech hodnocených oblastech slovní zásobě a schopnosti vyjádřit se i navázat rozhovor, v gramatice a výslovnosti. Karolína Vítková z 1. MI postoupila z našeho prvního místa do okresního kola. Dalšími úspěšnými ve školním kole byli Lucie Voříšková ze 3. V a Lukáš Sváta z 1. MI. Dne se odehrálo školní kolo soutěže v němčině, které bylo vyhodnoceno ve třech kategoriích dle toho, zda se jednalo o první či druhý cizí jazyk. V kategorii 1. cizího jazyka zvítězil M. Soukup ze 3. O. V kategorii němčiny jako 2. cizí jazyka obsadila první místo K. Plimlová ze 2. CR. Ve třetí speciální kategorii zvítězila A. Rollbergová, která si následně odnesla i diplom za druhé místo v krajském kole. V ruštině se měli naši žáci možnost uplatnit hned v několika soutěžích, neboť kromě školní a krajské jazykové soutěže se opakovaně účastníme i soutěže Ars Poetica Puškinův památník. N. Yemelina ze 3. O si odtamtud letos odvezla 2. místo z krajského kola v oboru sólové recitace. Ve školním kole soutěže v ruštině zvítězily L. Ždánská ze 2. ZO a M. Strnadová ze 2. V, které obě získaly 1. místa v krajské soutěži v kategoriích SŠ I a SŠ II. V celostátním kole obsadily obě 14. místo. S komisí jazyků je spojen výměnný pobyt žáků v německé Jeně, který se odehrál na samém začátku školního roku a probíhá u nás v rámci mezinárodního programu Leonardo. O něm se lze více dozvědět na jiném místě této ročenky. Učitelé zorganizovali pro jednotlivé třídy návštěvu Knihovny Goethe-institutu v Plzni a Anglické knihovny při SVK tamtéž. Pro zájemce ze všech skupin RJ se uskutečnila exkurze do Prahy, kde žáci zhlédli výstavu Poklady Kremlu. Následovala přednáška o současném Rusku s diskusí s překladatelem a novinářem Liborem Dvořákem a beseda s pracovníky vzdělávacího a kulturního oddělení v Ruském středisku vědy a kultury. Ze společného poznávání krás Anglie Od do se skupina 27 žáků zúčastnila školního vzdělávacího zájezdu do Velké Británie, který organizovala škola spolu se Student Agency. Žáci bydleli tradičně v rodinách, dopoledne se věnovali výuce s rodilými mluvčími a odpoledne poznávání života, památek a kultury Spojeného království. Londýnský pobyt byl tradičně spojen s exkurzemi do míst jako je Buckinghamský palác, Čínská čtvrť, Oxford Street či National Science Museum. Kromě Londýna žáci vyjeli do Stratfordu nad Avonou, kde navštívili muzeum W. Shakespeara a mohli si tak připomenout život a dílo tohoto velikána světového dramatu

23 Komise společenských věd Vedoucí komise: Členové komise: Mgr. Hana Kubálková Mgr. Miroslav Cisler, Mgr. Světlana Hrubá, Mgr. Naděžda Ledvinková, Mgr. Eva Míková, Bc. Marcela Skopalová, Mgr. Vladimír Štverák Z návštěvy velvyslanectví SRN Třída 2. CR v Muzeu celnictví V letošním školním roce jsme se nově zapojili do evropského programu Mládež v akci. Připravili jsme nový dlouhodobý program výměnných pobytů ve spolupráci s Karl-Volkmar-Stoy-Schule Jena (Německo) a Spojenou strednou školou v Detve (Slovensko) v rámci evropského programu Mládež v akci. Prioritami tohoto programu je respektování kulturní rozmanitosti spolu s bojem proti rasismu a xenofobii. Při vzájemných setkáních mladí lidé přemýšlejí společně o evropských tématech, o vlastnostech a hodnotách evropské společnosti. Projekt také podporuje mnohojazyčnost a podporuje jeho účastníky při studiu cizích jazyků. V prosinci 2011 se uskutečnilo první německo-česko- slovenské setkání s názvem Společně a dobrovolně ve slovenské Detve. Bylo věnováno aktivitám u příležitosti Evropského roku dobrovolnictví. Všichni žáci, kteří se zúčastnili projektu programu Mládež v akci, získali certifikát Pas mládeže. Ve školním roce 2011/12 jsme dokončili 2. etapu odborného projektu z oblasti dějepisu a multikulturní výchovy Poučení z minulosti a minority současné společnosti II, podpořeného finančními prostředky z dotačního programu MŠMT ČR. V jeho rámci se pro zájemce ze všech tříd uskutečnily pobytové vzdělávací semináře v Památníku Terezín, další zájemci pak tematicky navázali mezinárodním seminářem v Osvětimi. Po návštěvě Terezína a Osvětimi studenti zpracovávali vybraná témata a seznamovali spolužáky s výsledky své práce v semináři. Následovala pak vlastní badatelská a studijní činnost žáků s možností odborných konzultací (s vyučujícími dějepisu, Terezínskou iniciativou, pracovníky VKC ŽM apod.) a příprava tematické výstavy. Téma holocaustu jsme doplnili semináři a besedami, při nichž se studenti setkali s pamětníky. Další významnou projektovou aktivitou byly odborné semináře zaměřené na židovskou kulturu, tradice a zvyky a na nebezpečí současného extremismu. Na ně pak navázaly exkurze do plzeňských synagog a semináře věnované sociologickým aspektům tématu projektu. V říjnu 2011 se konaly odborné exkurze a semináře zaměřené na problematiku minorit ve společnosti a poznání míst původního židovského osídlení a na soužití Čechů, Němců a Židů v historii. V posledním čtvrtletí pak vyvrcholila projektová práce přípravou výstavy, výstupů projektu a závěrečnou evaluací projektu. Již několik let pokračujeme v mezinárodní spolupráci a společných vzdělávacích aktivitách s partnery v Německu, na Slovensku a nově také ve Švýcarsku. Zrealizovali jsme společně edukační program s názvem Vzájemnou komunikací k evropskému porozumění II, který byl zaměřen na interkulturní vzdělávání a na poznání specifiky cestovního ruchu v oblasti Plzeňského kraje, Německa a Švýcarska. Tento projekt se uskutečnil s finanční podporou Plzeňského kraje a MMP. Studenti společně absolvovali interkulturní semináře a seznamovali se s odbornou terminologií v oblasti cestovního ruchu. Proběhly odborné semináře a exkurze u nás i v zahraničí, věnované poznávání českých, německých i švýcarských kulturních standardů. Díky finanční podpoře od Komise Rady města Plzně pro partnerská města a evropské záležitosti jsme měli možnost rozšířit své aktivity o seminář ve švýcarském Winterthuru (v termínu ) a seznámit se více a prakticky se švýcarskými reáliemi. Projekt 44 45